未來的作文

時(shí)間：2021-03-27 17:16:24 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精華】未來的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的未來的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】未來的作文五篇

未來的作文篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，我不再是一個(gè)滿腦充滿幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。

　　我發(fā)明了一種時(shí)空隧道，想看未來的中國。可是，我仍然害怕時(shí)空隧道不穩(wěn)定。

　　第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上……

　　轉(zhuǎn)眼間，我不再是一個(gè)滿腦充滿幻想的小男孩了。我已經(jīng)是一名科學(xué)家了。

　　我發(fā)明了一種時(shí)空隧道，想看未來的中國。可是，我仍然害怕時(shí)空隧道不穩(wěn)定。

　　第二天，我叫我的助手把我送到100年后的中國。我慢慢閉上了眼睛，當(dāng)我再睜開眼時(shí)，我已經(jīng)在100年后的中國了。

　　在那里，我看見了兩百多架我發(fā)明的隱形飛機(jī)和一百多艘航空戰(zhàn)艦在演習(xí)。接著我來到大街上，被眼前的景象驚呆了，我看到很多機(jī)器人開著太陽能環(huán)保汽車在城堡里來回穿梭。

　　最后我來到了西部，看見哪里的鐵路和公路四通八達(dá)。啊!我的祖國越來越強(qiáng)盛了!

　　忽然，我感到這世界在震動(dòng)……我又回到了現(xiàn)在。我為未來的中國自豪!

未來的作文篇2

　　在20年后的未來，我已經(jīng)當(dāng)上了自己理想的宇航員，回頭一想，已經(jīng)10年沒見到自己的父親母親了！想到這里，我就想回到自己的家鄉(xiāng)看望一下自己的父親母親。

　　今天一大早，我就開著我的超級(jí)跑車直奔自己的家鄉(xiāng)，超級(jí)跑車跑的飛快，還沒到10分鐘就到了我的家鄉(xiāng)，到了家鄉(xiāng)，我大吃一驚！家鄉(xiāng)原本那泥泥濘濘的小路，變成了全自動(dòng)太陽能電梯小路，我踏上了這條路，它竟然自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)了起來，好像知道我要去哪是的，直接把我向我家的方向運(yùn)輸過去，我有發(fā)現(xiàn)本來土塊瓦片做的房子，變成了6，7層的小洋房，電梯小路轟隆隆的運(yùn)轉(zhuǎn)著，不一會(huì)就到了我家門口，我下了電梯小路，按了我家的門鈴，不一會(huì)兒就出來了一個(gè)白色的機(jī)器人，機(jī)器人問我：“你是誰。”我說：“我是郭佳樂。”機(jī)器人又說：“原來是郭佳樂少爺啊！我是你父母的機(jī)器人管家，請(qǐng)跟我來吧！”我就跟著機(jī)器人管家進(jìn)了我家。機(jī)器人管家介紹道：“這里一共有6層，1樓是客廳，2樓是廚房，3樓是儲(chǔ)藏室，4樓游泳池，5樓體育室，6樓是圖書室。少爺?shù)母改刚?樓的體育室健身，少爺可以乘坐電梯去5樓。”我就坐了電梯去了5樓見到了我的父母，見到我的父母，他們竟然沒有老，讓我覺得他們好像又年輕了好幾歲。見到我的父母，我們聊了好長時(shí)間。最后我就回家了。

　　未來的家鄉(xiāng)真是美好呀！好想快點(diǎn)到那個(gè)時(shí)候！

未來的作文篇3

　　現(xiàn)在是25世紀(jì)了，哪里都是烏煙瘴氣和汽車尾氣，要熏死人，整天成活在那樣的環(huán)境里，可真是糟透了！

　　于是，人們就開始想辦法，怎么辦呢，怎么才能保護(hù)環(huán)境呢？怎樣才能不讓到處都是汽車尾氣呢？下面就讓我為大家來解決這個(gè)難題吧!

　　本人設(shè)計(jì)了一款新型汽車，外形簡(jiǎn)潔、大方，類似一輛跑車。顏色有：碧玉黑、玫瑰紅、翡麗灰、象牙白、月光銀、寶石藍(lán)、丹青翠等10種顏色，可供買家自己挑選。它是一輛三廂汽車，但是這輛三廂汽車與平常的三廂汽車有些與眾不同。

　　第一廂當(dāng)然是發(fā)動(dòng)機(jī)，但是它只管發(fā)動(dòng)，車子跑起來時(shí)，可就與它沒事了！

　　第二廂當(dāng)然是座位了，優(yōu)雅、大方的座椅和布局設(shè)置，使你全身心投入，在座椅的第二排，是一個(gè)長方形的平板電腦，它是固定在座椅上的，它的只要功能就是：導(dǎo)航系統(tǒng)。

　　第三廂，你一定猜不到我把它里面放了什么?猜猜，想想？還是我來告訴你吧，它后面有一個(gè)大型風(fēng)扇機(jī)，這個(gè)車跑起來時(shí)，就全靠這個(gè)風(fēng)扇機(jī)。你一定會(huì)說，就靠這個(gè)風(fēng)扇機(jī)，它能跑跑高速嗎？我現(xiàn)在就來告訴你：“沒問題，你可別小看它，風(fēng)小時(shí)，它自己會(huì)產(chǎn)生風(fēng)力系統(tǒng)，轉(zhuǎn)起來的話，最高時(shí)速能達(dá)150千米/小時(shí)，若風(fēng)大時(shí)最高時(shí)速可達(dá)180千米/小時(shí)。當(dāng)然它也會(huì)慢下來，當(dāng)買下來時(shí)它又像一只溫順的小綿羊，跑得很慢。

　　怎么樣，不錯(cuò)吧，我相信如果大家都買這臺(tái)節(jié)能汽車的話，那么就沒有汽車尾氣，這樣不就起到環(huán)保作用了！

未來的作文篇4

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的'夢(mèng)想，成為了一名科學(xué)家。空閑時(shí)，我會(huì)站在英國皇家科學(xué)院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉(xiāng)。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ乙呀?jīng)很久沒有回家了，現(xiàn)在，家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化呢？我的老師、我的同學(xué)現(xiàn)在怎么樣了？……一連串的問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。為了緩解我愈來愈強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情，我決定今天就回吉安看看。

　　我坐上私人超音速強(qiáng)力噴射飛機(jī)，一個(gè)小時(shí)后，飛機(jī)降落在了家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng)。我走出機(jī)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化太大了，我居然找不著回家的路了，只好叫了輛出租車。司機(jī)彬彬有禮地問：“先生，您去哪里？”我連忙回答：“平安路5號(hào)。”我覺得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司機(jī)的提醒打斷了我的沉思，我又仔細(xì)看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現(xiàn)在是出租車公司的董事長，身價(jià)千萬，但為了摸清市場(chǎng)行情，經(jīng)常親自開車載客，今天我一下飛機(jī)就碰到了他，真巧！

　　我和他聊了一會(huì)兒，然后，決定回母校看看。一進(jìn)校門，我就被學(xué)校的變化驚呆了，一座高聳入云的樓房拔地而起，它就是學(xué)校的綜合樓，操場(chǎng)擴(kuò)建了，花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，原先的小樹也變成了現(xiàn)在的參天大樹……這時(shí)，一位和我年紀(jì)差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎么有空來學(xué)校看看？”我一愣，原來是同學(xué)李亞男，她從北京師范大學(xué)畢業(yè)后，為了支援家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，自愿回到母校教書。我們一起走到一個(gè)斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個(gè)大屏幕，原來老師坐在辦公室里，通過這個(gè)屏幕講課，同學(xué)們還能和老師直接對(duì)話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經(jīng)不代課了，現(xiàn)在是校長了！”這時(shí)，兩位慈祥的老教師從對(duì)面走來，我一眼就認(rèn)出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動(dòng)地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會(huì)兒她們就認(rèn)出了我們，拉著我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了傍晚，我和老師、同學(xué)分手后，回到了家與父母共進(jìn)晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。

　　家鄉(xiāng)的變化太大了，已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。我相信隨著科技的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)會(huì)變得越來越美麗。

未來的作文篇5

　　馬是人類的朋友，馬的未來還會(huì)是人類的朋友。（開門見山，自然破題。）

　　我幻想著未來我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長，我給它起上一個(gè)可愛的名字：“飛飛”。我的愛好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕蕾p當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來的馬誕生原因及其在生活中的用途。）

　　一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來的馬在一起的日子就是快樂，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）

　　更有意思的是，以前的馬是用來打仗或馱運(yùn)東西的，而未來的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫出了未來的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）

　　未來的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛又聰明，更具高智商的馬！

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