未來的作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文1
誰都不清楚未來會發生什么，未來似乎與我們很遙遠，每個人都希望自己越來越好。可當你在那躺著玩手機的時候，說我要做更好的，自己說出來，恐怕連自己都不會去相信。
越努力越幸運，這句話一點也不假，當你努力了機會就會向你靠近。準確的來說，是你自己離成功又邁進了一步，可如果你還沒有準備好，就算得到了上天的眷顧，那又如何？
或許某天在大街上，你無所事事，在人群中閑逛，你可能失業了；也有可能是某家著名企業的boss。不管未來的你如何，這一切都是你自己咎由自取的結果。有人說如果可以回到中考前，讓你看看現在的自己，你還會像這樣整天無所事事，繼續讓自己墮落嗎？如果你可以預見未來，你對自己對未來的自己滿意嗎？你還會繼續這樣的態度嗎？你可能會說，我要改變自己，讓自己變得更好，你邊說邊打游戲，然而并沒有什么改變，或許只是自我安慰而已，永遠永遠都只是嘴上說說，但卻沒有什么具體行動。
可能現在太多人都沒有理想了吧，每天都在混日子，度日如年。可你如果到小學，你會發現他們的理想或許并不偉大，但他們敢于爭取。而你聽這些會覺得很很可笑，因為你覺得實現完全不可能，那是因為你沒有向著自己的理想的方向努力，不是半途而廢，就是破罐子破摔。可你不知道的是，有太多人正為你覺著可笑的理想而努力著。越努力越幸運，別人的成功不是空手而得來的，再美好的夢想也需要汗水去做基石。
汗水與淚水的化合物，恐怕就是你想要并且滿意的結果了，我想你也不希望未來的那個你，悔恨過去，對未來又很迷茫。
未來，希望你遇見更好的自己，希望你不會后悔的說：“早知道這樣我當初就……”
未來的作文2
時間過得真快，一眨眼二十年過去了，我又來到了我的母校——晉光小學，這里有著翻天覆地的變化， 未來的學校。
一踏進學校，安靜得連落葉掉下來都聽得見。可外面的熱鬧情景都歷歷在目，怎么沒聽見聲音呢？原來，學校別一層隔音玻璃罩住了。
我來到超級電梯里面，看來看去都沒有看到按鈕。可是，卻到了我想去的三樓。問了掃地的機器人，才知道，超級電梯的超級之處就是：他可以知道你想去幾樓，并且把你送到哪兒。
我走進語文課堂，看見同學們不帶書包，也不拿課本，卻交了作業。一好奇，就走到學生面前的電腦看了看。原來，同學們把第二天要交的作業全部寫在電腦上。要交作業的時候，再點擊“提交”鍵就可以了。如果，誰的作業不合格了，“提交”鍵就點擊不了了。
我又走進數學課堂，只見同學們都在各個地方買東西……在數學王國尋找知識，也不用做那些枯燥無味的習題了，這才是最最快樂的學習方法！
下課了，我來到操場上。卻看見四周都是樹木，這讓小朋友怎么玩游戲呀？突然，我看見一個小弟弟，往一個井蓋用力一踩，就走下去了。我學著他的樣子，用力一踩，掉了下去。睜開眼睛才發現自己在操場上。這里有游泳池、健身房。可這都是表面的，真正好玩的有跳跳鴨、摩天輪、過山車、空酒桶……
這就是我未來的母校，是不是十分有趣！
未來的作文3
一天傍晚，我出去散步，走著走著，便走到了一個奇怪的地方。只見那里遍地都是綠色的大西瓜，那景象真是太壯觀了，我不由在心里贊嘆起來：“哇!這么多西瓜啊！”
正當我沉浸在感嘆中時，一個小矮人走了出來，只見他身穿藍色衣服，白褲子，黃色的頭發，正滿臉微笑友善地看著我：“小朋友，歡迎你來到未來世界，20xx年。”什么？20xx年？聽了他的話，我更加迷惑了，不由地抬手拍了拍腦門：“哎呀，我這到底是在哪里呢？”
這時，小矮人又十分客氣地說：“來吧！來的都是客，今天我請客，你就隨便吃吧！”說著，便拿了一個藍色的西瓜和一把小刀，麻利地切開了西瓜，可我卻驚訝地瞪大了眼睛：“你們這兒的西瓜和我們哪兒的怎么不一樣？”可小矮人卻不動聲色笑瞇瞇地看著我：“你想嘗嘗吧。”我猶猶豫豫地吃了一口，啊！竟然比蜜還要甜。
接著，好客地小矮人又切開了一個西瓜，這個西瓜竟然是紫色，味道還是薄荷味的呢！“你們這兒的西瓜太好吃了。”我不由地贊嘆起來。小矮人得意地笑著說：“我們這兒不光有藍色和紫色的西瓜，還有紅色，綠色，黃色，粉色，白色的呢！口味也是多種多樣的呢！
“叮叮叮”一陣可怕的聲音傳入了耳朵，我一下子被驚醒了。揉揉眼睛才發現，哦！原來只是一場夢啊！可我卻不由地思索起來，這未來的西瓜到底會是什么樣呢？
未來的作文4
準確的說現在已經是夏季了，而在天山北麓的石河子現在依然讓人們享受著春的氣息。今年不知何種原因本來這里很少下雨的，可現在變得潮濕了許多。沒有夏日那標志性的烈日似乎總覺得夏還未到來，看著窗外時斷時續的雨水和偶爾玩逗枝葉的小風，我真的感到很愜意。
今日凌晨入睡六點醒來，走出房門吸到被無聲的春雨沖洗了一夜的空氣我一陣眩暈，好久沒感觸到這樣潔凈的大氣了。迎著第一縷陽光我抬頭眺望遠山，它平日里戴的白帽現在不知不覺的升級成了金頂。看著金光閃閃的山頭我快要飄起來了，如果真的有仙人這肯定是他的一處行宮，那是多么令人神往的仙境呀。她就像一位乳房鼓脹的年輕母親，拿用不盡的甘美的乳液，來滋潤著這一方生靈這是永遠也看不厭的。我站在林蔭道旁看著陣陣涼風卷著樹梢的嫩葉很溫情，好似在撫摸新生的嬰兒一般煞是令人銷魂。可以想見在她溫情的滋補下它們定會成長成參天巨蔭，為這美麗的城市增添新的美好。迎著徐徐涼風走在這安詳的道旁真的是種享受給我心曠神怡的感覺。樹下的小草也跟著枝杈一起搖擺著，只是它們會倒下又爬起，嫩芽絲毫不會損傷。剛強有它的風格，柔弱也有它的風情，同在一片天地下春風固然不會厚此薄彼，人們可很難做到。
漫步在馬路邊看著老人們在晨練，我不禁想起千里之外的老父母他們現在應該是吃早飯的時間了，我也隱約有點腹中空蕩。身旁的住宅里飄出陣陣香味和鐵鏟碰擊鐵鍋之音，我才意識到該去上班了。沉浸到這美好的時光的確有點忘我了。
未來的作文5
大家都想去為來看看吧！此刻就讓我這位林博士帶你們乘坐由我設計的航時機去未來游一游吧！
哎呀，到站啦。讓我們做進太陽能汽車吧！看，此刻都沒有廢氣污染，馬路上的空氣很是清新，街道上沒有一點垃圾。那可都是垃圾機器人的功勞，瞧他們的的功能可多著呢！先把垃圾吸進“肚子”里，在經過處理之后，變成有利的物品。小荷搞笑口頭禪
好了，坐車去圖書館吧。噢，對了，忘記說太陽能汽車了。里面的設備很齊全，有一間舒服的臥室，還有能自動做出各種美食的餐廳，還有休閑室，里面有許多你愛玩的東西，然后而且最好的就是全都是利用太陽能的。小荷
呼，圖書館到了。打開一本《一千零一夜》，在按一顆按鈕，書中便會傳出一個美妙的聲音來，把書中的資料讀下去，而且還會出現真人版或動畫版的電影，上方講的跟書里的一模一樣。這圖書館藏書十分之多，小到漫畫，大到歷史，應有盡有。里面的書會讓你看得如癡如醉，然后久久不愿離去，就算不愛讀書的人，來到那里也會被深深吸引住的。
好了，再到我們常見的超市和文具店吧！那里的零食令瑯滿目，而且更好的是吃多少零食，對你也不會有任何的傷害，這但是受廣大小朋友喜愛的，正因他們最后能夠大吃特吃啦。文具店應有盡有，有自動整理的書包，有糾正錯字的筆，還有能擦掉任何筆寫的字的橡皮……這些產品一推出，小學生們可高興了，正因這對他們大有用處，減輕了不少他們在學習上的負擔啊！
是啊，未來世界解決了不少我們此刻碰到的問題，這可不是幻想，正因他們必須能成為現實。我堅信，我們必須能行的！成功人士的特點
未來的作文6
“呼”的一聲我已經來到了20xx年了，這里的東西可真發達呀！有“電子追蹤器”這個是警官們為了追蹤罪犯的所在地點而研制的東西。還有“電子手機”“智能表”“飛車”“太空垃圾清理工”“地球垃圾清理工”“起床媽媽工”等等好多好多東西呢！
最好玩的要數“電子手機”和“起床媽媽工”了。“電子手機”可以讓人們把錢都打到手機里，想什么時候花就什么時候花，還可以聲控，用聲控可以把家里忘掉的東西帶來！“起床媽媽工”是給不聽話和不想起床的孩子設計的。如果有孩子不聽話，“起床媽媽工”就會馬上行動起來。一是說好話，讓他（她)聽話，二是如果他（她）還不聽話就使用“起床媽媽工”的特別方法----那就是打，因為“起床媽媽工”是鐵打的，所以打起來會很痛，后來小孩就不敢不聽話了。“起床媽媽工”的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。第一方法是：把被子打開，讓他（她）冷一下，然后再下來。第二個方法是：如果他（她）還不起床的話就使用“起床媽媽工”的絕技----打，這是為了死也不想起床的孩子準備的工具，一個能讓人哭的絕技，因為機器人是鐵打的，所以會很痛！
好啦！未來世界的東西是永遠永遠說不完的啊！我們人類的未來是多么的美好啊！我最后回到了屬于我的年代——20xx年。
未來的作文7
“未來”一詞似乎充滿了力量，它導致人們想要去追求它；它似乎充滿了魔力，所以人們不得不面對它，即使你想逃，也無法逃脫它的爪子。
不同的人面對未來會有不同的想法。
有的人選擇勇敢面對它，即使前面充滿荊棘，也沒有恐懼。那樣的人勇往直前，竭盡全力取勝。在未來的日子里，他樂觀、熱情，他選擇做一個可愛的人，他通過這種生活，造福國家，造福人民，過有意義的生活。
有些人膽小，害怕事物，不敢面對問題，那樣的人選擇逃避。他正在盡自己最大的努力逃避未來。這可能就是人與人之間的差異。是的，你可以逃脫一會兒，但是你能逃脫一生嗎？
未來是生命的必需品。逃脫未來只有一種方法—死亡。這是最殘酷，最有效的方法。許多年輕人不敢面對未來，所以他們腦海中浮現出一個念頭，一種避免未來的方式，那就是自殺。這確實是殘酷的，而且確實非常有效。但是在自殺時，你是否想過家人、同學、老師。你無所事事，白來到世上，又怎么對得起你的父母？你在這個社會中，
還有另一種活法，不是逃避未來，而是勇敢地活著。什么是生命的意義？不記得哪位作家所說：“有些人還活著，他已經死了。”這就是人與人之間的不同。
的確，將來面對不同的人的做法會有所不同，結果也會有所不同。所以，我們如何面對未來，未來便能獲得自己想要的生活。未來萬歲，愿你、我都能好好創造一個屬于我們的美好未來！
未來的作文8
看書的目的，在于把書變為自己的理解。——題記
人們總是希望，未來的十年里，書可以變成芯片，植入大腦，這種閱讀方式多快速啊！科幻小說里也試圖把它描繪得多么快捷與方便。
的確，這樣的方法能使人把一本厚厚的名著記得一字不漏，倒背如流。殊不知，這樣也就失去了讀書的意義與初衷。
我們讀書，是讓它變為我們的知識，我們的理解，而不是單純地為了背下來。因此，我認為未來的十年后，仍然追求去品味書，體會其中的感情，而不是一味地追求速度。
讀書，顧名思義，要的是享受“讀”，而不是死記“書”。伴著陣陣紙墨香，欣賞著其中情節，引起思想的碰撞，吸取其中精華。偶爾抬頭望窗外，眼前浮現出書中的一幕幕……為什么不去享受這一切，而要去追求所謂的“快”呢？
人們寧愿看一部由一本書改編的電影，多快多歡樂啊！可少了思想的沉淀；看電子書，多方便啊！可少了讀書的韻味。那么，請讓我們拿一本名著在燈下慢慢咀嚼吧！十年后，這樣的方式也決不遜色與植入芯片！
讀書并非為了追求數量，而是追求質量。追求快，追求多，卻忽略自己對書的理解，只會帶來浮躁。知道主人公是誰，卻不知道他的為人；知道情節發展，卻不知作者這樣寫的意圖。這有什么用呢？縱然十年后科技怎么發達，讀書也不是不需要動腦筋的。縱然可以全文背誦，卻不能轉化為自己的理解，這就違背了讀書的目的！
由此，我希望十年后的閱讀仍應該注重對書的理解，這才是永恒不變的真理！
未來的作文9
在北京的水立方內，有一個叫“未來水世界”的水上游樂場。而今天，我就要跟大家談一談真正的未來水世界。
隨著海平面的不斷上升，我認為不出十年，就肯定會有國家被大海淹沒。然而，到那時，人類策劃的“海上城市”自然也會派上用場。這樣，我們與大海親密接觸，便只是走幾步路的問題了。
當看到滾滾的洪水從喜馬拉雅山咆哮而來，我創造的拯救世界的“末日方舟”就準備起航啦！
看看！海豚一樣的流線型的船體，剛柔相濟，無可挑剔！
下面就先來說說穿的底部吧！船體底部安裝著“水力發電器”，將海水的動力轉化為電力。接著，看看表面：顏色的船體涂上了一種可以吸收紫外線的半液體，然后將它吸收的紫外線輸送到內部，進行殺菌和消毒。讓我們再一起看看船頂：透明的天窗其實是一塊巨大的太陽能電板，他可以將太陽能轉化為電能。船頂的菜園和果園都種著營養價值極高的植物，當然，我們吃的肉類都是自己捕的高蛋白的海中食物，只要我們善待大海，它也會為我們提供大量的食物的。最后，我要著重介紹船體的內部：那里商場、超市、學校、餐廳，包括住宅樓都一應俱全，最主要的是，在商場的大廳，我們還可以乘電梯降到負一層，在“玻璃花園”中觀看海底。放心吧，這玻璃的質量我敢保證！不過，如果你有能力，還有更刺激的等著你呢——潛水！這樣就能與海洋生物更加親密的接觸啦！不過可得小心鯊魚哦！
好啦，“末日方舟”介紹完畢！三、二、一，啟航！
未來的作文10
進入初二了，學習負擔越來越重了。雖然好久沒有寫過什么了，可一遇到今天這個話題，竟然有說不完的話。
先來說說最近的未來——明天。真希望明天能睡一個大大的懶覺。睡到正午12點，再來一頓豐富的午餐，把自己喂的飽飽的，然后打開隨身聽，戴上耳機，卸去所有的憂愁和煩惱，讓每一細胞隨著動人的節奏歡快地起舞。可這——不可能。
明天我得6點準時起床，草草梳洗之后匆匆趕到學校，開始一天的學習：一節早自習，七節正課，一節晚自習。照樣忙碌到很晚才能進入夢鄉。再來談談不遠的未來——中考之后。
多么渴望中考之后我不會后悔。不后悔從前沒有認真學習，用心讀書；不后悔從前只知道貪玩，把心都玩野了；不后悔沒有聽師長苦口婆心的勸誡，不懂事的為所欲為。多么渴望中考之后，我夢想的高中會錄取我，繼續在知識的海洋中自由遨游，這個——有可能。那么，現在我就得夜以繼日的學習、學習、再學習，暫時忘卻游戲、明星、小說、音樂和時尚，象淡泊名利一樣‘淡泊’它們，全身心的`投入到‘戰斗’中去。我還想到了最遙遠的未來——世界上沒有我之后。
到那時，我也就沒有魂靈，沒有了思想，外界對于已經‘魂飛魄散’的我來說也已無所謂，但現在仍在祈望著著最遠的未來能夠世界和平。沒有對抗，沒有戰爭、有的只是在安寧太平的地球上人們和睦相處的美好景象。在每個人臉上，沒有痛苦悲傷的愁容，只有溫馨，恬靜的笑——一定能。
未來仿佛是一場夢想，顯得那么遙遠，而我們最逃避不了現實。面對‘不遠的未來’，我意識到：只有把握今天，才能讓我‘有可能’的未來變成‘一定能’實現的理想。
未來的作文11
閃閃發光的墻壁，屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵你一定會認為這是公園，錯了！這是未來新型的教室。
未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點，整個教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以學習也可以當娛樂場，真是一舉兩得。教室的門設計得可不一般，它具有防盜功能，門里有一臺微型小電腦，他可以通過指紋叛斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”一行字；如果你來晚了，門上就會出現“你遲到了下次請注意”字樣。教室的前后各有六個大窗戶，這些大窗戶不但彩光好，還能不斷地制造新鮮的空氣供同學們呼吸。
黑板還是在前邊，不過那時的玻璃可與現代的玻璃不同了，它具有兩個功能∶一不反光，二可以自動放大老師的板書，這樣后面的學生也可以看清楚了。椅子可以隨時升高降低，它是根據你的身高來調整的。桌子就是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時有什么聽不懂的地方，你只有點一下“鼠標”就行了。教室的四角安有攝像頭，要是誰上課違反紀律，它的“光輝”形象就會被攝下來。 這就是我們未來的新型教室，坐在這樣的教室里學習肯定心情舒暢我的理想就是當一名著名的建筑設計師，把這個理想變成現實。
未來的作文12
大家想知道未來的學校是什么樣子嗎？就讓我來告訴你們吧！
未來的學校是建立在空中的，外部有一層保護裝置，即使有狂風暴雨也不怕，當有學生進來學校上學的時候，只要說一聲：“讓我去上學”便可以進入學校。
學校大門內有一個微像機，可以把人的面貌特征發送給電腦，只有登記的人才能進入學校，沒有登記的人要想進入就會被“拒之門外”！
教學樓外有保暖設置和隔音設置，這兩個設置可以讓房間里面的人一直在最舒適的22度—24度的環境中學習，而且隔音效果是最好的！
進入教室，你看不到教師，只能看到學生使用的電腦和桌椅，這是因為學生們從電腦上便可以看到老師講課，而老師可以坐在辦公室就可以給學生上課，還可以看到學生的一舉一動。不僅如此，這些電腦還帶有５D設置（可以深有體會）如果學《觀潮》這一課時，你只要在電腦上點擊《觀潮》，便可以感覺到自己也是《觀潮》身臨其境中的一樣，還可以感受到有“海水”“打”到自己身上。
下課了，低年級的小同學可以去空中地下的游樂場玩耍；三、四年級的同學則可以到學校樓頂的實驗室去做一些有趣并有意義的實驗，而高年級的同學可以到學校內的空中圖書室去讀書、復習。
這未來學校里還增添了很多新學科，如游泳課、足球課、播花課、雕塑課和實驗課等……正是因為增加了這些比較有趣兒的課程，才使得學生們的校園生活變得更加有趣、更加豐富多彩了！
這就是我想象中未來的學校！
未來的作文13
世界風云變幻，戰爭連綿不斷。現在雖然是21世紀，但是戰爭率仍然很高。戰場上橫尸遍野，令人慘不忍睹。所以，我要發明一種“進，可以攻；退，可以守”的軍用飛船。
這種軍用飛船是橢圓形的。軍用飛船安裝在一個巨大的無頂飛碟上。這種飛碟的主體材料是兩層特制的鋼板，中間夾著陶瓷和空氣。頂和壁用的是一種特殊的透明鋼罩，可以防止任何導彈的襲擊，而且還有導彈干擾系統，使導彈無法命中飛船。也許有人會問：“戰士們在里邊，能出來嗎？他們吃什么呀？”別擔心，戰士們能出來，他們只要打開傳送室的屏幕，調對國家、省、市和終點，通過無線電傳送，五秒鐘就能到達目的地。
現在就請大家來參觀一下我的軍用飛船吧！首先，我們參觀一下炮群。炮群里不但有各種炮，還有導彈發射系統，是個火力集中的地方。這個炮群里有火箭炮、激光炮等。炮彈是從鋼罩上的發射口發射出來的，而且百發百中。接著，咱們參觀一下駕駛室。原來，駕駛艙根據指揮室衛星定位系統和計算機的控制，自動駕駛。然后，我們再參觀一下飛船的大腦—指揮室。這個指揮室可以接收雷達、衛星發回的信號，還可以使飛船隱身，進行空中隱身秘密布雷。如果遇到群來襲擊，指揮室的超雷達系統就會報警，隱形飛機也能發現，并且進行干擾和進攻。還可以通過電波、雷達波、無線電波來偵察敵人內部情況。然后，我們參觀防護科。防護科主要控制反導彈等。最后，我們參觀士兵宿舍。宿舍里除了日用品，還有娛樂場所和訓練用品。宿舍里安裝著煙霧自動滅火裝置。如果發生了火災，滅火哭接觸到煙霧和火星，就會自動報警滅火。
如果我的美夢成真，那該多好啊！
未來的作文14
朋友們，你們想見識一下21世紀中期的學校嗎?就讓我來帶你們去參觀一下吧。
一走進學校，你就會看見一間華麗的房子，這是什么呢?它就是孩子們共同學習的教室。有些家長可能會引起疑問，怎么只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書，聲音不會互相干擾嗎?這一點你大可放心，我們早就預料到這一點，在每個班級之間，都會安裝有一層看不見、摸不著的隔音膜，他會把同學們朗朗上口的讀書聲轉化成優美的華爾茲音樂，并在下課時播放出來。怎么樣?很神奇吧。
還有更神奇的呢!教室里的壁紙可以根據個人的喜好調換顏色。比如有人喜歡銀色，它會變成銀色，讓人覺得繁星點點，銀光閃閃;但有人偏愛五彩色，壁紙就會呈現出那五彩繽紛、絢麗無比的墻壁。
再把視線轉移操場，你可能會奇怪：同學們的健身器材呢?原來，它們都建在空中，下課的時候，大家只要乘坐觀光電梯，到達空中就可以了。另外在高空中還有食品店等商店呢!這也為我們提供了許多方便。例如：有的同學早飯沒吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會通過高聲波傳送到空中，本店的機器人就會立刻帶上你喜歡的食物送給你吃。
對了，告訴你一個小秘密，老師布置作業時，只需要通過語話器，傳送到同學們的掌上電腦上就可以了。
這就是未來的學校，一座充滿科學與智慧的學校。
點評評語：這篇文章想象豐富，重點想象了我們未來學校的先進，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“老師布置作業時，只需要通過語話器，傳送到同學們的掌上電腦上就可以了”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
未來的作文15
20xx年，是新世紀的大好年月！今年是21世紀的40年代，也正是我的“夢幻小學”建立一周年的日子。你們不知道吧？我已經成為了“夢幻小學”的校長，這所學校就是我一手打造出來的。對了，你們還是聽聽關于我與這所小學的事吧！
“夢幻小學”是建立在宇宙中的“彩虹國”里，大家都知道在茫茫宇宙中找不到一點星光，而彩虹國卻不是，它是通過隔離宇宙的“彩虹橋”還有它的首都——“夢幻城”來充電，夢幻小學當然也在夢幻城里。哈哈，這個好點子可是我出的！因為我不想讓整個彩虹城（彩虹國簡稱）像地球居民一樣落后。我不僅善于發現，還善于總結與創造。你瞧，我的學校多么好！凡是地球上的東西全部有、創造出的東西大受歡迎、學生們尊敬我……不過，讓我覺得最有成就感的，就數四季閣。
春季閣里百花盛開、鳥語花香，小草鉆出了土地，樹木開始發芽。這一切都是春姑娘帶來的，她會讓你陶醉在滿園春色之中。
夏季園里氣候常變，一會雨，一會晴。當你下課后，可以去池塘邊欣賞荷花，以此來犒勞自己。這一切都是夏姑娘帶來的，她會讓你在荷花中體會到美。
秋季閣里滿是金色，當你走在落葉鋪成的黃金大道上，便會覺得很清涼，地上已經結了一層薄薄的霜。而當秋風吹過時，落葉翩翩起舞，美極了。
冬季閣中白雪茫茫，樹上的葉子已落光。然而，光禿禿的樹枝上時不時飄過雪花，也很美。
看，這就是我的學校！
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