萬圣節作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節作文 篇1
期盼已久的萬圣節活動終于在今天開始了。我們戴著各式各樣的面具，穿著奇異無比的服裝走進教室，參加萬圣節活動。有的人裝扮吸血鬼，拿著鬼叉；有的人和我一樣，戴著眼罩和面具，披著披風，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著紅披風，戴著紅帽子和眼罩；還有的戴著牛魔王面具，把三顆紅大門牙露在外面……
過了一會兒，樂老師戴著黑帽子，披著黑披風，大踏步走進教室。哈，Miss樂是女巫！頓時，教室里沸騰起來：“樂女巫！”“女巫Miss樂！”“女樂巫！”同學們大喊道。樂老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來，連一根針掉下來的'聲都能聽見。Miss樂說：“我們讓同學來表演節目。”首先，秦姝珺和涂敏上場表演發糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來徐志軒給我們出謎語，答對了就有兩顆糖。第一題，萬圣節的象征是什么？甘璐尉舉手說道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬圣節最恐怖的叫聲是什么叫？楊意軒說道，嬰兒的哭叫。“不對！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來一句。“對了！”可惜你沒有舉手，徐志軒對支逸澤說，哈哈哈！第三題是……
接著，樂女巫說：“我來說英文，你們做動作。”又在黑板上寫到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋。“領糖果時要說這個句子。”開始了，老師選我們這組。“Sitdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個圈，真暈！最后，我贏了，呵呵呵呵！
活動結束了，可是我們還有人沉浸在萬圣節的歡樂之中，穿著怪異的服裝繼續嬉戲著……
萬圣節作文 篇2
萬圣節的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠遠地望去，學校就像一座“鬼城”。
我放下望遠鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準備好的服裝塞進書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動里去了。
令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動著、吵鬧著、大笑著。萬圣節服裝秀終于開始了。第一個出場的便是李澤遠了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍外套，頭發一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾。下面幾個選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個人的心中都裝了比糖更甜的`快樂。
活動結束后，同學們陸陸續續地回到教學樓里，“走樓串教室”地要糖。此時，空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個萬圣節沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學里最后一個萬圣節，我過的真的真的很快樂。
萬圣節作文 篇3
昨天晚上，我和爸爸匆匆忙忙的吃完飯，就趕到了歡樂谷，因為歡樂谷有萬圣節派對。老爸買了兩個棒槌，一個是我的，還有一個是給老山的。
一眨眼，老山就來了，我們一同進入了歡樂谷。歡樂谷人山人海，有的帶著恐怖面具，有的像魔鬼，有的像不知名的怪物，還有帶著滑稽的面具……。里面有各種各樣的“鬼”，這些都是人裝扮的，他們臉上都涂滿了血，樣子恐怖的不能再形容了，我想：只要一出現“鬼”，我就用錘子錘他一下。我們看了最高的激流勇進，只見一條船飛速下降，打起了海嘯般的水花了足夠可以給我們洗個澡。
我們走了三個多小時的路程，終于到達了僵尸基地，我們進去了，里面一片漆黑，只有一些隱隱約約的燈光，我們就靠著這些微弱的燈光爬上了山，突然，一個鬼跳了起來，黑暗中頓時有了響亮的尖叫聲，我沖上去用棒槌猛的打了一下他的'頭，他立刻又縮了回去。我們有穿過了一道門，我發現里面有一具骷髏，身邊放著一顆軟軟的心臟，我想：老山看到了這顆心臟肯定會嚇暈的。但是出乎了我的意料，他并非我想象的那樣。
里面還有很多你們想象不到的東西，因為排的隊太長了，非常遺憾，萬圣節的游玩就這樣結束了。
萬圣節作文 篇4
提起萬圣節大家應該都不會陌生，這是西方國家傳統的“鬼節”。每當萬圣節到來時，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞杰克燈走街竄戶，向大人們索要節日的禮物。
10月31日，小記者工作中心在萬聯世紀城舉辦了親手制作萬圣節裝飾品的活動。活動上，每一位小記者們都興奮得不得了，大家動手動腦，一起共度萬圣節。
活動開始了，老師給每人發了紫色和黑色的海綿紙各一張，然后就開始教小記者們做魔法女巫帽了。小記者們都開始動手了，我也迫不及待地把事先準備好的剪刀、膠棒、水彩筆、雙面膠都拿了出來，先用鉛筆在黑色的海綿紙上畫了一個很大的圓形，然后用剪刀把圓形剪下來，再把圓形修剪一下制作出來一個和我的頭大小差不多的錐形，用膠棒把錐形固定好；再拿出紫色的'海綿紙，剪下來和黑色錐形底邊一樣長短的條形，這是為女巫帽制作花邊的，可以在紫色彩條上任意設計圖案。我喜歡草莓，因此我在彩條上面畫了許多草莓，中間剪出了幾個心形，下邊剪了一些小穗穗兒，花邊做好后，用雙面膠把它粘在了圓錐形上。哈哈，一個漂亮的女巫帽就做好了。
趕緊戴到頭上試了試，嗯，感覺不錯，戴著自己親手制作的女巫帽，心里美滋滋兒的。
萬圣節作文 篇5
盼望以久的萬圣節終于來了。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的'南瓜燈擺在中央來照明我們。接著我們就展開了一場驚心動魄的鬼抓人游戲。我帶上那流著鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。
我和一位土著人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而土薯人卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一起尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，捂住臉飛似的逃走了，而我們卻在那暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個大魔頭一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名護魔鬼衛守住這個監獄，不讓他再次進來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個要糖隊，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。
我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的領魔帶著我們這群小魔毫不留情地闖入一個教室，領魔高喊一聲：口號！小魔們便一起高聲吶喊起來：給我糖！給我糖！給這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有小魔一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數了數今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節結束了。
萬圣節作文 篇6
今天，萬圣節。
沒有熱情洋溢的狂歡，有的只是一本本作業；沒有想象中的面具和糖果，有的只是警告我學習的鈴聲；沒有同學們積極過節的笑臉，有的只是埋頭學習的身影。
我不由得又想起去年的萬圣節。我和幾個小伙伴很有創意地開了個“萬圣派對”，那天正好也是好友的生日……
我們去了好友家開的茶館。包廂里有沙發，我們“毫不留情”地在上面跳呀鬧呀，拿著枕頭嬉戲著。被枕頭“吻”一下，我們也不在乎；打到別人，我們哈哈大笑……整個房間洋溢著我們銀鈴般的笑聲，是只屬于兒童的笑聲。
“小壽星”想得挺周到的，特意買了兩個蛋糕：吃一個，玩一個。她假裝生氣：“你們看我多好，再不開心，你們對得起我真誠的心意嗎？”我們相互望望，都笑了。家長也不介意，讓我們鬧翻天。蛋糕滿天飛，墻上，沙發上，桌子上……我們望著這些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起來，那是發自內心的笑。擺脫了作業考試，擺脫了老師家長，盡情享受這只屬于我們的快樂游戲時間。
我們還關了燈，在透著絲絲夜光似乎很恐怖的'房間里，做著“假面”，企圖嚇別人一大跳。開燈后，我們的假面都閃亮登場了：有紙做的骷髏，有蛋糕抹的印地安人，還有搞怪的大野獸……沒有人會聯想到“幼稚”這個詞，這是大人們無法真正了解的樂趣。
那天真是個快樂的日子，我們笑著，叫著，玩著，鬧著，不知疲倦，那樣無憂無慮。現在想起來真是回味無盡啊！
很久沒和劉紫焉聯系了，打個電話給她：“喂，劉紫焉嗎？”“誰？”“劉戀啊，怎么都不記得了！”“哦，有什么事？”“今天萬圣節啊！”“就這？沒事我掛了，我還有好多作業呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……
電話掛了。
我的童年，再見了。
萬圣節作文 篇7
童年是什么?童年是一幅彩色的畫卷，勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊，記錄著我們成長的點點滴滴。
記得六歲那年，我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后，花生種子就生根發芽，花生苗越長越大，最后還長出了新的花生。我看了之后，就回房間拿了一顆糖果出來，然后就把這顆糖果種在地下。
第二天，我去給這顆糖果澆水，澆完水后，我就站在旁邊觀察，看看糖果有沒有長出葉子來，有沒有長出更多的糖果。想到這里，我的口水都快流出來了，因為以后再也不用買糖果了。
過了幾天，我又去看我種的糖果。可是這顆糖果并沒有生根發芽，我很擔心，也很著急，擔心的是糖果為啥沒有長出葉子來?著急的是我什么時候才能吃到糖果呀?
我把糖果給挖了出來，發現它并沒有發芽，還是老樣子，我想了想：“是不是我沒有種好?把小糖果給害死了。”我哭了，哭完后，我決定再種一顆糖果，如果這顆糖果還沒不發芽的話，就去請教婆婆。
這次我種得很認真。可是一個星期過去了，它還是沒長出葉子，于是我就去問婆婆，婆婆告訴我：“傻孩子，糖果是人們制造出來的，不是種不出的'。”
回想起童年里的趣事，感覺自己是多么的可笑，多么的天真。
萬圣節作文 篇8
時鐘指到七點半，我與往常一樣匆匆背起書包上學，一進校門，就覺得今天似乎發生了一些大變化，喔！校門口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側面，上面赫然寫著“天長萬圣節狂歡開始了！”原來明天就到萬圣節了，我的心頓時興奮起來。
走到教室門口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門簾，半垂半掀，一個披著白發、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門框上，在風中搖頭晃腦，要不是心里早有過“鬼節”的準備，我準會嚇得叫媽！可是今天我不僅不怕，相反覺得骷顱很可愛，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結著一張巨大的蜘蛛網，幾條毒蛇正在網上痛苦地掙扎。瞧！教室的音箱上，地板頂上爬滿了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿了許許多多的專喝人血的蝙蝠，一個令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶里飛入教室，難道她們也是來參加我們班的狂歡節的？
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿滿的、令人垂涎欲滴的糖果，一切預示著明天將是一個歡樂的'節日。
和我一樣班上的每個同學一進門就被這氣氛感染了，有的同學不禁摸摸骷顱的柔軟白發，笑著走進教室；有的同學看到黑板上方掛著的燈籠，就忍不住走近去打開燈籠的開關，看他們到底能不能點亮。特別是黃乙韋同學，只見他興奮的跑來跑去，手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來甩去，很是開心。
節日的氣氛在我們班四處蕩漾開去，其他班的同學也耐不住，三三兩兩、絡繹不絕來到我們班門口掀起門簾往里張望，有的還拿著相機，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來取經怎樣布置教室的吧。最有意思的是有二個女同學看見門口掛著的骷髏時，還很有禮貌的對著骷髏說了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對視了一下，不禁哈哈大笑起來。
節日的氣氛籠罩著我們全班，歡樂的氣氛充滿著我們的心頭。我期待著，期望著明天裝扮成海盜的樓校長和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
萬圣節作文 篇9
夜深了……
我游走在大街上，街上的景象熱鬧非凡。一些人在畫臉譜；一些人扮演成妖魔鬼怪，翩翩起舞；還有些人在做“咬蘋果”的游戲。
“咬蘋果”的.游戲是這樣子的：人們先端來一盆水，再把一個蘋果放進盆里，然后讓孩子們在不用手的情況下，用嘴去咬蘋果。
我太喜歡這個游戲了，情不自禁地走過去，試探性地問道：“讓我來試一下，可以嗎？”
“呵呵，東方國家的孩子，你怎么跑到我們這里來了？”有個外國的孩子，把嘴一抿笑著說，“就讓試一試這高難度的游戲。要是你能贏的話，我們就封你為‘孩子王’”。
于是，我用鼻子把蘋果頂在盆子邊上，然后張開嘴輕輕一咬，就把蘋果咬了一口。
他們見了都驚嘆不已，異口同聲地歡呼起來：“孩子王！孩子王！”
我神氣極了。
“老大！”突然有一個孩子問我說：“你會做南瓜燈嗎？”
“南瓜燈”這可是難不倒我的。
“五分鐘搞定！”我敲了個響指，說：“你們準備好材料。”
他們拿來了南瓜。
我用小刀把南瓜挖空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛、鼻子和大嘴巴。最后，我又在南瓜中間插上一支點燃的蠟燭，“南瓜燈”就OK了。
大家都模仿著我，做出了很多的“南瓜燈”。
我們拿上自己的面具和南瓜燈，開始挨家挨戶去要糖吃。大家玩得興高采烈，我們在一起歡呼雀躍……
“快起！快起！”媽媽大聲地叫著，“要遲到了！”
我睜開眼睛，原來是我在做夢。
爸爸送我的那盞“南瓜燈”還放在床頭柜上，我大叫著鉆出了被窩兒：
“明天就是萬圣節嘍！”
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