小學三年級下冊語文第六單元：未來的學校600字作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學三年級下冊語文第六單元：未來的學校600字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級下冊語文第六單元：未來的學校600字作文1
科技的快速發展，使我們的學校發生了翻天覆地的變化，有許多設施變得更加高科技，使我們在學校學習時能更加的方便與愜意。如果從各個地方俯瞰我們的校園，它既是個歡樂的游樂場，也是一個神奇的世界。
我們這所學校的校門就是個神奇的開始，它能夠在你進校門時檢測出你身上是否帶了不該帶進校門的物品。如果檢測出，就會統一的放在一個盒子里，在離開學校時核對身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個個漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學樓，它像向日葵般鼓勵我們學習有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛生間，它提醒每個人都要注意環保，注意衛生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢幻般的未來，等著每個人去挖掘。藍泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識的海洋……
學校后面的空地上，有一個驕傲的大個頭，它每天努力的對著太陽微笑積蓄能量，然后把積攢出來的能量轉化為全校都能用的電力。它到春天還會把種子灑下去，然后校園里就會開滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會招引來好多好多美麗的小鳥，天天歌唱。我們在課間休息時，感覺到鳥語花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語音書寫，就像一個大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個人的座位上都有一個神奇的儲物柜，儲物柜的門上都有一個提示器，在每一節課前都會提示你下節課的內容，要準備什么學習工具，簡直太棒了，這樣我們學習時就不會犯迷糊了。
我們的學校還有個休息室，它的天棚就是個自動調溫器，隨著天氣的變化把溫度調整，每個季節都非常舒適，每一個同學都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學校，你期待嗎？
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未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器。想要進校園的人，只要你說一句話，它就能識別你是不是本校的人。若是的，它就會說：”你好，歡迎你回家!“若不是的，它就會說：”對 不起，你不能進來。“
走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教學樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃制成的，透過它能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且，墻上有隱形自動換氣系統，能把室內污濁的 空氣排出，把新鮮的空氣放進來。墻上掛滿了同學們的藝術作品。有剪紙，有書法，有繪畫……在這里，同學們都有展示自己的機會。還沒走近教室，先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲：”子曰：《詩》三 百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’“這是一年級的學生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西呀?據校長介紹，在這里的同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀堅定。可孩子們學這些東西會 不會覺得太枯燥了?不會的，老師把這些文字的意思，編成了一個個故事，學生們很感興趣，自然就背下來了。
環顧四周，我發現教學用具都是高科技的產品。墻上掛著電子黑板，老師需要板書時，只要對電子黑板發出指令，它便立刻顯示出來。老師們再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說聲”yes或no“，黑板 就會自動保留或自動擦掉上面的內容。墻上還有能自動顯示資料的電子屏幕、能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是按照星空的模樣設計的。當西周暗下來的時候，上面就會模擬出星空的樣子，跟 真的一模一樣。同學們就能跟著認識許多的星座及星星。
我真希望這種未來的學校能早點出現，當然這離不開咱們的共同努力。
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轉眼間，到了2050年。我現在正在研究一種新學校。你想知道是什么樣子的嗎？那就跟我來吧！
看，就在那里。他的外表跟其他學校沒什么兩樣，可在里面有許許多多的機關呢！讓我們來看看吧。
學校里有意見很特別的教室：如果你不舒服，那間教室里有一紅一黃兩個按鈕。你按下紅色按鈕，就會出現一張床、一張桌子、一把椅子。按下黃色按鈕，就會呼叫一名校醫。看完之后，再按下紅色按鈕，就會恢復原本一間空蕩蕩的教室。
那可是會怎樣呢？一起上樓看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的神奇在按鈕上。
第一個是藍色的按鈕。在炎熱的夏天，有的同學會怕熱，那么按下這個按鈕，冷器就會自動打開，并且保持適當的溫度。
第二個是橙色按鈕。在寒冷的冬天，部分同學體質不好，容易感冒。那么按下這個按鈕，暖氣也會自動打開，而且能保證同學們的舒適并且不會感到太熱。就像溫暖的春天一樣。
第三個是灰色的按鈕。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下這個按鈕，整個學校就能保證絕對的安全。可能不會百分百，但至少同學們的安全不會出現任何狀況！
而這些東西都不需要電，完完全全的太陽能！
課室還有另外一個功能：以前老師板書時會吃不少粉筆灰，現在老師只用坐在辦公室里，在特制的桌子上用電子筆寫上東西就可以了。而同學們只用坐在位置上，看著書桌桌面——也就是特質的課桌——學習。
……
“喂，起床，起床！”媽媽的聲音把我從夢鄉中拉回來了。只要我們現在好好學習，長大后就能研制出這種學校了！
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光陰似箭，日月如梭。一眨眼，到了2049年，我來到了我的母校——庵東鎮中心小學。這兒的變化真大啊!以前，學校的外面一層漆只有黃色和藍色。現在外面的設計是有同學們做的。瞧!在藍天白云下，在七彩彩虹下，一只大鵬展翅飛翔，身后還有成千上百只小鵬跟著在藍天白云下翱翔。這一幅美妙的畫配著蔚藍的天，真是太壯觀，太美麗了!我想這正喻言著：孩子們在黨的照耀下，會向著藍天，向著希望，向著勝利前進。
走進學校，啊!真美啊!
原來，只有一小矮叢的地方。現在成了一片小森林。森林里不僅有樹，還有竹子呢!一朵朵五彩繽紛的小花鑲嵌在灌木叢中。你瞧，這兒紅的一朵，那兒紫的兩朵，真是美不勝收啊!在小森林中有許許多多漂亮而又可愛的小鳥停在樹上歇息，在鵝卵石小路旁還有假山，大石頭和許多能噴出不同顏色的噴泉。天哪，這真是人間仙境，美不堪言啊!
來到教室里面，同學們正在認真聽老師講課。我來到黑板旁邊。這黑板只有薄薄的一層，而且是透明的。這時，老師說了一句“我愛中國”這句話，黑板上立刻出現了這幾個字，再用手或教鞭點一下，它就又神奇的消失了。這種黑板既對老師無害又節約時間，真是一舉兩得啊!不像原來，用粉筆寫既浪費時間又使許多老師因粉末而得肺炎。這種設備真有用!
走出教室，我又參觀了餐廳，音樂教室，操場……等等好多地方。
走出校園，來到車上，我轉過頭，深情的望了一眼曾經哺育過我的母校，由衷的感嘆：校園真是一天比一天美呀!等我下次來的時候，校園會更加美麗!
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時光飛逝，一轉眼到了20xx年，一切都變得日新月異，就連學校都變得現代化。門口沒有保安，如果你要進校門，就得對著校門上的屏幕刷臉，不然的話，你就會被阻擋在外，如果你強行闖入將會被電擊。
當你走進校門，映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運動場，它的上空由綠色植物編織而成的大屋頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環，圍繞著運動場，美麗極了。運動場設有熒光環行跑道，中間是一個綠草如茵的足球場。課間時分同學們在上面踢足球、做游戲，健康奔跑，呼吸著新鮮空氣，十分愜意。足球場可根據需要自由切換為籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場等體育設施，當然這所有的一切都是用電腦控制的。學校的周圍種著用基因工程培養出來的新型植物，一年四季，綠樹成蔭，春意盎然，有效杜絕了日益嚴重的空氣污染問題。
也許你會覺得奇怪，教學樓在哪里呀？為了解決土地資源的匱乏，我們把教學樓設在地底下。在操場的四周陳設著一排排智能機器人，只有你拿出芯片輕輕一刷，按下相應的班級，就會有一個機器人帶你來到你的教室。當你進入教室，你絕對看到不到老師，因為老師在辦公室給我們上課。當我們坐在座位上，一本芯片書就出現了，你只要點擊書上任何一個字符，在你的眼前立刻就會浮現出相應的圖案、字義、甚至是出現相應的聲音、味道。如果你要寫作業的話，就會出現一個芯片作業本和激光筆，如果你寫錯了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點，錯字就消失得無影無蹤了。整棟教學樓是用植物編成的現代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，這些植物可以根據四季自動調節里面的溫度、濕度。
未來的學校是多么神奇啊！我相信只要我們今天腳踏實地認真學習，長大后就有可能把這夢想變成現實。
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我非常喜歡未來的學校，因為未來的學校非常的美麗，就像是個仙境，而且地上沒有一點垃圾，甚至一粒灰塵也沒有。
學校大門上有個指紋識別器，你只要把手放在指紋識別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學生或老師。如果你是陌生人，他就會禮貌地說：“對不起，我不能讓你進去，因為你不是本校的人。”如果是在校的師生，它會熱情地說：“歡迎您到學校，希望你能度過這美好的一天。”
走進校園，清新的空氣撲面而來，在空氣中還帶有一絲清香，因為在學校兩邊種滿了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類。我都聞不夠這些花香，甚至站在那里都不想走了。可是，我還是得學習呀，我只好依依不舍地走了。
來到扶手電梯旁，從外面看扶手電梯好像很小，只能站幾個人，可是當我進去時，里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕，不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。
教室都被改成用水晶做的了。黑板也變成了班班通，只不過未來的班班通能自己檫黑板，只要點一下寫有擦字的按鈕，字就會在一秒內全部消失。而且未來的班班通在播放時不用電，它是靠吸收空氣中的污染物自動充電的。哦，忘了給你說了，在班班通上寫字不用粉筆哦，老師只需要用班班通上帶的筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水，它只需要在帶的紙上寫字黑板上就會出現相應的字，同時紙上卻沒有字，這樣就更節省資源了。
教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學們需要午休的時候，只需要按一下桌子上的按鈕，桌子和椅子會連起來變成一張床，而且床上用品一應俱全。
到晚上時，你不用開燈，只需要說一聲星空，天花板就會變成星空。而且同學們還可以學習認識星座：北斗七星、北極星、天王星……
晚自習下課時我乘坐電梯下了樓，走到校門口，指紋識別器便對我說：“明天見！”
這所學校還有很多優點，等你來時你就會知道了。
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我們的`宿舍也非常方便，如公元3969年，我們的學校改變了很多。變成了高科技學校。
男生電腦變成了一輛多功能小汽車玩具。女生電腦會變成一個多功能蝴蝶結，你必須輸入自己設置的密碼才能卡開電腦。如果你要把電腦帶回家，這要買一個小包就可以了。非常方便如果我們有不會的字就說話就行了。不會的題這要掃一下就會給你講。
老師也不會嗓子疼了，有機器人老師給我們上課，講的跟老師說的一樣。我們的教室也變得高級多了，如果是語文課教室就會把語文課上的東西例如說：橡皮、語文書、語文本、鉛筆都會自己出來。如果是英語課就會變成課本書面的顏色，非常高級。
我們的餐廳也變了，有高級桌子，你想吃什么都會給你送什么東西上來。如果你吃完飯桌子還可以自動變成洗碗機，給我們刷碗。如果冷了就有自動的地暖，熱了就會有空調自動開關，方便極了！
我們的校園也變了，如果地上臟了機器人就會變成吸塵器把他吸走，保持校園的干凈。
我們的宿舍也變了，有功能床晚上你蹬被子了，被子就會自動給你該上，如果你的床太硬了就會自動變軟，洗漱的時候機器人會幫你打水，擠牙膏讓你好好洗漱，如果你的床單臟了，機器人就會自動給我們洗。房間是一個人一間宿舍，要是你想看動畫片了，機器人就會變成電視，你都不用拿遙控器，這接語音就可以看你想看的動畫片。
學校的門崗也變了，沒有門崗師傅，如果有快遞來的后就會自動給了老師，老師也不用跑一趟，如果有家長來，要有學校的出入卡刷一下就可以讓你過，如果家長送來東西，就會，拿一個袋子裝好，學生在哪里，機器人就會送到哪里！有壞人來的話，就可以自動報警。
我們的學校什么都有真是快樂無比，高科技的學校讓我們的學習和生活更加美好！
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時光已逝，一晃十幾年過去了。在15年后，我又回到了我那偉大的母校面前，那就是虞城實驗小學。
你想跟我去我那偉大的母校？走吧，我帶你去看看我偉大的母校！
先帶你看學校大門，大門是面部識別系統，掃描學生面部，只有本校的學生、老師以及學校領導人。要是有外人來到學校，面部識別系統就會發起警報。而我是跟門衛說明情況才進去的。
進去以后，看見的就是高大雄偉的教學樓。教學樓有100多層呢，教學樓還是用薄殼結構造成的，教學樓還有自動空氣凈化功能，教學樓還有這里的樓梯改造成了電梯。電梯里還有非常多的按鈕，每個按鈕都有它的用處，如：一個上顯示著（6，3）就是表示六三班、還有再帶你去教室看看吧！教室里有臺自動清潔機器人，可以把垃圾分類，還有就是學生不用再打掃衛生了。教室里桌子是電子課桌，電子課桌上有平面電腦裝制。平面電腦裝制可以顯示語文、數學、英語這三門課本，平面電腦上不僅能出現課本，還可以顯示一些資料。教室里不僅僅只有這些，還有電子黑飯。電子黑板上裝了個語音系統，老師說的話都顯示上去了，然后在傳到同學們的電子課桌上。教室墻壁有隔音系統，無論外面有多大的噪音，教室里都聽不到。
最后再帶你去寬闊的操場上。操場上的墻壁有非常多的按鈕，每個按鈕都可以切換一個運動場地。如：足球場、籃球場、游樂場。我才你會說，摔倒了會不會摔疼？不會摔疼的，因為地是用塑膠地面造成的。
這就是我要帶你參觀的虞城縣實驗小學。怎么樣我的母校好吧！
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20xx年的一天早晨，我坐著火箭飛到我懷念已久的小學—— 一小，現已改名為“偵探小學”。
一個掃地的機器人歡喜地對我說：“歡迎來參觀我們的偵探小學！”我走進小學，發現這小學由一個看不見的保護裝置保護著。
我正找操場時，一不小心進了“陷阱”里去了，我的頭上直冒“星星”。我站起來，一看，驚呆了——這是有趣了操場啊——游泳場，一個機器人教練正在教小朋友們游泳哩！“咦？籃球場在哪兒？我想要個籃球場，這樣好打籃球！”游泳場馬上變成了籃球場。原來，這個操場有特殊功能啊！
我找到了一位導游，他帶我走到了出口。一出去，一座雄偉的教學樓立刻出現在我的眼前。聽導游說，這座由“光之粉”做成，中間的電梯只要說到幾層就到幾層，整個房子共兩百層。
我走井一個電梯，說：“一百八十六層！”不到一秒鐘，電梯就把我送到一百八十六層樓。我望著196號教室——每個同學的課桌上都放著一臺筆記本電腦，這些電腦一年四季都會變色——冬天變成深色，夏天變成淡色，春天秋天變成你喜歡的顏色。老師不再用粉筆了，他（她）們用的都是臺式電腦，一個反光機把電腦上的景象反射在粉色的墻上，既美觀又實用。
外語課，電腦教學生們日語、法語和英語，電腦會幫助大家來學外語。
學校的校服能幫助大家的記憶學過的外語，不記得了，它會讓你想起……
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”小鬧鐘用它那“悠揚”的歌聲把我鬧醒。多美的夢，未來的世界真美，我知道，真正的未來會更美妙。
小學三年級下冊語文第六單元：未來的學校600字作文10
一眨眼，我來到了20xx年，想不想知道20xx年學校是什么樣子的嗎?想知道的話，請往下看。
學校門口可不是你想進就進的，需要驗證手掌紋，只要往學校大門上的黑色的方塊一按，報上名經過對比，對比成功才能進校門。
如果有壞人想乘虛而入的話，大門就會生出兩只打手死死地抓住他，直到警察叔叔到來為止。
進入校園后你會發現，教學樓有兩只打手，那是用來清潔衛生用的，如果有人亂丟垃圾，這兩只大手立刻就會把他捉住，到時罰這個人打掃一個星期的衛生，所以學生們都很自覺的保護好自己身邊的衛生環境，不管什么時間，這里的衛生及其干凈，教室里更沒的說。
進入教室后你會發現，一排排整齊的智能課桌，上課時只要一按桌子上的按鈕，課本和學習工具就會自動把他們擺在桌面上，如果學生們坐姿不正確，椅子就會支撐不住不能坐，如果寫字時握筆姿勢不正確，桌子就會不停擺動不能寫字，如果上課時不認真聽講或和同學說話，智能桌椅就會毫不留情的把你請出教室，時刻提醒我們改掉不良習慣。
那學生們下課在哪里玩呢?教學樓外有個大草地，那是學校集體活動的地方，但是大草地下面有三個地下室 ，我帶你們去參觀參觀吧!
第一個是一個健身房，學生們下課時可以在這里做一下有氧運動。第二個是一個足球場，那里是我們男生實現足球夢想的地方。第三個是一個海洋館，里面有熱帶魚、海龜、海馬、章魚…。館底還長滿了海草，石頭縫里還有一些海草粒呢!這是我們探索海洋奧秘的地方。
怎么樣?我們的未來學校不錯吧!
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轉眼間，50年就到了，未來的學校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！
未來的學校是這樣的：在一個美麗富饒的縣城，有一所閃爍著金色未來的名牌學校——實驗學校。這所全市一流的學校，教學設備都是現代化的，就是學生的學習用品等也是現代化的，全都是用高科技制造的。
比如說：桌子，就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學生寫字或做作業不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機，你裝好紙就可以打印了，你說厲不厲害。這所學校有100多米高，學生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機器人，而且個個都是神奇的老師，無論是哪國的文化樣樣都精通。
在這所學校里，并不是用分數來衡量學生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學生，所以，在這所學校學習的學生都很輕松，也就是說學生人人都可以成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學校還是一個電子廠呢！學生可以在這座電子廠里學到很多在外面學不到的技術，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學習用品。如：電子美術作品、生物標本等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發揮你的聰明才智，創造出更多豐富多彩的作品。
在這所學校里，學校的各門學科都是全開放的，學生想學習哪國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學習電腦查找各種學習資料，并且有機會還會到月球上去考查呢！
轉眼間，50年后的學校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學校去讀書。
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我做了一個奇特的夢，夢見了未來的學校。
我們的學校就是個飛船，飛船特別大，可以裝下十二個年級、120個班，每個班能裝下100個學生。我在那時候已經可以在天空自由的翱翔，無論在哪。你在啟動翅膀的同時有一副“萬能追蹤路線眼鏡”，可以自己來調節。
從那時侯開始，你可以不用擔心自己會不會遲到，因為那時候你的翅膀會帶你去學習。
我們的教室也大有改觀。每一個課桌前都有一個大屏幕，可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動漫課的按鈕，它會教你制作動畫片、它會自動給你播放最新的動畫片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時侯我們的課程有增加了不少，例如：火星語、木星語、世界語、動漫課、游戲客、紀律課等。你可別煩惱呦！因為每堂課都會很有趣。比如說：上唐詩課時，首先會播放一個動畫版的，然后是古裝版、接著是詩情畫意版等等。
我們的老師就不用再來為我們上課了，我們只要輕輕撥動手指，就可以隨意自己了。我們的學校也很美。我們有一個碩大無比的操場、一個美如瑤臺的大花園、一個兒童自己的開心俱樂部，等一些一想不到的場所。我們在操場上可以自由自在的玩耍，不會有任何人來干擾你。在花園里你會覺得自己就像在一幅美麗的風景畫內。開心俱樂部可以讓你悲悲傷傷的進來，開開心心的出去。
還有……還有……
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們……”小鬧鐘優美的鈴聲打斷了我的美夢，我伸了一個懶腰，心還在剛才的夢境里。我相信在不久的將來，高科技的領域下，無論怎么樣，就是再美的夢也能成真！
小學三年級下冊語文第六單元：未來的學校600字作文13
未來的學校非常美麗，像是一個巨大的花園，鳥語花香還有朗朗書聲，大門上有一個聲音識別器，只要一開口就能識別你是否是本校學生或工作人員，如果不是，它會說：“抱歉，您不是本校成員。”如果是，它會說：“歡迎您進入校園，希望你在這里度過一段美好時光。”
走進校園，機器人小助理會將你帶進各班的專屬電梯，一按電鈕，電梯就會把你送到班門口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見外面的紅花、藍天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動換氣系統能自動排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學們的藝術品，有繪畫、剪紙、折紙還有書法......后面是同學們展現自己才華的小天地，他們將自己進一步展現在大家的面前。上課了，坐在邊上的同學自覺按下免打擾系統，免打擾系統打開后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發生了什么，這個系統非常方便課任組長檢查。
還沒走進教室，先聽見教室內傳來朗朗書聲一年級的同學正在背《論語》還有文言文我想這種為什么一年就會學呢？而且如此深奧他們年紀那么小，怎么會讀懂呢？校長說在這里的學生都會背論語，個個知書達理，樂觀堅定；寫作文一點也不用發愁。在背文章時，更不用擔心同學們會背不下來，因為老師們把它們變成了一個個故事，同學們對故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來。
整個校園到處都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師也只需口述，無需再用粉筆，這樣老師們再也不用吃粉筆了，下課后老師們只需說一聲便可以保存或清除，晚自習開始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點點這也便于了同學們探索科學的奧妙，認識更多的星座。
這樣的學校是我向往的，我心想，未來的學校什么時候才到來呢？
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在未來，我們的校園到底是什么樣的呢？讓我們穿越時空隧道，到未來去看看吧！
穿過一條條馬路，就來到了學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門，能將你的照片輸入電腦，在確認你是“校內人員”后大門才會打開。如果你不是“校內人員”，但要執意進入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報系統就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個學生和老師的桌子上都有一臺電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時，只要握住筆桿，就會出現一道激光，這時，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業了。教室里還有一個機器人，它能幫助老師批改作業，并且還能將已交人數和未交人數印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據課程變化壁紙，讓同學們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人，游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會落進泳池里。這時，泳池底部會虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的學校不錯吧？讓我們勤奮學習，讓這一天早日到來！
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“耶！我終于發明出來啦！”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了，高興地朝實驗室走去。“妙妙，你太厲害了吧！竟然發明出了這臺完美的時空穿梭機！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會變成這個樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學。我疑惑地走了進去，只見綠茵茵的草地上沒有一個學生，更沒有一幢教學樓，我奇怪的想：我是不是走錯路了？我正準備往回走時，一個聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學校的學生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會憑空出現幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因為你不是這個學校的學生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點詞句都被一一列在了黑板上，讓學生們一目了然。
中午，學生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜，營養均衡。”
我正要和小月再去學校逛逛，突然，一道白光閃現，我又在時光穿梭機里了，回到了實驗室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機只能進一個人，所以我沒去，不過我現在做了改進，現在可以進四個人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發達！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”
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