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萬圣節(jié)作文經(jīng)典【8篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)作文 篇1
今天學校里有萬圣節(jié)的活動，rachel老師讓我們帶化妝的萬圣節(jié)服裝和一些糖果。
第一節(jié)課下課后，我們換好萬圣節(jié)的服裝，我的服裝是用黑色垃圾袋做的一個披風，上面還貼了各種各樣的南瓜剪紙，我還有硬紙板做了一個南瓜頭，我要扮成一個南瓜巫婆。我的同學有的戴頂南瓜頭帽子，有的打扮成花仙子，有的帶著化妝舞會的.面具，還有的裝扮成魔術(shù)師，真好玩。
我們先去了體育館，玩了裝飾南瓜的游戲，把南瓜裝飾得很古怪。
我們來到第二片區(qū)，這里有一個巫師的身體，臉卻是空的，是要我們自己上去，露出自己的臉，哈哈，我是個巫師！
我們又到了第三片區(qū)，我們需要去打貓的尾巴，打中了就可以得一顆星。
可惜我們都沒有打下來。
我們走出體育館，rachel老師給我們15分鐘的時間玩”trick ｏｒ treat“的游戲。嘴巴里說：trick ｏｒ treat，別人才會和你交換糖果。我很快就換到了各式各樣的糖果！
后來還玩了”pumpin ghost“的游戲，玩的真高興！
這次的萬圣節(jié)活動真開心！
萬圣節(jié)作文 篇2
10月31日晚上，爸媽帶我一起去名人TV俱樂部度過了一個快樂有趣的萬圣節(jié)前夕夜。
萬圣節(jié)是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節(jié)慶，也是祭祀亡魂的時刻，10月31日晚上被稱為萬圣節(jié)前夕夜。那天以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方國家傳統(tǒng)節(jié)日。主要流行于英語世界，西方國家。現(xiàn)在，我國的年輕一代，也開始傾向于過“洋節(jié)”，一些大型超市和小商販都會賣萬圣節(jié)的玩具，吸引年輕人的眼光。
我們平常去TV唱歌，一進大廳都是燈火通明，服務(wù)員列隊兩旁，熱情迎接。可這天一進大廳燈光很暗淡，服務(wù)員戴著嚇人的面具，頭上插著鳥類的五顏六色的羽毛，經(jīng)理和店長戴著骷髏頭的`面具，頭上戴著一個高尖大帽子。吧臺上、地上、房間里到處擺滿了雕刻精美的南瓜燈。有鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛、白衣鬼等。場景非常恐怖，把我們嚇了一大跳。這時所有的燈光都亮了，服務(wù)員也給我們戴上插著鳥類的五顏六色的羽毛的面具。我們一起唱萬圣節(jié)歌曲、跳萬圣節(jié)舞蹈，搞聯(lián)歡活動，為百姓祈福。分享著萬圣節(jié)的禮物—糖果、點心和水果，玩的非常開心快樂！
我喜歡萬圣節(jié)！我祈求百姓安居樂業(yè)，幸福安康！
萬圣節(jié)作文 篇3
期待已久的萬圣節(jié)終于到了。在這一天，我上的昂立英語學校也舉行萬圣節(jié)活動。在活動中，我們會要糖，撞鬼屋，表演時裝秀。
十月三十日晩，在昂立學校，萬圣節(jié)開幕了。首先是老師表演節(jié)目，然后是分成四個隊:魔鬼隊、巫師隊、海盜隊和怪物隊。我被分在怪物隊。
怪物隊先去撞鬼屋。我撞開一間鬼屋。我看見里面有幾個令人生畏的裝飾品，再加上廣播放出的恐怖音樂。突然，一個鬼從門后竄出來。他有一雙綠色的手和腳，有一個綠色的.眼睛，身體上面是骷髏頭，頭上還趴著一只大蟲子，頭里面還滲著血，再配上一副骨頭架子，我嚇得直哆嗦。我自己給自己打氣，“別怕，我就是來打鬼的。”我壯起膽子，拿起一根棍子就和他對打。最后，鬼終于投降了，我長吁一口氣。
接著，老師們給我們每人一個南瓜桶去店里要糖。站在店前，我們都說：“不給糖就搗蛋。”那店主忙說：“給你們糖，不要搗蛋。”于是我們滿載而歸。
最激動的是我參加時裝秀表演。我戴上巫師的黑帽子，穿著巫師的長袍，披著紅色的披風，在臺上擺了幾個令人刮目相看的“pose”。結(jié)果我獲得時裝秀特等獎，也是那晩上最高獎。當時，我高興得一蹦三尺高。
已經(jīng)晚上10：00，我才戀戀不舍地回家了。
萬圣節(jié)作文 篇4
今天就是可怕的萬圣節(jié)了，我三更半夜還在胡思亂想，旁邊的爸爸睡得就像一條美味可口的烤乳豬，我越想越是肚子餓，于是我用力敲敲自己的腦袋瓜——不要想了!不要想了!趕快去找周公下棋，不然明天上課又要遲到了。
我努力的把眼皮關(guān)上，但爸爸加上弟弟那震耳欲聾的打呼聲，還是把我的瞌睡蟲趕跑了，這時的我就像媽媽正在鍋里煎著的魚，翻來覆去，簡直就要熟透了。忽然“咚!”的一聲巨響，把我嚇得跳起來，原來是翻身的弟弟滾到床下去;更讓人生氣的，是他竟然若無其事的爬上床，像一只貪睡的無尾熊，繼續(xù)呼呼大睡，真是讓我既羨慕又嫉妒!
哎呀!我的鬧鐘小叮當先生你不要“滴答!滴答!”的一直響，我聽著你的答數(shù)聲，我的`精神都來了，每天早上要你大聲的時候，你就偷懶不認真的工作，偏偏在這個時候卯足全勁努力的工作，真拿你沒辦法。算了，不與你計較，我還是學聰明點，趕快去睡覺，不然明天一大早又要聽媽媽念經(jīng)，我可不想被念到耳朵長繭。
夜越來越黑，越來越安靜，打呼聲也越來越響亮，而我望眼欲穿等著的那個人——周公，卻遲遲不現(xiàn)身，我想今晚他是不會來了。再等下去也沒意義，不如坐起身來拿起書，繼續(xù)認真的讀書吧!不知過了多久的時間，我回神的時候，房門響了，媽媽來喊我起床了。原來是天亮了，周公還是沒有來，我只好帶著疲憊的身體打起十二萬分的精神，準備迎接今天的挑戰(zhàn)。
萬圣節(jié)作文 篇5
10月30日晚上，媽媽帶我去麥當勞參加由三峽晚報組織的活動，活動的主題是“萬圣節(jié)之小鬼精靈”。
晚上六點鐘，我準時到麥當勞一看，里面有好多的小朋友。麥當勞里到處都掛著南瓜燈，掃帚，巫師的帽子。活動準六時開始，麥當勞姐姐打扮成一個女巫的樣子出現(xiàn)在我們的面前，給我們講“萬圣節(jié)”的來歷。
原來“萬圣節(jié)”也就是西方人的“鬼節(jié)”，在這一天，孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：“trick or treat."（意思是給不給，不給就搗蛋）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你，例如：把垃圾倒在你家里等等的方法去懲罰你，直到你肯給他們糖果為止。
麥當勞姐姐給我們講完“萬圣節(jié)”的來歷以后，又教我們做了一個手指操，讓我們活動了一下自己的小手，就給我們一人發(fā)了一個白色的面具，讓我們給面具涂上自己喜歡的顏色，看誰的涂的面具最嚇人，最恐怖，涂完以后還要給自己的.所涂的面具取一個合適的名字。
我拿到面具以后，首先用油畫棒將面具的耳朵涂成綠色，眼睛涂成紫色，還有粉色的頭發(fā)，藍色的鼻子，粉色的嘴巴，金黃色的臉蛋，在嘴巴還畫了幾顆尖尖的牙齒，就像“吸血鬼”的牙齒一樣，在面具的額頭上畫了一個紅眼睛，就像西游記里的“二郎神”，在面具的左臉頰上還用黃色的油畫棒寫了一個“M”的英文字母，整個面具完成以后，我給面具取了一個可愛的名字叫“麥當勞小鬼精靈”。
等所有的小朋友的面具完成以后，我們就將面具帶在臉上給其他的人看，看誰的最嚇人，最恐怖。其實我們每一個人的面具都不一樣，都有自己的特點，都非常的可愛。
我們的面具完成以后，麥當勞姐姐讓我們?nèi)ハ词郑缓蟠蠹以谝黄鹩貌汀Ｗ詈蟠蠹疫�將自己的面具戴在臉上一起合影。這次活動就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了十月一日的萬圣節(jié)，這一天，還沒到十一點，我就迫不及待地奔出家門。
到了小桔燈，掃了一眼，啊！教室的布置好奇怪呀！墻壁上都掛著南瓜燈，而且形狀各異。有的呆頭呆腦，在墻上傻笑；有的眼神很兇惡，好像在尋找自己的敵人，有的則咧開了那猙獰的大嘴，在這么可怕的環(huán)境里，還傳出一陣令人毛骨悚然的音樂，真叫人出一聲冷汗，再仔細一看，每一個班都貼著標簽。這讓我對這次的游戲更加期待了。走進教室，我差點叫出了聲，只見我們班里的人各個穿得可怕異常，看，那個穿魔女裝的俏皮女孩，紫色的衣服穿在她的身上把她顯得更加可愛；瞧，我們班的“僵尸”，一套僵尸服仿佛貼在她那削瘦的身上。眨一看，就如剛出土的僵尸一般，“胖魔鬼”吸引了我的目光，只見他身穿魔鬼服，頭戴面具，我看著他，不僅沒有害怕，還笑出了聲……
接下來，我們要抽任務(wù)卡了，看著那么多五顏六色的卡紙，我的心里七上八下，還暗暗地乞求佛祖：天靈靈，地靈靈，保佑我們班抽到一個簡單的。不一會，我們就抽到了，打開一看，這么簡單的任務(wù)，我們肯定能得第一名，我喃喃自語道。很快，我們都準備就緒，準備出發(fā)了。
而我們的人物則是指定商店去要糖果，一路上，我們的眼睛東張西望，絕不放過一絲一毫的線索，我的心里也是激動萬分，希望“小燕子”立刻出現(xiàn)在我們的面前，很快，我們找到了“小燕子”了，大家一窩蜂的'沖了過去，爭先恐高地說：“快交出糖果，不然就搗亂。”而店主要求我們唱一首小燕子才行，于是，大家齊聲唱了小燕子，阿姨無奈，只能給我們糖果，接下來，我們又到了報刊，叔叔也同樣給我們一包糖。
回到小桔燈，我們開始玩游戲，一開始，我就跑到“恐怖屋”里面看了十分鐘的電影，恐怖屋里面黑漆漆地，讓人看著毛骨悚然，而里面的電影卻一點也不恐怖，反而很有趣，看來恐怖屋只是徒有虛名的，接著，我還玩了壓氣球、滾彈珠等游戲。
愉快的游戲如同箭一般離去，我們又回到教室上課了。
指導(dǎo)老師：王老師
點評：小作者還是很擅長場景描寫的，文章前半部分一連串的排比與比喻手法的運用，無不烘托著萬圣節(jié)恐怖的氣息，棒極了！如若在游戲過程中加入對人物心理活動、動作的描寫就更棒了！
萬圣節(jié)作文 篇7
進入qq空間，美妙的音樂響起，我點擊屏幕，萬圣節(jié)的空間壁紙便出現(xiàn)了。
萬圣節(jié)其實我不知道是什么時候來。
曾經(jīng)聽說過萬圣節(jié)是化妝舞會，所有的'人化妝成不同的人物，然后，一起去跳舞。
我印象中的萬圣節(jié)是這樣子的。
如果是我，我一定化妝成一位學生。
其實，如果是我，我一定什么也不化妝。
我只想當自己。
萬圣節(jié)作文 篇8
當在《焦作晚報》上看到校園記者活動令——一個參加萬圣節(jié)活動的消息后，我不知道什么是萬圣節(jié)，充滿了好奇，于是報名參加了活動。
下午6時30分，我準時來到活動地點——佳音英語學校。老師為了讓我們充分感受萬圣節(jié)的氣氛，特地把整個活動場地布置得很詭異。很多校園記者戴著面具，老師也穿著各種不同的服裝，整個場面顯得很是刺激。游戲開始了，老師先給我們講了萬圣節(jié)的來歷，接著用英語做游戲——占卜。游戲一開始，老師說“南瓜燈，點幾盞？點八盞”時，我們要迅速自由結(jié)合，八個人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂?shù)?一個氣球，扎破后里面有一個糖果，不是別的懲罰。
接下來的幾個游戲我很積極，參加活動的老師夸我聰明、敏捷，我高興極了。時間過得真快，活動結(jié)束了，很多學生都玩得大汗淋漓。這次活動，我不僅學會了關(guān)于萬圣節(jié)的相關(guān)英文詞語，也明白了什么是萬圣節(jié)。今晚，我非常高興！
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