未來作文

時(shí)間：2021-03-30 11:44:18 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【熱門】未來作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的未來作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】未來作文10篇

未來作文篇1

　　小猴力力是猴群中最淘氣，最貪玩，最聰明伶俐的一個(gè)。它的淘氣讓族長(zhǎng)很擔(dān)憂，她的聰明伶俐又深受眾猴們的喜愛。力力是“大森林學(xué)校”三年級(jí)的學(xué)生，可它的名氣非常大，整個(gè)學(xué)校無人不知，無人不曉。

　　一天，力力像往常一樣蹦蹦跳跳地去上學(xué)。正走著，突然它的眼前出現(xiàn)了一座橋，它很納悶，這兒平常沒有橋啊？怎么會(huì)突然長(zhǎng)出一座橋呢？再仔細(xì)瞧，它發(fā)現(xiàn)橋的欄板上寫著這樣幾個(gè)字：“走上它你將看到自己的未來，讓你提前見到20年后的自己！”

　　好奇心的驅(qū)使，力力忍不住走了上去。近了！近了！力力心里也有些害怕，但它還是邁出了第一步，接著是第二步、第三步……橋走過去了，力力望著橋，長(zhǎng)舒了一口氣。

　　這時(shí)，力力看見一只年老的猴子帶領(lǐng)著一大群小猴兒向它奔來。轉(zhuǎn)眼間，就把力力給包圍了。

　　那只年老的猴子問力力：“你，名？”

　　“什么，我名？”力力不明白。

　　“我來解釋一下。”一只小猴子站出來說，“這是我們族長(zhǎng)給陌生人打招呼的方式，他不想浪費(fèi)自己太多的話語(yǔ)。他問你叫什么名字？”

　　力力明白了，它剛想說出自己的真實(shí)姓名，可轉(zhuǎn)念又想：“剛才橋上已經(jīng)提醒我了，我會(huì)見到20年后的自己。如果我說出了力力這個(gè)名字，肯定會(huì)給自己帶來一些麻煩。多一事不如少一事，還是謹(jǐn)慎為妙。”想到這兒，力力就隨口說到：“我叫小勇，初次見面，請(qǐng)多關(guān)照。”力力沒把橋的事情說出來，猴子們也紛紛自報(bào)家門。

　　“我是剛剛！”

　　“大志就是俺！”

　　……

　　這兒明明沒有叫力力的嘛。力力忍不住問了一句：“請(qǐng)問，你們這兒有叫力力的嗎？”年老的族長(zhǎng)發(fā)話了：“小伙子，我就是力力！你有何貴干呀？”

　　力力一聽，嚇了一跳。哦，20年后，我就是這個(gè)樣子呀，我還當(dāng)上了族長(zhǎng)了呢！

未來作文篇2

　　我心中的未來世界是這樣：

　　人們可以在每一個(gè)星球上生活，到每一個(gè)星球只需要一分鐘，地球是恐龍的家，人類可以去地球領(lǐng)養(yǎng)恐龍，火星是購(gòu)物的好地方，水星是沙灘和大海的家，木星是娛樂的好去處，金星是人類的家，太陽(yáng)是外星人的家，人們可以開“飛跑車”去太陽(yáng)星上看外星人，并且和外星人玩耍。

　　人類住的是漂亮的金星，這里的一切事物都是科學(xué)家經(jīng)過潛心研制的高智能機(jī)器—在這里人們不用走路，履帶就可以把人們送到想去的地方：同學(xué)們不會(huì)為學(xué)習(xí)而苦惱因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了﹕英語(yǔ)牛排、語(yǔ)文漢堡、數(shù)學(xué)薯?xiàng)l、化學(xué)面包、地理雞腿、歷史雞翅……還有一種專門吃垃圾的機(jī)器人，經(jīng)過處理后排出來的就是有用的東西：雨水經(jīng)過特殊處理后就能變成清新的空氣：無論人們生甚么病，都吃一種叫“百治病”的藥；媽媽們不用為做家務(wù)而苦惱，因?yàn)橛屑覄?wù)機(jī)器人來幫忙，洗衣服、做飯……樣樣俱全。

　　未來的世界多么美好！真希望這一切都能實(shí)現(xiàn)！

未來作文篇3

　　我朝思暮想，夢(mèng)寐以求的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用我的聰明才智設(shè)計(jì)出一種功能神奇，構(gòu)造簡(jiǎn)單的房子，它是用特殊材質(zhì)制成，猶如銅墻鐵壁，堅(jiān)如磐石，無論經(jīng)受過多少次地震或是臺(tái)風(fēng)，他都會(huì)毫發(fā)無損，安然無恙。它既能山天又能入地，既能上山又能下海，既能滅火又能防水，既能迎友又能防賊，既能防寒又能避暑，它的溫度隨你的皮膚的感應(yīng)而升降。

　　這座堅(jiān)固的房子里的客廳則更加神奇，地上鋪著一塊毛毯，別看他其貌不揚(yáng)，只要你的腳一踏上去，你的一切煩惱就會(huì)煙消云散，蕩然無存，頓時(shí)，你身體的不適與疲勞也會(huì)不翼而飛，墻上貼著一幅畫，實(shí)際是購(gòu)物商場(chǎng)，只要你把錢放進(jìn)去，你所需要的物品就會(huì)一一展現(xiàn)在眼前，任你不厭其煩地精挑細(xì)選，直到滿意為止。墻上到處是拳頭，只要壞人踏進(jìn)一步，那無數(shù)的`拳頭就會(huì)把他打得鼻青臉腫，從此迷途知返，改邪歸正，重新做人，因?yàn)槲以谌^里面按上了慈善鈕，只要拳頭一落在壞人身上，他便馬上負(fù)荊請(qǐng)罪，浪子回頭。窗戶上掛著一個(gè)窗簾，窗簾上各種各樣的動(dòng)物圖像應(yīng)有盡有，你要了解那種動(dòng)物，這種動(dòng)物的首領(lǐng)就會(huì)跳下來，滔滔不絕地給你免費(fèi)解說，植物也如此。因?yàn)槲以诶锩姘瓷狭藙?dòng)植物語(yǔ)言全能通，中間還放著餐桌和茶幾，上面列著主食，副食和飲品的名稱，只要你點(diǎn)一下主食、副食或飲品之一，你所需要的飯菜便會(huì)熱乎乎地出現(xiàn)在你眼前，合口的飲品也會(huì)隨之而到，并且酸甜可口，咸淡適中，營(yíng)養(yǎng)豐富，準(zhǔn)會(huì)讓你吃飽不剩，我是根據(jù)你的指紋來研究你的飯量和口味的。

　　我在臥室設(shè)計(jì)的床，倘若你躺在上面，他便可以根據(jù)你的體形來增減你的體重和身高，讓你終身遠(yuǎn)離疾病，返老還童，身體永遠(yuǎn)健康，還能長(zhǎng)生不老呢！

　　哎呀！我還是收起我的幻想，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望，將來成為一名名副其實(shí)的科學(xué)家，我盼望著這一天早日到來。

未來作文篇4

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，新科技產(chǎn)品層出不窮，我是一個(gè)工程師，發(fā)明了多功能教室，下面聽我介紹一下吧。

　　原來，教室里的桌椅都是固定的，不能隨意調(diào)節(jié)高度，下課還要同學(xué)擦黑板，而且夏天會(huì)有一股汗味，非常難聞。不過，我發(fā)明的多功能教室就能解決這些問題。教室里的桌椅會(huì)根據(jù)坐在這個(gè)座位上的同學(xué)的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，這樣每個(gè)同學(xué)都能像有一套量身定做的桌椅一樣，既舒服，又能保證不會(huì)因桌椅高度不合適而導(dǎo)致對(duì)身體的傷害。下課時(shí)不用同學(xué)和老師擦黑板，只要按一下板擦上的紅色按鈕，板擦就會(huì)像個(gè)小老鼠一樣在黑板上“唰唰”走，自動(dòng)清理黑板，擦得既干凈又不浪費(fèi)大家的時(shí)間。在這個(gè)教室里，你永遠(yuǎn)都不會(huì)聞到汗味，因?yàn)樵诮淌业乃膫€(gè)角落里有四個(gè)小機(jī)器，它們可以把被污染的空氣吸進(jìn)去，過濾后，再釋放出來，還會(huì)發(fā)出淡淡的香氣，在這個(gè)教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生可幸福了！可能有人會(huì)想，這么高科技的教室，能源是怎么來的呢？我告訴大家，其實(shí)，能源就是人們呼出的二氧化碳，剛剛那四個(gè)機(jī)器在吸收空氣的同時(shí)，也在將二氧化碳轉(zhuǎn)換為能源。

　　怎么樣，這就是我發(fā)明的多功能教室，是不是很棒呢？如果同學(xué)們都在這樣的教室里學(xué)習(xí)，那該多好啊！

未來作文篇5

　　“哇，北京怎么變成了這樣？真是太壯觀了！“天空中巨大的火箭，陸地上有巨大的研究館，還有像水果的房子我覺得我來到了未來的北京。

　　我先到了火箭入口處，有自動(dòng)售票機(jī)只用10元就能買到一張票而且可以從空中看見全部的北京，我買了一張票到了火箭的里面，有駕駛艙，有坐人的位子也有吃飯的地兒，我覺得渴了就到了火箭上的餐廳，我剛坐到位子上，就有一個(gè)像人一樣的器人很和藹的問：“你好！尊敬的小朋友你想吃什么嗎？”我說：“我想要一杯可樂！”機(jī)器人從自己的肚子里做出了一杯可樂遞給了我機(jī)器人說：“一共2元請(qǐng)付錢！”我把2元給了只見他肚子上裂了一道縫他就把錢塞了進(jìn)去。過了30分鐘火箭回到了原來的地方我就下來了。

　　我又來到了城市居民樓地區(qū)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我一樣大的小女孩我們倆成為了好朋友，她叫朵兒，她帶我來到了她家，她家的房子的外表是像水果一樣的里面也有一個(gè)機(jī)器人，電視會(huì)飛，冰箱會(huì)自動(dòng)開關(guān)。她帶我來到了草坪上，我們一起看著天空，只聽轟的一聲地上裂開了一個(gè)大縫，朵兒說：“因?yàn)楝F(xiàn)在的人太不注意環(huán)保而造成的，所以北京要將要?dú)缌耍　鞭Z，“啊，嚇?biāo)牢伊诵液弥皇且粓?chǎng)夢(mèng)”大聲地說。

　　未來的北京一定很好但是也要注意對(duì)環(huán)保的重要性哦！

未來作文篇6

　　馬，在我們?nèi)祟惤煌ㄟ\(yùn)輸不十分發(fā)達(dá)的時(shí)期，都利用馬來拉貨物；出門遠(yuǎn)行，翻山越嶺都是必不可少的，所以在當(dāng)時(shí)馬就成了重要的交通工具。在戰(zhàn)場(chǎng)上也立下了不少的功勞。可以說人類的進(jìn)步歷史也是一部“馬”的歷史，經(jīng)過數(shù)百年的進(jìn)化，未來的馬與現(xiàn)在的馬有著天壤之別。

　　馬經(jīng)過進(jìn)化變得更高大魁梧，跑起來猶如風(fēng)馳閃電，快得驚人，讓人目瞪口呆。還有經(jīng)過人類的訓(xùn)練變得更加忠實(shí)、機(jī)敏、善解人意，更加倍受人們喜愛。還有它們的毛色進(jìn)化得更是五花八門，有的閃閃發(fā)光、有的五顏六色、有的猶如白雪一般。

　　只要哪里發(fā)生危險(xiǎn)事故，它們都會(huì)火速趕往那里。有一天，一個(gè)地方出現(xiàn)了海嘯，必須迅速疏散人群，這時(shí)馬兒們，就派上了用場(chǎng)，它們飛速來到那里，急忙馱起人們到400公里外的避難所，人坐在上面，只能聽到“唰――唰……”的風(fēng)聲，周圍一切事物根本看不清楚，不到兩個(gè)半小時(shí)就到了，所有人們?nèi)揩@救。還有一次，有個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，因缺乏消防器械，又因山路難走，消防車無法及時(shí)到達(dá)，馬兒們又馱起消防器，不到20分就到了，這時(shí)火才撲滅。

　　馬呀！你真是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友。

未來作文篇7

　　這個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。在活動(dòng)中，參加的人很多，但最令我印象深刻的是800米長(zhǎng)跑的一個(gè)同學(xué)……

　　她是我的同班同學(xué)——小咪，每一年的800米長(zhǎng)跑她都會(huì)報(bào)名參加。對(duì)于這樣一個(gè)“老手”，同學(xué)們對(duì)她可謂是百分百的信任。

　　比賽開始前，小咪被分到第二組，同學(xué)們看著小咪的對(duì)手分析道：“運(yùn)氣真好，沒有一個(gè)是田徑的，除了“老蔡”，她可是一個(gè)勁敵呀！”

　　比賽隨著裁判的一聲哨響，開始了！“真不愧是女漢子呀！”小咪一馬當(dāng)先，像一匹剛從沉睡中蘇醒的野狼，很快拉開了距離，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。“哇——小咪第一了耶！”“保持領(lǐng)先我們就能贏了！”同學(xué)們不禁發(fā)出驚嘆。“別得意，跑的太快，就沒有體力跑剩下四圈了。況且還有蔡瓏怡這個(gè)“燙手山芋”呢，我們贏的幾率很小。”一位有經(jīng)驗(yàn)的田徑隊(duì)員說。

　　過了一會(huì)兒，過不出他所料，小咪快沒體力了！她大口大口地喘著粗氣，眉頭皺在一塊，十分痛苦的表情；身體搖搖晃晃的，跑起來每一步都似乎很艱難。

　　她漸漸被人追上了，漸漸被人超過了，漸漸開始落后了，漸漸……她像一匹精疲力盡的老狼，正追捕著幾只麋鹿。

　　“啊？小咪落后了！”“我天，落后了好多！”“不用想，肯定輸了！”看到這個(gè)畫面，同學(xué)們頓時(shí)傳來一片唏噓聲。

　　正當(dāng)同學(xué)們無精打采時(shí)，李老師拿來幾面小紅旗，遞給我們，說：“我們來為小咪同學(xué)加油吧！名次并不重要，關(guān)鍵是你有沒有付出努力！”聽了老師的話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉起紅旗，用力地?fù)]動(dòng)著，奮力地喊著：“小咪！加油！”有的人甚至跑到操場(chǎng)上，在跑道內(nèi)圈助跑，一邊跑，一邊大聲地為小咪加油。火紅的五星旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，響亮的加油聲在校園里回蕩。

　　小咪內(nèi)心受到了極大的鼓舞，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，不顧一切地奔跑著。一個(gè)，兩個(gè)……小咪重回前三，與第一的蔡瓏怡不分上下。快到終點(diǎn)時(shí)，小咪用盡全力地沖向終點(diǎn)——贏了！小咪得了第一！同學(xué)們激動(dòng)得手舞足蹈，興奮得無法用語(yǔ)言來形容！

　　比賽結(jié)束后，同學(xué)們立刻飛奔到操場(chǎng)，迎接我們的第一！

　　鼓勵(lì)是生活中不可缺少的“調(diào)味料”，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，也許就能成就一個(gè)人的未來。

未來作文篇8

　　整天廢寢忘食地在書的海洋里遨游，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)書本有許多缺陷，給人們閱讀帶來很多不便，所以我變想發(fā)明一種新型書籍。這種書的名字叫《包羅萬(wàn)象》它的外表并不吸引人，跟傳統(tǒng)書沒什么兩樣，但你不要小看它，它里面上至天文，下至地理，古今中外無所不有。不信？咱們一起來看看吧！首先，我們打開第一頁(yè)，上面羅列著本書的各種程序，用手點(diǎn)一下幫助欄，書就發(fā)出一陣陣清脆悅耳的聲音：“歡迎你來到這個(gè)知識(shí)世界，你想了解哪方面的內(nèi)容呢？請(qǐng)選擇。”接著頁(yè)面上便了列出一份知識(shí)圖表，上面有中國(guó)歷史、世界各地風(fēng)俗、成語(yǔ)故事、智力大全、唐詩(shī)三百首等等。用手指點(diǎn)一下成語(yǔ)故事欄，它便開始講一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的成語(yǔ)故事，當(dāng)講到《程門立雪》時(shí)，書面上呈現(xiàn)出一幅大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)者冒雪畢恭畢敬地侍立在老師門前，等待解惑。耳聞目睹了這一切，你一定會(huì)深深的被楊時(shí)和游酢那種尊師重道的精神所感染。更神的是當(dāng)你讀書入迷而忘記吃飯的時(shí)間時(shí)，新型書就會(huì)提醒你：“主人，該吃飯了，先去吃吧，等會(huì)兒在讀。”說完，它自動(dòng)關(guān)閉閱讀畫面。當(dāng)你挑燈夜讀時(shí)，新型書便會(huì)提醒你：“夜深啦，該休息了，明天再讀吧。”當(dāng)你遇到疑難問題時(shí)，只要輕輕地按一下注釋鍵，它就會(huì)逐一給你解答，是你融會(huì)貫通。如果你想學(xué)英語(yǔ)，只要按一下“英漢轉(zhuǎn)換”，他就能把漢語(yǔ)譯成英語(yǔ)，同時(shí)發(fā)出讀音。有了這本書，我們學(xué)習(xí)自然就會(huì)事半功倍。這本書不但使我們的學(xué)習(xí)變得輕松，而且使我們的生活更加豐富多彩！

未來作文篇9

　　世界上有許許多多的學(xué)校，但是沒有來自未來的學(xué)校，想知道未來學(xué)校是什么樣子的嗎？那就跟我一起來看一看吧！

　　在未來的學(xué)校里處處是高科技的東西，就連老師也是機(jī)器人代替的！雖說老師是機(jī)器人，不過他一點(diǎn)也不暴力，反而特別溫柔。不過，倘若你犯了錯(cuò)誤是會(huì)有相應(yīng)的懲罰的。比如，你沒有按時(shí)完成作業(yè)，就會(huì)被罰寫作業(yè)、寫反思等等。

　　未來的學(xué)校有專門針對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)設(shè)立的教學(xué)班，如果某一個(gè)學(xué)生仍然學(xué)習(xí)沒有提高的話，就可以有一臺(tái)叫做“智力加大器”的機(jī)器設(shè)備來加大學(xué)生的記憶力和智力。

　　學(xué)校的環(huán)境也不錯(cuò)，有很多的植物，空氣非常的清新，當(dāng)然，也沒有噪音的存在。

　　朋友，怎么樣？未來的學(xué)校是不是很好呀？以后，我也要去未來的學(xué)校。

未來作文篇10

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。

　　學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結(jié)滿了各種不同的果實(shí)，水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會(huì)亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡(jiǎn)直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

　　你一定會(huì)問，這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽(yáng)能發(fā)電，這樣就不會(huì)對(duì)地球造成污染，也不會(huì)排出對(duì)人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學(xué)都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些題錯(cuò)了，你改正沒有，改對(duì)了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們?cè)诨▓@里、果園里去學(xué)習(xí)，偶爾的幾聲鳥叫，它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。

　　我醒來一看，原來是我在做夢(mèng)。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)，大家一起努力吧！

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