萬圣節作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的萬圣節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節作文1
萬圣節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。
社會對節日的活動也一直做著正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門（一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖）。大人應該要求孩子只許去門口有節日布置的并點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。
公共場合以及居家周圍的節日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公眾指責。
萬圣節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何制作萬圣節服裝。比如說制作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背后怎么綁一個手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的`卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。
學校在萬圣節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬圣節快樂則成為每年十月間流行的習俗。
總之，萬圣節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬圣節一過，人們就開始期盼圣誕節乃至新年了。
萬圣節作文2
時間如小溪流水，緩緩地流淌，從我的點滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年，帶走了我所有的酸甜苦辣!
一年轉瞬即逝，遙想去年萬圣節，我是多么逍遙，和伙伴帶著面具跟N多人搗亂……哈哈，多么快樂，可是如今我們卻只能回憶著過去輕輕地笑。
萬圣節是個快樂的節日，我不止一次幻想著和伙伴們頭戴面具，穿著黑披風，提著南瓜燈，走在漆黑的夜里，挨家挨戶去討糖吃，那是多么有趣和快樂的事情呀。
去年的萬圣夜，天一黑，我和政就頭戴面具開始了我們的萬圣節之旅。我們不時從暗處跳出來，怪叫著，散步的大人們并不怕，呵呵地笑著說：噢，今天萬圣夜啊。
有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟，實在不確定是否會嚇到他，不管怎樣，還得找找萬圣節的感覺呀。
我們躡手躡腳朝樓上走去，盡量沒有腳步聲，省得樓道里的感應燈亮了。走到二樓的時候，一位叔叔突然打開門走出來，沒嚇到叔叔，反而嚇得我倆尖叫起來。
叔叔樂得哈哈大笑，他拉著我們說了會萬圣節有趣的事情，就離開了。捂著砰砰跳的心臟，我倆繼續上樓。政說他弟弟肯定不會害怕，我們的計劃估計不會成功。
一會就來到政的叔叔家，輕輕地敲門，只聽他弟弟喊著：“來啦，來啦�！蹦莻�小胖子一下子拉開門
驚恐地大喊起來：“媽呀，救命!救命!鬼啊，鬼啊，打劫的，打劫的……”一邊說，一邊趕緊關門，怎奈我倆一下子就擠進去了。
“哈哈……”他媽媽哈哈大笑起來，好快樂，只是他弟弟無論如何也不敢跟我們去繼續萬圣節之旅。
最后一站我們去了晨家，誰知道晨居然那么早就睡覺了。躺在被子里，聽著我們的萬圣之旅，他說等著明天我去嚇唬你們。
第二天，晨果然喊著他同學來了我家，我們帶上面具，關了燈，打開群視頻，任群里的`人怎么猜，也絕不說出自己的名字。
正在我們得意的時候，大家不約而同打出我的名字，呵呵，真的是此地無銀三百兩了，臉帶上面具，QQ號還是以前的呀。
好想有一天真正地參加一次萬圣節之旅。今夜萬圣夜，祝和我一樣喜歡這個節日的人萬圣節快樂!
萬圣節作文3
今天是萬圣節，我今天還要上興趣班，媽媽讓我不上了，也給興趣班的吳老師發了個短信：“李彧晨今天不上興趣班了�！狈艑W的時候，我走出了教室，背著書包，拿著飯兜。
家長一進門，我首先看見爸爸來接我，后來媽媽也來了，我們走到了一個地方，我忘記是哪個地方了，接下來我們騎車去了大唐西市，看了幾個塑像，都是非�？膳碌模】赐曛�，我們先去吃米線，這里的米線還挺好吃的，我沒有吃完，剩了一點。
之后我們到了一個冰激凌店，在那里做完了作業，然后又回到經常去的那個大唐西市購物中心。在大潤發超市的門口，有一張小桌子，那就是我們要參加的鬼臉大賽的地方。開始來了幾個小朋友，最后都來全了，只有一個古佳羽沒有來，我不知道這個古佳羽是誰，但是我知道我們幼兒園班里也有一個小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的`還是同名同姓的另外一個人。大賽開始了，這里的工作人員給我們一人發了一個面具，是要求在面具上想畫什么就畫什么，反正可以嚇人的。我畫的可害怕了，七彩顏色，還有尖利的牙齒，還有黑胡子呢！晾了一會兒面具干了，我們開始參加鬼臉游行活動。
媽媽把面具剛給我帶上，突然燈滅了，我不知道是停電了還是被關了。叔叔們給我們發糖，我跑來跑去，最后跑到媽媽身邊，媽媽看見我，嚇了一跳！游行結束了，媽媽把面具給我拿下來，叔叔給我們發了四塊糖，三塊是棒棒糖，一塊是軟糖，我不喜歡吃這種軟糖，給了媽媽。還發了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎品呢！今天真開心，還可以領獎品，現在我的玩具越來越多了，還有食物，真是好呀！我們離開了大唐西市，回家了。
萬圣節作文4
今天我們小桔燈舉行了萬圣節活動，同學們都穿得獨一無二，看上去神采奕奕。有的穿成可愛的白雪公主，有的穿成帥氣的蜘蛛俠，還有的穿成正義的美國隊長。下面是我們精彩的活動。
鏡頭一
第一個游戲是“套糖果”，那滿地的'糖果花花綠綠的，太陽反射在糖果上，好像閃閃發光的黃金。有一位玩者上場了：她穿著粉色的短裙，戴著一頂可愛的貓咪寬邊帽，只見她拿起第一個套圈，飛向一顆牛奶糖�！暗巍甭涞亓耍“�！套了個空。于是，她又拿起第二、三個套圈一齊飛向一個杯子�！暗巍庇致涞亓耍」�！終于有了戰利品——杯子！她愉快地一笑，索性抓起所有的套圈凌亂地飛去。啊！她太好運了：鉛筆盒、投影燈、糖果都被這位玩著收下。然后她大搖大擺地走出門口，接著下一位玩著登場了……
鏡頭二
這是個有趣、艱難的游戲，叫做“一箭穿心”，規則是用嘴咬著一根意大利面，然后伸進“呀！土豆！”中間，然后叼到旁邊�！班�！歡迎光臨！”瞧！第一個同學上場了：他是個八九歲的小男孩，戴著一個骷髏頭面具，多么可愛！只見他把一根意大利面塞進嘴里，津津有味地含了起來，不會吧？他是來吃面的？我們點石成金地告訴他：“小弟弟，請看清楚規則！”“哦！”他不好意思地一笑，便開始了。他叼起面條向“呀！土豆！”攻擊。喲！不錯呀！一分鐘叼起了8根！于是，他喜氣洋洋地捧著滿手的糖果走出教室。
鏡頭三
最后一個游戲是“爆炸屋”，意思是吹一個氣球后把它坐爆，我欣喜地走進“爆炸屋”向老師拿了一個氣球。“開始！”老師一聲令下，我使勁地吹了起來，怎么吹都吹不起來？“哈哈！就要這么厚的氣球，你們才不會輕易得糖呢！”老師得意地笑著說。我漲紅了臉，氣球終于被我吹鼓了。“啪——”其他幾個同學都坐破了，就剩我了。于是，我準備坐下去，呀！氣球好會彈啊，我一點兒也坐不到強大的“氣球軍團”。最后，我鼓起勇氣，終于壓破了！于是，我得意洋洋地離開了。
呵呵！這次一年一度的萬圣節真好玩，真精彩，我內心十分高興、愉快！
點評：首先小作者開頭總起全文，交代背景，而且又用小標題一一展開描述，很詳細，尤其對人物的動作描寫特別精彩！
萬圣節作文5
快要到萬圣節了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……
萬圣節的前一天有一節外教上的課，又一個同學請求外教下課后留下來，他答應了，那個同學就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后，幾個調皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學帶著外教出去了，把他領到了一個光線不充足的角落。全班同學都好奇地跟了過去，都想看個究竟…… 聽別人說，角落里有一個可怕的'面具，我很想看看，可是一個調皮鬼看到全班都來了，賣起了關子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學們沖過來，女同學們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜�？墒峭瑢W們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著�！皝砝瞾砝�！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了�！安粚Γ∈俏覀儼嗟恼n!”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……” 老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，…… “��！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師��！”“啊？你們還要嚇人呀！”
“這次一定要安靜，一定會成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓，都安靜極了。 數學老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……
萬圣節中，我們只嚇倒了數學老師和科學老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節，調皮鬼們能為我們增添歡笑。
萬圣節作文6
萬圣節是一個西方的節日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節那天的夜里，大街小巷上的人們都會穿上鬼的服裝出沒，就像中國的鬼節一樣一句句讓我至今還激動萬分的話從英語老師Luc的口中傳出。今天的Luc穿了一身風婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風顯得格外耀眼。同學們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：萬圣節終于到嘍！！！
今天是萬圣節，一陣陣充滿著神秘色彩的.萬圣節音樂在大喇叭里回響著。同學們都戴著面具一齊慶祝這特別的節日。今年的萬圣節part有著各式各樣的活動，不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時那沸騰的場面。我穿著一身同學們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場上來回穿梭，終于找到了班級的隊伍。不一會兒，就見不遠處，四個騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦？那是什么？我仔細一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節做的。有幾個小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
Part正式開始了，四個幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會兒，旗幟就伴著萬圣節音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發自內心的笑聲。當鬼旗升到頂端時，人群立刻沸騰起來，同學們都跳了起來，有的把帽子和假發拋向了空中；有的使勁揮舞著披風；有的甚至激動得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學們又玩了許多游戲，直到已經累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個熱鬧的萬圣節！
萬圣節作文7
萬圣節即將到來，學校準備舉辦一個萬圣節活動，為了不耽誤我們的學習，把活動安排在周五下午，聽到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。
我以前只是聽說過這么一個節日，還沒真正參與過呢，老師在課堂上給我們講述了萬圣節的來歷，我了解了關于萬圣節的情況�；氐郊伊⒓瓷暇W查詢臉譜，選了一個自己最喜歡的“黃金骷髏”。又買了一些糖果，萬事具備。
早上，我早早的起床，又檢查了一遍萬圣節裝備，匆忙吃完早飯，激動的來到學校，一進校門，就發現了好多個帶臉譜的同學，各式各樣。走到教學樓下，看到了門上掛著許多南瓜燈，有竹子做的，有紙剪的……課間同學們都拿著自己的臉譜炫耀，有恐怖的鬼臉，有邪惡的巫師，有海盜，還有的`自己動手做的可愛面具。談論的全是關于活動的事情，恨不能時間馬上到。
下午第二節課后，大家戴好自己的面具，有的還穿上了恐怖的服裝，老師說“第一界瘋狂的萬圣節”開始啦!老師話音未完，大家就開始喊叫“trick or treat”。沖出教室，邊跑邊喊“trick or treat”。我先跑到二年級八班討要糖果，我向一個熟悉的弟弟揮揮手，他們班的一位老師向我們扔了一些糖果，拿起糖果，又跑向了另外一個班，在樓道里看見一個“狼人”，嚇的我心驚膽戰，撒腿往回跑，來的早不如來的巧，正趕上外教老師發糖果，我得到了一顆“阿爾卑斯草莓夾心糖”。然后，我吃著糖再去外面“掃蕩”，突然，一顆糖果砸到我頭上，我一看是我最愛吃的橙子味糖果，馬上撿了起來。我向同學討要了十幾糖果后，就返回教室，只見一大群“僵尸”正圍著我們教室，我左手持“棒棒糖刀”，右手拿“糖果槍”，對著眼前的僵尸一陣猛劈猛射，只見“僵尸”落荒而逃，我們的教室又恢復了平靜。大家開開心心的品嘗著自己的“戰利品”。
今天真是太瘋狂了!以后每年的萬圣節都要這么瘋狂的渡過。
萬圣節作文8
花田美術中心組織萬圣節活動啦！我和伙伴們穿上各式奇特的服裝，帶上面具手拉手進了花田美術中心。
這里張燈結彩，裝飾著大大小小的南瓜燈，仿佛走進了一個神奇的世界。我正專注地看著，一個清晰的聲音在身后響起：“嘿！伙計們！”原來是西瓜老師，她的著裝讓我們大吃一驚，西瓜老師裝扮成了小丑，頭上頂著一個五顏六色地大卷發，鼻子涂成了一個大大的紅圈圈，臉上這涂一塊那涂一塊的，讓人看了覺得滑稽可笑。西瓜老師還裝起小丑滑稽地聲音來，讓我們哭笑不得。
“小丑”老師遞過一本冊子，讓我們填好姓名，之后她又拿出幾個螢光手環在我們眼前晃動，我們一拽，手環便屬于我們了。
到了活動區后，又陸陸續續的來了一大群的大人小孩，他們有的扮鬼，有的扮仙子，還有的竟扮成了超人！真是姿態各異，我和鄭圣榆扮成了女王，每個人見了都會叫喚一聲：“女王！”心里特美！
第一個任務是化妝，我們用的`可不是女士們用的化妝品，而是一種天然的筆，看似油畫棒，可用濕巾一抹便可擦去。我和鄭圣榆一組，相互給對方化妝。一開始兩人蠻認真的，后來就開始亂涂亂畫了，結果一個變成了花貓，一個變成了花臉�！靶〕蟆崩蠋熣f我們涂得不錯。便發了幾顆糖果獎勵給我們。
下一個任務是闖關，我們先到了第一間教室，闖關內容是“一線天”。我們要從縱橫交錯的線中穿過，但不可碰到線，到達終點可以取一小袋零食作為獎勵。我們奮力向終點走去，一會兒扭腰，一會兒低頭，一會兒臥倒，一會兒仰頭，總之千辛萬苦才到達了終點�！皺C器人”糖果老師遞給我們一小袋零食。我們趕緊向第二間闖關教室走去。第二關更驚險——“吻球”，要兩個人吻住一個乒乓球以最快的速度到達終點，不能用手扶，也不能咬住乒乓球，更不能讓球落地。我和伙伴嘟著嘴把乒乓球吻住，然后一小步一小步向終點走去，費了九牛二虎之力才把球送到了終點，如愿以償地得到了一小包的零食獎勵。于是我們又來到了第三關的教室。第三關相對簡單些，是“畫汽球”。鄭圣榆好不容易搶到一個氣球，老師一說開始，她就賣力地吹起了氣球，吹好后，打了個結，我一等結打好，就飛快地轉動手中的畫筆。不一會一個氣球就畫好了。我們得了第一名。
闖關完了，我們又向“小丑”老師要了一些獎品，便依依不舍地揮手道別了。
萬圣節活動真有趣！
萬圣節作文9
期盼已久的萬圣節活動終于在今天開始了。我們戴著各式各樣的面具，穿著奇異無比的服裝走進教室，參加萬圣節活動。有的人裝扮吸血鬼，拿著鬼叉；有的人和我一樣，戴著眼罩和面具，披著披風，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來“飄”去；有的人裝扮海盜，穿著紅披風，戴著紅帽子和眼罩；還有的戴著牛魔王面具，把三顆紅大門牙露在外面……
過了一會兒，樂老師戴著黑帽子，披著黑披風，大踏步走進教室。哈，Miss樂是女巫！頓時，教室里沸騰起來：“樂女巫！”“女巫Miss樂！”“女樂巫！”同學們大喊道。樂老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來，連一根針掉下來的聲都能聽見。Miss樂說：“我們讓同學來表演節目�！笔紫�，秦姝珺和涂敏上場表演發糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來徐志軒給我們出謎語，答對了就有兩顆糖。第一題，萬圣節的象征是什么？甘璐尉舉手說道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動了，脫口而出：“是鬼！”第二題，萬圣節最恐怖的.叫聲是什么叫？楊意軒說道，嬰兒的哭叫�！安粚�！”“鬼叫！”不知道從哪里冒出來一句�！皩α�！”可惜你沒有舉手，徐志軒對支逸澤說，哈哈哈！第三題是……
接著，樂女巫說：“我來說英文，你們做動作。”又在黑板上寫到：Trickortreat，意思是不給糖就搗蛋�！邦I糖果時要說這個句子。”開始了，老師選我們這組�！癝itdown！”我們趕緊坐下，“StandUp！”我們又起立，“Turnaround！”我一連轉三個圈，真暈！最后，我贏了，呵呵呵呵！
活動結束了，可是我們還有人沉浸在萬圣節的歡樂之中，穿著怪異的服裝繼續嬉戲著……
萬圣節作文10
今天，我來了小桔燈補課，不可思議的是，今天是一年一度的萬圣節，我竟然忘記了，所以我并沒有準備萬圣節的服裝，別的同學的服裝各不相同，顏色各異：有的是帥氣的鋼鐵俠，有的.是恐怖的南瓜頭，還有的是無法用語言形容的巫師。
他們有的在紅地毯上走秀，有的在拍照，有的在嚇人呢！
聽說，今天還有任務呢，我們班級抽到的任務好像是和兩個陌生人一起合影。接到這個任務以后，我心里就想，不就是和兩個陌生人合影嗎，這么簡單，我們班肯定要拿第一。
不一會兒，我們就開始出發了，其他人都全副武裝，走下樓梯，很多路上看到了以后都在“竊竊私語”，有的小孩都被嚇跑了，我們邊走邊看，突然我的眼睛好像瞄到了什么，對，就是那位，我風一樣地跑過去，抓緊機會，我趕緊叫道，哦不，我竟然叫不出口，大概是因為我太膽小了吧。我看著其他同學都和陌生人合影，我下定決心，不管怎樣，我都要試試看，我再次找準目標，再次跑過去，閉上眼睛叫道：“叔叔，能和我合個影嗎？”“好�。 笔迨逵H切地回答道。我讓叔叔在這等著，我去把賈老師叫過來，老師拿起手機，“咔擦”一聲，竟然完成了，我自己都不敢相信。后來，我膽子漸漸大起來了，我一邊跑一邊尋找目標。終于，我找到了一個合適的目標。我追上了那位姐姐，對她說道：“姐姐，我們有任務，跟我合個影吧。”“ok”那位姐姐說道，我再次找來賈老師，再次“咔擦”一聲。啊哈，我完成任務了，我一路狂奔回去，來到小桔燈以后，我三步并作兩步地沖上了臺階，我以為我們是第一個呢，沒想到，南京大學比我們早了一步到了小桔燈。
我們雖然只有拿了第二，但是我并不沮喪，因為我們已經很棒了。
萬圣節作文11
如果你被陰森森的墓場嚇到，如果南瓜燈在每扇窗前閃爍，街上到處都是妖魔鬼怪，別怕，這些都是好玩的事情，無論是分糖果還是搗亂。讓我們把燈打開，一起來聽聽有關萬圣節的故事吧！
在很久很久以前，人類的歷史還很短斬，冬天的白天也很短斬，凱爾特部落的農民們認為：每年都會有一天是生死季節的轉換，在這一天鬼魂會從墳墓中出來，游蕩于活人之間，在公元前的愛爾蘭，這一天被稱為“Samhain”也就是凱爾特語的“夏之盡頭”凱爾特人通常會點起營火，并且喬裝打扮去驅趕和迷惑鬼魂。在公元8世紀的時候，為了制止凱爾特人這種異教徒的習俗，教皇Aregoory三世下令：每年11月1日為“all gallow's day”來表示對所有神靈的.尊敬。歐洲人接受了這個新節日，也很樂意享受這個節日的傳統項目，很快，“samhain”的說法就被“allhuow'sexe"”（萬圣夜）取代了，也就是眾所周知的"萬圣節"。19世紀中期，一艘運送土豆的貨輪送來了成百上千萬的愛爾蘭人，他們為了躲避饑荒，來到美國的港口城市。美國的傳統也開始改變，點營火變了制作南瓜燈。傳說窮人挨家挨呼的要“靈魂之餅"”作為回報，他們答應為過世的家人祈禱。
看完了短片，我不禁想到：萬圣節好玩、驚險、恐怖！學習了一些關于萬圣節的知識后，我們就玩起一些有關于萬圣節游戲來。
先是玩討糖果的游戲，每個人先敲一下老師的門，然后說出“Trick or treat”的威脅，老師說“請進”的時候,就可以進來拿糖果了。但如果你一說錯，就會被關在屋子里。游戲開始了，每個人都拿到了糖果。輪到我了，我一緊張，結果說錯了詞兒，不過老師還是饒我一命，沒把我關起來。也給我了我糖果，這可就我一人說錯呀！
還有一個游戲是咬蘋果。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的水盆里或懸掛在繩子上，然后讓孩子在不用手的情況下去咬蘋果，誰先咬到誰就是優勝者，蘋果也歸誰。大家玩的不相上下，千方百計的想咬到蘋果。我也咬到了一口，可是時間已經到了。
這個萬圣節不僅學到了很多，而且也玩了個夠，最后還戴著稀奇古怪，奇行怪狀的面具拍了照呢！這不但是個快樂的萬圣節，也是個快樂的周末！
萬圣節作文12
今天是西方傳統的節日——萬圣節，今天老師要為我們舉行一場別開生面的“糖果聯歡會”，讓我們也瘋狂一回。大家興奮不已，早早地就來到童星作文樂園，準備盡情狂歡。
快走到教室了，我卻聽不到往日的吵鬧聲。咦！今天怎么這么安靜？難道已經開始上課了？我加快了步伐，走進教室。一看，哇！頓時，我像被點了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿！大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說話呢？
好半天我才回過神來，趕緊走到座位上坐下。看看同學們都到齊了，楊老師轉身在黑板上寫下了三個大字“搶糖果”。“哇！搶糖果比賽啰……”教室里頓時沸騰起來。
全班同學要進行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學都有參加的機會，勝出者才有資格進入下一輪比賽。通過五輪淘汰后的最后勝利者將獲得一個大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個大饞貓，最喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對決。第一個回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒反應過來，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準備在第二個回合把局面挽回。比賽開始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面�？删驮谖铱煲玫教枪麜r，一只手突然伸了過來把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉！我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰！”
這時，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進入決賽，贏得許多的`糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒恰苍S是對手太強，也許是他太過緊張，比賽結果，小張大失水準，竟然被打下了擂臺。哎，失望的情緒再一次籠罩了我。只有李劍鋒笑到了最后，獲得“搶糖冠軍”，當然，他也得到了那根我最想要的特大棒棒糖。
不過，老師并沒有讓我們繼續失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時又歡騰起來，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語飛出了教室，飛上了天空。這真是一個瘋狂的萬圣節！
萬圣節作文13
一天，兩天，日想夜盼，終于把這天盼來了——10月31日萬圣節。雖說是人家西方的傳統節日，可我們班的同學卻要湊熱鬧。這不，萬圣節這天，同學們都high起來了！
一進教室，五顏六色的氣球在教室里掛著，一陣風吹過，氣球飄起來了，同學們有的聊天，有的歡呼，還有的更夸張，居然在講臺上跳起了街舞！見到這一幕，我不禁懷疑自己是不是走錯班了？于是，我又走到教室門口看班牌，沒錯啊，是初一（2）班啊。我心想：這些同學真會搗鼓。其他班的人都在看書或聊天，我們班倒好，“張燈結彩”的！
我問同桌小路：”今天他們都怎么了？“小路說：”你不知道��？今天可是萬圣節，整個教室都是同學們布置的！“我心想：糟糕！等下班主任來了會怎么樣？哎，這群同學做什么事都忘記后果。”叮鈴鈴“鈴聲一響，大家回到自己的座位，班主任進入教室，一如既往的交代班務。破天荒的沒大發雷霆，真是奇跡啊！
原以為這天匆匆忙忙地溜走。誰知，下午更精彩，同學們買了一堆又一堆的`棒棒糖，橘子味的，草莓味的、蘋果味的、巧克力味的……應有盡有，令人眼花繚亂。這是小艾買的，緊接著，小艾走上講臺說鄉親們，今天萬圣節，我送每人一個棒棒糖！所有人接好！“然后，他抓起棒棒糖，”咻“地一下，撒向全班，尖叫聲、歡呼聲，交織成一片。大家都沖上去搶棒棒糖，這場景，真讓我”心驚膽顫“！
更搞笑的是，我們班小謙因沒有搶到棒棒糖卻哭了，俗話說：”男兒有淚不輕彈�！八购茫瑸榱税舭籼强蕹赡菢樱瑸榱撕逅_心，小艾又送了她一支棒棒糖。全班同學暴汗……
萬圣節這天，無論我碰到誰，他們都會說：”不給糖就搗亂！“我們都在這精彩的一天中度過。萬圣節的狂歡，也漸漸進入了尾聲，進入謝幕……
萬圣節作文14
萬圣節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬圣節。在萬圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的'大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛�！敝桃矡o可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌淮蝺H給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰囝w都進了肚子。
這種晚會really interesting。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節作文15
黑森森的，伸手不見五指。一路上伴著我的不是魔呀就是怪呀，仿佛穿越到了陰曹地府。其實這是愛科美語舉辦的萬圣節派對活動。瞧，這氣氛、這裝扮夠讓人觸目驚心的吧。四周布滿了的陰險蜘蛛網，頭頂著骷髏頭的恐懼，詭異的幽靈和僵尸時而時現，迎面而來的吸血鬼向我吐著鮮紅的舌頭，恐怖的貝希摩斯也來了。有邪惡勢力的代表必定有正義的力量：美麗善良的白雪公主，勇敢正直的哈利波特，平民英雄蜘蛛俠，拯救人類熱愛和平的超人，還有我這個統一天下的
國王。我們也不約而同地匯聚在一起……
今天萬圣節的'主題是：萬圣節召集令，喚醒沉睡魔咒。女巫瑪琳菲森出現在舞臺上，我們第一個游戲節目就是“木乃伊歸來”。游戲規則：兩個一組，共七組。就是一人用圓筒紙巾把另一人從腳到頭團團圍住。我也被選到舞臺上了。和我搭檔的超人，一點都不像影幕中超人的形象，笨手笨腳的，試了好幾次都失敗，我恨不得去把他弄個五花大綁。等裁判都喊“stop”了，還把我脖子、眼睛、頭捂的嚴嚴實實，讓我都喘不過氣來。看到臺上的表演，臺下的爸比、媽咪們眼淚都笑出來了，不時的用手機抓拍每一個精彩瞬間。走秀環節更是精彩不斷，想擺什么poss，就擺什么poss，個個都很有天賦，個個都是演技天才。
接下來，黑魔女的復仇計劃已經開始：可怕的魔咒，沉睡的公主。第一站:能量補血站，小勇士們為了準備和惡魔戰斗，先要補充能量：糖、飲料、餅干，準備戰斗；第二站：黑暗圣殿，修煉魔杖。在黑暗陰深的地府，修煉魔杖，增強自己的魔法元素，發揮自己的能力，去拯救公主；第三站：尋獲魔幻翅膀。幫助黑魔女尋找到翅膀，讓黑魔女回歸善良，讓我們大家也一起帶上一雙美麗的翅膀. 第四站：黑暗世界，狂打惡魔。真正挑戰惡魔的時刻到了，大家一起發揮自己的魔法能量，打敗惡魔，救出公主。第五站：尋找True Love’s Kiss。在泥沼中，找到公主的真愛之吻，喚醒美麗的公主。最后TRICK OR TREAT，GO GO GO。
整個活動不管大人和小孩子都玩得很high，也很有意義。大家都覺得意猶未盡，希望天天都能過萬圣節！
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