學(xué)校未來(lái)作文

時(shí)間：2021-04-04 20:08:49 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

【必備】學(xué)校未來(lái)作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校未來(lái)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】學(xué)校未來(lái)作文10篇

學(xué)校未來(lái)作文篇1

　　20年后的我回來(lái)了，我來(lái)看望我的母校。啊！真的變了！

　　剛走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人滿臉微笑的走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)我有什么可以幫您的嗎？”“哦！我以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在回來(lái)看望我的母校！”我高興地說(shuō)。機(jī)器人為你開口了：“尊貴的客人，請(qǐng)讓我?guī)齾⒂^！”我爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到東部，不如我的眼簾的是一座壯觀的大型圖書館，走進(jìn)圖書館，我發(fā)現(xiàn)里面的設(shè)施全部都是自動(dòng)的，如果你找不到要看的書，只要按一下桌子上的紅色按鈕，并說(shuō)出那本書的書名機(jī)器人管理員就會(huì)迅速幫你找到，并交到你手中。

　　參觀完圖書館，機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓共分為七層，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、英語(yǔ)、實(shí)踐……這幾層樓，我乘著電梯來(lái)到五層---語(yǔ)文教室里靜靜等待著老師來(lái)上課，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見老師來(lái)。突然，同學(xué)們面前的計(jì)算機(jī)屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)老師正在通過(guò)校園網(wǎng)給學(xué)生們講課。而且一人一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也都是棒棒的。

　　下課了，我心想：咦？怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？這是，機(jī)器人帶我乘上電梯來(lái)到樓頂，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)…設(shè)施完備，非常好玩。我高興地說(shuō)道：“原來(lái)這就是操場(chǎng)啊！美極了！”“茜茜起床啦！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨天晚上的夢(mèng)，心想：這雖然是夢(mèng)，但只要經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！

學(xué)校未來(lái)作文篇2

　　圓圓的月亮，閃爍的星星，伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在我大學(xué)畢業(yè)后的一天，我特地來(lái)看望我的母校。一踏進(jìn)校門，我就被眼前的情景驚呆了。塑料上為什么能長(zhǎng)出花草呢？我去問(wèn)澆水的老爺爺。他告訴我說(shuō)：“科學(xué)家們用泥土和許多養(yǎng)料做成的塑料，所以樹木能夠生長(zhǎng)。”

　　我忙走上電梯來(lái)到樓頂，樓頂上種了多姿的柳樹，還有許多鮮艷的花，映山紅、桃花、杏花……萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)芳斗艷。東邊有一個(gè)水池，池里的金魚在水葫蘆底下歡快地游來(lái)游去；池中央有一座假山，蜻蜓、蝴蝶在假山上快樂(lè)地跳舞；一只只青蛙從石頭上跳到水里，發(fā)出叮咚、叮咚的聲響，好似一曲動(dòng)聽的鋼琴曲。

　　我來(lái)到教室，沒(méi)有看見老師的身影，看見的是墻壁上的屏幕，仔細(xì)一看，老師竟在電視上給同學(xué)們講課。老師也用不著去管學(xué)生了，因?yàn)橛幸粋€(gè)機(jī)器人在旁邊瞪大眼睛監(jiān)視著大家。這樣同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了理想的成績(jī)。

　　老師批改作業(yè)也不會(huì)很辛苦，因?yàn)橛幸慌_(tái)批改作業(yè)的機(jī)器人，它不僅很準(zhǔn)確，還很迅速，既節(jié)約了時(shí)間，又提高了工作效率，為老師減輕了負(fù)擔(dān)。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……我被學(xué)校的鈴聲驚醒了。原來(lái)，我是在做夢(mèng)。今后我一定要努力學(xué)習(xí)，把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

學(xué)校未來(lái)作文篇3

　　“叮咚——叮咚——”小明正在吃晚飯，忽然傳來(lái)清脆的門鈴聲。誰(shuí)呀？他往餐廳的墻上一看，只見本來(lái)雪白的墻壁頓時(shí)變成了一個(gè)清晰的大屏幕，屏幕上出現(xiàn)了小強(qiáng)焦灼的影像。哦！是同桌小強(qiáng)來(lái)了，小明連忙熱情地邀請(qǐng)小強(qiáng)進(jìn)門。

　　原來(lái)，今天小明和小強(qiáng)上課時(shí)不專心聽講，受到了老師的批評(píng)，他倆商量著怎樣向老師道歉呢！他們首先在互聯(lián)網(wǎng)上開通了和老師的視頻——寬敞的墻壁上立刻出現(xiàn)了老師正在批改作業(yè)的身影，楊老師停下手中的筆，問(wèn)道：“小明、小強(qiáng)，有什么事嗎？”倆人紅著臉，難為情地說(shuō)：“老師，我們不應(yīng)該上課開小差，讓您生氣！”老師親切地說(shuō)：“知錯(cuò)能改就好，相信你們一定能學(xué)到更多的知識(shí)。”小明在墻上輕點(diǎn)幾下，頓時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一束美麗、噴香的百合花。“老師，送給您，祝您永遠(yuǎn)年輕！”楊老師欣慰地一笑，說(shuō)：“謝謝你們，孩子。趕緊打開書，讓我再給你們講講上課時(shí)的重點(diǎn)吧！”小明和小強(qiáng)立刻認(rèn)真地聽講起來(lái)。

　　當(dāng)晚，小明和小強(qiáng)在剛升級(jí)的班級(jí)博客上寫下了許多感想：感謝老師對(duì)我們的辛勤教育，感謝互聯(lián)網(wǎng)給我們學(xué)生帶來(lái)的方便。親愛的老師使我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)，懂得了做人的道理；先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)了老師和我們學(xué)生之間的溝通。時(shí)代的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的未來(lái)更加美好！

學(xué)校未來(lái)作文篇4

　　你們?cè)脒^(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的么？我就曾想過(guò)，下面就讓我來(lái)給你們講講吧！

　　我未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)打不破的泡泡，這個(gè)泡泡可以阻擋沙塵暴、海嘯、地震、泥石流……自然災(zāi)害。這個(gè)泡泡沒(méi)有門，只要你出示學(xué)員證，再說(shuō)出你要去的教室，不到一秒就到達(dá)目的地了。教室是全自動(dòng)的，可以自己調(diào)節(jié)溫度，保證讓你冬暖夏涼。

　　老師上課的時(shí)候不用粉筆寫字，只要按一下黑板旁邊的綠色按鈕，老師說(shuō)的話就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上。如果想擦掉，只需按一下紅色按鈕，黑板上的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)消失，這樣既環(huán)保又方便。課桌也可以以同學(xué)們的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。

　　教學(xué)樓外面是一望無(wú)際的大操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)大約有20萬(wàn)平方公里，操場(chǎng)上有羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……操場(chǎng)中央有一個(gè)20xx米的跑道，中間是綠油油的草地供同學(xué)們玩耍……

　　怎么樣，很高科技把？

學(xué)校未來(lái)作文篇5

　　未來(lái)的學(xué)校到底是怎么樣的呢？

　　它是一座很大的學(xué)校，有教室、操場(chǎng)、食堂、智能休息室、功能室。

　　它的好處是教室在操場(chǎng)邊緣，教室的旁邊是功能室，功能室旁邊是智能休息室，休息室里面有二十個(gè)智能服務(wù)機(jī)器人，你想需要什么只要按一下鈴就可以為你服務(wù)。

　　在這樣的學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)，不知比普通的學(xué)校好多少倍呢！

學(xué)校未來(lái)作文篇6

　　二十多年后，時(shí)代進(jìn)步了，我陳美汐也變成了受人尊敬的陳校長(zhǎng)了。

　　當(dāng)大家走進(jìn)大門，心心學(xué)校四個(gè)大字首先映入眼簾。心心學(xué)校是整個(gè)中國(guó)最大的，最出名的學(xué)校了。“心心”二字非常顯眼，許多人會(huì)問(wèn)我：“你為什么會(huì)取這樣一個(gè)奇怪的名字呢？”我會(huì)自豪地說(shuō)：“第一個(gè)“心”是擁有愛心的意思，這兒的學(xué)生們都要愛世界所有的人，所有的動(dòng)物、植物。第二個(gè)“心”是要有恒心，因?yàn)檫@兒的學(xué)生做事都要有恒心。合起來(lái)就是這兒的學(xué)生必須要有愛心與恒心，否則我是不會(huì)收她的！”心心學(xué)校的別名叫動(dòng)物學(xué)校，為什么呢？你走進(jìn)去就知道。

　　一走進(jìn)“心心”學(xué)校，六棟特別的教學(xué)樓展現(xiàn)在大家的眼前。這是六個(gè)年極的六個(gè)教學(xué)樓。一年級(jí)的是一只坐在地上，調(diào)皮的小老虎教學(xué)樓。這是代表一年級(jí)的小朋友像一只只調(diào)皮的、可愛的小老虎；二年級(jí)的是一只在向大家邊搖尾巴邊招手的小貓，代表著二年級(jí)的同學(xué)們受到了一年的教育，已經(jīng)變得不那么調(diào)皮，變得文靜多了；三年級(jí)的是一只美麗的天鵝，表示著三年級(jí)的孩子已經(jīng)知道得比較多了，羽毛已經(jīng)開始豐滿了，已經(jīng)躍躍欲試想飛了；四年級(jí)的是只準(zhǔn)備起跳的小白兔，俗話說(shuō)四年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兔子們準(zhǔn)備成功度過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；五年級(jí)的是準(zhǔn)備飛翔的小鳥，準(zhǔn)備飛向天空，找到一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地；六年級(jí)的是一只飛起來(lái)的老鷹，它們已經(jīng)展翅高飛了！

　　心心學(xué)校還有著一個(gè)動(dòng)物園，不過(guò)這個(gè)動(dòng)物園是幫同學(xué)們寄養(yǎng)小貓小狗的，動(dòng)物們能在里面享受五星級(jí)待遇。比如它們吃的是五星級(jí)的狗糧或貓糧，還有許多高級(jí)狗咬膠，玩具等。最重要的就是有專業(yè)的廚師、人員給它們做飯，玩耍。動(dòng)物們生病了，還會(huì)有世界頂級(jí)醫(yī)生來(lái)看病。

　　怎樣？你是不是很想來(lái)這心心學(xué)校學(xué)習(xí)啊？不急不急，你就等著我來(lái)建設(shè)吧！心心學(xué)校歡迎你！不過(guò)，愛心、恒心，請(qǐng)你先準(zhǔn)備好哦！

學(xué)校未來(lái)作文篇7

　　人們想飛，就發(fā)明了飛機(jī)；人們想去遠(yuǎn)方，就發(fā)明了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好，就有了想象中的'未來(lái)學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

　　現(xiàn)在學(xué)校的建筑材料都是水泥、鋼筋，硬邦邦的，碰到什么地方都會(huì)傷著，我總是聽到有人撞到牙齒、撞到頭的消息，好可怕。未來(lái)學(xué)校的建筑材料以棉花為主，墻面都是軟的，碰到它就像跌入蹦蹦床一樣地蹦回來(lái)，不會(huì)受傷，這樣一來(lái)，我們就可以盡情享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)了。

　　現(xiàn)在的學(xué)校都是為了學(xué)習(xí)而建的，內(nèi)容太單調(diào)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。我想，未來(lái)的學(xué)校要改變這個(gè)問(wèn)題。未來(lái)學(xué)校有一個(gè)游戲房，它有著神奇的功能。這個(gè)游戲房有一個(gè)按鍵，一按，我們眼前就出現(xiàn)了《王者榮耀》的場(chǎng)景。我們也變成了游戲中的人物，有人變成老夫子，有人變成了李白，有人便成了東皇太一，有人變成了大喬，而我，則變成了孫悟空，我們一起斗智斗勇。你覺(jué)得這樣好不好玩？

　　現(xiàn)在的小學(xué)生每個(gè)人都有一個(gè)大書包，有太多課本裝在里面，如果哪天沒(méi)帶課本，還會(huì)被老師批評(píng)。而我想象的學(xué)校，是不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題的。每個(gè)人的桌子上有一個(gè)平板電腦，每次上課我們都可以從上面找到上課的內(nèi)容，這樣就可以不被老師批評(píng)，可以更好地享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　現(xiàn)在學(xué)校的老師都太累了，每天起的比雞早，睡得比牛晚，還是有忙不完的事。未來(lái)學(xué)校有很多機(jī)器人可以使喚：有的會(huì)拔草，有的會(huì)改卷，有的會(huì)勸架，有的會(huì)搬書，有的會(huì)講課……有了它們的幫忙，老師就不用太忙了，而我們也不用每天都被留下來(lái)當(dāng)值日生了。

　　這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè)，更多美好！

學(xué)校未來(lái)作文篇8

　　“呼！”聽到這個(gè)聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實(shí)啊，我剛剛乘坐了時(shí)光列車從時(shí)空隧道穿越到了2103年的昆吾小學(xué)，我的母校！

　　首先是學(xué)校的大門。大門旁邊沒(méi)有了垃圾，變得一干二凈。可是門才139厘米這么低，我145厘米啊！我嘆氣說(shuō)道：“如果可以高些就好了。”話音剛落，校門就成了290厘米這么高了，我剛走進(jìn)去，清潔員就說(shuō)：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門便成了135厘米，清潔員擦干凈后說(shuō)：“變回來(lái)吧。”說(shuō)罷便恢復(fù)到了原狀。哇！校門還會(huì)自動(dòng)掃描耶！瞧！一個(gè)小男孩神若自定地走過(guò)，校門說(shuō)：“請(qǐng)站直。”綠光在小男孩身上開始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發(fā)出警報(bào)：“李明強(qiáng)同袋子里裝有糖，要懲罰！”……

　　接著就是樓梯了。哇！原來(lái)的5層進(jìn)化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地將我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺(jué)得心情舒暢。

　　最后就是操場(chǎng)了。走進(jìn)操場(chǎng)，操場(chǎng)上的一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的是，我們每當(dāng)口渴時(shí)，操場(chǎng)會(huì)變成飲料館為我們提供水源……

　　未來(lái)的學(xué)校真神奇啊！讓我們?yōu)檫@樣的學(xué)校努力學(xué)習(xí)吧！

學(xué)校未來(lái)作文篇9

　　閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒(méi)錯(cuò)，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。

　　首先，學(xué)校大門的設(shè)計(jì)就不一般。它不但防盜，內(nèi)部還有一臺(tái)微型電腦，可以通過(guò)指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項(xiàng)功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門時(shí)就會(huì)響起 “歡迎你”的聲音；如果來(lái)晚了，它就會(huì)大喊“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象明顯減少了，誰(shuí)愿意挨一扇“門”的批評(píng)呢？

　　走進(jìn)校門，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿了奇花異草。嬌艷的花兒會(huì)唱歌，碧綠的草兒會(huì)跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對(duì)能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂(lè)趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無(wú)污染的綠色食品，真是既好吃又放心。

　　我們?cè)偃ソ虒W(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶，這些窗戶不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的板書，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被無(wú)情地拍下來(lái)。

　　這就是我所設(shè)想的未來(lái)學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！