萬(wàn)圣節(jié)作文（共9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
童年是什么?童年是一幅彩色的畫卷，勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊(cè)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得六歲那年，我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后，花生種子就生根發(fā)芽，花生苗越長(zhǎng)越大，最后還長(zhǎng)出了新的花生。我看了之后，就回房間拿了一顆糖果出來(lái)，然后就把這顆糖果種在地下。
第二天，我去給這顆糖果澆水，澆完水后，我就站在旁邊觀察，看看糖果有沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)，有沒(méi)有長(zhǎng)出更多的`糖果。想到這里，我的口水都快流出來(lái)了，因?yàn)橐院笤僖膊挥觅I糖果了。
過(guò)了幾天，我又去看我種的糖果。可是這顆糖果并沒(méi)有生根發(fā)芽，我很擔(dān)心，也很著急，擔(dān)心的是糖果為啥沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)?著急的是我什么時(shí)候才能吃到糖果呀?
我把糖果給挖了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有發(fā)芽，還是老樣子，我想了想：“是不是我沒(méi)有種好?把小糖果給害死了。”我哭了，哭完后，我決定再種一顆糖果，如果這顆糖果還沒(méi)不發(fā)芽的話，就去請(qǐng)教婆婆。
這次我種得很認(rèn)真。可是一個(gè)星期過(guò)去了，它還是沒(méi)長(zhǎng)出葉子，于是我就去問(wèn)婆婆，婆婆告訴我：“傻孩子，糖果是人們制造出來(lái)的，不是種不出的。”
回想起童年里的趣事，感覺(jué)自己是多么的可笑，多么的天真。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
今天的萬(wàn)圣節(jié)，已經(jīng)成了人們狂歡的日子。但是，在幾百年前，這個(gè)鬼節(jié)卻是發(fā)源與歐洲的一些國(guó)家。因?yàn)椋?dāng)天很多鬼怪都會(huì)重返人間，每年一度登上地面就是在萬(wàn)圣節(jié)這天的晚上。所以人們就會(huì)穿上各種動(dòng)物皮毛的服飾，戴上可怕的面具，來(lái)驅(qū)走鬼怪。
在英國(guó)北部的一些偏僻的郡里，有這樣一個(gè)說(shuō)法：在萬(wàn)圣節(jié)的.晚上，姑娘們臨睡前塞一個(gè)蘋果放在枕頭下， 許一個(gè)愛(ài)情的心愿，并暗暗祈禱：接下來(lái)第一個(gè)送鮮花給自己的男子就是命中注定的白馬王子。
因?yàn)楸姸喙砘甑某霈F(xiàn)，所以靈氣很重，很多事情都會(huì)心想事成？這個(gè)說(shuō)法一直延續(xù)到至今 ，還有不少小鎮(zhèn)上的姑娘會(huì)這樣試一試，然后，如果第二天真的有這樣一個(gè)自己心儀的人捧著一束鮮花站在面前，這個(gè)小伙子就是幸運(yùn)兒了。其實(shí)，要做個(gè)幸運(yùn)兒也不難啊，小伙子們知道這個(gè)古老的說(shuō)法，就會(huì)神不知鬼不覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了。那么，你是否愿意在這樣的夜晚，驗(yàn)證自己一生的姻緣呢？天上，地下，無(wú)數(shù)閱遍紅塵的精靈在幽幽地看著在愛(ài)河中浮沉的男女，你的愛(ài)情，他們一一為證。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了。
墨西哥幼靈節(jié)和成靈節(jié)
11月1日是墨西哥的“幼靈節(jié)”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成靈節(jié)”——祭奠死去的成年人，這兩天通稱為“鬼節(jié)”。墨西哥的土著居民印第安阿茲臺(tái)克人認(rèn)為，死亡既是生命的歸宿，也是新生命的開(kāi)始。因此，節(jié)日中人們都要隆重地慶祝。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
今天是個(gè)外國(guó)獨(dú)有的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校開(kāi)展了一次“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。據(jù)我了解，我們學(xué)校一共開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是“bobbing，for，apples(咬蘋果)”、“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。兩個(gè)萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)游戲。
早上，我們首先玩了“bobbing，for，apples(咬蘋果)”游戲，，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我彎著腰，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，終于，在我辛勤努力咬住了蘋果。在小操場(chǎng)上，只聽(tīng)到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)幽靈一樣的飄過(guò)來(lái)……我迅速地讓開(kāi)一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來(lái)，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊!”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無(wú)人來(lái)救，我的心仿佛馬上就要跳出來(lái)了，只見(jiàn)它做了一個(gè)前撲的姿勢(shì)，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣!后來(lái)看到這位將是原來(lái)是踩著滑板過(guò)來(lái)的'，我說(shuō)怪不得想幽靈呢?
跟他們比起來(lái)，我覺(jué)我更可怕。一張畸形的面具，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)，再把手臂上纏上繃帶，還貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼，簡(jiǎn)直是怪物+木乃伊+僵尸的結(jié)合體。這一切都是為了中午的“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”。從中飯吃過(guò)后，同學(xué)們已經(jīng)把道具裝備好了，只等著一聲令下，游戲開(kāi)始。我看了看同學(xué)們，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛(ài)的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了骷髏，令我瑟瑟發(fā)抖。
我很榮幸能參加“trick-or-treat(不給糖就搗亂)”的游戲，我們要向四年級(jí)的同學(xué)討糖。我們十分興奮，四年級(jí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小意思。估計(jì)，還沒(méi)等我們進(jìn)門就嚇得全身發(fā)抖。但是結(jié)果卻大大出乎我們的意料。我們來(lái)到的第一個(gè)班級(jí)是四年級(jí)五班，他們班的同學(xué)，有大部分都沒(méi)帶糖。不給糖就搗亂，你們不給我們糖，就搗亂，我們?cè)谒麄儼嗟暮诎迳蟻y畫，用面具去親他們……我們這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“trick-or-treat”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了許多糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了。最讓我們這些驚奇的就是四年級(jí)(3)班。我們這些“小魔”走進(jìn)班級(jí)時(shí)，看到了一群“大魔”，一個(gè)個(gè)拿著鐮刀，到這嚇人的面具。仿佛不是我們來(lái)討糖，是他們來(lái)討糖的。那聲勢(shì)，那場(chǎng)面，那是相當(dāng)?shù)膲延^。在四年級(jí)(3)班我們不但沒(méi)搶到糖，而自己的唐卻被搶了。很多“小魔”都嘆息：“怎么這個(gè)班級(jí)，膽子那么大。我們自愧不如呀!”外面搶劫結(jié)束了，理應(yīng)應(yīng)該會(huì)班級(jí)搶糖，可是剛到門外，一大批“糖衣”從我們身邊滑過(guò)，我顧不得什么，蹲下身來(lái)，往死里擠，只怕找到一顆糖也好。糖呀，糖呀!快來(lái)到我身邊吧!上天總是公平的，總算找到了幾顆糖。
快樂(lè)的一天很快結(jié)束了，美麗的夕陽(yáng)悄悄地掛在天邊，我們唱著歡快的歌，踏上了歸途，絕對(duì)萬(wàn)圣節(jié)狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
今天舉辦了一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，我們的學(xué)校里有很多人參加，其中就有我。
來(lái)到會(huì)所門口，我們等著要進(jìn)去，突然，一個(gè)冰涼的東西碰了我一下，不看不知道，一看下一跳，一個(gè)僵尸站在我旁邊，看看“她”的臉，再看看“她”那沾滿“血”的手，不由得尖叫了一聲，把我嚇得魂都快沒(méi)了。進(jìn)到里面就開(kāi)始吃自助餐，荊龍浩給我看了一樣?xùn)|西，我都想吐了，那是一根根有血的手指，也不知道能不能吃，就算能吃，我也不敢吃。
過(guò)了一會(huì)兒，該我們表演了，我非常緊張，從頭到尾都一直在發(fā)抖。終于表演完了，我們幾個(gè)小孩兒就去完抓人了。他們總是到有水的地方，可我又不敢過(guò)去。
正好，猛猛的.爸爸媽媽來(lái)了，我們就回家了，真快樂(lè)的一天。雖然是西方的節(jié)日，可是只要我們過(guò)的開(kāi)心就好了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
每年的11月1日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
傳說(shuō)在這一天，人們要戴上面具，穿上“鬼服”，把自己打扮成妖魔鬼怪的樣子，孩子們還要提著南瓜燈去挨家挨戶索要糖果。
今天，英語(yǔ)老師就帶我們過(guò)了一次有趣的萬(wàn)圣節(jié)。
早上，同學(xué)們帶上“鬼服”、面具，早早地來(lái)到學(xué)校，盼著中午的到來(lái)。因?yàn)榻裉熘形纾⒄Z(yǔ)老師要帶我們?nèi)ァ坝螆@”。
中午，我們和三（6）班的同學(xué)一起打扮，同學(xué)們有的裝成“吸血鬼”，有的.打扮成“魔術(shù)師”，還有的變成“妖怪”……過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師來(lái)了，我們興奮地排好隊(duì)伍，跟著老師往樓下走。
剛走下樓梯，那邊二年級(jí)的小朋友看見(jiàn)這么多“妖怪”來(lái)了，大聲尖叫起來(lái)：“妖怪來(lái)了，妖怪來(lái)了，大家快跑啊！”我們?cè)诤竺嫱低档匦Α＝又蠋煄覀兝@學(xué)校走了一圈，沿路同學(xué)們投來(lái)既驚奇又羨慕的眼神。
這個(gè)節(jié)日給我們帶來(lái)了驚奇與快樂(lè)，真開(kāi)心！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
昨天晚上，我以非常快的速度吃飯，因?yàn)槲覀儼嗟娜f(wàn)圣節(jié)活動(dòng)終于要到了。吃完飯以后，我以飛快速度穿好裝備，就奔向了四期網(wǎng)球場(chǎng)——我們的集合地點(diǎn)。
來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)，我看見(jiàn)翁家寶和祝培駿，他們已經(jīng)穿上斗篷和面具，在你追我趕的玩得可開(kāi)心了。我是女孩子里來(lái)的最早的，只好一個(gè)人在那玩運(yùn)動(dòng)器材，沒(méi)過(guò)多久王一辰和葉正則也來(lái)了，王一辰說(shuō)我的打扮像印第安公主，我非常高興，我們玩起了追逐的.游戲。同學(xué)們到齊的時(shí)候，我還看見(jiàn)劉炫彤了，她穿的是女巫服裝，還帶著一個(gè)掃帚，非常漂亮。這時(shí)，蔣一民媽媽在用喇叭叫我們，說(shuō)：“（二）1班的小朋友，來(lái)這里集合，站成兩隊(duì)。”我第一個(gè)就沖到了蔣一民媽媽的身邊，她摸著我的頭，還沒(méi)把我認(rèn)出來(lái)呢。終于，我們的大隊(duì)伍開(kāi)始出發(fā)了。
我們第一家是去的楊露菲家，結(jié)果我們走錯(cuò)路了，我們聽(tīng)見(jiàn)媽媽們?cè)谙旅婧埃骸翱煜聛?lái)，你們走錯(cuò)路了。”第二家去的是陳瑞羲家，由于電梯人滿員了，我擠不進(jìn)去，我是從11樓跑下來(lái)的，我手上的糖果在往下掉，結(jié)果有一個(gè)別人的媽媽說(shuō)：“你的胸口有一個(gè)口袋，可以把糖裝進(jìn)去呀！”我才把糖果一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了我的口袋里，第三家是去孫樂(lè)天家，我和吳嘉健在電梯里竄來(lái)竄去，好像兩只小老鼠；第四家是翁家寶家，我們像一群好久沒(méi)吃東西小動(dòng)物，光是搶東西，都忘了跟阿姨說(shuō)謝謝了；第五家就是去的我們家，由于人太多，媽媽把我辛辛苦苦要的糖果，全部都分給其他小朋友了，可是他們不守規(guī)矩，每一個(gè)小朋友都抓了好多把糖，還沒(méi)到一分鐘，他們就把我所有的糖搶光了，后面跑來(lái)的小朋友還是沒(méi)有要到糖果，我眼睜睜的看著空盤子，有一點(diǎn)不開(kāi)心，我頭也不回的沖出家門，因?yàn)槲乙盐业膿p失奪回來(lái)。可是，悲劇再次發(fā)生了，因?yàn)槲易咤e(cuò)地方了，我找呀找，沒(méi)有找見(jiàn)隊(duì)伍，我著急的哭起來(lái)了，終于我看見(jiàn)一群我們班的小朋友，我才又回到了大隊(duì)伍里面了。接著我們又跑了幾家，我的口袋里又裝點(diǎn)糖，活動(dòng)才結(jié)束了。
今天，我實(shí)在是太累太累了，看著其他小朋友們都是滿滿的一口袋糖果，我還有一點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽安慰我說(shuō)：“雖然你沒(méi)有收獲到太多的糖果，可是你收獲到了快樂(lè)呀！”萬(wàn)圣節(jié)真是太好玩了，明年我還要參加這個(gè)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
十月的最后一天是什么日子一？說(shuō)起這個(gè)節(jié)日呀，大家可能不太熟悉。其實(shí)，這是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日，大家在萬(wàn)圣節(jié)的夜晚，總會(huì)組織一個(gè)個(gè)游行隊(duì)伍，一群群的孩子們也會(huì)在街道上嬉鬧。糖果繽紛，金燦燦的糖紙?jiān)谠鹿庀麻W閃發(fā)亮。還有那南瓜燈，一縷縷燭光從南瓜中透出，那南瓜上的人物栩栩如生，那該多么美呀！
南瓜燈，放光明
無(wú)意中，來(lái)到家里的陽(yáng)臺(tái)上，不經(jīng)意間打量著四周，我不禁有些好奇。突然，一個(gè)廢舊的小玩具進(jìn)入了我的視線。啊，那是什么呀！一個(gè)熟悉的東西進(jìn)入了浮蕩在我的腦海——那是一個(gè)仿造南瓜燈制作的小玩具，可以在那里面放進(jìn)去蠟燭，而那些燭光也會(huì)順著那“南瓜”身上的裂痕透出來(lái)的。“啊！真是得來(lái)全不費(fèi)工夫。”我正琢磨著做一個(gè)南瓜燈來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)，看來(lái)是有道具了。
于是，我在家中翻箱倒柜的`尋找這蠟燭，迫切地希望能將那那盞南瓜燈點(diǎn)亮。拿起火柴，將微微的火光在南瓜燈內(nèi)映出一道道金光。霎時(shí)，蠟燭的燈光映滿了南瓜燈，南瓜燈在月光下就好像是一條小船，載著明亮的燈光，像遠(yuǎn)處漂去。
做糖果，彩繽紛
糖果，在我們生活中是再也平常不過(guò)了。而萬(wàn)圣節(jié)，也同樣有著送糖果和吃糖果的習(xí)慣。
一來(lái)到學(xué)校，突然一群同學(xué)瘋了一般的沖出了教室。“不給糖就搗亂！不給糖就搗亂！”同學(xué)們大聲吆喝著，那聲音此起彼伏，真是令人震耳欲聾呀！
“給糖，給糖！”我立即流進(jìn)了教室。“啊！”不不由得發(fā)出一聲驚呼。只見(jiàn)教室里的同學(xué)們聚集成了一堆一堆的，大家在教室里瘋瘋鬧鬧，互相搶著糖果。不時(shí)的，我也加入了搶糖果的大軍。只見(jiàn)六六同學(xué)拿了一大兜的水果糖，五彩繽紛的，煞是誘人。“啊！大家動(dòng)手強(qiáng)呀！”頃刻間，那一個(gè)小小的塑料袋早已變成了一個(gè)個(gè)碎片，在空中飄浮。而糖果，也像一個(gè)大瀑布，飛馳而下。
這時(shí)呀！各位同學(xué)的表現(xiàn)也是各不相同呀！那六六同學(xué)正是一臉茫然，臉上的神情仿佛凝固在了一起，又似在哭，又好像在笑。當(dāng)然，那搶到糖的同學(xué)就正在沾沾自喜樓！哈——我就是其中之一。看著水果糖的降落，這世界一下放慢了許多。十幾個(gè)同學(xué)的目光一起盯著這為數(shù)不多的水果糖，周圍的喧嘩聲也仿佛都停止了。水果糖，落呀落，飄呀飄，在空中落下，就好像是在月球漫步，每落下一尺一寸都是那么艱難。“啪！”一個(gè)刺耳的聲音在我們的耳邊想起了。這歷史性的時(shí)刻終于來(lái)臨了，我們就好像是一群蜜蜂，定準(zhǔn)了一朵美麗的花兒，想去采它甜美的花蜜；又好像是一群餓狼，爭(zhēng)先恐后的像一只小羊撲去。
“停！”這時(shí)，我們的主角六六發(fā)出了一聲河?xùn)|獅吼。可是，在這危急關(guān)頭誰(shuí)肯讓卻一步？我搶到了兩個(gè)，我搶到了三個(gè)，歡呼雀躍的聲音回蕩在我們耳中，那搶到糖的人，是別提多是多高興了。而那些沒(méi)有搶到糖的人，也只有哀聲嘆氣的份兒了。還有一個(gè)男生，不但沒(méi)有搶到糖，還被桌子腿絆了一跤，狠狠地被按在了地上。
南瓜糖果一籮筐
晚上，回到家中。看著我這萬(wàn)圣節(jié)的一天，心里真是百感交集。那南瓜燈依然在陽(yáng)臺(tái)上閃閃發(fā)光，可惜只是那蠟燭的淚水在南瓜燈上覆上一層薄紗；那糖果在那即將散去的燭光下閃爍，糖紙就好像是星夜里的一顆顆星星，閃閃爍爍，在這不大的小屋內(nèi)放射光明。
這一次多彩萬(wàn)圣節(jié)狂歡也別有一番風(fēng)味，這都是一顆顆明亮的夜明珠，慢慢沉進(jìn)我長(zhǎng)長(zhǎng)地回憶中，經(jīng)久不忘。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇8
記得我上六年級(jí)的時(shí)候，我有過(guò)一次探險(xiǎn)的經(jīng)歷，那就是萬(wàn)圣節(jié)的那天晚上，在我們那群愛(ài)搞怪的孩子的日日期盼中，萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了，萬(wàn)圣節(jié)探險(xiǎn)記。天剛剛有點(diǎn)黑，孩子們就迫不及待地把教室門關(guān)上，關(guān)上燈，各自拿出準(zhǔn)備好的面具，戴在了臉上。小a帶了老虎的，小c帶了長(zhǎng)頸鹿的，小z帶了怪獸的，我?guī)Я伺椎摹緛?lái)都非常可愛(ài)的`孩子們戴上了面目猙獰的面具，看起來(lái)確實(shí)可怕。
大家聚在一起，發(fā)出各種各樣的嚎叫聲，做出各種可怕的怪動(dòng)作，張牙舞爪……當(dāng)我正準(zhǔn)備去捉一位長(zhǎng)頸鹿面具的小c時(shí)，被身后撲來(lái)的“老虎”嚇壞了，緊接著又來(lái)了大“怪獸”，一下子，我陷入了電視劇中的歷險(xiǎn)鏡頭，渾身是汗，這時(shí)我只能沖上去搏斗，一邊搏斗著，腦海里一邊想起電視劇里的奧特曼與怪獸搏斗的情景，仿佛我自己就是一位英勇的奧特曼，此時(shí)我也不怕了，最終戰(zhàn)勝了那個(gè)“怪獸”……我也累得癱坐在地上，還沒(méi)有喘過(guò)氣來(lái)，我的思緒還沒(méi)有從電視劇情走出來(lái)，突然一個(gè)“無(wú)常鬼”朝我飄來(lái)，我急忙要跑，可是腿象軟了一樣，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，我心想：“完了，我完了”，倒抽了一口涼氣，這時(shí)“無(wú)常鬼”對(duì)我說(shuō)：“告訴我，是誰(shuí)欺負(fù)你了？我去找他”我不敢相信自己的耳朵，嘴里囁著：“嗯？你想干什么？我可不想死，說(shuō)著我真的哭起來(lái)了……”這時(shí)，聽(tīng)到另外幾個(gè)女生也在哭，這時(shí)有同學(xué)打開(kāi)了燈，大家除去了面具。
原來(lái)我們還是在做游戲呢！我們幾個(gè)女生羞愧地低下頭笑起來(lái)了。原來(lái)在漆黑的環(huán)境中，人是那么地脆弱，現(xiàn)在我們生活這么和平的年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有怪獸，我們是幸福的！這次萬(wàn)圣節(jié)的經(jīng)歷，讓我感到驚險(xiǎn)，害怕！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，可我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇9
今天，我去參加了萬(wàn)圣節(jié)PARTY，這是英語(yǔ)興趣班舉辦的活動(dòng)。
到了那里我都認(rèn)不出那兒是我白天上課的地方了。天花板上懸掛著一個(gè)個(gè)南瓜燈，墻上和樓梯扶手上爬著許多五彩的蜘蛛，走著走著眼前還會(huì)冷不丁地“冒”出個(gè)魔鬼。天啊！這兒可真是一間可怕的“鬼屋”！
在場(chǎng)的老師和同學(xué)們也都裝成了童話里的人物，有惡心的吸血鬼，有美麗的白雪公主，有嚇人的骷顱頭……
我們每個(gè)同學(xué)都首先領(lǐng)到了一張闖關(guān)記錄卡，接著就開(kāi)始了這次冒險(xiǎn)之旅。
第一關(guān)是嘟嘴傳吸管。第一個(gè)同學(xué)把嘴嘟起來(lái)，用上嘴唇和鼻子夾住吸管的一端傳給下一個(gè)同學(xué)，下一個(gè)同學(xué)用同樣的方法夾住吸管的另一端。這樣依次傳下去，哪一組傳的又快又好，哪組就獲勝。
第二關(guān)是踩氣球。三個(gè)人一組，先把氣球綁在腳踝上。游戲開(kāi)始了，每個(gè)人拼命地踩敵方的氣球，同時(shí)還要努力保護(hù)自己的氣球。最后哪個(gè)組氣球剩下的`最多，哪個(gè)組就是這關(guān)的冠軍。游戲中氣球的爆炸聲和同學(xué)們的尖叫聲響成一片。
接下來(lái)還要“三打白骨精”、“我套套套”……
游戲中同學(xué)和老師們跳呀，叫呀，笑呀，盡情歡樂(lè)！這可真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)之夜！
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