有關(guān)萬圣節(jié)的作文(合集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的有關(guān)萬圣節(jié)的作文，希望對大家有所幫助。
有關(guān)萬圣節(jié)的作文1
今天是我校一年一度的萬圣節(jié)。昨天晚上，“鬼”還在一年級的時(shí)候，就把我們班的女生嚇得嗷嗷直叫，四處亂奔。而男生呢，一點(diǎn)都不害怕，大家都挺起了直直的腰。當(dāng)“鬼”來到我們班的時(shí)候，那可熱鬧了，教室里一片歡聲笑語，大家一直向“鬼”要糖果吃，還有的男生把“鬼”的面具給拿下來了，其中有兩個(gè)是我們的外教老師。第二天，會場上歡聲雷動，大多數(shù)同學(xué)都戴上了自己的面具。可惜，我爸爸由于工作忙，沒有來得及幫我準(zhǔn)備萬圣節(jié)服裝，只給我準(zhǔn)備了兩個(gè)老虎頭面具。我們班只有一個(gè)人拿了獎(jiǎng)，那就是三年級一班的黃曄，她兩次萬圣節(jié)都拿了獎(jiǎng)。不過，我們班弄得好的也很多，比方說，谷德浩扮演的藍(lán)貓，王靜儀和吳家豪扮演的其它“鬼”都很好。一個(gè)熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)過去了，我們也該周末回家了。
到了家，我跟爸爸說：“下一次萬圣節(jié)幫我準(zhǔn)備好一點(diǎn)”。爸爸點(diǎn)頭答應(yīng)說：“下一次我?guī)愕侥暇┤f圣節(jié)服裝專賣店去買”。還說：“不但各種活動比賽要爭取拿第一，學(xué)習(xí)上更要爭取拿第一”。
有關(guān)萬圣節(jié)的作文2
今天我們吉得堡英語班舉辦萬圣節(jié)化裝舞會，我和小伙伴們，早早的就來到“安尼咖啡館”。
一進(jìn)門，我就被嚇了一跳，原來是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面，“哈哈”。門中間，有一個(gè)大蜘蛛，很恐怖的樣子，我們從蜘蛛下面鉆過去。第一個(gè)活動是和小伙伴合作做披薩餅，我是和“安娜”一組的，在老師的指導(dǎo)下，我和“安娜”完成了一個(gè)披薩，我們在盤子上帖上了名字，放進(jìn)了烤爐。
老師說等下烤熟了再給我們吃。接下來，我們是制作面具，我挑了一個(gè)自己喜歡的面具，然后開始上色，我把橘黃色和綠色涂在了面具上面，這樣我的面具就做好了。這個(gè)時(shí)候，老師們說：披薩烤好了，快來吃呀!原來是我們自己親手做的披薩烤熟了，我和“安娜”津津有味的吃起來了，今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。這樣我和我的小伙伴們渡過了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的萬圣節(jié)!
有關(guān)萬圣節(jié)的作文3
吃完午飯，我懷著高興的心情來到了娃哈哈未來城，參加假日小隊(duì)活動—解救魔法城！
開始玩了，我們先領(lǐng)了一張任務(wù)卡，然后我們?nèi)チ嘶舾裎执哪Х▽W(xué)院，那里是學(xué)習(xí)英語的地方。我們學(xué)了一些表示心情和一些關(guān)于萬圣節(jié)的單詞，我們都學(xué)會了。
接著，我們?nèi)チ梭@魂小夜曲，那里是彈雙層琴的，我知道了彈那里可以發(fā)出笑聲，彈哪兒可以發(fā)出雷聲。我們還在臉上畫了畫，我在左右兩邊的臉上畫了兩只可愛的小黑貓，呵呵，酷酷的，不一樣的感覺！
后來，我們又找到了消失的古國。再后來，我們來到了恐怖實(shí)驗(yàn)室，做了一些沒有做過的，好玩的實(shí)驗(yàn)。
但是，到了最后，我的集市幣還剩下15個(gè)，糖畫也沒換到，只玩了一次神秘塔羅牌……
這次“萬圣節(jié)活動”雖然有遺憾，但是我還是非常喜歡這次小隊(duì)活動的！
有關(guān)萬圣節(jié)的作文4
今天，正是萬圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時(shí)是誰提出個(gè)意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因?yàn)闆]有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來到了戰(zhàn)場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當(dāng)我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬圣節(jié)快樂。老師問：今天是萬圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過萬圣節(jié)而已了。我們拉長聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
有關(guān)萬圣節(jié)的作文5
今天是萬圣節(jié)，萬圣節(jié)真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚香肉絲……
開飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃!我問了問人家哪里來的雞腿，人家也不知道哪里來的，后來我總算找到了。
晚飯吃過后，我們又圍著篝火跳起來兔子舞，我們戴了面具，唱呀!跳啊!
阿姨讓我們稍作休息，瞎子摸媽媽開始了，我摸了半天也沒有摸出媽媽的手來。媽媽還是給了我一個(gè)溫暖的懷抱，我終于找到媽媽了!
化妝舞會開始了，小朋友們化妝成了鱷魚，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺得最可怕的還是我，因?yàn)轺{魚的祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開始了，我們扮的小鬼到每個(gè)帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂難忘的一天!我想下次參加更多的活動!
有關(guān)萬圣節(jié)的作文6
萬圣節(jié)到啦!
整個(gè)家中都被我添上了搞怪的氣息——那是一個(gè)蝙蝠的掛飾，這是一個(gè)骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什么，什么呢?——南瓜燈!
我偷偷拿來一個(gè)南瓜，手里拿著精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找來爸爸，讓他和我一起合作。
只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛，便若有所思的對我說：“小時(shí)候，我們沒有南瓜來給你們浪費(fèi)，所以我們就只能玩游戲，我們玩的游戲叫做‘不給糖就搗蛋’……”他滔滔不絕的說著，說到激動處，有些洶涌澎湃。
我認(rèn)真的看著爸爸刀下的'動作。刀子靈巧的轉(zhuǎn)動著，只一會兒，一個(gè)南瓜燈就做好了。我仔細(xì)看了看，小心翼翼的往里面放上一根蠟燭，然后用鐵絲繞成挽耳，提上，悄悄的說：“我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸?!”
爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈，我看爸爸一眼，又看看鄰居，突然，爸爸兇神惡煞的一抬頭說：“不給糖就搗蛋!”
哈哈，不給糖就搗蛋哦!
有關(guān)萬圣節(jié)的作文7
晚上我去上課外的英語課，剛進(jìn)教室就看見了一個(gè)不倒翁的面具，綠色的臉，黑色的眼睛，嘴巴很大像鯊魚一樣，露出白色的牙齒，牙齒尖尖的，像刀尖一樣的，把我嚇了一大跳，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)教室里還掛了一張很大的黑色蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)可害怕了，網(wǎng)上掛了好多的南瓜頭，南瓜頭里面有桔色的小燈，閃閃發(fā)光。還有窗戶貼上巫師頭像，巫師頭頂戴著黑色的帽子，旁邊還寫著“ HAPPY HALLO WEEN ”，可奇怪了。快下課的時(shí)候，老師給我們每一個(gè)人都發(fā)了糖，大家都坐在自己的座位，然后B班的同學(xué)進(jìn)來了，他們大聲喊著“ Trick or treat ”他們拿了糖才走了。
我們又在老師的帶領(lǐng)下大聲的喊著“ Trick or treat ”來到了A班，我們說了好多遍，他們才給了我們糖。我們高興的拿著糖回到教室，老師說萬圣節(jié)快到了，又給大家每人發(fā)了一塊鬼臉蛋糕，才下課了。今天的課上的真開心。
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