未來的教室作文

時間：2021-03-31 15:41:50 [第六單元]未來的XX 我要投稿

未來的教室作文(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的未來的教室作文，歡迎大家分享。

未來的教室作文(6篇)

未來的教室作文1

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，到了日新月異的一年，到了科技更為發(fā)達的一年。我已經(jīng)成為了一名科研人員，我們的團隊正在研造一種新型的多功能教室，它就是我們的新教室。

　　教室的門設(shè)計得非常實用、方便、快捷。從前的老教室，需要老師用鑰匙打開門，多麻煩呀！而且很容易失竊�，F(xiàn)在，門的旁邊有一臺先進的掃描儀，它把全班同學(xué)的指紋和相貌都儲存在芯片里面。只要一個同學(xué)想進去，就直接把手指放在掃描儀上，或是把臉貼近掃描儀，若是班上的同學(xué)，“咚”的一聲，門就開了；若不是班上的同學(xué)，掃描儀就會發(fā)出警報，讓這位同學(xué)吃“閉門羹”。

　　在盛夏，我們巴不得有涼爽的空調(diào)吹；在嚴冬，我們也巴不得有溫暖的熱氣。在未來的教室里，有這樣一個按鈕——藍色的外殼，上面寫著“空調(diào)開關(guān)”四個字。只要老師摁一下，教室后方會突然出現(xiàn)兩臺大空調(diào)，為同學(xué)輸送冷氣；倘若老師再摁一下，空調(diào)就會輸送熱氣。除此之外，在每位同學(xué)的課桌，有一臺迷你版的小空調(diào)，跟隨大空調(diào)的溫度的變化而變化�？照{(diào)還有一套完整的智能系統(tǒng)，能根據(jù)天氣變化而調(diào)節(jié)溫度。

　　教室里的使用起來，準會讓你感到非常奇特。只要老師把同學(xué)們的身高輸入進課桌，課桌通過微型智能計算機，計算出最適合學(xué)生的課桌高度，從而讓身高太矮或太高的同學(xué)不會再有這方面的苦惱。老師上課最發(fā)愁的無非不過同學(xué)上課不認真聽講，沒關(guān)系！課桌能對上課走神、說話、做小動作和打盹兒的同學(xué)發(fā)出微弱的電流，讓他們乖乖聽講。

　　教室的飲水機會讓你感到：現(xiàn)在的科技真是太厲害了！在教室后方和講臺各有兩臺感應(yīng)飲水機。不要小看這兩臺飲水機，它的用處可大著呢：只要同學(xué)將水杯放在出水口，飲水機就會自動送出一杯溫度適中的水。講臺上的飲水機可就非常厲害啦！它能通過磁場把老師的水杯“吸”到出水口，送出水，并提醒：x老師，您該喝水了。

　　教室的黑板可讓老師笑逐顏開，省心了不少。它會通過太陽光投射出當天的日期、時間、天氣情況，而且還不會傷害到同學(xué)們的眼睛。老師天天要用粉筆寫字，寫粉筆的時候手還很疼，但現(xiàn)在，老師只要拿出一支感應(yīng)筆在上面寫字，黑板就會出現(xiàn)老師的字跡。還有，這塊黑板還能聲控，只需摁下“聲控模式”按鈕，大聲地念出字就行了。老師在擦黑板的時候會很費勁，但現(xiàn)在，老師只需要摁下“一次性清除”按鈕，黑板上的字跡就會消失地?zé)o影無蹤啦！

　　這就是我們未來的新教室，一個既神奇又美觀的現(xiàn)代化教室。在這樣子的教室上課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一定會非常有趣吧？如果讓你去，你會喜歡嗎？

未來的教室作文2

　　同學(xué)們，你們知道未來的教室是什么樣嗎？你們不知道，我就來告訴你們吧！

　　我們未來的教室里的門是自動的，你想要進去，只要你站在門的前面它就會自動打開門，未來的教室里的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會自動把機器變成電腦，你想要玩游戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以把機器變成游戲機，你想要玩超人游戲，只要你說一聲超人它就會出現(xiàn)超人游戲。

　　我如果可以創(chuàng)造這樣的教室，我不會驕傲的，因為教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢？它會給我們帶來哪些方便？我遐想著……

　　未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來，便于更加生動形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來，這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。

　　未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。

　　未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認你是該班的學(xué)生方可進入教室。早上你上學(xué)時走進門，它會自動問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時間。下午放學(xué)時它會說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。

　　未來的教室還會設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。每次下課時看到教室里同學(xué)們擁擠的場面，聽到桌椅板凳碰撞的聲音，我會情不自禁地想：22世紀的教室會是什么樣的呢？

　　未來教室的四周不再是用磚頭壘起的墻壁，而是一種特殊的氣囊，可別小看這種氣囊，它具有輕薄堅固的特點，做這種氣囊的塑料是一種高科技產(chǎn)品，任何東西都劃不破它，充入的氣體也是一種特殊的氣體。教室內(nèi)的桌椅板凳也是用氣囊做成的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)高低。這是因為桌面上和板凳下各有一個指甲蓋大小的微型電腦。上課時，同學(xué)們還可以通過桌面上的電腦與老師交流，而板凳下的電腦則成了“監(jiān)視器”。如果你做小動作，它就會提醒你：“別違反紀律。”

　　黑板在教室的正前方，是一個智能化的顯示器。老師只需要把板書的內(nèi)容對著它說一遍，黑板上馬上就會顯示出來。下課后只需要摁一下黑板左下角的按鈕，字跡馬上就會消失。

　　最讓同學(xué)們高興的是，一下課，這些氣囊就會自動放氣，教室馬上變成同學(xué)們自由活動的“小操場”。

　　怎么樣？未來的教室還不錯吧！我相信，在不久的將來，它一定會變成現(xiàn)實！

未來的教室作文3

　　我有一個奇思妙想，那就是以后要發(fā)明“多功能教室”。

　　未來的教室將會有“多功能黑板”、“智能空調(diào)”和“小學(xué)生正姿桌椅”。

　　“多功能黑板”有三項功能。第一項：在夏天，愛學(xué)習(xí)的小朋友最怕黑板反光，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方降下一層玻璃，那就“ok”了；第二項：同學(xué)們和老師老是嫌擦黑板太麻煩，有了“多功能黑板”，那問題就迎刃而解了。按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把上節(jié)課老師寫過的字統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。老師寫的“光榮榜”或一些不能擦的字就用特殊的粉筆寫。不過用特殊粉筆寫的字就要用黑板擦來“消滅”了；第三項：老師的粉筆用的都很快。按下第三個按鈕，“多功能黑板”能用“消滅”的粉筆沫自動再造出新的粉筆來。

　　“智能空調(diào)”可以根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。天氣熱的時侯，“智能空調(diào)”可以吸走熱風(fēng)，呼出涼風(fēng)；天冷的時候，“智能空調(diào)”可以吸走涼風(fēng)，呼出熱風(fēng)。即使空調(diào)壞了，備用設(shè)備也會繼續(xù)工作。對了，順便提一下，“智能空調(diào)”上裝有太陽能，不用花一分錢去付電費喲！

　　“小學(xué)生正姿桌椅”可以幫小學(xué)生調(diào)整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，調(diào)整或提示小朋友坐直。

　　怎么樣，我要發(fā)明的教室好吧？轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)60年了，科學(xué)技術(shù)不斷取得新成果，教室的設(shè)計也更上一層樓。

　　黑板改造成透明的了，像鏡子一樣可以照任何東西，如果上課時有學(xué)生在底下開小差，老師就可以從黑板上看到，并提醒學(xué)生不要講話。

　　粉筆已經(jīng)變成可以吃的了，味道好似水果棒棒糖。紅色的是草莓味、粉色的是水蜜桃味、綠色的是蘋果味、黃色的是檸檬味、藍色的是鴨梨味、白色的是薄荷味。用這些粉筆‘棒棒糖’在黑板上一寫，形成鮮明的對照，下課老師也不用擦黑板，上課前學(xué)生就會把黑板舔得一干二凈，而且絕對無毒無害。

　　過去，學(xué)生每天都要把沉重的書包背回家，非常累�，F(xiàn)在每個同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個通道，。像滑滑梯，直接到自己的家里。桌邊有兩個按鍵，一個紅的，一個綠的，按紅的鍵小的通道就敞開了，把書包丟進去，于是書包就順著通道滑到自己家了；。按綠鍵大的通道就敞開了，自己可以跳進去，滑到自己家里去了，這樣既方便，有娛樂。

　　窗戶的玻璃成了邊色玻璃，有古色古香的，有海南風(fēng)光的，還有歐洲風(fēng)情的等等。其實這些圖案下面有個軸，只要按一下墻壁上的橘黃色的按扭，這個軸便開始運轉(zhuǎn)了，有時也可以根據(jù)自己的心情來變換圖案。

　　時光漸漸流逝，科技也越來越發(fā)達，相信在不久的將來，還有更多高科技產(chǎn)品等著我們的下一代！

未來的教室作文4

　　墻壁上蓋著一條條長滿愛心型綠葉子，開滿露出金燦燦笑臉的花兒的長藤，門外靠著墻有一盆盆五顏六色的花兒，你可能會認為那是小花園吧，不，那是未來的教室。

　　我發(fā)明的教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕、二薄、三牢固的特點。教室可以擴大和縮小，如果你住在學(xué)校，可以直接把教室擴大，再點擊墻壁上的一個黃色的按鈕，宿舍里應(yīng)該有的東西都會從地底冒出來；如果你想去別的地方旅游，大可把教室縮小，隨身攜帶，到達目的地以后，你可以再把它擴大，同學(xué)們就可以住進去。那么，以后就不用花錢住賓館了，真是一舉兩得。

　　這個教室還有防盜功能，門里有個微型電腦，可以通過你的指紋判斷你是不是這個班的學(xué)生。

　　未來的教室不用老師，教室里的大屏幕相當于我們的老師在給我們上課，每個人的桌子上也會有一個小屏幕，這個屏幕會自動顯示“老師”這節(jié)課中的要求或教的內(nèi)容；要回答問題就直接在“回答板”上回答；要做筆記時，只要用普通的筆在屏里的“筆記本”上記就行，要寫練習(xí)冊、作業(yè)、或畫畫都只要用普通的筆。每天放學(xué)，也都要把老師安排的家庭作業(yè)寫完并被檢查后才能回家，如果有寫錯的題，“老師”便會耐心講解。表現(xiàn)好的，“老師”會在分數(shù)機上加分，表現(xiàn)不好的則減分。同學(xué)們不是很喜歡玩電腦游戲嗎？累加到一定的分數(shù)就可以下載一個游戲；該復(fù)習(xí)時，也不用愁，就按照“老師”的安排復(fù)習(xí)就行了，如果有不懂的地方，或有問題，只要對著屏幕問，“老師”便教你。

　　這個教室還有三臺機器，分數(shù)機就是一臺，還有一臺是食物機，只要你在“你想要什么”的小白板上用手寫出你想要什么，可以是吃的喝的都行，你只要按照它所說的價錢投幣，旁邊的出口處便會有你想要的東西，文具機也是如此。這樣，就不必出去買東西了。

　　教室里每個人的座位地板也能放書包，按鈕就在抽屜里，你一按關(guān)閉按鈕，它就會立馬鎖住。

　　坐在后面的同學(xué)也不用怕看不見，因為椅子可以升降高低，你一到自己的座位，按一下按鈕，它就自動調(diào)整適合你的位置，當你胸口靠桌子太近時，桌子會自動跳出棉球，推開你的胸口；當你眼睛離桌面太近時，桌面便會出刺眼的紅色球；當你頭抬高后，桌面會出現(xiàn)非常柔和的光彩，這樣的桌子還能讓戴眼鏡的同學(xué)摘下眼鏡呢！

　　教室的一角還有一個垃圾箱，不管什么樣的垃圾都能扔進去，不過，當你扔進仍可以用的東西，垃圾箱就不會收，讓你定期用完后才能扔進來。你也許覺得很可笑，難道不能先扔進別的垃圾箱，再拿一張用過的紙扔進去嗎？不，當你扔進別的紙的時候，就要罰款嘍，你不要以為一個垃圾箱罰不了，如果不及時在“罰款口”投幣，垃圾箱就會“告訴”校長，校長一來，就要加倍罰款了。

　　這就是我發(fā)明的.未來的教室。說不定，以后我們還真能有這種教室呢！那時，家長們就沒那么操心了！

未來的教室作文5

　　晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見阿拉丁的那個飛毯來接我了，飛毯說要帶我去一個誰也沒有去過的地方，在那里有最新型的教室。于是，飛毯帶著我不慌不忙地飛向遠方。

　　不一會兒，我們就降落在一個大草原上。飛毯說：“看，這就是未來的教室。”我一看，一個飛碟形狀的奇怪東西“嗖”地飛了過來，無聲地降落到了我的身邊。它看上去只有一個普通臥室那么大，外表是藍色和綠色的，就像在太空看到的地球圖案一樣。這就是未來的教室？我?guī)е鴱娏业睾闷嫘钠炔患按匾惶骄烤埂?/p>

　　教室的門功能非常強大。它裝有面孔自動識別系統(tǒng)，如果是本班同學(xué)，這個門會自動打開，并對你說：“早上（下午）好！”、“你好嗎?”如果有外班同學(xué)進來，這個門會通過指紋識別系統(tǒng)判斷能不能讓外班同學(xué)進來。

　　課桌使用起來更是方便。課桌的桌面就是一臺隱形電腦，這種電腦不但不會傷害眼睛，反而會保護眼睛呢！如果上語文課，只要點一下屏幕上的“語文”圖標，語文書就會出現(xiàn)在屏幕上，而且會自動翻到所需要的頁數(shù)。寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，電腦會非常耐心、詳細地進行講解。寫完作業(yè)，電腦可以自動把你寫的作業(yè)發(fā)送到老師的電腦上。課桌還能隨著同學(xué)們的身高變幻高度呢！這樣同學(xué)們就能用最舒服的姿勢學(xué)習(xí)了。

　　教室的墻會配合課程自動變化。在學(xué)哪一科目的時候就會變幻圖案和顏色。比如上數(shù)學(xué)課時，淡藍色的墻壁上有“0—9”10個數(shù)字，老師一點按鈕，墻上的數(shù)字就能組成各種算式。上美術(shù)課時，淺綠色的墻壁上會出現(xiàn)各種有趣的素材供我們參考。在不上課時，它就會按季節(jié)變化。春天，是爭先恐后開放的千姿百態(tài)的鮮花；夏天，是風(fēng)平浪靜的大海、碧藍的天空和活潑機靈的小鳥；秋天，是層巒疊翠的山脈和碩果累累的果園；冬天，是小朋友在銀妝素裹的雪地上盡情玩雪的情景。它們都會動呢！

　　上體育課時，教室會變成運動場，只見它慢慢拉長、變寬，不一會兒，一個嶄新的體育場就出現(xiàn)在我們面前。同學(xué)們在運動場上做各種體育訓(xùn)練。如果同學(xué)們想游泳，這個教室就會變成游泳池喲！

　　我們的教室想飛到哪就飛到哪，比如我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這一課，只要老師按一個按鈕，我們就乘著“飛碟”來到了小興安嶺，老師就要以在那里給我們講課喲！這時“飛碟”就會吸收太陽能來補充能量，并吸收二氧化碳，放出氧氣。這個飛碟潛入水底時，周圍的墻就會就會變成透明的，我們可以清楚地看到成群結(jié)隊的魚兒和五光十色的海底世界。

　　多么神奇的教室呀！我開心地笑了�！翱炱鸫�、快起床！”熟悉的鬧鐘聲響了趕來，我睜眼一看，神奇的教室去哪了？原來這只是一個美麗的夢呀！我多希望這個夢早點成為現(xiàn)實！

未來的教室作文6

　　到了21世紀末，科技飛速發(fā)展。那時，我們的學(xué)�！幕沸W(xué)，也煥然一新，宛如仙境一般。

　　20xx年的一天，我來到文化路小學(xué)，今天的實驗小學(xué)有著翻天覆地的變化。

　　我走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動會發(fā)出紅色電子光束對我掃描，經(jīng)過認證后，“唰”的一聲，就我把門打開。我走進了學(xué)校，門又自動關(guān)上了。映入眼簾的是一片綠樹成蔭，鳥語花香，一朵朵花正在爭奇斗妍，一棵棵樹正在競相爭榮。到了一定時候，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。門衛(wèi)室里一個機器人正在維持秩序，讓學(xué)生不要擁擠，同學(xué)們?nèi)绻路拟o扣掉了或是指甲長了也不用愁，機器人會會自動幫他們打理得整整潔潔。

　　如果你細心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么會沒有操場？這你就不用擔(dān)心了，校長先生為了節(jié)省占地面積，便把操場設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把你帶入操場，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運動、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場、羽毛球場、網(wǎng)球場……同學(xué)們在那里自由活動。操場邊上有“文化墻”。“文化墻”遠看是一道長長的墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，有觸壓式屏幕和鍵盤，只要想看什么就用手點一下，查資料就用手輸入關(guān)鍵字、詞，馬上就找到。

　　操場上面的教學(xué)樓是藍、白兩色，藍色水靈靈的生機盎然，白色亮晶晶的樸素潔白。教學(xué)樓很高很高，可說是直沖霄漢。我向上望，帽子都掉了，還沒見頂呢！我進了教學(xué)樓，走進一個小車似的電梯里，按了我要去的樓層，一眨眼就來到了我們班級所在的97樓。教室的桌椅都是單獨的，用玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺與internet連接的電腦供我們自修用。原來的黑板成了白色，下面有許多按鈕，一按那個大按鈕，被畫得“五彩繽紛”的白板就會煥然一新。這個寫字板還能像看電視一樣看幻燈片和資料，連投影儀都不用。在這個教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來，放進一個打分機中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會批改得清清爽爽。干部也不用急著利用下課時間著整理教室了，機器人會定時進來在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味；噴到紙屑、垃圾上，它們馬上就化成水，機器人再把水吸干，把紙漿過濾出來，做成紙再一次利用，噴出來的液體又被機器人吸回來存好，下次再用。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個柜子里，你去拿時，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，用光標鍵選中你要的書，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。你放進去的書如果有的地方破了，那柜子象個醫(yī)生一樣，能幫你及時自動補好，而且補過的書像新的一樣。

　　啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！

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