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我的未來不是夢作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的未來不是夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的未來不是夢作文1
美麗的杭州——我的家！
我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來自舟山，那里大海的故鄉(xiāng)，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢江之岸、西子湖畔！在夢里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！
從小，我就有許多許多的夢想！
長大以后，我想成為一名畫家，我用我的畫筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！
我更想成為一名音樂家，你聽，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒有飄進(jìn)你的心房！
我也想成為一名出色的`設(shè)計(jì)師，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺(tái)樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！
在我心目當(dāng)中，爸爸是位古文化專家，從小，我就從爸爸口中聽來了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！
在聆聽爸爸的故事中，我愛上了古代文化。火藥、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！
我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中，展開那一卷卷繪畫、書法、文學(xué)、音樂的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！
我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫、雕塑、建筑復(fù)原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前！我要讓更多的人來了解我們國家的文化和歷史。爸爸說過，古為今用！我希望我的將來能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！
具往矣，數(shù)風(fēng)一流人物，還 看今朝！
我的未來不是夢！我的背后有著燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營養(yǎng)”，讓我的畫作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來！
讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！
我的未來不是夢作文2
漸漸轉(zhuǎn)入秋天，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)送來了涼爽，也預(yù)示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學(xué)生，面對畢業(yè)后朋友們分道揚(yáng)鑣，我心中萬分不舍。但是，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校門，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學(xué)生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會(huì)有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會(huì)有得到。
進(jìn)入初中之后，一切不再像小學(xué)時(shí)輕松，與小學(xué)相比，初中三年雖短暫，但會(huì)更加忙碌；我不能像有的中學(xué)生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實(shí)地度過初中三年。可以預(yù)想初中的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，但是有壓力才會(huì)有動(dòng)力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時(shí)都有一種壓迫感，從而讓我的成績進(jìn)一步提高；這必然得給自己擬定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在讀小學(xué)的時(shí)候，我對每個(gè)學(xué)科都感興趣，成績都還行，唯獨(dú)對體育這一門學(xué)科不怎么感冒。雖然在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，每次考試都勉強(qiáng)得了個(gè)良好，但是，在這方面我始終有些弱勢。縱使我其它學(xué)科成績再好，若是體育這方面不行，也始終不是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。所以，我必然得在體育這一門學(xué)科上下功夫。
醞釀許久，一個(gè)計(jì)劃躍然心間：
1。課前預(yù)習(xí)。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)難度增大，課前預(yù)習(xí)一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時(shí)完成。
2。上課學(xué)習(xí)。聽課的時(shí)候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時(shí)，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的.開場白和結(jié)束語）、同學(xué)的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要?jiǎng)悠饋恚蠢蠋煹囊笕?fù)述、回答問題；在聽課的同時(shí)，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊(duì)，就跟不上了。
3。課后溫習(xí)。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習(xí)功課，仔細(xì)回憶老師上課時(shí)所講的內(nèi)容；鞏固知識(shí)。并且有數(shù)據(jù)顯示，在學(xué)習(xí)后1～24小時(shí)內(nèi)遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習(xí)前幾天的功課，這樣才不至于學(xué)了新知識(shí)忘了以前的知識(shí)。
4。學(xué)習(xí)不能偏科。學(xué)習(xí)就像是天平，只有各科都學(xué)好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學(xué)科，而對其他學(xué)科不在乎，天平就會(huì)失去平衡；所以，我絕對不能偏科。
計(jì)劃訂好了，我自己也會(huì)照著這樣去做，不管結(jié)果如何，只要我努力了就一定會(huì)有收獲。命運(yùn)是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢！
我的未來不是夢作文3
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘……”旋律奏響，我頓時(shí)思緒萬千……
“這次作文要寫夠100字哦——”小學(xué)一年級，我“無藥可救”地愛上了寫作文，閑著無聊沒事，就寫一段幾十字，自認(rèn)為是“大作”的文章給爸爸看，爸爸總是對我的大作贊不絕口，可是到后來，爸爸對我的要求越來越高，對我作文的態(tài)度也有原來的稱贊變成了批評。“這幾段完全離題了！”“這段句子不通順！”“首尾完全不連貫！”……那段時(shí)間作文簡直被爸爸評為一堆垃圾。
此時(shí)，我的夢想是寫出一手好文章。
于是，我對自己的要求越來越高，也增加閱讀面，國內(nèi)、外名著，經(jīng)典、流行、散文、詩歌、戲曲……做讀書筆記，學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號……終于，作文終于“更上一層樓”，當(dāng)再次講作文交到爸爸面前：“這次寫的不錯(cuò)。”緊張的汗水化為了開心的笑容：努力總算沒有白費(fèi)。
“轟隆、轟隆隆——”四川雅安發(fā)生了7。0級大地震，數(shù)百萬人無家可歸、斷糧斷水。雖然解放軍、醫(yī)生、志愿者們紛紛奔赴雅安，但傷亡人數(shù)還在增加。每天的新聞都播出了雅安難民的生活，雅安居民住在帳篷里，吃著簡易的食物，一張張悲痛的臉上寫滿了對親人的思念。
此時(shí)，我的夢想是我有能力拯救災(zāi)民。
我多么希望我能成為一名志愿者，前往災(zāi)區(qū)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的一份微薄之力。或是手拿救援工具，撬開沙土，尋找每一名有可能生還者；或是為災(zāi)區(qū)送醫(yī)送藥，減少災(zāi)民的`痛苦；或是建起一幢幢能抗震的房子，讓災(zāi)區(qū)人民遠(yuǎn)離痛苦與災(zāi)難。
春季“h7n9”流感大爆發(fā)，上至七旬老人，下至嬰幼兒，已經(jīng)有一百多人感染，數(shù)十人被奪去了生命。
此時(shí)，我的夢想是徹底消滅h7n9。
我想成為一名科研工作者，研制一種特效藥，徹底消滅h7n9；或是環(huán)境工作者，為大家創(chuàng)造一個(gè)健康清新安全的環(huán)境；或是一名醫(yī)務(wù)人員，加入到救治病人的行列。
中、日兩國因?yàn)閄XX事件，幾十年的怨氣一觸即發(fā)，日本人無恥地登上XXX宣示主權(quán)
此時(shí)，我的夢想是盡快上島宣示主權(quán)。
我若是能成為一名工程師，我一定要制造好幾艘排水量20多萬噸的航母，日夜巡邏在XXX，狠狠地澆滅日本人囂張的焰氣；我還要在島上建起工程設(shè)施，并插上五星紅旗；我還要在島上修一所學(xué)校，學(xué)生坐在明亮的教室里大聲朗讀“XXX自古就是中國的領(lǐng)土！”
“就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”既然困難選擇了我們，就讓我們勇敢的去面對，無論遇到什么挫折，也要用堅(jiān)毅與夢想開創(chuàng)一個(gè)數(shù)以自己的未來！
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福……”習(xí)總XX的講話是一場實(shí)現(xiàn)中華民族“中國夢”的全民動(dòng)員令。
我的未來不是夢作文4
無憂無慮的孩童時(shí)代，已揮動(dòng)翅膀悄悄飛走，成長的列車也在不知不覺中緩緩開來。從懵懂逐斬成熟，從無知逐漸多思。在踏進(jìn)高中門檻的那一刻我暗下決心：要為我的未來加倍努力。
背、念、寫、算每天都在忙碌中度過。我不曾懈怠，而時(shí)間的腳步卻也匆匆。眨眼間，期中考試已至。我慌了，我不知道，我那令所有教過我的老師都為之嘆息的理綜會(huì)考成什么樣兒，但我還得面對，已記不起邁進(jìn)考場時(shí)心情，只記得考完最后一場出來，我疲憊地抬起頭，望向天空時(shí)，有一滴水落到了臉上，下雨了。
批改試卷的兩天里，天氣并沒有好轉(zhuǎn)，公布考試結(jié)果的那天，仍然下著雨。而且更大了，當(dāng)考試成績單映入眼簾的瞬間，我?guī)缀醣粨舻埂Ｈ?0名同學(xué)的名字當(dāng)中，我被無情地排在第45位，縱然英語優(yōu)秀，卻也不能彌補(bǔ)理綜的不足。
欲哭天淚，我已看不清通向未來道路的方向。我不知道自己是否應(yīng)該繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，是否應(yīng)該繼續(xù)為了渺茫的未來而伸手向終年面朝黃士背朝天的父母要錢。我開始思考，思考自己的未來，我開始想，想母親因腳疼而蹣跚的身影，想父親從挺直而漸漸彎駝的身軀。
終于，我不想再耗下去了，我不忍心父母的血汗錢白白地浪費(fèi)在自己的身上。我決定回家向父母說清楚，然后出去打工。
回到家，總是長在地里的父母破天荒地在家。面對又蒼老了許多的.父母。我不知如何開口，父母都欣喜不已。母親拉住我說：“我們天天都扳著手指算你回家的日子。今天好像還沒到，學(xué)校提早放假了嗎？”淚水頓時(shí)充滿了我的眼眶，聲音有些哽咽。母親用手去摸我的前額，邊說：“是不是病了，快讓我看看。”眼淚不聽話地奪眶而出，我撲進(jìn)母親的懷里，把憋了好久的話，全向母親倒了出來。聽完我的哭訴，母親抱起我的頭說：“孩子，娘沒啥文化，也不懂啥大道理，但娘知道，一個(gè)人想要有出息，就不能說停就停，要不服輸，要有股子斗勁兒。這樣，不管他干啥，都能干成。現(xiàn)在你上學(xué)都上不到頭兒，你干啥能干到頭兒，你干啥能干出點(diǎn)出息？”你能給人家打一輩子工嗎？
母親的話讓我幡然醒悟，是啊，我不能就此消沉，我不能輕言放棄，我不能半途而廢，我不能讓父母這么多年的辛勤勞動(dòng)變得一文不值，我不能讓自己十年寒窗苦讀付之東流。即使那一幕曾打擊我的信念，消磨我的意志，但我仍要保持那份執(zhí)著的自信。我要自己開辟一條嶄新的未來之路。一路向前。
跑出門外，我張開雙臂，抬頭望天，陽光依然燦爛，天空依然蔚藍(lán)，我依然相信，我的未來不是夢！
我的未來不是夢作文5
我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。——題記
第一次聽到《我的未來不是夢》時(shí)，我正在不情不情愿地做著假期作業(yè)，忽然間聽到張杰那震撼人心的聲音，我的內(nèi)心掀起狂瀾。
《我的未來不是夢》這不是張杰的真實(shí)寫照嗎？04年首次亮相的他在發(fā)行第一張專輯后，便陷入了事業(yè)的低谷，但他從未放棄，一直在無人的深夜與星空作伴，一直在堅(jiān)持不懈地練歌練舞，一直在眾人的質(zhì)疑聲中向事業(yè)的巔峰邁進(jìn)，，他也確實(shí)通過自己的努力，邁向了事業(yè)的.巔峰。
我又想到了自己，我呢？心中的夢想又是什么？未來又是什么樣的？我的夢是遙遠(yuǎn)的，我的未來一直在與病人打交道。我的夢是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我的未來是周旋在病人之間，給他們帶去一絲希望。在我看來，醫(yī)生用行動(dòng)詮釋了作為一名醫(yī)生的使命，用態(tài)度表明了作為一名醫(yī)生的職業(yè)操守，用忙碌展現(xiàn)了作為一名醫(yī)生的一生。
每當(dāng)我獨(dú)坐桌前，聽著耳邊循環(huán)播放的《我的未來不是夢》，聽著張杰那震撼人心的聲音，腦海中展現(xiàn)出了醫(yī)生那忙碌的背影，看到腦海中的畫面，我便會(huì)反省自己，此時(shí)的我在做什么？難道此刻的我不應(yīng)該去拼搏、去努力嗎？就這樣《我的未來不是夢》與張杰的聲音一直在提醒著我：我的夢在等待著我去將它從一個(gè)夢轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)，而這一切都需要我認(rèn)真地度過每一分鐘，都需要我竭盡全力為夢而搏。只有我竭盡全力，我的夢才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的忙碌的未來才會(huì)存在，我才可以給那些周旋在生死邊緣的人一絲希望。
想到這里，我的腦海中又閃過一個(gè)畫面：張杰在深夜的星空、在微弱的亮光的陪伴下登上了專屬他自己的舞臺(tái)。那我呢？是否可以在漫天的試卷、在深夜的亮光的陪伴下來成就自己的醫(yī)生夢呢?
我不是一個(gè)畫家，無法用畫筆去勾勒醫(yī)生那颯爽的英姿；我不是詩人，無法用詩歌去傳達(dá)醫(yī)生那敬業(yè)的精神；我不是一個(gè)作家，無法用文字去暢寫醫(yī)生那忙碌的一生；我不是一個(gè)歌者，無法用歌聲去贊頌醫(yī)生那認(rèn)真的態(tài)度；我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)一直憧憬著未來，拼盡全力也要成為一名醫(yī)生的學(xué)生。盡管這一切需要我付出莫大的努力，但我心甘情愿，因?yàn)檫@是我的夢，我的未來。
“我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)。”一直縈繞在耳旁。
我的未來不是夢作文6
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“自己知道，自己的未來不是夢，自己會(huì)珍惜每一分鐘……”?
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的自己，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的自己了，現(xiàn)在的自己，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的經(jīng)歷讓自己如夢初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是自己剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的自己一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，自己卻在班上栽跟頭了——自己沒及格，自己從來沒有考過不及格過。自己覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，自己束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，自己的心在流淚，不，那是在流血！自己無論如何也想不通，曾經(jīng)自己讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來，但大家都沒有怪自己，老師夸自己，同學(xué)羨慕自己，爸爸媽媽表揚(yáng)自己，自己高興，自己禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享自己的喜悅。然而今天，自己居然在52人的一個(gè)班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓自己痛心？自己在心底無數(shù)次地問自己，為什么自己會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有？難道說是自己的實(shí)力不如他們？自己在反復(fù)思考……
如今，自己找到了答案，自己不得不否認(rèn)，自己的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是自己流的汗水不及他們。從這以后，自己每一刻都在想，想要超過他們，自己就得刻苦，自己堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，自己的競爭對手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有自己流的.汗水比他們多，自己才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，自己得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。前幾十名，但這不是自己的夢，如今自己在追尋更高的夢……
自己執(zhí)著，自己努力，自己奮斗，只要自己全力以赴地去追尋自己心中的夢，自己就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想. 自己相信：命運(yùn)對任何人都是公平的，都給予了自己們聰明的腦袋，只要自己勤奮刻苦，自己就一定能實(shí)現(xiàn)自己金色的夢想，自己的未來不是夢！
超越夢想，永不言棄！
我的未來不是夢作文7
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就結(jié)束了。那些在母校中的酸甜苦辣已成了記憶倉庫的收藏，初中的生活就在眼前。
九月一日，我們來到陌生的學(xué)校。在校門口，我徘徊著，想像著即將的校園生活會(huì)是如何。我猶豫著邁出了這沉重的一步，走進(jìn)了校園。我心里清楚，這一步，是結(jié)束也是開始；這一步，表示著我的長大，從衣來伸手飯來張口的小公主搖身一變成了凡事靠自己的小主人。
來到學(xué)生宿舍，我驚呆了，嘴巴立刻成了“0”形：一間宿舍竟有十張床，一張小床居然要睡兩人，這簡直太不可思議了。從前，我獨(dú)自一人一間還算寬敞明亮的寢室，還有一張裝飾得漂漂亮亮的單人床，躺在上面，如同置身于仙境，而如今……
進(jìn)入食堂，映入眼簾的是一間十分寬敞的大廳，里面是幾十張藍(lán)色的桌子，設(shè)備也十分齊全。可是——食堂里的伙食卻不如家中飯菜的可口。以前，在家里吃的雖不是頓頓佳肴，但經(jīng)媽媽的那雙巧手一變，我沒也吃得津津有味。而現(xiàn)在，飯菜沒有了家里的'五花八門，只是那么單調(diào)的幾種。
來到教室，黑板上方潔白的墻壁上嵌著兩張以前的獎(jiǎng)狀，在陽光照耀下，十分醒目。我曉得，我將在這里與伙伴們力爭上游。
爸媽要走了，在校門口，媽媽還在不怨其煩地嘮叨：“要好好聽老師的話，三餐要吃飽，要與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帯甭犞@熟悉的話語，我禁不住流淚了。我舍不得離開從小依偎的父母，也巴不得能與他們一起回到溫暖的家。但是，這一切的一切都只是幻象，我也只能黯然傷心。經(jīng)過一番不舍的道別，爸爸媽媽這才依依不舍地走了。看著他們逐漸遠(yuǎn)去的身影，我心里覺得空落落的。
散步在校園里，我感覺一切都顯得那么生疏。微風(fēng)吹過，樹上的葉子落下來，地上成了一片“樹葉海”，揀起一片落葉，我似乎看到了平日里與爸媽一起野炊的情景，那歡聲笑語在耳邊回響……
沒有精心培育花蕾的過程，便沒有今天馥郁的芳香；沒有爬上頂峰的登山人，就不能領(lǐng)略無限的風(fēng)光……轉(zhuǎn)念一想，那雛鳥總有一天也要掙脫母鳥的腋下，去天空尋找自己的翅膀。人也一樣，我們遲早有一天會(huì)離開爸媽，獨(dú)自去闖蕩的。這時(shí)，我心里總算是舒坦多了。
我將與伙伴們攜起手來，從這里起航，劃向理想的彼岸。今天我為母校驕傲，明天母校為我驕傲。
又一片枯黃的樹葉落到了我的手上，我的美好思緒被打斷了，我清醒地知道，我的未來不是夢。
我的未來不是夢作文8
我的未來不是夢。15年后，我將贏得NBA總決賽獎(jiǎng)杯奧布萊恩杯。
那時(shí)候27歲的我已經(jīng)是20xx年的NBA狀元，效力于我最喜歡的球隊(duì)——金州勇士隊(duì)。我現(xiàn)在的名氣肯定會(huì)超過庫里和詹姆斯。也許，就像詹姆斯去看庫里打球一樣，我的偶像庫里會(huì)來看我打球！
20xx年6月18日，NBA總決賽第七場，舊金山灣區(qū)競技場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。這場比賽我會(huì)是首發(fā)控衛(wèi)，而猛龍會(huì)有我的小學(xué)同學(xué)王海富作為首發(fā)中鋒。這場比賽將決定最終誰會(huì)贏得奧布萊恩杯。
勇士在前三節(jié)一直領(lǐng)先，但猛龍?jiān)诘谒墓?jié)最后一分鐘追平比分。比賽還剩最后10秒，猛龍領(lǐng)先2分。我的心幾乎要跳出嗓子眼，仿佛能聽到自己的心怦怦直跳。我告訴自己要冷靜，冷靜，再冷靜。我持球，王海富攔截。面對曾經(jīng)的隊(duì)友，我比任何人都更想贏得這場比賽。我用庫里最好的三分球結(jié)束了比賽。球掉進(jìn)了籃筐，大家歡呼起來。我擁抱運(yùn)動(dòng)員，互相擊掌祝賀。就在大家都以為勇士奪冠的時(shí)候，裁判吹響了哨子，宣布我投籃的時(shí)候比賽其實(shí)已經(jīng)結(jié)束了。這一次，剛剛輸?shù)魬?zhàn)斗的猛龍，讓隊(duì)像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，悲傷地離開了。我下定決心要魔鬼訓(xùn)練，一定要打敗猛龍。
之后我更努力的訓(xùn)練。科比說：“你見過凌晨4點(diǎn)的洛杉磯嗎？”？凌晨3點(diǎn)看過舊金山，因?yàn)槟X子里總有一個(gè)聲音在回響：我要贏！
時(shí)間終于來到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)競技場，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點(diǎn)，同樣的對手。歷史總是如此相似。再次面對王海夫，我已經(jīng)不是當(dāng)年的我了。
最后一節(jié)猛龍領(lǐng)先兩分，又是同樣的一幕。最后十秒鐘，我毫不猶豫帶球前進(jìn)，傳球給王海夫。一個(gè)完美的假動(dòng)作躲過了防守隊(duì)員。王海富繼續(xù)補(bǔ)防。我直接開槍了。我一投籃，就摔倒在地上，因?yàn)槲沂チ似胶狻r(shí)間似乎靜止了，現(xiàn)場所有人都在盯著關(guān)系到兩隊(duì)命運(yùn)的關(guān)鍵球，最后進(jìn)入網(wǎng)穴。同樣的.場景，不同的結(jié)果。我終于拿起了奧布萊恩杯，興奮地向大家揮手。難以置信，我看到庫里在人群中對我豎起大拇指。
我的未來不是夢。我相信，只要我有夢想，有目標(biāo)，勇敢的追求，努力的工作，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，到那個(gè)時(shí)候，我將成為中國第一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)中國隊(duì)奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)！
我的未來不是夢作文9
這是我，第一次，感到古箏彈奏出來的聲音，有多么美妙！
在一個(gè)周末，爸爸帶我來琴行，想聽聽音樂老師彈古箏。之前，我還一直報(bào)怨爸爸，古箏有什么好學(xué)的，這不是明擺著浪費(fèi)時(shí)間嗎？后來，爸爸還是強(qiáng)掖著我來了。
給我彈奏的老師，梳著一條小辮子，居然像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。才開始演奏時(shí)，我覺得她動(dòng)作很優(yōu)美，但我聽到的聲音，和平常也沒什么兩樣，心里就想，有什么好的呀！可是，漸漸地，老師的一雙巧手，在古箏上撥動(dòng)得越來越快，那聲音也越來越美妙動(dòng)聽。忽然，我心中一跳，快速閃過一個(gè)念頭：我也好想彈奏出，這么美妙的音樂來呀！
從那一刻起，我突然喜歡上了神奇的古箏！細(xì)心的爸爸，似乎也覺察到了我心中的念想。
又一個(gè)周末，爸爸就帶我來上了第一節(jié)古箏課。
這次給我授課的老師，長著個(gè)娃娃臉，居然更像剛畢業(yè)的女大學(xué)生。一入座，開朗的她就先教我開始彈奏時(shí)的動(dòng)作，再教我結(jié)束彈奏時(shí)的動(dòng)作。
反復(fù)數(shù)次后，老師接著就教我練習(xí)基本功，先學(xué)會(huì)手指怎么彈，再學(xué)會(huì)看著琴弦彈。終于，一節(jié)課學(xué)完了。
看著我學(xué)得很入迷，爸爸開心地笑出了聲。
再一個(gè)周末，剛踏進(jìn)家門，一架古香古色的古箏，倏地映入了我的眼簾。只見客廳里，一個(gè)深褐色又略帶點(diǎn)古銅色的木藝支架上，赫然擺放著一架碩大無朋的古箏，也是深褐色又略帶點(diǎn)古銅色。
喜上眉梢的我，細(xì)細(xì)地端詳了起來。
那木藝支架太漂亮了！前簾居然雕龍琢鳳，精致的'工藝，加上光亮的油漆，在大廳里顯得熠熠生輝。相比之下，就連家中的紅木家具，也黯然失色……
那寶貝古箏就更漂亮了！上面竟然雕刻著，九條神采各異的飛龍，仿佛活靈活現(xiàn)地在我眼前騰躍，精湛的雕工幾乎美妙絕倫……
我興奮得心都快蹦出來了！
這時(shí)，媽媽過來了，有些不服氣地說道：“你看看，爸爸多偏心！給哥哥買幾百塊錢的吉它都舍不得，居然破天荒地給你買幾萬塊錢的古箏。聽說這九龍古箏，還是用兩千年前的漢代古董金絲楠木精制而成呢，由揚(yáng)州名家純手工精雕細(xì)琢的……”
真的嗎？太漂亮了，簡直無與倫比！聽說，金絲楠木，可是古代帝王天子才可御用的寶物啊！
傾慕已久了，這肯定是，爸爸特地幫我買回來的一把“九龍古琴”！
爸爸可真是我最好的知音吶！！
我開心極了，更有信心了！一心想著好好學(xué)琴，希望長大能成為一名古箏演奏家，也希望這不是一個(gè)夢！我一定能美夢成真，對未來，我充滿了美妙憧憬！
我的未來不是夢作文10
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬著，我們的快樂持續(xù)著。一片片笑聲，洋溢著幸福的味道。我們在這幸福的海洋中遨游著，驀然回首……感悟人生的深蘊(yùn)，快樂的真諦。
“輕輕的，我來了
帶著一片云彩，一片歡笑走來
一切都那么美好”
除夕的早晨，空氣十分新鮮，我和弟弟一起在外婆家玩耍。我看到他對一副撲克牌感興趣，于是我準(zhǔn)備逗一下弟弟，我拿起撲克牌，弟弟見勢不妙，想去拿過來，所以我和弟弟一起玩追逐游戲。我以迅雷不及掩耳之勢提起腿就往土里跑，弟弟在后追，我跑。看見沒路了，起身就從一根田坎飛下去，我如一只翱翔的老鷹一飛而下，弟弟模仿著我的樣子從上面起身而躍，但他由于年幼，便如一顆炸彈，在土里摔倒了，他爬起來，吐了吐嘴里的泥巴，然后準(zhǔn)備繼續(xù)追我，但是沒站好，所以又摔倒了。第二次，他又重新爬起來開跑，不小心又跌倒了，“哈哈，哈哈哈……”看著他的樣子，我忍不住大笑起來了，弟弟不知怎么也同我一起笑了，我們就一起挽起手，笑著回家了。隨然弟弟跌倒了，但是我和弟弟一起都很高興。這場追逐賽，到現(xiàn)在，一想起來就會(huì)讓我哈哈大笑，你聽！那笑聲是多么的真摯……
“輕輕的'，我來了
帶著會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
所有希望積聚一身”
又一個(gè)除夕，我們一家人一起吃年夜，望著這噴香可口的飯菜，我食欲大增，“紅燒魚，燒雞公，烤鴨……”身旁的親人一個(gè)個(gè)都互相祝福，談到對我的時(shí)候，就說“你要加油啊！我們都看著你，努力讀書考上重高啊。”我心中也暗下決心，要努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)他們的期望。吃過飯后我們一起放煙花，“龍騰虎躍，大禮花，降落傘。”外公外婆都十分開心，像一個(gè)小孩一樣跳起舞來，一幅幅畫，一聲聲炸響，像是為我加油鼓勁的。望著這煙花，我身體里充滿力量，準(zhǔn)備開始挑戰(zhàn)自我。
“輕輕的，我來了
帶著一朵朵玫瑰，雖然有過
但未來變的不是夢”
在20xx年的甲流風(fēng)暴中，我不幸受到感染，但是我努力證明了我自己，成績考了全年級第四，我很自豪，我相信我再努力，必定成功。所以，今年除夕，我已經(jīng)逐漸走向成熟，面對未來坦然自若，就算未來很苦，但是我知道“蒼白的語言是我無助的，只有行動(dòng)經(jīng)過苦難的人，才能走向成功。不知不覺間，一首歌在我耳邊響起“我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng)……”
時(shí)間仍舊轉(zhuǎn)瞬著，我卻充滿了信心，我相信我的未來不是夢，望著窗外的太陽，我起身朝它走去……
我的未來不是夢作文11
你是不是像我整天忙著追求，追求一種意想不到的溫柔，你是不是像我一樣整天茫然失措，一次一次徘徊在十字路口。
我都不知道已經(jīng)追求了多少個(gè)日夜，走過幾千個(gè)十字路口，我總是無止境的追求，不猶豫、堅(jiān)定地走過路口。可是夢離我那么遠(yuǎn)，就像地球到月亮的距離那么遠(yuǎn)，我這一個(gè)追夢人站在排隊(duì)等候的人中間，目睹了那么多勇敢的前赴后繼的戰(zhàn)斗者的英勇，也看到那么多被吞沒在現(xiàn)實(shí)里的順應(yīng)者。其實(shí)，我的內(nèi)心是無比、無比的糾結(jié)，如果把麻花看做糾結(jié)體，那么我一定是這種食品的最佳制造者了。我也不想這樣啊，我的骨子里是直率而堅(jiān)韌，叛逆而接受的。可我又有什么大能耐可以去擺脫我內(nèi)心思想的煩悶和憂愁呢？我想需要的是一種改變，不是別的什么改變，僅僅是我自己的想法或是這個(gè)社會(huì)的想法。
我想要改變這個(gè)國家，但是我不是人大代表，不是官，不是社會(huì)名流，高層人物，而是小市民。我想學(xué)魯迅那樣棄醫(yī)從文，然后他救國，我救祖國的花骨朵，可我才不及其一毛，名不及其一絲，談資何來呢，何以救祖國的花骨朵呢？不過魯迅成沒成功，也無具體定論，我沒有壓力，只有朝這個(gè)方向奮斗的動(dòng)力。
其實(shí)，我真的很怕，怕有一天會(huì)忘掉我自己，忘掉自己的姓和名，忘掉一切我不該忘掉的東西，原因只為我的那一扇窗，推開了便是滿天星斗的窗。我為之奮斗，不在乎世人究竟怎樣看我，英雄或者是反動(dòng)，我都沒所謂，管他死得重于泰山還是輕于鴻毛，只要死得其所，只要做了，就不留下在棺材里叫喊的遺憾了。哪怕為此無依無靠，沒吃沒穿，連最后的私欲都存不了，我也心甘心愿，因?yàn)槲易龅哪切皇且话闳烁蚁氲模皇悄歉蚁氲?而不敢做的人所做的。
以前，我的夢有很多，一大把一大把的，類似于出一本書，錄一張音樂唱片，拍一部電影。而這些只可能是會(huì)在歷史的長河中沉淀下去的重力大于浮力的記憶和紙張，誰也不知道究竟是白色垃圾或是聚乙烯。誰也不知道你來沒來過這個(gè)色彩斑瀾的世界，得沒得過像花兒一樣的可以令人懷念的幸福。倘若這一切都能會(huì)以好的結(jié)局收場，那走完這條路，也就不差什么了。
不管別人如何如何說我，我的未來又如何如何，那一切都不是我想要的。反正我從沒忘記過我對地自己的承諾和對夢想的那份執(zhí)著。
因?yàn)槲抑牢业奈磥聿皇菈簟?/p>
我的未來不是夢作文12
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……。”梁啟超爺爺?shù)倪@句話常常蕩漾在我的耳邊，陪伴著我度過了十二年。這十二年來，我靠著這句話給我的力量，孜孜不倦的讀完了一本又一本充滿知識(shí)的書，讓我在書海中遨游……
“中國夢”這個(gè)詞語其實(shí)并不深?yuàn)W，只要你是一名中國人，懷著一顆中國心，那么，你的夢想完全可以算是中國夢。那天，兩歲的表弟對我說：“表姐，其實(shí)，我是一個(gè)有中國夢的人哦！”我立馬就震驚了，一個(gè)兩歲的娃，怎么可能懷著中國夢？后來，我問了爸爸媽媽才知道，原來中國夢不止大人才可以擁有。我清楚了中國夢是沒有限制的，我?guī)е恍┱痼@和無法掩飾的`喜悅，下定決心懷著自己的中國夢來報(bào)答祖國母親。
其實(shí)每一個(gè)不同人都懷著不同的夢想，不信你看：鄉(xiāng)村村民想出縣城，在縣城有一間房子是他們的夢想；而有些城市市民卻想去鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活，鄉(xiāng)村那種安逸的生活是他們所盼望的。這里只是兩種不同的人，都已經(jīng)懷著不同的的夢。而我，也有一個(gè)小小的夢想，我每一天都在為這個(gè)小小的夢想努力著……
我的夢想其實(shí)并不復(fù)雜，只是希望祖國能更美好，能更強(qiáng)大。現(xiàn)在，我坐在桌子前，一筆一畫的寫著令我驕傲的中國字，把我的未來和夢想勾勒出了一個(gè)模糊的影子……雖然這只是一個(gè)模糊的影子，可是卻包含著我的祖國的愛。
讓祖國更美好，更強(qiáng)大，這是我的夢想，就要從我做起。我彎下腰，撿起了地面上的一塊紙屑，這讓祖國多了一處干凈的地方；我抬起頭，望著藍(lán)天白云和綠樹，這讓祖國多了一絲靜謐；走在路上，向老師敬禮，向同學(xué)問好，這讓祖國多了一個(gè)文明的學(xué)生；認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓祖國多了一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生；寫一手好字，這讓祖國多了一個(gè)“書法家”……小小的我們做的這一切作用可能不大，但這是我們對祖國的一片情感，我相信，只要把這些最基本、最簡單、最細(xì)小的做好，我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想的！
站在陽臺(tái)上，看著一來一往的人們，我的耳邊又響起了這句話：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步……是啊！少年是祖國的希望，我們的未來不是夢！我們一定要努力把祖國發(fā)揚(yáng)起來！把我們的中國夢都實(shí)現(xiàn)！
我的未來不是夢作文13
早晨，我正在刷牙，發(fā)現(xiàn)鏡面上有個(gè)圓點(diǎn)在閃爍，湊近一看，一束強(qiáng)烈的光線直射我的眼睛，我驚叫了一聲，便失去了知覺。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己置身于一間房屋里。“這是什么地方？”我摸著腦袋問自己。這時(shí)，一位體態(tài)婀娜的阿姨推門走了進(jìn)來。見我一臉茫然，她微笑著對我說：“我知道你很疑惑，告訴你，我是合肥市的市長，也就是20年以后的你！”
“什么，你是20年以后的我？誰克隆了我？”我望著她，驚恐得睜大了眼睛。
“沒人克隆你，你是穿越了時(shí)空來到了20年以后。”她甜甜地笑著，用溫馨的目光瞅著我，“你從小就很出色，高中畢業(yè)后考上了清華大學(xué)，畢業(yè)后你到哈弗深造，攻讀企業(yè)管理博士學(xué)位。學(xué)成回國后，你通過競選，當(dāng)上了合肥市的市長。”
聽她這么一說，我簡直要幸福死了：“這是真的？我真的這么出色？”
說著，她把我拉上一輛轎車，帶我參觀了新合肥。
這是一輛合肥人自己開發(fā)研制的新型太陽能汽車，看不見巨大的太陽能板，全自動(dòng)電腦控制，無需人操作，你只要輸入要去的目的地，它就會(huì)按設(shè)計(jì)的線路將你送達(dá)。這種汽車不排放尾氣，也不會(huì)產(chǎn)生噪音。
20年后的合肥，人們衣食住行的觀念已發(fā)生了巨大的變化。
市長首先帶我參觀了居民生活區(qū)。這兒綠樹成蔭，繁花似錦，宛若一幅山水畫；這兒小橋流水，樓臺(tái)亭榭相映成趣。市長指著高聳入云的建筑對我說：“這些住房都采用了高科技，建筑材料都是垃圾制成的`，不僅價(jià)格低20xx-1-11廉，而卻采光性能好，最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠吸收太陽能，能提供家中的一切電能，無需供電。”
“這么神奇？”我好奇地仰著臉看著她。
“知道這是誰的杰作嗎？那都是你發(fā)明的呀！”市長拍著我的肩膀，臉上充滿了自豪。
參觀了生活區(qū)，我們又來到了工廠區(qū)。雖說是工廠區(qū)，可是連個(gè)煙囪也看不見。這兒小溪環(huán)繞，綠草青青，除了時(shí)而走過幾個(gè)身穿制服的工人，還有從廠房里拉出的產(chǎn)品，你根本看不出這是工廠。廠房掩映在綠樹叢中，沒有噪音，沒有污染，一切都按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)。
接著，她又帶著我參觀了商業(yè)區(qū)、學(xué)校和幼兒園。不管在哪里，節(jié)能環(huán)保都是放在第一位的。她拉著我的手對我說：“是你的環(huán)保節(jié)能理念為合肥的發(fā)展注入了生命力！在合肥人民心中，你是位好市長。”
聽她這么說，我不好意思地笑。
“叮鈴鈴——”一陣急促的手機(jī)鈴聲打住了我倆的談話。
……
“叮鈴鈴——”
“醒醒，快醒醒！都幾點(diǎn)了，還在睡懶覺，再不起床就要遲到啦！”媽媽掀開我身上的被子，指著桌上的小鬧鐘沖我喊道。
上學(xué)的路上，我努力回想著夢中的情景，并在心里默默地對自己說：我的未來不是夢，我一定會(huì)夢想成真的！
我的未來不是夢作文14
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道，我的未來不是夢，我會(huì)珍惜每一分鐘……”
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是從前那個(gè)從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸?shù)闷稹ＺA得成功也要虛心低頭，知識(shí)的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人。” 總有一個(gè)人，他會(huì)超越你，比你懂得多。
那一次的.經(jīng)歷讓我如夢初醒，重新認(rèn)識(shí)了自己。那是我剛上初一不久的時(shí)候，在一次班上數(shù)學(xué)測試，自以為很優(yōu)秀的我一定會(huì)考及格，然而事實(shí)卻不然。在和同學(xué)們競爭中，我卻在班上栽跟頭了——我沒及格，我從來沒有考過不及格過。我覺得自己輸?shù)煤軕K，頓時(shí)，我束手無策，表面上裝堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經(jīng)我讀小學(xué)的時(shí)候還代表去區(qū)里參加奧數(shù)比賽，雖然還差一點(diǎn)點(diǎn)就可以抱個(gè)獎(jiǎng)回來，但大家都沒有怪我，老師夸我，同學(xué)羨慕我，爸爸媽媽表揚(yáng)我，我高興，我禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在52人的一個(gè)班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓我痛心？我在心底無數(shù)次地問自己，為什么我會(huì)連進(jìn)入60分的權(quán)力都沒有？難道說是我的實(shí)力不如他們？我在反復(fù)思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認(rèn)，我的確不如同學(xué)們。那是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上花的時(shí)間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅(jiān)信：失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷失敗的人，才能夠真正的體會(huì)到成功的快樂。是呀，我的競爭對手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學(xué)習(xí)，才能取得更好的成績。前幾十名，但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想.我相信：命運(yùn)對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實(shí)現(xiàn)我金色的夢想，我的未來不是夢！
超越夢想，永不言棄！
我的未來不是夢作文15
夢想是人生長河中的朵朵浪花，是劇院那美妙動(dòng)聽的音符，是作家筆下絢麗精彩的篇章……
每天晚上，抬頭凝視著寂靜而安詳?shù)奶炜眨餍峭蝗粡奶炜罩袆澾^，留下了一條長長的尾巴，果斷的將宇宙分成了兩半，一半較為華麗，那是城市的象征，一半則較為平乏，那是農(nóng)村的代表。
我總是幻想自己能把自己的家鄉(xiāng)改造成城市。可是，每當(dāng)說起自己的夢想時(shí)，別人總是說：“你死心吧，就憑你，還想把農(nóng)村建設(shè)成城市，你以為你有很大的'本事嗎？”經(jīng)過了一次又一次的懷疑、否定，我不得不認(rèn)輸了。
為什么我仍舊癡心不死，心中的夢想依舊不滅？
三年級時(shí)，我遇到了一位好老師，她姓黃，她像毛澤東的老師一樣，入學(xué)的第一天也問我們的夢想是什么？
有的同學(xué)回答想當(dāng)一名警察，有的同學(xué)說想成為一名老師，輪到我了，我站起來，突然感到那個(gè)埋藏在心底，曾經(jīng)那么強(qiáng)烈的夢想，此刻像沉睡多年的火山，猛的蘇醒過來了，我咽了一口唾沫，心里懷著被否定的準(zhǔn)備，脫口而出——我的夢想是把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市還要漂亮。說完，同學(xué)們哄堂大笑，我低下頭，臉漲得通紅，我想：毛澤東為了將社會(huì)改革，努力讀書；劉謙為了成為魔術(shù)師，不顧父親反對，不顧生活的艱苦，仍然堅(jiān)持著練習(xí)魔術(shù)；我為了讓村里的人過上好日子，立志將山村建設(shè)得更美麗，我有什么不對嗎？
下課了，老師把我叫到辦公室。“曾健敏，你能告訴我為什么想把家鄉(xiāng)建設(shè)得比城市更漂亮嗎？”老師瞇起了眼睛溫和地看著我問。我怯怯地回答道：“黃老師，我的家鄉(xiāng)是一條兩里多長的山溝，往前去是沒有馬路的，沿途只能順著田埂。晴天灰撲撲，雨天田埂滑滑的，走路都得提心吊膽的，稍有一個(gè)不留神，人就得摔倒。家鄉(xiāng)的房子有很多都是搖搖欲墜的木板房，只有少數(shù)幾家是洋樓，如果刮風(fēng)時(shí)，屋檐下是不能站人的，因?yàn)闀r(shí)不時(shí)會(huì)刮下來幾塊瓦片。下雨時(shí)，屋內(nèi)有的地方會(huì)漏雨。村里的小孩唯一的娛樂場就是一塊空田，每天，孩子們都會(huì)遭遇干干凈凈出門，骯臟回家的劫數(shù)。所以，我想把農(nóng)村建設(shè)成城市，甚至比城市建設(shè)得更漂亮。”老師盯著我，笑了笑，說：“不錯(cuò)，你是動(dòng)了心思的，是一個(gè)知道感恩的孩子，你能感恩故鄉(xiāng)的培育，相信你的未來不是夢，我相信，你的夢想，終有一天回會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。加油吧！”我聽了，心里有種說不出的激動(dòng)，因?yàn)槲业膲粝耄K于得到了別人的肯定。
夢想，今天是夢想，明天就一定就會(huì)是現(xiàn)實(shí)。我相信，我的未來不是夢！
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