[必備]萬圣節作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節作文，希望對大家有所幫助。
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萬圣節作文1
詭異的笑聲響起來，不詳的曲調在這座城市中飛旋而起，若你在萬物寂靜的夜晚中巡視周圍，你會發現街道上走著形形色色的妖魔鬼怪!在你高聲尖叫之前，請聽我一言——別害怕，那是小孩子們的盛裝!仔細聆聽，你是否聽到了‘Trickortreats’(不給糖，就搗蛋!)?假使你不想精心裝飾的小窩被臭氣熏天的垃圾給掩蓋的話，那我還是勸你快些把糖果交給這些讓人可愛又可恨的小妖精了。
這是小孩子的盛裝舞會，無處不傳來小孩兒的嬉笑聲，將繁重的課業教育拋諸腦后。在已經失去了宗教迷信色彩的萬圣節中，大家齊心協力，制作萬圣節服裝，有些不甘寂寞的家庭們還會特地裝扮自家的擺飾，進行嘔心瀝血的設計!
當然，若哪家的`設計做得太過分了，社區委員會絕不會視若無睹的，必定對其執行相應的制裁。這也難怪，畢竟過分恐怖的設計可是會傷害到小孩子們脆弱的心靈嘛!依我看來，這西方文化色彩十足的節日，估計傳入東亞，也沒什么兩樣罷?
值得一提的是，在世人眼中，萬圣節的結束就等于圣誕節的來臨，一旦萬圣結束，人們就開始期盼圣誕節的到來了。
一年一度的萬圣節終于來到了，同學們跟著我一起狂歡吧!lets，go!萬圣節是西方世界的傳統節日。在每年的10月31日，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。如果有人不肯給糖果，那孩子們就會搗蛋。有些人還故意把家里裝飾得陰森恐怖，讓孩子們玩個痛快。所以，在西方萬圣節是孩子最喜歡的節日之一，就像中國的兒童節一樣。
我們的第一個項目是：百鬼夜行。我們要穿上恐怖的服裝，帶上鬼面具，在大街上環游，向路人討糖果，記住，如果他們不給就搗蛋。
呵呵，第一個目標是那個阿姨。我慢慢地繞到她的身后，雙手輕輕地放到她的肩上。她猛一回頭，看著帶鬼面具的我，失聲驚叫，快速逃跑了。我嘆了一口氣，又找了幾個人，結果……糖果一個沒要到，道把保安請來了。
三十六計，跑為上計!sos，快來救救我。
好吧，我總算逃離了保安的魔爪。算了，進行第二個環節：古墓尋寶。
所謂的古墓么，其實就是一片泥潭，吁，安靜點，別被人聽見了哦。寶物就是鬼面具，我挖，我挖，我挖挖挖。唉，挖出一條蚯蚓來，嚇我一大跳。
快來，快來，sos，我的鞋陷進泥里面了。SOS……
萬圣節作文2
幸福像一個仙女，從籃子里抓出一把又一把的歡樂果實撒向人間。每一個歡樂果都是一個故事。果實越大，幸福就越多。
我最大的幸福快樂果實就是能和幾個同學一起度過的“萬圣節”。“萬圣節”讓我知道了過西方節日的幸福。那是一個星期六的晚上，我們約定的地點是桐梓林歐城，晚上等到各種“妖魔鬼怪”到齊后，我們就開始實行“不給糖就搗亂”的計劃。“不給糖就搗亂”是“萬圣節”的習俗：小孩們扮成各種鬼怪去敲門要糖，如果房主不給糖的話，孩子們就在房主家里搗亂。
現在我們就開始去要糖嘍。
一天始，由于我們沒有經驗，所以我們沒有要到一顆糖，后來我們總結了一下失敗的教訓，改了一下我們的語言和隊形，最后決定讓一個女生站在最顯眼的地方，手里拿著南瓜燈，面帶微笑，這代表我們對“萬圣節”的熱愛，我嘛，就藏在門背后，其他人就躲到走廊，等門一開，躲在走廊的同學就排成一列走到房主面前，邊走邊說：“萬圣節快樂。”等他們一說完，我就會把門拉開，然后我就會說：“不給糖就搗亂。”如果房主給糖的話，我們就會說：“謝謝，再次祝您萬圣節快樂，對不起打擾您了，再見。”
然后我們以這種方式去要糖了，沒想到收獲挺大的`，當我們要到第一顆糖時，我覺得我們很幸福。
叮咚、叮咚。門開了，開門的是一位外國人，幸虧他聽得懂中文，不然，我們就要 不到糖了，當他用雙手把一個紙盒子遞給我們的時候，我們的眼睛充滿了好奇，當我們 接過盒子仔細地觀察了一番后，見多識廣的同學說：“這是歐洲的餅干，而且還是冰淇淋牛奶味的。”
“哇噻！這是外國人專為我們準備的嗎？”我們不約而同地說。
……
夜色籠罩了整個小區。
我們衣兜里的電話一一唱起歌來，哦，那是爸爸媽媽的電話，爸爸媽媽們叫我們回家了，于是我們平分了糖，給這一個幸福而快樂的萬圣節畫上了圓滿的句號，走出歐城時，我們都說：“這個萬圣節過得真開心，我真希望天天都是萬圣節。”這一類的話。
幸福，就像一場看不完的電影，當你快要忘記它時，它又會悄悄地浮現在你的腦海中。
幸福如同一群在清晨被放飛的鴿子，在這座城市里兜兜轉轉，終于在一個傍晚找到了我們，賜予了我們。
萬圣節作文3
今天是西方傳統的節日——萬圣節，今天老師要為我們舉行一場別開生面的“糖果聯歡會”，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地就來到童星作文樂園，準備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦！今天怎么這么安靜？難道已經開始上課了？我加快了步伐，走進教室。一看，哇！頓時，我像被點了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿！大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢？
好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下。看看同學們都到齊了，楊老師轉身在黑板上寫下了三個大字“搶糖果”。“哇！搶糖果比賽啰……”教室里頓時沸騰起來。
全班同學要進行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學都有參加的機會，勝出者才有資格進入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的.最后勝利者將獲得一個大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準備在第二個回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果時，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰！”
這時，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時地挽著衣袖，好像在為自己打氣。可是……也許是對手太強，也許是他太過緊張，比賽結果，小張大失水準，竟然被打下了擂臺。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得“搶糖冠軍”，當然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過，老師并沒有讓我們繼續失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時又歡騰起來，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個瘋狂的萬圣節！
萬圣節作文4
大鬼小鬼齊歡唱，開心鬼一到，快樂瞬間到；機靈鬼出現，頭腦變聰慧；調皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬圣節作文：萬圣節時間到，歡迎閱讀！
萬圣節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬圣節。在萬圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的'方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節作文5
萬圣節，我和碩碩參加了萬圣節party，那晚，我興奮得久久不能入睡。
在party之前，我們披上了絢麗奪目的小披風，戴上了精致的面具，每人提了個會發亮的小南瓜燈，那時，我就興奮不已。
一進party現場，我們就被熱鬧籠罩，我們拿著地圖，不知玩哪個好，隨大流，我們玩了“派老師”。老師給我們每人一個裝滿帶泡沫擦臉油的盤子，又“嘰里咕嚕”說了一大堆英文，可我聽不懂，只看到一個大個子男生把盤子“撲”的一聲扣在老師的頭上，老師大喊一聲：“Oh，great！”我明白了游戲的規則，也拿起盤子，扣在了老師頭上，呵，感覺不錯。還有一項好玩的游戲讓我記憶猶新，那就是“跳跳袋”。我們下半身套著厚重的麻袋，只能像僵尸一樣跳來跳去。天花板上懸掛著許多單詞和圖片，像一只只小鳥在飛來飛去，我們拿起蒼蠅拍，老師念哪個單詞，我們就拍哪個單詞，有一次我拍錯了，引得一片哄堂大笑，我立刻羞紅了臉。心里卻對自己說：“沒關系，重新來！”一旁的老師也鼓勵我，“沒關系，多練練就好了。”過了一會兒，我就玩得很熟了，老師一念單詞，我就一蹦三尺高，跳到單詞前，拿起蒼蠅拍使勁拍。打對了！我這時心中涌起了一陣小小的自豪感。
我們晚上有時無緣無故地大叫一聲，有時一蹦蹦的`，有時站在地上瞎嘚瑟……那都是因為我們太高興了，渾身都被熱烈的氣氛籠罩著，暖暖的。
最令人激動的是抽獎活動，名額有很多，我緊張地雙腿直抖，眼睛瞪得像大燈泡，可惜的是，我這么忠實的“嘉賓”竟沒被抽上，但我今晚太高興了，這點還不足以讓我沮喪。
“跳跳袋”、“派老師”、“吸血鬼補血站”……一個個精彩的游戲令我和碩碩興奮無比。
這里不僅有許多精彩的游戲，還有琳瑯滿目的美食。我們每個人都吃得像小皮球，倆人一直在勸說：“別吃了，別吃了！”可是總也忍不住零食的誘惑，嘴里一直“咯嘣咯嘣”地吃著，吃飽了，才心滿意足地回家。
想一想晚上發生了那么多有趣的事，怎么能一下就睡著呢？
萬圣節作文6
黑森森的，伸手不見五指。一路上伴著我的不是魔呀就是怪呀，仿佛穿越到了陰曹地府。其實這是愛科美語舉辦的萬圣節派對活動。瞧，這氣氛、這裝扮夠讓人觸目驚心的吧。四周布滿了的陰險蜘蛛網，頭頂著骷髏頭的恐懼，詭異的幽靈和僵尸時而時現，迎面而來的吸血鬼向我吐著鮮紅的舌頭，恐怖的貝希摩斯也來了。有邪惡勢力的代表必定有正義的力量：美麗善良的白雪公主，勇敢正直的哈利波特，平民英雄蜘蛛俠，拯救人類熱愛和平的超人，還有我這個統一天下的
國王。我們也不約而同地匯聚在一起……
今天萬圣節的.主題是：萬圣節召集令，喚醒沉睡魔咒。女巫瑪琳菲森出現在舞臺上，我們第一個游戲節目就是“木乃伊歸來”。游戲規則：兩個一組，共七組。就是一人用圓筒紙巾把另一人從腳到頭團團圍住。我也被選到舞臺上了。和我搭檔的超人，一點都不像影幕中超人的形象，笨手笨腳的，試了好幾次都失敗，我恨不得去把他弄個五花大綁。等裁判都喊“stop”了，還把我脖子、眼睛、頭捂的嚴嚴實實，讓我都喘不過氣來。看到臺上的表演，臺下的爸比、媽咪們眼淚都笑出來了，不時的用手機抓拍每一個精彩瞬間。走秀環節更是精彩不斷，想擺什么poss，就擺什么poss，個個都很有天賦，個個都是演技天才。
接下來，黑魔女的復仇計劃已經開始：可怕的魔咒，沉睡的公主。第一站:能量補血站，小勇士們為了準備和惡魔戰斗，先要補充能量：糖、飲料、餅干，準備戰斗；第二站：黑暗圣殿，修煉魔杖。在黑暗陰深的地府，修煉魔杖，增強自己的魔法元素，發揮自己的能力，去拯救公主；第三站：尋獲魔幻翅膀。幫助黑魔女尋找到翅膀，讓黑魔女回歸善良，讓我們大家也一起帶上一雙美麗的翅膀. 第四站：黑暗世界，狂打惡魔。真正挑戰惡魔的時刻到了，大家一起發揮自己的魔法能量，打敗惡魔，救出公主。第五站：尋找True Love’s Kiss。在泥沼中，找到公主的真愛之吻，喚醒美麗的公主。最后TRICK OR TREAT，GO GO GO。
整個活動不管大人和小孩子都玩得很high，也很有意義。大家都覺得意猶未盡，希望天天都能過萬圣節！
萬圣節作文7
10月31日是西方的萬圣節前夜。那天下午，我參加了“聯大”的“走進萬圣節，感受萬圣節”聯歡會。 下午四點，我準時來到了聯大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。
我找到一個座位，一邊津津有味地吃著棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬圣節：萬圣節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬圣節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶串門，說：“trick or treat，money or eat。”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的！ 于是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來體驗一下，好不好？”老師問。“好！”同學們都開心得叫了起來。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最后進行最重要的一項：制作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。
老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜，然后由外教帶領我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的`是可愛型的，咧著嘴巴在哈哈大笑，還有一雙瞇成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對著眼睛的輪廓一刀扎了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來，然后瞄準好位置，使出全身力氣，這回終于扎透了。沿著畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來制作南瓜燈真是不容易啊！
功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創造”了它呢！ 老師給每人發了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊！ 忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數“南瓜小妖怪”在沖我們微笑，我們也開心地笑起來！
聚會結束了，我捧著暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬圣節，而親手做的南瓜燈是我在萬圣節收到的最珍貴最美麗的禮物。
萬圣節作文8
萬圣節快到了，麗都物業同夏加兒美術學校，提前組織了一個“萬圣節搗鬼”的活動。
星期六下午，孩子們穿上鬼裝，來到麗都A區。中心廣場擺放了六張大桌，六個點位，各有一個主題，任由不同年齡孩子自由選擇，去參加自己喜歡的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用深綠色、紅色、黑色畫成一張僵尸臉：紅眼睛、綠眉毛、黑鼻梁、慘白的臉，準備晚上使用。繼后，我又到其它點位觀賞：泥塑、做風箏、石頭畫和粘豆子畫，它們都是那么充滿吸引力。看到那些可怕的鬼臉裝飾、充滿魅力的鬼服，我興奮極了。
我想搗鬼活動組織得那么有趣，晚上肯定可以去嚇人！吃過晚飯，我再次來到了廣場上，各種各樣的`裝飾品裝點著廣場：放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一只斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那只“血手”去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那只“血手”，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴里還嗷嗷大叫著，周圍的人都笑了。這里有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭（扔中一個鬼娃娃可以得一元錢）、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨后，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那么好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。我看了看表，已是晚上八點，可還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學顯麗。
我們幾個同伴來到顯麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是一個保姆阿姨，門剛一開，見我們鬼模鬼樣的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一只血淋淋的假手。阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：“你們……要干……啥？”“要糖！”我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。她可能被嚇嚇蒙了吧，“啪！”地一聲關上了門，逃回家里去了。結果我們什么糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那么好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。萬圣節真有趣、好玩兒，我喜歡萬圣節。
萬圣節作文9
快要到萬圣節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟…… 聽別人說，角落里有一個可怕的'面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……” 老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，…… “啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
“這次一定要安靜，一定會成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。 數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節，調皮鬼們能為我們增添歡笑。
萬圣節作文10
晚上，我去金桂花小區拿借給表弟用的南瓜燈，那是為“萬圣節”準備的。
回來的路上，經過一家商店。我看見有幾個小孩，擠在柜臺那兒，吵吵嚷嚷，不知在干嗎。湊過去一看，嘿，竟然是在要糖。雖說不是萬圣節和狂歡夜，但已是10月29日了，也相差無幾了。手上也正有一個空著的南瓜燈，恰好應景，何不也要點糖果來呢？說干就干，便加入了他們的隊伍。
“真的是我嗎？”我可憐兮兮地問，見了我，他們竟然選我做代表。
“沒錯！”其他人都異口同聲道。
此時，我肩負著一個偉大的使命——代表一群小朋友，硬著頭皮，尷尬地去要糖。
還未走進一家商店的大門，我的心怦怦直跳，似有小鹿亂竄，頭上也冒出了汗星，手愈發抱緊了南瓜燈，南瓜燈在咔咔作響，估計手心都出汗了。望著商店的`大門，仿佛一只老虎張開了血盆大口，燈火通明，我只要一走進去，仿佛就會被碎尸萬段，死無葬身之地。
風吹打著樹，樹葉發出“簌簌”的聲音。我向前踏了一步，這步仿佛有著千斤重。好吧，沒什么的，加油！我低下頭，緩緩地走了進去，雙腳像灌了鉛似的，好重好重。轉身看看，那幾個孩子正盯著我呢，他們選我做代表，不就是想讓我開個頭嗎？我能辜負他們？我慢慢地推開了門。店里有好多人，我一進去，幾道目光就射了過來，那目光似乎帶著刺，讓人感到有些惶惑不安。
“那個，那個，今天是萬圣節……”我眼睛四處亂瞟，我驚慌失措估計讓人覺得好笑吧。
“嗯……”
“所以，所以，不給糖就搗亂！”我把南瓜燈往柜臺上一放，強裝鎮定。
“哈哈哈！”
“呵呵呵！”
“現在的小孩子真有趣。”
“是啊，是啊！”
店員們都笑了，他們看著我，然后抓了一大把薄荷糖給了我。
“謝謝，謝謝。”我連忙鞠躬，心中萬分興奮，開門紅，自然是激動的。
一回生，二回熟。我馬不停蹄地趕往下一家，我的心中便是滿滿的自信。用同樣的方法，我討到了許多糖果，那幾個跟隨我的小孩子，更是開心，他們都開始崇拜我了。
“不給糖就搗亂”這個活動鍛煉了我的勇氣，我的自信，我的……
萬圣節作文11
昨天晚上，我、爸爸和黃偉昊一起去了長隆歡樂世界。我一見到黃偉昊，就忍不住笑了，現在的黃偉昊，如果再穿上紅衣服，那就和《憤怒的小鳥》里的紅色小鳥沒什么分別啦！圓圓的腦袋，肥肥的肚子，哈！
我們來到長隆歡樂世界，我開心地叫起來，哦耶！黃偉昊白了我一眼，我使勁捏了他一下，他大喊饒命。
到了晚上六點，是萬圣節活動開始了。我們先看了4D電影，然后去玩了午夜森林。讓我最最難忘的還是午夜森林——萬圣節探險！
晚上六點的長隆，已經是天黑了。我在迷霧團團的長隆歡樂世界里轉了一會兒，點著燈的南瓜加上恐怖的配音，讓我忐忑不安，午夜森林會不會很恐怖？想到這兒，我就快暈了。
排了好長時間的隊，到快到我們的時候，我用顫抖的聲音問爸爸：“爸爸，能不進去嗎？”爸爸堅定地回答：“不行！”我聽到里面的尖叫聲，抱緊了爸爸，不想再聽下去，那尖叫聲好似鬼哭狼嚎呀！
最后，我還是硬著頭皮走進去了。
這是，前面傳來一陣尖叫，我開始注意起我的右面，但突然一個鬼從左面跳了出來，我一驚，尖叫起來：“別…別過來，我不玩了！”黃偉昊也嚇得丟了魂：“啊——，好恐怖啊！”說著，自顧自地向前跑起來。但不幸的是，他的眼鏡掉了，掉在離鬼不遠的'地方，但他不敢去撿。他對我爸爸說：“叔叔，我的眼鏡掉了。”爸爸說：“去撿唄！”黃偉昊又用顫抖聲音說：“我不…敢。”爸爸哭笑不得地去幫他撿了回來。
說到這，我也得說說我自己了。這一次，有一個長得好看一點兒的“鬼”站在了我面前，我以為他會溫柔一點。我運了運氣，用北方話說：“生活好不好？吃得好不好？”沒想到，這倒引起了他的.注意，對我吼了一聲，并且歪歪倒倒地沖向我。我嚇得趕緊逃。大家都笑起來，爸爸大聲說：“沒嚇到鬼，反倒自己被嚇了。”我的臉青一陣白一陣。
不過，這些鬼之所以能嚇我，不只是因為它長得丑，還是這里的環境襯托的。這里黑黝黝的，布滿了蜘蛛網，還不停地有霧噴出來，猶如一個山洞。一看到這，我就直發暈。而鬼，會突然跳入人群，嚇得我們四處逃竄。那些鬼，臉上淌著血，還有傷，把頭發弄得亂糟糟，用無神的眼睛盯著我，雖然我知道是工作人員扮的，但還是覺得很恐怖。
這次的游玩可是真險啊！
萬圣節作文12
10月31日，我和魏凌軒參加了美康英語舉辦的萬圣節活動。當我們拿著自己制作的鬼面具來到美康校區，學校里面早已人聲嘈雜了。老師把已經來到學校的小朋友分成四個小組：紅組、粉組、黃組和綠組。我和魏凌軒被分到綠組里，大家都在興致勃勃地介紹自己的面具，一直等老師說了好幾聲：安靜!安靜!我們才安靜下來。
忽然，燈滅了，從正前方跑來一個“妖怪”。我嚇得魂飛魄散，連忙向后退去，定了定神，仔細看了看才看出那是老師裝扮的，我這才放松下來，繼續觀看“妖怪們”的出場。
又過了一會兒，各組要上樓去正式進行我們的活動了，沒想到竟是我們綠組最先上樓。
上了樓，老師讓我們先站一會兒，等其他組上來。我們焦急地等待著，短短幾分鐘像一個世紀那么長，其他組的成員終于上來了。
老師說起第一個游戲規則：“你們拿一種頭兒尖尖的帽子去扎前面的那些氣球，要是扎出有晶晶的氣球，你就可以得到糖果，要是沒有扎出有晶晶的氣球，就得回答老師的一個問題，最后，每個人只能扎三次，知道了嗎?”我們齊聲回答：“知道了。”
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了手。第一次沒叫上我，但我不泄氣，過了好幾次，終于叫上我了。看起來容易，做起來難，氣球好像一個個淘氣的娃娃，跑來跑去，讓我捉不著它。最后一次機會了，我用盡全身力氣向上一頂，氣球破了，從里面跑出許多五顏六色的.晶晶-我頂破了一個有晶晶的氣球!老師馬上給了我一塊糖，并且說：“你好厲害!”
第一個項目做完了，老師宣布第二個項目的規則：我們要去鬼屋。必須兩個兩個手拉手，否則就會被鬼捉住。另外，每次只能進去10個人。
我剛進了鬼屋就完全摸不著頭腦了。里面全是兒童樂園的樣子。我正要和同我一起進來的小朋友玩個痛快，就從我的前方冒出了一個“鬼”。我嚇得往前跑去，躲到了一個樓梯后面，冷不防從前面又冒出來一個“鬼”。我嚇得拼命往前跑，終于找到了出口，沒想到這兒還有一個“鬼”，正從滑梯上滑下來，想要抓我們呢!我們嚇得“啊”地尖叫一聲，以百米沖刺的速度跑出了鬼屋，生怕被鬼抓住。
之后，我們還玩了很多游戲。
這次活動，我的收獲很大：了解了西方的圣誕節，英語口語進步了，和同學老師的關系也融洽了。這個圣誕節，我過得真開心!
萬圣節作文13
媽媽領我去參加英語班的“萬圣節”大會。我又激動，又害怕。我激動的是能高興地玩了，害怕的是被別人戴的可怕的面具給嚇著了。
一到上課的地方，我就迫不及待地跑進了教室，可是馬上就有一個難題出現了，整個通往教室的過道都被黑布罩著，非常的暗，簡直看不清路，于是，我只好從黑布底下摸索著鉆了進去。教室里面很明亮，同學們穿著色彩斑斕的衣服，戴著各式各樣的面具，大家正在高興地叫著，跳著，玩著游戲。我也立刻換好了衣服，戴好了面具，加入他們的游戲中去了。過了一會兒，一位和藹可親的外教老師進來領著我們開始玩各種游戲，開始是給我們每人發了一個南瓜，一根記號筆，讓我們把南瓜畫成各種各樣的怪獸。接下來，我們又開始玩“咬蘋果”的游戲。游戲規則是：把蘋果拴在繩子上，咬到了蘋果才能剪下來。我費了九牛二虎之力才咬到了蘋果，味道還不錯，就是有一點點苦。之后，我們又玩了“不給糖果就搗蛋”的游戲。我搶了許多的糖，我偷偷的吃了一顆，酸酸甜甜，味道剛剛好!大家你爭我搶，玩得不亦樂乎，等到媽媽來叫我的時候，我才發現一個小時過去了，時間過得真快，我們還意猶未盡，但是已經太晚了，也只好跟媽媽一起回家了。
你們知道“萬圣節”的來歷嗎?下面我就來給大家講講吧：你知道嗎，最早的萬圣節習俗實際上是人們用來在夏末儀式上感激上蒼和太陽的恩惠的。后來，這項莊嚴的'儀式逐漸與羅馬人慶祝豐收的節日相融合。在這些習俗中，人們穿著動物造型的服飾、戴著可怕的面具來驅趕鬼怪的習俗也沿用至今。所以每到這一天，人們便紛紛把自己打扮成各種稀奇古怪的妖魔鬼怪的模樣。這是小孩子的盛裝舞會，無處不傳來小孩兒的嬉笑聲，將繁重的課業教育拋諸腦后。在已經失去了宗教迷信色彩的萬圣節中，大家齊心協力，制作萬圣節服裝，有些不甘寂寞的家庭們還會特地裝扮自家的擺飾，進行嘔心瀝血的設計！
當然，若哪家的設計做得太過分了，社區委員會絕不會視若無睹的，必定對其執行相應的制裁。這也難怪，畢竟過分恐怖的設計可是會傷害到小孩子們脆弱的心靈嘛！依我看來，這西方文化色彩十足的節日，估計傳入東亞，也沒什么兩樣罷？
值得一提的是，在世人眼中，萬圣節的結束就等于圣誕節的來臨，一旦萬圣結束，人們就開始期盼圣誕節的到來了。
我熱切地盼望著下一個“萬圣節”早一點到來。
萬圣節作文14
10月31日，當一輪滿月從空中升起的時候，小妖精、妖魔鬼怪、恐怖的巫婆、小搗蛋鬼——孩子們把小臉蛋藏在奇形怪狀的面具后——會突然出現在朋友及鄰居面前，并威嚇著說：“不給糖，要倒霉。”
萬圣節前夜，顧名思義，就是僅一個晚上的節日。在一年中的這一夜，孩子們的心靈充滿了單純的夢幻奇境。他們是節日的主人，而父母或其他大人只能起陪襯作用。在老師和商人的鼓勵下，在前一年歡度萬圣節前夜的美好回憶的誘惑下，孩子們（3至11歲）幾星期前便開始準備服裝和節日裝飾了。雖然家長往往都要幫助孩子們準備服裝，但在節日那晚，他們一定要裝出一副被突然出現的帶面具的鬼怪嚇著了的樣子。那時，會有穿著黑色長袍、戴著尖尖高帽子的小巫婆出現，她們乘著神掃帚飛過屋頂，飛到臨街鄰居的屋頂上；還會有披著床單的鬼怪出現，他們邊跑邊露著帆布鞋和短襪子；還有那可怕的海盜，他們戴著繪有骸髏及交叉的大腿骨的'三角帽。有的孩子手提用南瓜刻成的人面形燈籠，但每個孩子都手拿著袋子或聯合國兒童基金會發的盒子，上面寫著：“不給糖，要倒霉。”很快，這些袋子、盒子里便都裝滿了糖果。
十幾歲的孩子玩那些惡作劇的游戲，有時使大人們相當為難。他們向過往的車輛扔雞蛋或西紅柿；往玻璃窗、汽車擋風玻璃上涂抹難以擦掉的蠟；把南瓜滾下長長的山路；搬走門廊里的家具；偷走垃圾箱蓋；在籬笆上亂涂亂寫，到處惹是生非；這樣來消耗掉他們多余的精力。警察雖然警惕性很高，但也只能逮捕那些真正的犯罪者。在許多社區人們舉辦交際舞會或街區晚會，以分散那些搞惡作劇的年輕人的精力。會后由商業界為最佳服裝頒發獎品。雖然文藝指導幫助策劃晚會，但是年輕人都親自負責組織活動和動手裝飾，這些是萬圣節前夜的必可不少的一部分。曬干的玉米稈、用南瓜雕刻成的人臉以及一堆堆的蘋果，使晚會增加了豐收的氣氛；用各種東西雕刻成的乘掃帚的巫婆、妖魔鬼怪和黑貓標志了節日的魔力。晚會上供應的新鮮食品——蘋果酒、爆米花、南瓜餡餅以及制成巫婆形的辣姜餅——既增加了豐收的氣氛，又標志了節日的魔力。
萬圣節前夜偶爾也有成年人的舞會，舞臺背景為鮮艷的橙色和黑色，舞場上還舞動著用紙做成的黑貓、巫婆及齜牙咧嘴的骷髏。盡管如此，萬圣節前夜主要是孩子們的節日—一孩子越小，就越興奮。
萬圣節作文15
小靜是名女孩，生活在蘇格蘭。
今天是萬圣節，小靜和朋友們商量著比賽誰的面具最可怕。“我的面具一定是最可怕的”一個小男孩自信的說。“我的是最可怕的”大家紛紛說。小靜說：“現在我們不知道，要等比完賽才能知道，大家都先回去準備吧”大家紛紛回家，準備最可怕的面具去了。
因為今天是萬圣節，大人們早就把糖果準備好了，到了晚上再分糖給孩子們。
樹林中……小靜不知不覺的走到了樹林里，她正想著面具的事，忽然眼前一亮，她看見一個面具正躺在一顆大樹下，她跑過去，拿起面具，覺得面具好像在說話，樣子也很可怕。小靜心想“這是誰的面具呢，失主一定很擔心，還是不要拿了吧”小靜把面具又放回了原地……
家中……小靜回到家，經過一番折騰，并沒有找到覺得很可怕的面具，忽然腦海中閃出了一個想法“樹林里的面具”她正要去找，可是她竟然發現面具在自己的畫板上，小靜似乎有些疑惑，但是小靜還是忍不住跑了過去，她正要拿起面具，面具“嗖”的一下，戴到了小靜的臉上。小靜還沒有反應過來，面具就控制住了小靜，面具邪惡的說：“我終于有復活了，哈哈哈哈。”
晚上……“嚇死我了”一個女生對著一個頭戴南瓜頭的男生說。有的小孩子跑到大人面前要糖吃，大人們很高興的把糖遞給了要糖的小孩子，小孩子高興的蹦蹦跳跳的走了。
這個時候閃過一個黑影，“是小靜，她的面具好害怕”邪惡的面具控制著小靜來到了她們的'背后，她們轉過身來，看到小靜，正要和小靜要面具看看，邪惡的面具控制著小靜忽然用手掐住了一個正要像自己要面具的女孩的脖子，女孩痛的說不出話來，被邪惡的面具控制的小靜，似乎知道了什么，說：“你們快走”女孩得救了，“誰都不許走，你們都要死在這里”邪惡的面具說。小靜的腦袋突然痛起來，雙手捂著腦袋，小靜正要把臉上的面具摘掉，可是已經晚了，小靜再次被控制了。
此時的大人們并不知道小靜被邪惡的面具控制住了了。“嗖”小靜已經站在了一名婦女的后面，婦女轉過身來，拿出手中的糖給了小靜，邪惡的面具控制著小靜把糖扔掉了，婦女先是一驚，回過神來要說什么，突然被掐住脖子昏過去了。
到了街上……邪惡的面具控制著小靜到處殺人，她們看到小靜就跑，小靜這時候突然醒悟，捂著腦袋和面具做著無畏的掙扎，小靜猛的一撕面具掉了，小靜恢復了，卻暈倒在了街上……
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