【實用】學(xué)校的未來作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校的未來作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的未來作文 篇1
一天，我到了未來的紅衛(wèi)小學(xué)
在大門外，有一臺機器，我看了看門上的說明書，才知道這是一臺指紋掃描機，這個機器把全校所有的師生的指紋都儲存了進去，這樣，就不怕給陌生人隨便進學(xué)校了。我按下了機器上的客戶按鈕，校長就在一瞬間站在了我的眼前，我連忙問校長怎么回事，校長說＂這是瞬間傳送器，只要客戶按下客戶按鈕，我就會到客戶面前。＂走進學(xué)校，我感覺到腳下很軟，校長說道＂這是柔軟地毯，學(xué)生們在這樣的地毯上玩耍，即使摔倒了也沒事。＂
我跟著校長來到了實驗樓下，幾個圓形圖案擺在地上，校長說＂這是由語音傳送畫筆畫的圖案，只要站在圓圈里，說出你要到達的班級，它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達的班級門口》。我說了食堂，它果然把我送到了食堂門口。我一走進食堂，幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前，每張桌子上都有一個按鈕。校長告訴我＂桌子上的按鈕是用來打開菜單顯示屏的，學(xué)生們只要按下這個按鈕，然后在菜單顯示屏上點自己喜歡的菜就行了。＂
接著，校長又帶我到各個教室去看看，我邊看邊想＂未來的科技發(fā)展真厲害啊！能做出這么多對人們有益的東西。＂
＂敏敏，敏敏。＂我嚇了一跳，原來是個夢，雖然這只是個夢，但我相信這個夢一定會成為現(xiàn)實的。
學(xué)校的未來作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)55歲了，我十分懷念我的小學(xué)時光，經(jīng)過45年的研究終于發(fā)明了一所學(xué)校。 這是一所神奇的學(xué)校！操場有著吸引眼球的各種體育設(shè)施，有計錄學(xué)生運動量的納米檢測儀，甚至還會說話告訴學(xué)生：“你的運動量很大，你不運動就等于浪費生命……”提醒學(xué)生要多做體育運動。
教學(xué)樓也別具一格，外型美觀精致，樓外用太陽能裝置吸收太陽，給教室發(fā)電。如果沒有了太陽，還可以轉(zhuǎn)化成吸收廢氣裝置，來吸收資源。瞧，學(xué)生們只要說一聲“我要去XX教室”，這個懸掛式電梯會立刻不費吹灰之力把你送到指定地點。教室里也是大有不同，黑板裝有自動檢測近視同學(xué)功能，如果有近視的同學(xué)能夠檢測到，并且有放大功能，同學(xué)們就能看得很清楚。桌子和椅子也都有防近視功能，如果同學(xué)們坐勢不正確，它們就會滴滴地叫起來，提醒同學(xué)們不能低頭太厲害。桌椅還有納米醫(yī)療保健器材，專治同學(xué)們各種毛病。現(xiàn)在老師有了好幫手，可以用機器人上課。老師只要設(shè)定好教學(xué)內(nèi)容、時間就可以了。
學(xué)生們只要戴上一個頭盔，這個頭盔可幫助同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做小動作。 這些雖然是個想象，但是這個愿望一定會實現(xiàn)。
學(xué)校的未來作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年。這四我轉(zhuǎn)進新學(xué)校的第一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)都“赤手空拳”來上學(xué)，心中便滿是疑惑不解，他們不用帶書本、文具來嗎？、
走進校園，我順著人流站在自動轉(zhuǎn)移機上，一按電鈕，自動轉(zhuǎn)移機便將我們送到教室門口。語文早讀課開始了，只見從桌面下迅速彈出了一本語文書，我悄悄地看了一眼同桌，只見她正在津津有味地讀者。下課了，桌面變得干干凈凈，我驚地目瞪口呆。同桌便告訴我：“這是一個多功能課桌，只要對著小孔說出一聲要上什么課，它就會自動幫你準(zhǔn)備好你需要的一切書本和文具用品，以后你就再也不用背著那沉甸甸的書包來上學(xué)了！”啊，原來如此，這真是一個為我們學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)的便利書桌！
學(xué)校里的操場的地板能變軟變硬，如果你玩累了，可以到多功能泳池里去輕松一下，而且不需要擔(dān)心夏天熱冬天涼，因為你只要一按電鈕，屏幕上就會顯示出“冷”和“熱”兩個字，冬天按“熱”，水就是熱的，夏天按“冷”，水就是冷的，如果你一起按下，就是溫的。
可這只是個夢，是真的就好了。
學(xué)校的未來作文 篇4
咱們未來的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，咱們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看咱們未來的學(xué)校的話，那就趕快來吧!
咱們未來的學(xué)校大門前有一個輸入密碼的臺，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的密碼正確，如果見證器能見證你不是咱們學(xué)校的，如果不是，那就會受到嚴(yán)厲的懲罰，咱們趕快進去吧!
哇!機器人也當(dāng)上了光榮的大隊干部了，咱們未來的學(xué)校的門是鐵做的'，還有電，只要你把機關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會被觸死的，咱們學(xué)校的大門還有自動開關(guān)門的功能呢?只要你戴上開關(guān)卡，你說開門它就開門，你說關(guān)門它就關(guān)門。
咱們未來的學(xué)校在中心還有一個大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個紅色的按鈕，你按一下他就會變成一個大大的操場，同學(xué)們可以在這兒舉行運動會。
咱們未來的學(xué)校的左邊還有一個大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個繪畫欄，可以把自己想畫的東西都畫下來，還可以刪掉呢!旁邊還有臺練字機，可以提高同學(xué)們的寫字水平。
學(xué)校的未來作文 篇5
未來的學(xué)校到底是怎么樣的呢？
它是一座很大的學(xué)校，有教室、操場、食堂、智能休息室、功能室。
它的好處是教室在操場邊緣，教室的旁邊是功能室，功能室旁邊是智能休息室，休息室里面有二十個智能服務(wù)機器人，你想需要什么只要按一下鈴就可以為你服務(wù)。
在這樣的學(xué)校里生活和學(xué)習(xí)，不知比普通的學(xué)校好多少倍呢！
學(xué)校的未來作文 篇6
幾十年以后，我來看望我的母校。
剛踏進校門，便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓用塑料建造的，很輕，裝卸方便。好大好大，同學(xué)們在樓頂上鍛煉身體。我感到納悶：操場是干什么的？怎么跑到樓頂上去了？再一看，啊!原來以前的操場四周綠草如茵，上面種上了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，還有一群魚兒躲在荷葉下嬉戲玩耍。好一派美麗的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學(xué)們的娛樂場所。真好!
我懷著高興的心情去看教室，可怎么也找不到樓梯。我就去問了幾個小同學(xué)，那幾個同學(xué)很熱心，就帶我上樓。我跟他們來到一堵塑料墻邊，有一位同學(xué)按了上面的紅色按鈕，塑料墻就開了一道門。我們走進去，剛站穩(wěn)，就覺得整個人好像升了起來。哦，原來這是電梯。真方便!
來到教室，等了很長時間也不見老師。突然，學(xué)生們面前的電腦屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來，老師正通過衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課呢。一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也是頂呱呱。真酷!
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像“指示器”、“袖珍機器人”。老師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅叉，這能幫助老師矯正錯誤。“袖珍機器人”還能代替老師做些事情，老師可以從繁重的勞動中解放出來。真帶勁!
上體育課時，大家乘電梯到樓頂上課，樓頂周圍有防護電子眼，安全極了。上面有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球臺......設(shè)備一應(yīng)俱全，想玩什么就玩什么，學(xué)生們的課余生活真豐富。在這現(xiàn)代化的學(xué)校里，培育出來的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。真棒!
到了中午，肚子有些餓了，也是該吃午飯的時候。同學(xué)們不慌不忙地乘電梯下了樓，來到另一座高樓里。咦，太奇怪了，怎么里面不見一個工作人員，全是供同學(xué)們吃飯的桌椅？只見同學(xué)們有序地來到用餐機旁，說出自己想吃的食物，機器里立馬輸送出所要食物，又好吃，又實惠。真爽!
半天的參觀讓我覺得：科技發(fā)展越來越迅速，展望未來，我相信，母校會更加美好!
學(xué)校的未來作文 篇7
20xx年，我已經(jīng)離開母校14年了。今天，我懷著無比激動的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進校門，以前教過我的劉老師迎了過來。“您怎么知道我回來？”我好奇的問。“你媽媽給我打電話了！”哦，原來是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來到了操場，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場分為地上、地下兩層。場地不再漏天，一年四季無論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項目及設(shè)施我都說不上名稱。整個場地全部按鈕或遙控操縱。“這操場也太……”我驚訝地說不出話來。劉老師笑了笑“這操場幾年前就這樣了”。
參觀的下一個目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個按鈕。咦！面前的操場不見了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時，一個優(yōu)美動聽的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點跳起來，老師解釋說：“這是電子圖畫，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時，它會向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”。“好神奇啊！”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里啊？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們在里面上課的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對知識的疑惑，進一步為你指點迷津，重點難點講的詳細(xì)透徹。所有講解過程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。”接著告訴我因為有了這些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多。看到這些我驚訝的不知用什么詞來形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊！我揉揉眼睛，原來是個夢啊！但我相信，這個夢一定會實現(xiàn)的。
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