未來的校園作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的未來的校園作文，希望能夠幫助到大家。
未來的校園作文1
今天早晨，我象往常一樣背著書包去上學(xué)，剛一走到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣，校門口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人，機(jī)器人看到我站在校門口發(fā)呆，就轉(zhuǎn)到我身邊，對(duì)我說：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。”我看著它那閃閃發(fā)光的外殼，只好跟它走了。
進(jìn)了教學(xué)樓，我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣，有專門的清潔機(jī)器人在值日，地板干凈的可以照出人的影子。
剛到4.7班門口，門就自動(dòng)打開了，教室里溫暖如春，班里擺著類似沙發(fā)的東西，沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕，機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前，我只好躺了上去，又軟又舒服，這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽，此時(shí)屏幕上開始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可是椅子太舒服了，我一會(huì)就睡著了，可是當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)下課了，可是學(xué)的知識(shí)都通過金屬帽子傳入了我的腦中，學(xué)生不僅不用寫作業(yè)，而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
就在這個(gè)時(shí)候，我突然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“艾瑞克起床了。”我睜眼一看，原來是一個(gè)夢(mèng)。
在上學(xué)的路上，我在想這要是真的該多好呀！
未來的校園作文2
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，不知不覺地就來到了二十一世紀(jì)，讓我們穿越時(shí)光隧道，一起看看夢(mèng)幻般的美麗校園吧!
在校門口，只要你按一下按鈕，一個(gè)專門為你服務(wù)的機(jī)器人就飛了過來。你會(huì)坐到一個(gè)專門屬于你自己的座位上，機(jī)器人帶你飛到了電梯門口，電梯會(huì)自動(dòng)為你上升。到了教室門口，你必須按下自己的座位號(hào)，否則你無法進(jìn)入教室。
上課時(shí)，老師只要說什么，黑板上立馬就會(huì)出現(xiàn)而且注解、筆順、筆畫、造句都會(huì)詳細(xì)的展示出來。學(xué)生課本也不用帶了，課桌是一個(gè)液晶顯示屏，只要點(diǎn)一下，模擬課本立馬就會(huì)出現(xiàn)，不管有什么疑難問題，它都會(huì)幫你做詳細(xì)的解釋。有了這種高科技，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣大大提高了，也都熱愛學(xué)習(xí)了。
讓我們?cè)賮砜匆豢床賵?chǎng)吧，操場(chǎng)周圍長滿了花花草草，百花齊放，爭奇斗艷，充滿了生機(jī)。如果我們上體育課，想踢足球的話，老師按一下手中的遙控器，球門就會(huì)緩緩的升起來;想打籃球，籃球架也會(huì)出現(xiàn)在我們面前……想玩什么就有什么。
其實(shí)這種學(xué)校離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們好好學(xué)習(xí)，不懈努力，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)候我們?cè)撚卸嘈腋０?
未來的校園作文3
未來我要在一個(gè)空地上建造一所會(huì)隱形的校園。學(xué)校上課時(shí)它就會(huì)隱形，就像空氣一樣人們是看不見也觸摸不到。
這所隱形學(xué)校設(shè)備俱全，管理嚴(yán)格。每天要憑借自己的指紋進(jìn)入校門，學(xué)生一進(jìn)校門學(xué)校的電腦管理系統(tǒng)就會(huì)給學(xué)生家長發(fā)送安全到校的信息。校園內(nèi)有操場(chǎng)、滑梯、花壇等等，一應(yīng)俱全。教室內(nèi)有整齊的桌椅，高科技的屏幕，老師的機(jī)器人助手。教室還可以根據(jù)不同的科目更換不同的教室設(shè)備。教室的墻壁和窗戶具有隔音功能，外面的噪音是影響不到學(xué)生上課的。到了流感季節(jié)，墻上還會(huì)噴出氣狀的消毒藥水，可以防止學(xué)生感染流感病毒。
每天當(dāng)學(xué)生離開學(xué)校后，清潔機(jī)器人就開始行動(dòng)了，把校園的垃圾全部吸走。每周學(xué)校就用一個(gè)防水罩，把校園包起來，然后把水注滿學(xué)校，防水罩馬上轉(zhuǎn)起來，把校園沖洗干凈。洗完校園的水機(jī)器會(huì)聚集起來，過濾后再循環(huán)利用。
你想到我建造的隱形的學(xué)校上學(xué)嗎？你想建造更先進(jìn)的未來的校園嗎？那就讓我們好好學(xué)習(xí)吧！
未來的校園作文4
在一個(gè)陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我來到了一個(gè)校園，發(fā)現(xiàn)自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手里拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，奇怪的是里面都是學(xué)生，根本沒有老師的影子。當(dāng)我進(jìn)入教室才知道，這里的老師就是電腦。
我看見一位同學(xué)拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子里，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這塊寶石竟是我們學(xué)習(xí)的課本。于是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子里，和別人比較以后我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是按照自己的愛好，個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度來制定的'。
下課了，我又看見有同學(xué)把那塊紅寶石放進(jìn)了盒子里，我發(fā)現(xiàn)紅寶石里面都是一些課外故事。隨后我來到操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)原本空空蕩蕩的操場(chǎng)變成了游樂場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谧龈鞣N游戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來。我多么希望，通過科技的發(fā)展，我們的校園也可以變成這樣。
未來的校園作文5
二零三零年的子路小學(xué)是什么樣的呢？讓我們來看看吧。
一進(jìn)校門，校園里到處都是花草樹木。有紅色的喇叭花、綠色的銀杏樹、一簇一簇的小草、還有一條條小龍一樣的葡萄架。
以前，一下課活動(dòng)場(chǎng)地太小啦，現(xiàn)在一下課，一按紅色按鈕兩邊的欄桿就會(huì)自然下降，從這邊到那邊中間自動(dòng)出來一個(gè)木板。把兩棟樓之間連了起來，這樣地方就大了許多許多，以前操場(chǎng)的地方太小了，現(xiàn)在操場(chǎng)變成了好幾層既寬敞又整潔。每一層的功能也不一樣，有足球場(chǎng)、游泳池、籃球場(chǎng)、還有田徑跑道等等。
每位同學(xué)都有一個(gè)飛行器，只要給飛行器交待要去的地方。這樣就可以在天上飛來飛去，在飛行器上可以看看美麗的校園，就像住飛機(jī)一樣。下了飛行器就可以一按按鈕瞬間飛行器就變得如文具盒大小，真是很方便。
來到教室我發(fā)現(xiàn)桌子上竟然沒有書，也沒有書包的蹤影，有一個(gè)小朋友給我說；“阿姨，我們的課桌就是書包，課桌下面有一個(gè)按鈕，一按那個(gè)按鈕就會(huì)出現(xiàn)自己想要的書”。
二零三零年的子路小學(xué)真好呀!
未來的校園作文6
我們的學(xué)校在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，這里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽見朗朗的讀書聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥似的飛出了教室，三五成群地來到操場(chǎng)，同學(xué)們一起游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上面畫著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，非常美麗，“海底”有各種各樣的魚，有的全身布滿了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球......威武的龍蝦全身皮甲，很嚴(yán)肅，也很有趣。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來的校園是風(fēng)景如畫.多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長的樂園。
未來的校園作文7
這天，我像往常一樣到我的班里，可是一件意想不到的事情發(fā)生了，我掉進(jìn)了時(shí)光隧道……
我頓時(shí)暈了過去。等我醒來時(shí)已經(jīng)到了我們的學(xué)校伸縮門上閃動(dòng)著3848年4月30日。哇！真是不可思議，我迫不及待的去看看36年后的學(xué)校。
我的眼前一亮，操場(chǎng)正中央有一個(gè)神奇的噴泉，它是漂浮在池子上面的，我問了問管理噴泉的人，原來呀，現(xiàn)在，磁懸浮已經(jīng)不再是高科技了，池子好噴泉可都的磁鐵做的喲！
過道上掛著名人畫像，名人們可以從一個(gè)相框走到另一個(gè)相框，還可以幾個(gè)名人在一個(gè)相框里說話。他們一看見有小學(xué)生來了就立刻回到原位，對(duì)學(xué)生們說各自的名言警句來警示學(xué)生們。
我在學(xué)校里一邊走一邊看，看著看著，一陣鈴聲響起，是學(xué)生們要上課嗎？不，是我床頭的鬧鈴在叫我起床呢！原來，這都是一場(chǎng)夢(mèng)呀……
未來的校園作文8
10年后，我收到母校的邀請(qǐng)來參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母校的門是開的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報(bào)聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見沒有了操場(chǎng)，我問：“怎么沒有操場(chǎng)呀？”張老師說：“操場(chǎng)在地底下呢。”走到教學(xué)樓前。“哇，這么高。”張老師說：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個(gè)時(shí)候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說:“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
張老師和我到了教室一看，怎么沒有講臺(tái)呢？只有一個(gè)大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說：“早就沒有了。”我一看，怎么只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個(gè)按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一臺(tái)筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的叫聲。我問：“張老師，怎么會(huì)有狼的叫聲？”張老師說：這里是動(dòng)物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個(gè)植物園也是讓同學(xué)們觀察的。”
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。
未來的校園作文9
我們想象的未來的學(xué)校，當(dāng)然比現(xiàn)在的房子好多了。未來的房子不用電，非常實(shí)用、耐用。
未來的房子門口能知道那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是門就會(huì)鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說出你想要的東西，過了一會(huì)兒，東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。你吃飽了，機(jī)械手就會(huì)來收拾。當(dāng)你吃飽了要回寢室睡覺，機(jī)械手就會(huì)給你蓋好被子。你睡好了，機(jī)械手就會(huì)拿出來為我們遮太陽，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫字趴著寫，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認(rèn)真聽，椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì)提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì)幫你給撿起來，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì)變成電腦教室，電腦也會(huì)出來。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有健身器材。
這個(gè)未來的學(xué)校可真好啊!我們期待著。
未來的校園作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，我乘坐著飛船來到了我心目中的未來學(xué)校。
校門口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來的小朋友提供學(xué)校美麗的畫面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周圍有花園，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
啊！我心目中的未來學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。
未來的校園作文11
一轉(zhuǎn)眼，來到3001年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了，會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹！
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每間課桌的桌面不僅面積有7平方米，而且上面放著一臺(tái)高級(jí)的“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只要打開電腦，因?yàn)槔蠋熤v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的內(nèi)容“裝”進(jìn)“腦子”里。你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了，這樣同學(xué)們就不用拿筆和本子在課桌上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)提醒你“請(qǐng)專心寫。”同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀。
未來的校園作文12
“同學(xué)們，今天我們將在遙遠(yuǎn)的宇宙上一堂課！”聽李老師一說，我看了看腳下，媽呀！怎么會(huì)是空蕩蕩的星海呢！沒錯(cuò)，我們就在未來的校園。
等同學(xué)們都平復(fù)了心情，李老師就繼續(xù)講課了。李老師讓我們一人摘了一顆星星。“同學(xué)們，請(qǐng)你們觀察星星。”仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)星星里有許多我們的記憶，這些不同顏色的星星代表了不同的心情。你如果想忘了一件事，就將星星捏碎就行了。
“糟了！”李老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖堂8分鐘了，得回學(xué)校上課了，就讓我們閉眼。當(dāng)我們?cè)俅伪犻_眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)到我們學(xué)校了。
下一節(jié)課是魔法課。劉老師說想要學(xué)會(huì)魔法一定要心平氣和，我們聽了，都安靜了。瞬間，我們回到了過去，我們都阻止了在過去我們做過的不好的事。劉老師是管控靈魂世界的，所以我們也知道了時(shí)空規(guī)矩。有一位小偷來找劉老師，想讓自己的下一世變得富有。但劉老師在畫紙上畫了幾筆，這人就成了一個(gè)盒子，這簡直太神奇了。
下課了，我們?cè)谝黄鹜嫠＃幸恍┩瑢W(xué)很調(diào)皮，就飛上天空，拿了幾朵云，降落到地上時(shí)，馬上吃掉。啊！甜絲絲的！有一些像棉花糖！
這就是未來的學(xué)校，你喜歡嗎？喜歡就好好學(xué)習(xí)，用高科技改變我們的校園，長大研究出這樣的學(xué)校吧！
未來的校園作文13
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)校還是不合我們的胃口，所以我想，未來的學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)樣子的。
進(jìn)入校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)巨大的古樹，哈，這棵古樹就是我們未來的教室里，別看樹是教室，它的用處可不小，指紋識(shí)別器就在教室的門上，這樣，就可以防止小偷進(jìn)來搞破壞了。門兩旁有兩個(gè)機(jī)器人保安，這樣我們就安全多了。
進(jìn)入教室，寬敞明亮，空氣都甜甜的。每個(gè)班只有十幾個(gè)人，每個(gè)人的課桌上還有一個(gè)像平板電腦一樣的顯示屏。上課了，機(jī)器人老師正笑容滿面地走進(jìn)課堂，打開電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每人的電腦上。如果沒聽懂，就可以用用鼠標(biāo)點(diǎn)一下“講解”的按鈕。老師把作業(yè)用電子郵箱發(fā)來，我們把做完的作用迅速發(fā)給老師。就這樣，一節(jié)緊張又愉快的課程就結(jié)束了。
這就是我們想象中的學(xué)校。雖然這一切都是憑空想象，幻想出來的，但我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力這將不會(huì)是海市蜃樓，也許還會(huì)比這更精彩呢.
未來的校園作文14
10年后的一天，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我?guī)е鞓返男那椋哌M(jìn)我的母校。
剛走進(jìn)校園，我不由地“哇”大叫一聲，只見眼前是一片寬闊的草地，讓人心情頓時(shí)開朗起來。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)旁邊有一排不同顏色的按鈕，我的好奇心促使我伸手按了一下，我先按了紅色的按鈕，草坪一下變成了足球場(chǎng)。我又按了藍(lán)色按鈕，它馬上變成了籃球場(chǎng)。我又按了粉色按鈕，它又成了排球場(chǎng)。我覺得好玩，就又按了白色按鈕，操場(chǎng)就又成草坪了。“好神奇啊！”我驚叫著。
我又向東頭走去，一陣風(fēng)帶著花香吹過來，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大花園，開滿了鮮花。我聞著香氣，又看到一條小河，小魚和小蝦在河里快樂地游來游去。我繼續(xù)向前走，看到一排海洋館和動(dòng)物園。“神了！”我叫著，這應(yīng)該是讓同學(xué)們來學(xué)習(xí)的吧。
我走到一排漂亮的教學(xué)樓前，只見樓體使用的是一種特殊材料做成的，這種材料非常耐火，并且又抗震，就是多少級(jí)地震都震不倒。
多年不見，我的學(xué)校竟變得如此漂亮呀！
未來的校園作文15
在我們的校園里，表面上看是十全十美，可是，仔細(xì)觀察，美麗的校園也是有不足之處。比如學(xué)校的樹沒人看管，學(xué)校不干凈的地方也沒人打掃。
而我覺得最不足的地方就是學(xué)校的花壇。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的花壇里的花，不僅沒人管理，而且還有學(xué)生去采。就當(dāng)我們學(xué)未來的校園，我和方林珂想到了學(xué)校的花壇，她說可以把花壇里面先種上五顏六色的花朵外面在安裝上保護(hù)膜，要是你撒了謊，它就會(huì)在你身上貼上一個(gè)撕不掉的紙條，紙條上寫著“禁止采花”只要你把這個(gè)壞毛病給改掉了，那個(gè)紙條就不知不覺的消失了。我們還可以給美術(shù)老師和科學(xué)老師說，讓我們最后十分鐘去花壇那里照護(hù)，這樣，未來的校園就更加完美了！
在未來的校園里，學(xué)生們能有更好地學(xué)習(xí)環(huán)境，我希望在未來的校園里，學(xué)校的花壇能變成校院里的最美的風(fēng)景線！
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