未來的學(xué)校_750字
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一顆流星劃過天空，我乘著時光機來到了未來的世界。第一眼看到的便是未來的學(xué)校。
佇立在校門前，我看到學(xué)生們都一個個排好隊站在一個藍灰相間的機器人旁，機器人旁邊有一個小小的門，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來是學(xué)生們在“刷卡”進校園呢，機器人把卡掃描一下，機器人的身上就會出現(xiàn)你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進校門則要出示身份證，機器人會辨別真假，就像驗鈔機一樣，迅速而準(zhǔn)確。
我邁進學(xué)校的門，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實驗室和閱覽室。在做實驗的時候，不需要自己準(zhǔn)備器材，實驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫著器材的名稱，需要什么就按按鈕，機器人感應(yīng)到，就會為你送來，而且很迅速，不會超過2秒，就像流星劃過天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書也沒有，但在對應(yīng)的位置都有一些小黑點，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點，在墻上就會出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時，也可以求助機器人，在他的手上寫下書名，他會幫助你找到。我感到很新奇，就在機器人手上寫下了一本書的名字，結(jié)果不出15秒，機器人已經(jīng)把書給我送過來了。我甚是驚嘆，未來的機器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個操場，被劃分成了36個區(qū)域，有跑步的，跳高，跳遠的，各種球類運動的……還有一個教室是專門休息的，里面設(shè)有飲水機，甜點等為學(xué)生提供能量。
操場東面是一個亭子，一年四季都彌漫著花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中，仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右，能夠同時容納100多個人，每天課間來這里的人都絡(luò)繹不絕，可見它的魅力之大。
夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來，我又回到了20xx年。這次的未來學(xué)校之旅，讓我對未來充滿信心，未來的世界很精彩。
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轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了，我又回到了我的母校，那快樂的家—中關(guān)村三小。
我來到了校門口，只見門口沒有了保安，過了一會，只聽：“歡迎您的光臨，這是萬柳部，中關(guān)村三小”。我好奇地問：“你是誰？”從大門里發(fā)出的親切地聲音又說到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點小秘密吧！我叫茶葉，是大都會的茶水博士發(fā)明了我和這個學(xué)校，現(xiàn)在可和以前的學(xué)校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著茶葉立即掃了一下我的頭，說：”開點進來，我的朋友！“
我興奮地進了大門，來到了操場上。只見操場草翠花開，小溪在緩緩的流動，像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因為剛剛鉆出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當(dāng)然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球�！卑�，怎么可能不涼。“我仔細地看了看，才知道雪球原來有一層保護膜，不管有沒有手套的人都不再涼了，許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語。
我走出了操場，來到了無音教學(xué)樓。墻壁很干凈，地面也沒一點灰塵，我看了看教室，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，可是外面卻聽不到一點聲音。走著走著，看見一個小朋友迎面走來，我好奇地問：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說：”我們的校長茶水博士給我們每個班安裝了隔音系統(tǒng)！“說完，小朋友一蹦一跳的走開了。
我走出了教學(xué)樓，來到了食堂。剛踏進食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見中間有一條黑帶子，上面擺著各式各樣的美味佳肴，看一眼就會讓你流口水。
走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不愿離開。
”��！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來上這個先進的學(xué)�！嘘P(guān)村三小學(xué)習(xí)、生活！“
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社會進步了，火車提速了�？萍荚絹碓竭M步，未來的學(xué)校也變得越來越高科技。
每天上學(xué)時，乘坐空浮車，在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」，它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口，學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué)，每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石，寶石的里面有一片芯片，可以辨識身分，進校門時只要感應(yīng)一下戒指，大門就會自動打開，然后全自動計算機就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里，這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后，專屬機器人就會幫我拉開椅子，接著再將今天的行程告訴我，還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時，將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中，桌面就會浮出課本的影像，點一下課本上的圖片，它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指，就會跳出一個視窗，上面有餐廳的菜單，在熒幕上選擇要吃的東西，機器人還會幫你預(yù)留位置，將你點的食物放在位置上，免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間，午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭，機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時，約一些朋友到操場打球，有時候還能找機器人一起打球呢！打完球又渴又餓，機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來，還有些可口的零食，但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶，如果丟到地上的話，地面會馬上感應(yīng)到，系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時間，叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類，拖地時按下一個藍色按鈕，機器人就立刻變形，變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板，拖完后的地板又濕又滑，這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然，科技是用來造福人類，但就算科技再怎么進步我們不能過度依賴機器，不然大家都靠著機器做事，身體就會變得不健康，所以，有些事情我們也要自己動手去做才行，不能忘了生命在于運動，健康的身體才是最重要的。
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時間過得真快，不知不覺，已經(jīng)到了2100年。
這時的學(xué)校比20xx的學(xué)校先進十萬倍。不信？一塊進去瞧瞧！
進了大門，首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。每一層都有電梯，十分方便。
教室里的東西更讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦，下面有一個小鍵盤，你可別小瞧這個電腦，它可是世界上最先進的。上什么課，桌子上就會自動出現(xiàn)需要的課本和學(xué)習(xí)用品。上課時，如果你在做別的事，它就能及時發(fā)出警告，提醒你集中精力聽講。老師上課時，只要對著胸前的麥克風(fēng)，所說的話就能出現(xiàn)在桌子上的電腦里。課下休息時，電腦的屏幕上會變出各種顏色的圖畫，讓你的眼睛感覺很舒服。學(xué)校里的課程很多，除了必須上語文、數(shù)學(xué)、英語課外，你可以任選三科喜歡的，連做飯這門課都有呢！
中午你可以不回家吃飯，想吃什么，可以在電腦里跟做飯的機器人發(fā)一封電子郵件，它就會給你做出既可口又衛(wèi)生的食品，用電波傳輸器給你送過去，吃完準(zhǔn)會令你回味無窮。
你想看什么書，可以到電腦里去查找，那里儲存著全世界的書，什么樣的都有。找到你喜歡的書后，它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦里放出來，你可以一邊看圖，一邊聽電腦朗誦，有什么地方不懂，只要用鍵盤打出來，電腦就會給你解釋，直到你打出一個“懂”字，它才會回到原來的地方，繼續(xù)給你朗誦下面的內(nèi)容。
下課了，你可以到操場去玩。操場在教學(xué)樓后面，你想到那里，很方便。你走到教室后面，每扇窗戶有三層石梯，上去后，可以看到一個寫著“梯子”兩個字的按鈕，按一下，就會出來一架梯子，你再選擇第幾層，就可以直接到達，還很安全。梯子上沒有人，它就自動收回去。操場一共有四層，第一層是田徑場，第二層是球場，三樓可以游泳，也可以跳水。四樓有許多健身器材。
學(xué)校的實驗室，學(xué)生想什么時候去都可以，由于有先進的防護設(shè)備，那里不會發(fā)生什么危險。
學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參觀、郊游、社會實踐等，這樣既豐富了學(xué)生的課外生活，又讓學(xué)生長了不少知識。
未來的學(xué)校真好呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了把它建造出來。
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我坐在安安靜靜的午托教室里，正在想著——未來的學(xué)校會是怎么樣子？想著想著……
我來到了一個奇怪的地方，四周都是亮晶晶的鉆石做的沙發(fā)、背景墻、杯子、電腦……房子的中心還浮著一個長得像UFO的東西。我碰了一下，忽然，來了一個機器人，手里拿著色彩鮮艷的衣服，身上還穿著校服，對著我說：“魏家豪學(xué)生，起床了，今天天氣晴天，馬上就要做早操了�！蔽野凑諜C器人說的做了，只見機器人馬上拉我出去，我看見了好大的操場，還設(shè)有活動區(qū)域名稱，機器人笑著對我說：“我們快點去做操區(qū)吧，要不就要被校長罵了�！蔽艺{悶著：校長，是誰呀，一聽就知道很有名氣，可是我到底在哪？機器人突然拉我去做操區(qū)了，我一看，很多學(xué)生家長都在那整整齊齊地做操，不過他們站著的地方怎么在一米八上站著做操呢？
我一問才知道，我來到地球2893年的高新學(xué)校，當(dāng)時的學(xué)校文明與科技都非常強，當(dāng)?shù)氐目萍寄苁挂粋�卡片里的精靈成為真的并復(fù)活。而且有些機器完全可以使老人變年輕，還可讓死人復(fù)活到四十八歲呢。而他們做操站的小型空中上，不過建了一個隱形生長罩，這種東西，你放在某種植物上，你站上去干任何事，都可以使植物生長得特別快。
我隨便去了一個地方，在“萬人友”，我到哪機器人都跟著我，我進去了之后，發(fā)現(xiàn)了外國人，機器人遞給我一個長得像眼鏡的東西，機器人告訴我說：“這是翻譯眼鏡，你只要帶上它，任何你聽不懂的語言都會被翻譯成中文給你聽。”哦，我明白了，原來是這樣啊！我?guī)涎坨R和一個外國人打起交道來，只看他也帶著翻譯眼鏡，他說：“我叫艾森蒂斯·亞德，我不得不佩服中國的科技和友善，中國人使用強大的武器將我們抓獲后，不僅不虐待我們，還熱烈歡迎我們，我……我們不應(yīng)該……該想著占領(lǐng)中國，我……”。話還沒說完，只看見他流下了真誠的眼淚。
機器人說：“給你一個驚喜，科學(xué)家牛頓已經(jīng)發(fā)明出了可以讓耳聾的人耳朵治好的發(fā)明，那就是——萬聽儀，這種儀器可以是把人耳朵的聲音調(diào)度，我給你戴上，我將聲音調(diào)到50%看看行不行？”結(jié)果聽不到，但是機器人又將聲音調(diào)到了120%，“耶！我能聽到了，我能聽到了！”我激動得跳了起來。
忽然，大大的鬧鐘響了起來，嚇我一跳，原來是上課鈴響了。我才知道，一切都只是一場夢。
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我設(shè)計了一所“未來的學(xué)校”，這不，快遲到了，還沒吃早飯呢！
急急忙忙趕到學(xué)校門口，就看見了兩個看門機器人。看見人來了，它們走上前，說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下，說：“還沒吃早飯吧�！比缓缶屯易炖锓帕巳龎K食物。一塊方方的，淡綠的，是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的，圓圓的，是壓縮酸奶，別看東西小，但我早已吃飽。還沒等機迷離器人問我“還吃嗎？”，我已跑了很遠。
變了，操場有游樂場地下室，國旗碰水依然使人感到尊嚴(yán)，主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓，而是一些專區(qū)，有語文專區(qū)，數(shù)學(xué)專區(qū)，英語專區(qū)……第一節(jié)是語文，我隨著人群走進了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前，按了一下講臺旁墻上的按鈕，頓時，墻變成了課文的畫面，隨著課文的朗讀，墻自動變化畫面。我們看的入了迷，有種身臨奇境的感覺。很快，一節(jié)有趣的`語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個精致的房子模型，頓時，房模閃著迷離的光點，也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個數(shù)學(xué)小精靈：聰聰和明明（高科技模擬性機器人），它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué)，身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴，一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課，體育專區(qū)的游泳池太棒了！水是電子水。夏天的水很涼爽，而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳，水一直在波動，波動的規(guī)律是：正確的姿勢游泳時，水的流動。我是個“旱鴨子”，但碰到這么好的東西，我還是試了試。不到四個來回，我已經(jīng)學(xué)會了游泳。有一種超高跳高鞋，深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度，就能跳多高，可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課，英語專區(qū)里，英語老師正等著我們呢！背單詞足可以讓我“大腦轟炸”，可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”，說是“電子紙”。紙上連著耳機，如你要默寫“apple”，先把單詞的漢字寫在紙上，再默寫。如果你默錯了，它就寫不上，只會用銀色把正確的字母顯示在紙上，再跟著耳機把那個字母讀三遍，你就能默寫下來了。
同學(xué)們，你們喜歡這所學(xué)校嗎？等著我，20年后，來看看我的“作品”吧！
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星期五回家了以后，坐在沙發(fā)看電視，不知不覺睡著了，我做了個夢。
早上媽媽把我叫起來說：“還睡，都要上學(xué)了”我起床以后，吃了早飯，媽媽開了一個小飛艇送我去上學(xué)我吃了一驚，你是不是病了？忘了現(xiàn)在每家每戶都有一個小飛艇？我又吃了一驚，想起來每天作業(yè)媽媽都會簽字的所以就翻開作業(yè)本，上面的年份讓我的心撲通跳了一下：二零九四年，這可是九十年以后啊！我按耐住我驚喜的心，想到：這竟然是90年以后的中牟縣那學(xué)校會是怎么樣的？到了學(xué)校以后，媽媽問我紅領(lǐng)巾帶了沒，因為走之前我順手把鞋柜上的紅領(lǐng)巾拿來了，就順便騎在脖子上給媽媽看，進了學(xué)校以后門衛(wèi)讓我出示紅領(lǐng)巾上的名字，我的心又撲通跳了一下為什么紅領(lǐng)巾上還有名字？她見我在那發(fā)了就一把搶過我的紅領(lǐng)巾看到上面的牌子寫著：伍峪玄。他就讓我進學(xué)校了，我進了教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)外面看著小里面看著太大了進了教室以后，我發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)到講臺上的屏幕上寫下自己的名字就會傳送到自己的座位上，國網(wǎng)桌面一編兒一看只見每一個同學(xué)和另一個同學(xué)的旁邊都格了一個頂天花板的玻璃板，鈴鈴鈴，我聽到上課鈴也就照做，果真回到了自己的位置上，每一個同學(xué)的課桌上都有個平板電腦這樣就可以看到老師，我想到：既然我看到老師當(dāng)老師能看到我們我就可以做點小動作了，突然老師讓我站起來聽課，我心里正納悶兒呢，老師怎么知道我在做小動作呢？下了課以后我跑到講臺原來老師講臺上有一個可以看到每一個同學(xué)的監(jiān)視器，怪不得老師放心讓每一個同學(xué)之間都隔一個玻璃板呢！這時我來到了娛樂的地方，看到一個看樣子很好玩兒的一上一下的娛樂設(shè)施，就坐了上去它開始動了我一上然后突然一往下，腦袋咕咚一聲。
“你看你困的都在沙發(fā)上睡著了。”要睡就回床上睡我聽到媽媽和藹的聲音，我睜開眼睛一看，咦，我又回到我睡覺的沙發(fā)上，原來這只是一個夢�。〉俏矣X得未來的中牟縣絕對會是這個樣子！
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哇！時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了。我邁著輕快的步子，高高興興地走進校園。
學(xué)校的環(huán)境非常好。瞧！花壇邊的花五顏六色，有黃色、有紅色、有藍色、有紫色……花壇中間長著一顆參天大樹，樹上的每一片葉子都很大，其實每片葉子就是一個教室。上課時，墻壁會變成藍色，讓我們認(rèn)真聽講；下課時，墻壁會變成綠色，讓我們保護眼睛；夏天墻壁會變成白色，讓我們感到清爽涼快；冬天墻壁會變成紅色，讓我們感到溫暖。
學(xué)校的墻角有一朵巨大無比的花。它其實是一個美麗的圖書館，是面有好多書，科普類、植物百科、動物大全、國家地理……是面放著美妙的古典音樂，圖書館內(nèi)散發(fā)著植物的清香，同學(xué)們在這安靜的看書，閱讀。多么好呀！
學(xué)校的桌椅是電子產(chǎn)品，能自動消毒，能檢查學(xué)生的坐姿是否端正，握筆姿勢是否正確，然后根據(jù)智能系統(tǒng)發(fā)出安全提示。桌子旁邊有一個選擇器，上面可以選擇，自動清理，它就會把低于的書放進書，然后把你的桌子擦的一塵不染，上面還可以選擇拿書，點擊后它選擇語文、數(shù)學(xué)、英語或是其它書。
學(xué)校的垃圾桶會自動倒垃圾，不會讓你跑過去倒垃圾了，而且它會自動清洗，不會發(fā)出臭味。學(xué)校的門是紅外線智能信息電子產(chǎn)品，通過微聲波紅外線來確認(rèn)的信息，要無法識別你的話，就會發(fā)出安全警報。
學(xué)校是個正方形，前后是兩棵“樹”，（所謂的教學(xué)樓）。學(xué)校的圍墻刷上的彩色的油漆，這油漆，無毒無異味、又堅硬、還隔音。左右兩邊是電子智能微聲波和超聲波構(gòu)成的電梯，那可不是想去幾層樓就去幾層樓，而是直接去圖書館、教室、操場。幾乎是剛按下按鍵就到地方了，速度快的驚人。
學(xué)校右邊有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺機器，你想吃的東西就會閃電般的出現(xiàn)在你的眼前，你就可以吃到你想吃的東西了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鐘響了，原來是一場夢啊，我現(xiàn)在還記得夢中的情境，我相信只要我努力，我們的學(xué)校真的會那么有趣和美麗。
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你瞧，那個長發(fā)及腰，臉色紅潤，身穿粉色連衣裙的女士是誰？那是30多年后的我——世界著名的建筑大師黃陳子悅女士。在這陽關(guān)明媚的時光里我將帶大家一同參觀我們團隊得意的作品——未來新型學(xué)校。
新型學(xué)校建筑是由大數(shù)據(jù)計算機“多d”唯美演算制造成型，再由智能機器人按照實際要求組裝建造，而所有的建筑材料都是由新時期特殊的材質(zhì)制作而成，其顏色、溫度等能隨著季節(jié)和時間的變換而變化。
走進學(xué)校自動感應(yīng)掃描大門，你會無比安心和放心，因為除了嚴(yán)格進出的門禁，大門兩邊還有四位高大帥氣穿著未來靚麗警服的智能人保安，他們時刻保護著大家，守護著校園。
來到教室，教室寬敞明亮，桌椅整齊舒適，墻面四周平時沒有黑板，桌面也無任何課本。一到上課，老師一按按鈕，墻面四周甚至樓頂，各種數(shù)據(jù)或根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容即時場景瞬時生成；學(xué)生課桌也適時出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備，信息技術(shù)教育系統(tǒng)在這時無不體現(xiàn)它的時代性和先進性。學(xué)生在與現(xiàn)場老師互動的同時，還可以與世界各地名師交流學(xué)習(xí)，或直接查閱資料以及詢問和討教智能人輔導(dǎo)老師。在學(xué)校學(xué)生可根據(jù)自己的實際需要選擇性學(xué)習(xí)，老師教學(xué)因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種技能。教室也是學(xué)校的圖書館和學(xué)生的閱覽室，互聯(lián)網(wǎng)教育為學(xué)生終身學(xué)習(xí)提供條件。
那么學(xué)生日常活動的場所——操場又在哪兒呢？請跟緊我……在每棟樓每個走道每個樓層都有隱形“大電梯”，只要一按那個淺綠色的按鈕，“大電梯”就能把大家順利送到地下空間——操場。要是認(rèn)為操場在地下空間環(huán)境一定很差，那么你大錯特錯了，操場不但面積寬闊，而且綠樹成蔭，空氣新鮮，運動設(shè)備齊全，夜晚在多媒體燈光的映射下，整個操場的夜空如同美麗的星空。
未來新型學(xué)校不但堅固、環(huán)保、美觀，而且功能和空間更加科學(xué)、規(guī)范、合理。這樣的學(xué)校凝聚了無數(shù)代人的智慧結(jié)晶，我想我們的夢想和向往在不久的將來一定會實現(xiàn)。
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“耶！我終于發(fā)明出來啦！”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了，高興地朝實驗室走去�！懊蠲睿闾珔柡α税�！竟然發(fā)明出了這臺完美的時空穿梭機！”妙妙一臉得意地說：“我厲害吧？來吧，我們一起穿越到二十年后的母校吧，我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的！”我欣然同意。
咻！二十秒后，我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪！這還是我那熟悉的母校嗎？它怎么會變成這個樣子？我抬頭一看，一塊漂亮的彩虹上寫著：天空小學(xué)。我疑惑地走了進去，只見綠茵茵的草地上沒有一個學(xué)生，更沒有一幢教學(xué)樓，我奇怪的想：我是不是走錯路了？我正準(zhǔn)備往回走時，一個聲音嚇我我一跳：別走，樓梯在那！我回頭一看，是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我，她叫小月，是學(xué)校的學(xué)生。她還說：樓梯在那里呢！我定睛一看，咦？這兒怎么會憑空出現(xiàn)幾片云朵，剛剛怎么沒有呢？小月笑著說：“那是因為你不是這個學(xué)校的學(xué)生，沒有通行證。這通行證，可以干很多事情呢？”
小月帶上了云朵樓梯，來到一間教室，可是里面一個老師都沒有。我問小月：“為什么教室里沒有老師呢？”小月讓我看黑板，原來，老師在黑板上“講課”呢！有些重點詞句都被一一列在了黑板上，讓學(xué)生們一目了然。
中午，學(xué)生們都沒有去食堂吃飯，而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子，跳出一顆，仔細品嘗起來。小月告訴我：“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯，吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯，吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜，營養(yǎng)均衡�！�
我正要和小月再去學(xué)校逛逛，突然，一道白光閃現(xiàn)，我又在時光穿梭機里了，回到了實驗室。妙妙告訴我：“剛才穿梭機只能進一個人，所以我沒去，不過我現(xiàn)在做了改進，現(xiàn)在可以進四個人啦！”我開心地告訴她我的見聞，她高興地說：“我真希望中國的科技能更發(fā)達！讓我們在高科技的世界里自由地飛翔！”
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20xx年，我已經(jīng)離開母校14年了。今天，我懷著無比激動的心情，回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進校門，以前教過我的劉老師迎了過來。“您怎么知道我回來？”我好奇的問。“你媽媽給我打電話了！”哦，原來是媽媽“告密”呀！
我隨著老師來到了操場，哇！我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場分為地上、地下兩層。場地不再漏天，一年四季無論風(fēng)天、雨天、雪天，同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏，頑強訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端，建設(shè)獨具特色，并且全部高科技。好多訓(xùn)練項目及設(shè)施我都說不上名稱。整個場地全部按鈕或遙控操縱�！斑@操場也太……”我驚訝地說不出話來。劉老師笑了笑“這操場幾年前就這樣了”。
參觀的下一個目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個按鈕。咦！面前的操場不見了，展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方！我好奇的走了進去，環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時，一個優(yōu)美動聽的聲音響起：牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點跳起來，老師解釋說：“這是電子圖畫，里面裝有感應(yīng)器，當(dāng)你走到它面前時，它會向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”�！昂蒙衿姘。 蔽也挥傻挠忠淮钨潎@著�！敖淌以谀睦锇�？”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動了手中的遙控，圖片消失了，面前是清晰透明的玻璃墻，孩子們在里面上課的情境全部呈現(xiàn)。我暈，教室里上課的有的是機器人老師，有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會神的看著自己的課本，上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到：“這是多功能電子課本，它不僅能完成每課內(nèi)容的講解，它還能接受到你對知識的疑惑，進一步為你指點迷津，重點難點講的詳細透徹。所有講解過程幽默風(fēng)趣，讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂�！苯又嬖V我因為有了這些高科技的授課設(shè)施，所以老師們輕松了很多�？吹竭@些我驚訝的不知用什么詞來形容自己了。
“雨菡，再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。��！我揉揉眼睛，原來是個夢啊！但我相信，這個夢一定會實現(xiàn)的。
未來的學(xué)校_750字12
清晨，我開著自己的小轎車，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長，每天早晨，我總是早早地來到學(xué)校，開始一天的工作。
一會兒就到了學(xué)校，我把汽車開進了學(xué)校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場中間是一個標(biāo)準(zhǔn)的大足球場，場上綠草如茵，是學(xué)生們進行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環(huán)繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺……真是應(yīng)有盡有�？臻e的時候，同學(xué)們在這里運動鍛煉，累了就到旁邊的自動飲水機處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因為有了這個體育場，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運動會上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺計算機。上課的時候，老師在電腦上提出問題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點擊哪個同學(xué)的名字，便能看到那個同學(xué)的答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開展獨立學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學(xué)生活動的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒有一個同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓�，F(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實踐大樓里自由活動。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動的一切設(shè)施。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)勞動技能，進行勞動競賽，體驗獨立生活的樂趣。
一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這里自由地汲取知識，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會實踐活動。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時候，就已經(jīng)成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長，我能不感到自豪嗎？
未來的學(xué)校_750字13
創(chuàng)新改變了世界，讓我們的生活變得更加美好!——題記
在30世紀(jì)，一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一座多功能的學(xué)校，這座學(xué)校是運用了納米技術(shù)，經(jīng)過一百零一天才修建成功。此工程規(guī)模巨大，耗費了科學(xué)家許多精力。
這座學(xué)校的四周防護墻都是用水晶圍繞起來的，大門是有警戒線的，只要學(xué)生把眼睛貼在“貓眼”上，進行瞳孔識別，如果警戒線變成綠色，學(xué)生就可以進去了。
樓下有五個圓柱門，你可別小看它，它可是通往教室的必經(jīng)之路。學(xué)生只要站在門里，拿出自己的班級卡，插在刷卡機上，學(xué)生不需要一秒，瞬間就能被傳送到教室里。教室的桌子上都是高科技電腦，老師上課的時候，學(xué)生打開電腦，開始專心致志地學(xué)習(xí)。要是有學(xué)生在課上打瞌睡，桌子就會自動伸出一雙大手，給學(xué)生撓癢癢，學(xué)生會馬上被癢醒，桌子還會對學(xué)生發(fā)出警告，下不為例!而那些紀(jì)律差、愛打鬧、無視師長的同學(xué)，椅子就會變成泥潭，懲罰學(xué)生，學(xué)生會慢慢的陷下去，直到學(xué)生向老師道歉，請求老師的原諒，并保證下次再也不會不尊敬老師，老師如果原諒了他，椅子才會變回原來的樣子;反之，泥潭會讓學(xué)生的雙腳變的僵硬無比，但不會陷下去，宛如冰塊一般，又冰又刺骨，學(xué)生整節(jié)課都要站著上課，這也是件很痛苦的事情，下課后椅子才會變回原樣。
要是到了驕陽似火的夏天，教室就變成了冰棍的海洋。學(xué)生可以自由自在地吃著冰棍，邊吃邊學(xué)習(xí)，那涼爽勁兒可別提有多好了。下課后，還能在教室里游泳，這真是快樂而又幸福的的天堂啊!到了寒風(fēng)刺骨的冬天，教室會釋放出暖氣，讓同學(xué)們享受到溫暖，以及這個“大家庭”的溫馨，暖氣還可以激勵學(xué)生好好讀書，天天向上呢。
未來的學(xué)校就是這么神奇，它是人類智慧的結(jié)晶，也是人類用辛勤的汗水和心血換來的。創(chuàng)新是很重要的，也是生活中必不可少的，更是開創(chuàng)未來的一份動力、一種新方法，讓我們?yōu)閯?chuàng)新而感到驕傲吧!
未來的學(xué)校_750字14
xx年的一天，一道晨光劃破了夜空，照亮了這座城市的一切，又一個早晨來臨了。
馬路上傳來了“咻……”的一聲，把我從夢中驚醒，原來是校車來了。我連忙穿上衣服，往車?yán)锱�，頓時，車上廣播響了：“最后一名同學(xué)——陳開鴻”。司機聽后，說：“到齊了，請系好安全帶，馬上向月球出發(fā)”。說著，便按了一個紅色按鈕，校車變成了火箭，沖向太空。
“安全到站，請同學(xué)們下車�！睆V播又響起了，我們走進教室，陸續(xù)跳到了懸浮的座位上�！伴_始上課！”老師一聲令下，我們的桌子上出現(xiàn)了教材和課本，老師又說：“請大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，這節(jié)課我們考試。”我們開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，可一些頑皮的學(xué)生偷懶，老師拿起了一個粉筆，輕輕丟過去，粉筆轉(zhuǎn)眼間變成了一個機器人，機器人跳過去，在紀(jì)律分上扣一分，隨后又變回粉筆，老師用利箭般的眼神看著頑皮的學(xué)生，正在開小差的學(xué)生就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來�！皶r間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器，上面列著一行行題，只要我們答完題，就發(fā)送到老師電腦上就行了。
十一點，我們集體到食堂，我拿著選好的菜卡，放入烹飪器里，不一會兒，美味大餐出來了，“有了高科技真方便�。 蔽仪椴蛔越匝宰哉Z道。
到了下午，我們班上技能訓(xùn)練課，內(nèi)容是去“人工3號種植星球”采集蝴蝶標(biāo)本！這對五年級的我們來說是小菜一碟，我們坐了十分鐘的星際航班來到這里，不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹林，要不就是在水中嬉戲的魚蝦們，或是無邊無際的人工大海，到處走走，還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開始捕蝶了，我用攜帶的變身丸變成了一只可愛的人蝴蝶，再戴上特殊眼鏡，就可以去引來蝴蝶了，我用特殊眼鏡捕捉到目標(biāo)，然后引到箱子里，一關(guān)上門，哈哈，被我抓到了，變回人形一看，原來是一種稀有蝴蝶，老師看到我的“戰(zhàn)果”，還表揚了我。
我希望這是真的，希望這些都能變成現(xiàn)實，這個美麗的學(xué)校，就是我心中一個永遠的夢……
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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)校可不是什么普通的學(xué)校了，你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧？別急，請聽我慢慢向你介紹吧！
未來的“山高實驗學(xué)�！笨缮衿媪�，走進大門，放眼看去，你就能看見許許多多的機器人在勞動，所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生，每間教室的面積是200平方米，每張桌子的面積就是5平方米，桌子上還放著一臺高級的“蘋果”電腦，機器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>
“老師”講語文課的時候，同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了，我們只需要看著電腦，因為老師講的重點和中心思想以及所有知識，全都自動輸入在電腦里，電腦一聽到老師的聲音，就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了，并儲存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí)，寫作文，與老師一起討論，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，“老師”與電腦會同時教你，“老師”只要解說一遍題，電腦上就立即出現(xiàn)這道題，如果你還不會，電腦就用多種方法教你，如果你還想做更多的題，點“更多”，它就會知道你的心意，出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。
在音樂課上，“老師”不用教你唱歌，你想學(xué)什么歌，告訴電腦就會一句一句地教你，如果你有不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
上體育課了，同學(xué)們坐在教室里，不知“老師”按了什么按鈕，地面迅速下降到地底，地底是一座游樂場，你可以在里面自由自在地玩耍，什么摩天輪呀，過山車，瘋狂老鼠，海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了！
上美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你想畫什么，只要你跟它一說，它就會出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材，如果你不會畫，它就會一筆一畫地教你，畫錯了，你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”，你只要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要改那里，你跟它一說，錯誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實驗學(xué)�！边�有一個不一樣的課，那是“體驗課”，早在幾年前，我們就發(fā)明了時光機，長生不老藥，增高丸……等等物品，上體驗課時，機器人“老師”問我們要去什么地方，比如：沙漠，海底世界，火星，外太空，太陽上……我們一說，機器就用時光機帶我們過去，讓我們好好體驗一下外太空的星球。
未來我們“山高實驗學(xué)�！笔嵌嗝吹纳衿妫∥磥淼奈覀兪嵌嗝吹男腋＃�20xx年，我們盼望的一年，我們期盼的未來！
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