有關未來幸福作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的未來幸福作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
未來幸福作文 篇1
有一天，我在電腦上打上“未來”這兩個字時，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來到另一個世界。
只見高大的電影院上掛著一個大牌子，上面寫著《20xx年喜羊羊與灰太狼》，原來我穿越到20xx年了！我看見一位阿姨進了電影院，按了衣服上的一個小紅點，原來那是調節溫度的衣服啊！紅色是變暖，藍色是變涼。
我又繼續往前走，只聽一個“賣聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問老板：“什么是聲音鞋？”老板說：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開會的時候，鞋的內部就有一種薄片，把薄片分散到開會的地面上，地面就會吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”
我又向左走，看到一所學校叫“自由學校”，我就進去對門衛說：“大爺，我身上沒帶錢，能從這兒上學嗎？”大爺說：“我們這兒從來不收學費，跟我去見校長吧！”我興沖沖地說：“走！”門衛大爺帶我來到校長室說：“小朋友，你進去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門，是校長開的門，我說明來意后，校長二話沒說痛快地說：“可以上學，今天下午一點半到四二班！”
我下午一點就到了，門衛大爺送給我一個綠色書包、四個本子和兩只鉛筆。大爺說：“這是校長送給你的，去上課吧！”我使勁點了點頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個位置坐了下來上課。老師問我們：“你們想上什么課呀？”同學們異口同聲地說：“美術！”老師說：“可以，這節課我們學剪紙！”
放學后還有校車送，校車各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋果形狀，同學們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進學校附近的飛翔超市準備買一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時最愛吃的薯片，好大一包才三元。我付錢后一蹦一跳地出來，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說：“吃。”小剪刀就把袋子剪開了！我說：“啊！”袋子上的那雙小手開始活動起來，給我往嘴里送薯片。當我吃到一半時，天上射出一道黃色的光，我又回到了自己的房間。
瞧，我的未來生活多美啊！為了實現我美好的未來生活，需要人們有豐富的想象力和科學的創造力，從現在開始我要更加努力學習，為實現我的美好未來奮發向上！
未來幸福作文 篇2
藍天是美麗的。當天空一碧如洗的時候，那種藍色是那么的純凈，看起來有些透明；當天空飄著幾朵白云的時候，透過純凈的藍色，更襯托出云的潔白，仿佛畫家用白色的畫筆為天空隨意地涂上幾筆，有些雜亂，卻令人賞心悅目；當天空中白云片片的時候，那很大的云，會像一座富士山，從“山腳”到“山頂”都是那么栩栩如生，而“山腳”下無數渺小的云，則會成為遍野的“櫻花”，這邊的云會像一座座小島，令人很好奇，卻“可望而不可及”，那邊的會像一片大沙漠，“風沙”正“侵擾”著行走的“駱駝”，我仿佛身臨其境。看藍天我真愉快！
藍天是充滿思緒的。沒有白云的藍天，多么自由，它會將自己的快樂分享給看天空的人，讓每一個愛它的人能感受到它的愛，它會給人傳遞著一種幸福。天空中白云密布的景象更讓人心曠神怡，白云像一座座神秘的島嶼，讓我感到十分好奇。即使我知道那不可能是島嶼，我也會“傻傻”地追著它跑，直到筋疲力盡，我才會休息，心里會很爽。看藍天我真愉快！
藍天是充滿夢想的。看著藍天，我有一種飛翔的欲望，我想像童話世界里那樣，坐在白云上，與小鳥攀談，俯視腳下的一切一切。我想要帶著我的夢想飛向藍天。我要像小鳥那樣飛得更高，更遠。去追求夢想，實現夢想。藍天是夢想的發源地，是實現夢想的橋梁，是超越夢想的舞臺。看藍天我真愉快！
未來幸福作文 篇3
夜自習上，一切都是淡淡的，靜靜的，在醉人的天空下，一種寧靜的幸福突然襲上心頭。講臺上空蕩蕩的，少了雙監視的眼晴，多了顆競爭的心。
自主學習，這四個字對我們來說并不陌生，但實際上，生活中的你是否敢大聲說我做到了！其實，自主學習是一種萌發于內心的強烈的獨立意識。心平靜下來想，自主學習是靠自己的自制能力進行的。曾經聽到過這樣一個故事：體育課上開始學溜冰，不知道技巧，總是摔倒，老師就給了那個學生一把椅子，讓他扶著椅子溜，果然，此法甚妙。因椅子穩當，可以使他站在冰上如何站在平地上一樣，不再摔倒。他就想：“這椅子真好。”于是他一直推著椅子溜，好幾節如此。終于有一天，老師一言不發，走上前來，把椅子從他手中抽走了，失去了椅子，他禁不住驚惶失措，腳下無根，連連摔倒！這時那個老師對他說，推椅子只是一個過程，沒有人會一直推著椅子溜冰！在學習上也是這樣，別人對你的幫助只是暫時的，自主才是最重要的。
我們不能只是從一面來看待自主學習。例如說學習的環境，雖然好的環境是成功的開始，但是你不能隨時隨地的都處于這樣的環境下。俗話說：“人靜不如心靜。”心靜了下來，書自然就讀進去了，書中的奇異便自現了。所以無論在多么喧鬧的環境下，都能全身心投入，就像毛主席一樣，他為了磨煉自己的意志，就到喧鬧的`街上去讀書，環境越吵鬧，他卻讀得越認真，好像置身于書的海洋中，身邊的一切不曾存在。自主學習就要經得起誘惑，既學到了東西又鍛煉了自己的意志，何樂而不為。反過來說，在寧靜下學習時，心里卻一點也不安寧，那再好的環境又有何用？！會使周圍寧靜的環境得到充分的利用人，就已經成功一半了。
自主學習不僅僅涉及到這幾點，看書，學習在沒有老師提示的情況下，我們必須知道該干些什么，我們要知道該達到一種怎樣的成果，不能只是一味的看學。只有方向，就像在公園里瞎轉，我們應首先明確目標，再找出通向這個目標的路，然后，一路走下去。是的，就如同你說：“今天我看書了，而且看了好幾篇文章，”那么有人問你，這幾篇文章的精彩部分是什么呢？思索半天也想不出來，那么你看書算是浪費時間了。明確的目標會使你在自主學習中更上一層樓。
學習有時是一件非常枯燥的事情，我們學生還缺少自制力，這就要求我們必須給自己信心和必勝的勇氣，戰勝自己，超越自我。相信“天生我才必有用”，相信自己在每一個方面都是天才，這樣你才能獲得無窮無盡的力量，你就會有壓不垮的背梁。人們常說：“謀事在人，成事在天。”其實每個人命運的方盤都掌握在自己的手中。我們就必須戰勝自己產生的種種推脫學習的理由。只有不斷戰勝自我，超越自我，你才能真正地欣賞到自我。
創造生命的奇跡與輝煌，把握自己；超越自我，你的歌聲更加嘹亮；超越自我，你的腳步更有力；超越自我，你的天空更寬廣！做生命的主宰，要不斷超越自己，讓生命更有意義！記住，人是自己幸福的設計者。
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