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有關學校未來作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學校未來作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校未來作文 篇1
光陰似箭，已經是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當我走進校門，一個機器人朝我走來，拿一個像體溫計的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會才回答它的.話，讓后他又說出了我幾年幾月幾日入學的，成績怎樣……
接著，它帶我到各處參觀，先是操場，操場上那個多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅固好看的房子……
隨后，我走進房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學生們在教室中認真又專注地聽講，機器人說：“只要用手指一點那幅畫，那幅畫就會像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學生從教室里走走出來的聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢，要是這夢是事實，那該多好，“未來的學校”得靠大家的努力去爭取……
學校未來作文 篇2
到了21世紀，科學飛速發展。那時，學校也煥然一新，宛如仙境一般。
當你來到學校，見到的是幾座高大的教學樓。它用塑料制成的。這種塑料強度比鋼材還要堅硬，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠制造成形后，運到施工現場。幾個機器人有條不紊地工作。一會兒，房子就可以使用了。
如果你很細心，會發現學校怎能么沒有操場啊？這就不必擔心了。原來，為了節省占地，操場都設在地下了。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場。那里四周有發光板，在里面猶如白晝一樣，不會影響學生運動玩耍。
走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環境而改變：下課了，墻壁變成了綠色，使同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課時，墻壁又變成藍色，大家看了就不會過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，從而不影響同學們的學習。
在墻壁正中，有一黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦相接，老師在電腦里輸入程序，黑板上便會顯示出來。下課后，只要關上電腦，字跡便會消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監視器”。考試時，如果有人作弊，這種課桌便會亮紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，便有電腦鍵盤。同學們可用電腦和老師對話，十分方便。
那時，學生上學不再分片區。哪怕你住在一個與學校相隔千里的地方也可以。因為學校有接送學生的`地鐵，地鐵用的燃料是氫。因為水中含有大量的氫，這種燃料既便宜也不污染環境。加上氫產生的能量很大，地鐵以很快的速度行駛。這樣，再遠的地方也用不了幾分鐘就到學校了。
同學們，未來的學校是無限美好的。讓我們為這一天的早日到來，刻苦鉆研，勇于探索吧！
學校未來作文 篇3
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現。我想象中的未來學校，是這樣的。
首先，我們不能一直把學校建設在陸地上，應該把學校建在更廣闊的地方，比如大海。大海面積占地球70%，未來世界的建筑數不勝數，我們把目標放在大海，絕對是個很好的選擇。
我覺得未來的海上學校有很多優點，風景也比較好。打開窗簾，魚兒在我眼前出現，珊瑚五光十色，想想，多美好呀！學校有一個巨大的由電腦控制的飛行碟，它可以帶我們環游世界各地，還可以去外星呢！未來的學校外形獨特，是球形的，象征著美麗的地球。
未來的學校是自動化的，在校門前，有一個紅外認證號碼，認證后，有一個ATG數碼控制虛板出現在你眼前。為何叫虛板？因為它不是實體，是摸不著卻帶著光亮的，上面寫著：你要去哪兒？你只要說一聲“三年級，1999樓2888班”，你就會直接被送達到班里。
教室窗戶的玻璃是一種新型玻璃，它是隱形的，外面的蝦兵蟹將看不到我們，而我們卻可以看見它們。
未來的學校非常環保，我們學習的時候是不用書本的。我們采用的'是高端電腦，配備微軟的一套專門研發的學習軟件，非常方便。學生考試的時候，不用紙答題，在電腦輸入答案就好了。考完試之后，由機器人負責改卷，也不用老師這么辛苦費力了。
未來的學校更加智能化，我們上歷史課的時候，只要按一個按鈕，時空之門就會打開，學生只要把自己的雙腳踏上“歷史”的腳印，就可以看到中國的李廣還健在，看到應該大文豪莎士比亞正在詩歌里暢游，看到李白的詩，一同感受一代酒仙的詩意，多么神奇！
課后，大家還可以在運動場李踢足球、玩游戲，有時還可以把球踢到海里，讓海豚幫我們頂回來。這樣的時光，真美好。
這是一份20xx年龍華二小的建筑計劃，請上級審批，建筑師張翰文將全力將它化成現實！
學校未來作文 篇4
同學們，你們想過未來的學校嗎？它會是破破爛爛的，還是整整齊齊的？
你們來看看我想的未來的學校吧——它是一個美麗的學校，樓里有電梯，地下有操場，天上有天梯。樓里的電梯會把你送到你所在的班級，再告訴你一個秘密，我們的'課桌的里邊有一臺電腦可以在任何一個時間和老師說話，比如我想上廁所了，我就向老師說：“老師，我能上廁所嗎？”如果老師說：“可以，你去吧。”然后我就可以大搖大擺的走出教室，在電梯里等著電梯到廁所，然后像跑車一樣沖向廁所，等上完了，我就可以在電梯里等待電梯把我送回教室，然后一說：“報告！”我就可以進到教室里繼續聽課。這種課桌還有一個作用，它可以在你考試的時候監督你是否在作弊，如果我在作弊，你的電腦會立刻在你不知道的時候給老師發報告：“某某同學在作弊。請老師去看一看。”我的電腦也會在桌面上顯示紅燈，提醒我以后不要再作弊。如果我在作弊的時候，它就會把我的試卷沒收，給你打零分。對了，說到打分我又想起來了，老師在將來不用再給學生打分了，由于老師很累，學校就決定老師以后不用再給學生打分了，有電腦來給學生打分！
怎么樣，心服口服了吧！
學校未來作文 篇5
幾十年后，我可能成為一位優秀的建筑師，我會把我們的學校建設的比現在美麗，同時也會給同學們提供更舒適的學習環境。
未來的`學校從上面看，不足一公頃，只有一座樓和一個小操場，這時，大家會覺得很奇怪：學校怎么變這么小？答案是：其它的東西都建在了地下。
地下共有5層，每層大約是一公頃，地下一層是體育場，里面有籃球場、足球場、排球場、羽毛球場……還有各種各樣的球類，如：籃球、足球、排球……各式各樣的體育器材可真是應有盡有，下課或上體育課都可以到場地玩各種各樣的球類。
第二、三、四層就是教室，那時候的教室更具現代化，每個桌斗都有一把特別的鎖，這個鎖不用鑰匙開，必須用指紋打開，如果你不是這個桌子的主人，鎖就不會打開，如果你5次都打不開，鎖就會給主人發信息；教室里的教學設備，都是自動化的，只要你發出指令，電視、電腦、黑板都是自動出現。
第五層就是老師的辦公室，進了辦公室你就會發現：“老師的辦公桌上怎么一樣東西也沒有，連電腦也不放呢？原來，東西都放在一個智能箱子里，只要老師發出指令，比如說：“本子、油筆。”東西就會放在辦公桌上，給老師提供方便。在老師辦公桌的周圍，你可能會發現天花板上有許多小箱子，這些小箱子就是小電腦，老師只要一說：“電腦。”電腦就從天花板慢慢的下來了。
我相信，同學們會在未來的學校里，在舒適安靜的環境下，快樂的學習，健康的成長。
學校未來作文 篇6
時光飛逝，轉眼間我小學畢業已經20年了，如今身為作家的我回到江蘇，路過之前的學校，往日和同學一起嬉戲的場景又一次浮現在了我的腦海里，我不由得走了過去。
走近一看，現在門衛呀，保安啊，全部都out了，現在守門的是美國Mike發明的高智能機器人，我剛要走進去，卻被機器人攔住了，它流利地說著中國話：“你好，請問你是？”“我之前是這所學校的學生，于20xx年畢業于此。”我自豪的回答道，機器人的大腦芯片快速地運轉，很快就請我進去了。
走進學校，首先映入眼簾的是一條用鵝卵石砌成的小道，小道旁邊是一條小蛇似的溪水，順著小道走進去，一名高大威猛的老師帶著一群天真可愛的小朋友，他們井然有序地走進操場，在老師的帶領下，他們在操場上跑起步來……“叮鈴鈴”下課了，這一課讓我看的目瞪口呆，嘴里都可以塞下一整個雞蛋了。
第二節課，一群活潑可愛的小不點跟老師走了進來，老師按了一個藍色按鈕，轉眼間，操場慢慢移動，變成了一個游泳池，我走近一看，這里的水湛藍透亮，天空就顯得遜色了，那些小朋友猛地看到了我，誰知，出乎意料的是，他們竟然很熱情地邀請我跟他們一起玩，于是，又一堂課愉快地過了。
該吃午飯了，老師按了一個綠色的`按鈕，大大的游泳池變成了美不勝收的森林，到處都是綠油油的植物，清清的泉水，鳥兒們為他們唱歌……有的同學搭起了帳篷，提上小馬燈，在里面看書、畫畫，有的同學在那里打著小鳥，我和幾位同學一起劃船，岸上還有人在釣魚，真是愜意極了。
下午第一節是語文課，我也想找到童年上課的感覺，便跟著他們走了進去，里面的變化可真是令我大吃一驚，同學們的課桌就是電腦，老師只要說話，字立刻傳到了同學的電腦上，更讓我大吃一驚的是，當年教我的語文老師，現在依然在崗，雖然她沒有了當年的風采，但依然慈祥。
愉快的一天很快過去了，但我還會常來的。
學校未來作文 篇7
一天，我坐在書桌邊上看書，看著看著有點打瞌睡……，我突然發現自己坐到了教室里，而且教室有點不太一樣。叮零叮零上課了，走進來的不是方老師，而是一個機器人。咦！方老師和儲老師去哪里了。機器人發出了一道命令，我們的課桌變了一個屏幕，你是可從中選擇自己喜歡的課，大家可以上不一樣的.，帶上了耳機大家都不會互相影響，我選了一節美術課。不知不覺課間休息時間到了，走出教室，我發現學校沒有一幢幢的教學樓了，只有一座超級大的樓，樓里到處都是小小的綠植，空氣非常新鮮。樓頂上有一個很大的操場，同學們下課就到樓頂盡情奔跑玩耍，跳操升旗也在這里。
學校里還有一個好大的圖書館，里面也是機器人在工作，只要你對它說出想看什么書，它就會立刻把書送到你面前。那老師呢，哦，以前老師是管學生的，現在老師只要管機器人就可以了，所以學校只有很少的老師，未來的學校可真好啊！
我到處看啊看啊，一不小心摔了一下，醒過來了，原來是南柯一夢啊！
學校未來作文 篇8
我打了一個哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母校看看成果。
我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅固。我通過指紋識別進入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅固的螺形教學樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學生們的必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務了。
干點什么呢？看看現在的四（9）班吧。我對順風傘說。于是，順風傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個教室飛去。恐高的同學們一定會問：這樣安全嗎？笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的`操作那么復雜；再說了，傘柄上面還有一個納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著一個遲到的同學從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：同學，如果你上課不認真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評他呢？嘿，老師早先把課程和重點筆記傳到智能網，電腦桌就把課程傳授給同學們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網控制人工智能器了。這時，智能網出了一道難道難題，把那同學急得團團轉。智能器里，數學老師的聲音傳了出來：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復一遍。
第二節課便是體育課，同學們撐著傘，向操揚飛走。操場分別為運動區、休息區。嘿，我注意到這個同學學習一般，體育倒是不錯。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動，不斷延長。過了一會兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：你在干什么呀？我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵我：只要你好好學習，將來就一定能實現！是啊，我一定要讓它成為現實！
學校未來作文 篇9
xx年的一天，一道晨光劃破了夜空，照亮了這座城市的一切，又一個早晨來臨了。
馬路上傳來了“咻……”的一聲，把我從夢中驚醒，原來是校車來了。我連忙穿上衣服，往車里跑，頓時，車上廣播響了：“最后一名同學——陳開鴻”。司機聽后，說：“到齊了，請系好安全帶，馬上向月球出發”。說著，便按了一個紅色按鈕，校車變成了火箭，沖向太空。
“安全到站，請同學們下車。”廣播又響起了，我們走進教室，陸續跳到了懸浮的座位上。“開始上課！”老師一聲令下，我們的桌子上出現了教材和課本，老師又說：“請大家認真復習，這節課我們考試。”我們開始認真復習起來，可一些頑皮的學生偷懶，老師拿起了一個粉筆，輕輕丟過去，粉筆轉眼間變成了一個機器人，機器人跳過去，在紀律分上扣一分，隨后又變回粉筆，老師用利箭般的眼神看著頑皮的學生，正在開小差的`學生就開始認真復習起來。“時間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器，上面列著一行行題，只要我們答完題，就發送到老師電腦上就行了。
十一點，我們集體到食堂，我拿著選好的菜卡，放入烹飪器里，不一會兒，美味大餐出來了，“有了高科技真方便啊！”我情不自禁自言自語道。
到了下午，我們班上技能訓練課，內容是去“人工3號種植星球”采集蝴蝶標本！這對五年級的我們來說是小菜一碟，我們坐了十分鐘的星際航班來到這里，不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹林，要不就是在水中嬉戲的魚蝦們，或是無邊無際的人工大海，到處走走，還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開始捕蝶了，我用攜帶的變身丸變成了一只可愛的人蝴蝶，再戴上特殊眼鏡，就可以去引來蝴蝶了，我用特殊眼鏡捕捉到目標，然后引到箱子里，一關上門，哈哈，被我抓到了，變回人形一看，原來是一種稀有蝴蝶，老師看到我的“戰果”，還表揚了我。
我希望這是真的，希望這些都能變成現實，這個美麗的學校，就是我心中一個永遠的夢……