優(yōu)秀想象作文：未來的教室
優(yōu)秀想象作文：未來的教室（一）
大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母校龍山小學(xué)。一進校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)四年級:賈子楠
優(yōu)秀想象作文：未來的教室（二）
“嗖——”的一聲，天空中落下一艘宇宙飛船，船里走出來一個白胡子老爺爺。他不就是時光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事要發(fā)生。
果然不出我所料，時光老人笑瞇瞇地向我走來，親切地對我說：“你好，想去看看未來的教室嗎？如果想，那就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會兒，飛船停了下來，把我?guī)У搅艘粋�陌生的地方。剛下船，一股花香撲鼻而來，淡淡的，好聞極了！我環(huán)顧四周，可地上沒有花呀？時光老人說：“這兒的土地很特別，它能散發(fā)花兒的芬芳。咱們先到教室去看看吧！”
時光老人告訴我，教室的門是智能的，如果你遲到了，門上會出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時到校，門上會出現(xiàn)“歡迎你”三個字。
我隨著老人走進教室，啊，教室里竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎樣上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒桌椅，這一排按鈕有什么用？”我忙問時光老人。
“怎么會沒課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會從地下升上來：這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕”
我很好奇，就按了藍(lán)色的按扭，果然桌椅從地下升了上來。這種設(shè)計真好，我們再也不會因為教室里擺滿桌椅而開展不了活動啦！
我走到講臺邊，發(fā)現(xiàn)講臺上也有一個按扭，我用手指輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里“綻放”出來。有了它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚地聽見，老師們再也不會得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的指揮棒，我便學(xué)著老師的模樣，拿起指揮棒在黑板前一揮，嗨，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個大大的“一”字，我劃了個“顧”字，黑板上也出現(xiàn)了一個“顧”字。哈哈，幻想中的寫字教鞭終于實現(xiàn)啦，老師們終于可以告別粉筆時代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“丁零零！”鬧鐘響了起來，耳邊又傳來老媽的催促聲：“快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來是一個夢啊！但我相信不久的將來這夢一定能變成現(xiàn)實！
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