實(shí)用的萬(wàn)圣節(jié)作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
萬(wàn)圣節(jié)是西方人非常重視的節(jié)日，在每年的11月1日是萬(wàn)圣節(jié)，10月30日是萬(wàn)圣節(jié)夜，在這天晚上，是最熱鬧的，小朋友們穿著萬(wàn)圣節(jié)衣服，提著南瓜燈，帶著面具，去玩耍，參加許多有趣的活動(dòng)。
南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)最標(biāo)志的物品了，在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)把南瓜做成各種各樣燈進(jìn)行展示，兒童們?cè)谕砩?/p>
萬(wàn)圣節(jié)狂歡的時(shí)候也會(huì)提一盞南瓜燈。
化裝舞會(huì)傳承自塞爾人的傳統(tǒng)，成為了現(xiàn)在萬(wàn)圣節(jié)最主要的一項(xiàng)活動(dòng)，每到萬(wàn)圣節(jié)前人們都會(huì)精心策劃，在萬(wàn)圣節(jié)那天給人們一個(gè)驚奇。
除了這上面的活動(dòng)之外，小朋友們還有一個(gè)最喜歡的活動(dòng)，那就是“不給糖就搗亂，”他們會(huì)提著燈
籠和扮著鬼臉到鄰居家要糖吃，鄰居就會(huì)把準(zhǔn)備好的糖給小朋友們，他們就會(huì)把糖裝進(jìn)口袋里。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
今天我去EF上課，剛出電梯就看見(jiàn)電梯上掛著兩只黑色大蜘蛛。
走進(jìn)學(xué)校，我看見(jiàn)每個(gè)地方都掛著白色骷顱，前臺(tái)還有三個(gè)搭成品字形的金黃色南瓜。等我走進(jìn)班級(jí)，又看見(jiàn)有一個(gè)小朋友穿著幽靈的服裝來(lái)迎接大家。外教老師笑咪咪地進(jìn)來(lái)說(shuō)：“10月30號(hào)是萬(wàn)圣節(jié)，在我們國(guó)家這天是最隆重的節(jié)日。”他看起來(lái)特別興奮，還開(kāi)開(kāi)心心地給我們講了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的傳說(shuō)。
原來(lái)歐洲有個(gè)習(xí)俗，在萬(wàn)圣節(jié)這天晚上，小孩到鄰居家要糖果吃，還說(shuō)：“不給糖吃我就鬧鬼。”鄰居在這一天早就準(zhǔn)備好糖果來(lái)招待這些天真的孩子，大人們?cè)谶@一天也裝扮成小孩到鄰居家要糖吃。
聽(tīng)到這里，我真想也能參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
盼望著，盼望著，萬(wàn)圣節(jié)終于到了。父與子悠閑地走出了家門，正朝河邊走去呢。
河邊的草地上有一棵樹，旁邊有許許多多的蛋，也不知是誰(shuí)的蛋，也只有兔子在一旁仰面歇息。
"嘿，爸爸，您不覺(jué)得這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)很無(wú)聊嗎？"兒子指了指一個(gè)正在敲門要糖的孩子，我們?nèi)プ鲂⿶鹤鲃“桑赣H若有所思地想了想："我覺(jué)得成，咱們?nèi)ズ舆吙纯窗伞?
父子倆走到了河邊，發(fā)現(xiàn)樹下的蛋，"老爸你看兔子生蛋了，我們?nèi)槆標(biāo)伞?"說(shuō)什么呢？兔子才不會(huì)生蛋呢。""可是兔子明明就在蛋身邊呀。"說(shuō)著說(shuō)著這父子兩竟吵了起來(lái)。
"嘿！別管是不是她生的，再吵就要天黑了。"父親仰頭看著正在努力向山下跑的太陽(yáng)不禁說(shuō)道。兒子看了看父親的臉，眼珠一轉(zhuǎn)，"老爸，我想到了一個(gè)好主意。"
父親聽(tīng)了兒子這個(gè)秘密計(jì)劃連連拍手叫好，這父子倆悄悄地走到兔子的身后，小心翼翼地拿起了蛋，揮動(dòng)著手中的筆，仿佛自己是神筆馬良。
"看看，多像你呀。""嘻嘻嘻嘻……"樹后傳來(lái)了陣陣笑聲，把正睡得香的兔子給吵醒了，轉(zhuǎn)過(guò)頭想要看個(gè)究竟。哇！這些蛋上畫著一個(gè)個(gè)可怕的人臉，他們?nèi)奸L(zhǎng)著大胡子，實(shí)在是可怕極了，兔子被嚇得一蹦三尺高一溜煙跑了。
父與子從樹后探出頭來(lái)，他們的詭計(jì)得逞了。時(shí)間也不早了，父與子手拉著手回家了。
這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)真不錯(cuò)！
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
現(xiàn)在雖然還沒(méi)到萬(wàn)圣節(jié)，可是萬(wàn)圣節(jié)的氣氛已經(jīng)很濃了，我和小伙伴們迎來(lái)了期待已久的`”萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜”活動(dòng)。
盼望著，盼望著，終于快到出門的時(shí)間了，我換上衣服，披好披風(fēng)，戴上帽子和眼罩，拿上槍出發(fā)了。
你們從我的裝扮上能猜出我是誰(shuí)么?哈哈，沒(méi)錯(cuò)，我就是海盜。
來(lái)到了晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我被眼前的景象深深的吸引了。哇!有死神，有幽靈，有僵尸，有骷髏……咦?那不是玩具熊的五夜后宮玩偶么?還有，那是什么?居然是拿破侖!大家的喜好真是千奇百怪呀!當(dāng)然，里面還有幾個(gè)海盜，我和他們撞衫了!這算是美中不足吧，下次我想自己設(shè)計(jì)衣服，讓伙伴們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
八點(diǎn)鐘到了，狂歡夜正式開(kāi)始了!大家邊唱邊跳：“像一棵海草海草，海草海草，隨風(fēng)飄搖，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”這首歌絕對(duì)有魔力，聽(tīng)完之后，久久不忘，音樂(lè)在腦子里一直回響。
九點(diǎn)鐘到了，最激動(dòng)人心的時(shí)間到了，今天的重頭戲“不給糖就搗蛋”。我們先分了小組，然后每個(gè)小組會(huì)分配任務(wù)給每個(gè)人。有的人負(fù)責(zé)招人，有的人負(fù)責(zé)敲門，有的人負(fù)責(zé)要糖。大家想知道我的任務(wù)是什么嗎?我任務(wù)最艱巨，誰(shuí)要是不給我們糖果，我就去搗蛋。
十點(diǎn)鐘到了，我們今天的活動(dòng)馬上就要結(jié)束了。活動(dòng)的主持人把我們召集在一起，她送給我們每個(gè)小朋友兩個(gè)盒子。她還告訴我們，一定要等到家的時(shí)候才能打開(kāi)禮物。
我回到了家，興沖沖的打開(kāi)了盒子，盒子里面有好多小禮物。完美的一天結(jié)束了，這真是一個(gè)令人難忘的狂歡夜!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
“加油，加油“是哪里傳來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是小桔燈傳出來(lái)的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動(dòng)嗎？跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們?cè)谂e行一年一度的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧！
看恐怖片
我們首先來(lái)到了這次萬(wàn)圣節(jié)的第一個(gè)地方：你敢進(jìn)來(lái)嗎？我走到門口一看，簡(jiǎn)直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過(guò)一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去。恐怖片就開(kāi)始播放了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的。恐怖到了極點(diǎn)，這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來(lái)，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來(lái)到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個(gè)氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽(tīng)到聲聲爆炸聲，我有點(diǎn)兒躍躍欲試。“啪”隨著最后一聲爆炸聲，我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大，我用力坐，可是，這個(gè)氣球偏偏要與我作對(duì)，連坐五下，還沒(méi)爆。我冥思苦想，終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來(lái)到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對(duì)面，再滾回來(lái)。誰(shuí)快誰(shuí)就勝利！我感覺(jué)一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說(shuō)一聲令下我像一只離弦之箭飛快的跑向?qū)γ妗](méi)想到，我的對(duì)手是個(gè)高手，而且比我要快呢！我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到對(duì)面后，用力把南瓜滾了過(guò)去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動(dòng)！
指導(dǎo)老師 范老師
評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用生動(dòng)又沒(méi)得語(yǔ)句向讀者描述了一次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的過(guò)程，從小作者精煉的語(yǔ)言中充分體現(xiàn)出該活動(dòng)的趣味性。
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