【實(shí)用】萬(wàn)圣節(jié)作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的萬(wàn)圣節(jié)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇1
每年的10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)——萬(wàn)圣節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情歡樂(lè)的好時(shí)候，是充滿神秘的節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)那天，學(xué)校的老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了許多節(jié)目。我喜歡里面的咬蘋果。咬蘋果的時(shí)候，一個(gè)人數(shù)數(shù)，一個(gè)人吃。首先輪到我數(shù)數(shù)，孫乙丁吃。只見(jiàn)她把手放在背后咬起了蘋果，剛開(kāi)始，沒(méi)咬到，然后她用了九牛二虎的力氣才把蘋果咬上來(lái)。沒(méi)想到她三兩下就把蘋果吃完了。第二次比第一次快多了，等她吃到一半的時(shí)候，老師大聲喊：“5、4、3、2、1停。”比賽結(jié)束了。下來(lái)輪到了我，我也把手放在背后，然后再咬蘋果。咬到了!我趕緊吃蘋果，最后，我只吃了一個(gè)，因?yàn)樵谝У诙䝼�(gè)的時(shí)候沒(méi)有咬到，很可惜。但是，我還是很開(kāi)心。
萬(wàn)圣節(jié)真好玩!
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇2
萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了。今天別提我有多高興了。
星期六下午，我迫不及待的等著姐姐來(lái)接我去過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。姐姐終于來(lái)了，我們一塊兒去了陳茜茜的學(xué)校，一下車，老師就來(lái)迎接我過(guò)去。“咚、咚、咚”我敲了幾下門，不知誰(shuí)打開(kāi)了門，我一進(jìn)去“啊！”大喊了一聲，不知是誰(shuí)打了我好幾下。過(guò)了好一會(huì)兒，我們才安下心來(lái)。老師和我們做了一個(gè)游戲。兩個(gè)人背對(duì)著背，把自己手里的橘子給背后的人吃。他們男生高低不平，高的把橘子給人家放到了頭頂上，那小弟弟說(shuō)：“喂，我的嘴長(zhǎng)臉上了，沒(méi)長(zhǎng)頭頂上。”我們大家哈哈大笑。那個(gè)小弟弟，就把句子放到了對(duì)方脖子那個(gè)位置。有些人挺聰明，高的往下蹲蹲，成功的給對(duì)方吃了。
終于輪到我和陳茜茜了，我們倆一高一矮。陳茜茜說(shuō)：“張金陽(yáng)，你往下蹲一蹲。”我說(shuō)：“行。”老師喊了一聲：“開(kāi)始。”我往下一蹲，往陳茜茜背上一貼“我吃到了。”我大喊著。
又輪到下一組了，那兩位同學(xué)，一個(gè)把橘子往人家腮上放，一個(gè)把橘子往人家耳朵上放。“再往右放放”“再往下放放”“你把橘子往人家放啊”大家說(shuō)什么的都有，我們哈哈大笑。
這次萬(wàn)圣節(jié)真有趣啊！我們大家高高興興的回家了。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇3
“啦啦啦我是一只快樂(lè)的小精靈．．．”我是精靈國(guó)的小精靈，雖然我看起來(lái)比較小，可我已經(jīng)100歲了。
萬(wàn)圣節(jié)要來(lái)了，女王讓我去萬(wàn)圣國(guó)拿一些糖果個(gè)南瓜，雖然萬(wàn)圣國(guó)有著重重危機(jī)，但為了我們精靈國(guó)的精靈們我豁出去了，我悄悄地飛進(jìn)了萬(wàn)圣國(guó)，只見(jiàn)有許多的糖果掛在別人的門前，我小心翼翼地摘下了幾個(gè)，突然幾個(gè)南瓜向我飛來(lái)，我敏捷的躲開(kāi)了它們，這時(shí)又有幾只萬(wàn)圣狗向我撲來(lái)，我來(lái)不及多想，便向萬(wàn)圣國(guó)里面飛去，我飛著飛著竟然來(lái)到了萬(wàn)圣國(guó)國(guó)王的宮殿里，我用魔法把自己變小，飛到了堆放南瓜的倉(cāng)庫(kù)里，用自己的最后能量把它們變的比我還要小100倍，然后疲憊不堪的飛回了精靈國(guó)。女王看到我這樣很是心疼，便吩咐人好好的照顧我，我雖然很累，但我一想到精靈國(guó)的小精靈們開(kāi)心的過(guò)著萬(wàn)圣節(jié)，所有疼痛全部消失。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇4
星期六下午，我被林緯杰邀請(qǐng)去藍(lán)藍(lán)英語(yǔ)舉辦的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。舉辦地點(diǎn)在紅星美凱龍里面。
我和林黃楠先來(lái)到了紅星美凱龍，等林緯杰太久了，等不及了就連忙先去了。進(jìn)去了我就看見(jiàn)一行大大的字齊歡萬(wàn)圣節(jié)，下面人好多啊。人來(lái)人往，看下面這么多了還是去上面吧，再上面我們還看見(jiàn)了黃偉明。終于等到了林緯杰，林緯杰要辦成女巫。
我從他的袋子里拿出了，一頂女巫的帽子，帽子上還有假發(fā)還是金色的假發(fā)。開(kāi)始了我們就下去了，林緯杰開(kāi)始了化妝。他畫的好搞笑哦！好像一個(gè)女的！后來(lái)他和林黃楠把我用衛(wèi)生紙捆成木乃伊，捆完后還挺像的。就是走路不怎么好走，走一下衛(wèi)生紙就斷了！坑爹！我決定不演了，后來(lái)林緯杰去上臺(tái)走秀，我和林黃楠在那看著。走完還要表演，林黃楠等不住就回家了。我在那邊逛來(lái)逛去一候兒去樓上玩一候兒又去上面，閑的好無(wú)聊。等到林緯杰了，哈哈有的看了。他和黃宜然上臺(tái)表演收人，表演完后我們就回家了！
好無(wú)聊！
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇5
十一月一日是西方傳統(tǒng)節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，也是一年當(dāng)中最“鬧鬼”的一天——“鬼節(jié)”。而對(duì)于一向喜歡惡搞的我來(lái)說(shuō)，怎么能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢。于是，我對(duì)爸爸成功的進(jìn)行了一次整盅。
在萬(wàn)圣節(jié)的前夜，我熬夜做了一個(gè)南瓜燈籠，又精心準(zhǔn)備了一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸的牙套和一個(gè)流著血的魔鬼面具。等到夜深人靜時(shí)，我連忙爬起床，戴上牙套、面具，拿著發(fā)黃光的南瓜燈籠，小心翼翼地來(lái)到爸爸的房間，輕輕地敲了敲門。只聽(tīng)爸爸迷迷糊糊地說(shuō)道：“誰(shuí)啊？”我推門而入，直奔他而去，陰森森地說(shuō)：“我___是___鬼!“嚇得爸爸連忙往后退，一下子就坐到了地上，還害怕地說(shuō)：“你，你，你別過(guò)來(lái)，我，我可不怕你。”“哦，是嗎？”我繼續(xù)向爸爸走去……爸爸手腳并用，彎著腰向后退去，眼看就要靠近墻角了。呵呵，搞怪成功。我把面具、牙套摘了下來(lái)，把燈籠放在桌子上，然后伸出手來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“被嚇到了吧！給糖吧！”只見(jiàn)爸爸驚魂未定地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，都是你小子搞的惡作劇，太恐怖了。”
于是，我同爸爸一起大笑起來(lái)。真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)啊！
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇6
今天，我們體驗(yàn)了西方的萬(wàn)圣節(jié)。
在下午的“英美文化”課上，我們制作了一個(gè)個(gè)造型各異的面具。
上課了，老師捧著一疊五顏六色的紙走進(jìn)了教室，我拿了一張黑的。
我準(zhǔn)備做一個(gè)佐羅的面具。首先，我在紙上畫了兩個(gè)連在一起的梯形，然后在兩個(gè)梯形中間畫出兩個(gè)形狀相同但尺寸較小的梯形。最后在梯形的下底上畫上兩個(gè)半圓，用來(lái)穿橡皮筋。
畫好以后就該剪了。我用剪刀小心翼翼地剪下了整個(gè)面具的輪廓，然后用美工刀輕輕割下了里面的兩個(gè)小梯形。用圓規(guī)在兩個(gè)小半圓上打上孔，穿上橡皮筋。這樣，就大功告成了。我戴上面具，向外教要了兩顆巧克力。
做完面具，我們又看了兩部有趣的電影。希望在接下來(lái)的日子里，我們能體驗(yàn)更多有趣的西方文化。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇7
在西方國(guó)家，萬(wàn)圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來(lái)祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說(shuō)：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開(kāi)門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問(wèn)：“這么晚了，你們還不回家睡覺(jué)？”紅紅和青青大聲地說(shuō)：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個(gè)好吃的糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門，紅紅先敲門，出來(lái)的竟是一個(gè)怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”
紅紅和青青叫道。連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對(duì)紅紅說(shuō)：“他跑的好快啊，我們堅(jiān)持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開(kāi)我，放開(kāi)我，救命啊！我還小，還不想死啊！”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來(lái)，說(shuō)道：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！對(duì)不起，紅紅、青青，說(shuō)著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)啊！”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇8
“哈哈……”何同學(xué)爽朗豪邁的笑聲劃破了安靜的教室，這個(gè)有47人的教室立刻充滿活力地沸騰了起來(lái)。這里究 竟 發(fā)生了什么？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
原來(lái)，這里是湖小萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)恐怖驚悚、神奇妖魅的世界。瞧，我剛被一個(gè)面目猙獰的'海盜嚇垮，又被萌噠噠的小貓逗樂(lè)了。萬(wàn)圣節(jié)的游戲當(dāng)然是最受歡迎的，其中，我最喜歡的當(dāng)屬裹木乃伊。
只見(jiàn)三組選手迅速拿起一卷白色卷筒紙，開(kāi)始創(chuàng)作自己的“作品”。他們配合默契，被裹的同學(xué)一動(dòng)不動(dòng)，創(chuàng)作的同學(xué)自下往上地將一條條紙巾裹在身上。選手們干勁十足，不一會(huì)兒就完成了作品。我一看，還真像哩！有的腦袋耷拉著，看起來(lái)病怏怏的；有的精神抖擻地立著，似乎打了雞血一般；有的目光呆滯，像僵尸一樣空洞……同學(xué)們被木乃伊搞怪的表情笑得前仰后合。
之后，我們還完了“不給糖，就搗蛋”的討糖游戲，背對(duì)背運(yùn)送南瓜大比拼，瘋狂甩貼紙等游戲。盛老師也加入到我們的隊(duì)伍中，我們個(gè)個(gè)高興極了，更是玩得不亦樂(lè)乎。
下課鈴的音樂(lè)響起了，一群小精靈、小惡魔、木乃伊和僵尸個(gè)個(gè)被打回了原形。回想這一刻，我們十分滿足和快樂(lè)，這真是我度過(guò)最棒的一次萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇9
萬(wàn)圣節(jié)馬上就要到了，我的鋼琴老師給我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)變裝音樂(lè)會(huì)。要表演的小朋友可以扮演成各種各樣的妖魔鬼怪或者英雄戰(zhàn)警。我打算在音樂(lè)會(huì)那天扮成一個(gè)吸血鬼上臺(tái)表演。
終于到了音樂(lè)會(huì)開(kāi)始的那一天，當(dāng)我穿著吸血鬼的服裝滿懷信心走進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí)，頓時(shí)驚呆了。原來(lái)其他小朋友扮的都是一些鋼鐵俠、忍者、蝴蝶、蜜蜂什么的，根本和萬(wàn)圣節(jié)不同款，真是太幼稚了！
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，主持音樂(lè)會(huì)的老師說(shuō)由傳南瓜燈來(lái)決定表演的順序，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，手中握著南瓜燈的那個(gè)人就上來(lái)表演。隨著音樂(lè)響起，老師就把南瓜燈傳到了第一位同學(xué)，第一位同學(xué)連忙傳給第二位，過(guò)了一會(huì)兒，旁邊的同學(xué)把南瓜燈拋給了我，我連忙把南瓜燈傳給下一位同學(xué)，這時(shí)音樂(lè)停了，第一位表演的就是我身旁這位。哈哈，幸好沒(méi)有輪到我，不過(guò)我一直都沒(méi)有接到南瓜燈，結(jié)果就變成了最后一個(gè)表演者。
呼，終于輪到我了，我坐在琴椅上，開(kāi)始彈奏精心準(zhǔn)備的四首曲子，雖然我只彈了幾分鐘，但好像感覺(jué)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。當(dāng)我彈完了，臺(tái)下掌聲如雷，我們的萬(wàn)圣節(jié)變裝音樂(lè)會(huì)就告一段落了。
萬(wàn)圣節(jié)作文300字 篇10
米斯基鎮(zhèn)位于首都墨西哥城東南，有“鬼村”之稱，這里并不鬧鬼，因傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”而聞名。米斯基鎮(zhèn)得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科，迄今已有900多年的歷史。1403年，此鎮(zhèn)成為當(dāng)?shù)赜〉诎踩说募漓胫行摹?/p>
人們對(duì)“鬼節(jié)”的祭品講究頗多。水是生命之源；鹽是智慧之物；火象征光明、信念和希望；點(diǎn)燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道，將生者的祈禱帶給亡魂；白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩，墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬(wàn)壽菊象征財(cái)富；席子，可以做床、桌子，可用來(lái)裹尸；玩具獻(xiàn)給死去的小孩；用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗，能將死者帶到所謂的“亡靈世界”；甘蔗是重要的祭品，古代印第安人將俘虜?shù)念^骨與甘蔗穿成一串，那是勝利的象征。
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