萬圣節作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的萬圣節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節作文1
今天，學樂教育開展活動。
我帶了我的同學和我的表姐一起玩這個活動，里面有五個關卡，第一關卡是指壓板跳繩，第二關卡是指壓板撕名牌，第三關卡是鐮刀殺——殺——殺！第四關卡是神來之筆，第五關卡是拍照萌萌噠。
最后我的爸爸來接我，我還依依不舍。
萬圣節作文2
今天上午，我完成作業以后，爸爸媽媽帶著我來到兒童世界，購買萬圣節的禮服和相關配套的道具。
到了兒童世界，我自己挑選了一頂黑骷髏禮帽和一把長骷髏鉆，媽媽幫我挑選了一件披風，在媽媽的幫助下，我穿好了禮服，戴上了帽子，拿起了長骷髏鉆，真威風啊！在回家的路上，回頭率真高，我開心極了。
萬圣節作文3
遠在凱爾特時代，每逢薩溫節，慶祝者們就會穿上怪異的服裝接待來應對游蕩的亡靈。據說如果你能騙過亡靈，亡靈也會避免在祭祀和悼念的時候打擾到你。在那樣一個夜晚，亡靈世界和真實世界之間如同只隔了一層薄紗，所以你能扮好一個鬼。如果你做得到的話，就讓自己看起來很忙。
20世紀之初，美國人開始在萬圣節上穿著奇裝異服，但其本意和當初凱爾特人的想法并不一樣。在20世紀50年代，“不給糖果就搗蛋”的活動在美國風靡一時，但事實上它始于英國和愛爾蘭的一些名為“索靈”的傳統活動。而早在中世紀，窮人家的孩子會挨家挨戶收集一些施舍物來為死者進行祈禱。他們被稱為偽裝者。不過現在，它的裝扮只要看起來越嚇人就越好。
萬圣節作文4
有一天，我模模糊糊的起床，吃了早飯。
當我走到學校教室的走廊時，我看到一群人在追一個人。我帶著這個問題走進了教室。我問同桌。原來他們在搶糖果。為什么搶糖果？哦，今天是萬圣節！你想知道為什么嗎？就是有一天，有人碰巧買了一包糖，被老師沒收了。然后，老師看到我們做的很好，就把沒收的糖果發給我們。有人說：“這不就是他給我們的糖果嗎，還是每年都這樣：買糖果的應該給糖果。”這是二年級。果然，少部分人發糖，大部分人負責撿糖。嘻嘻，我還找到了五塊糖：第一塊是同桌給我的；第二，旁邊剛好有人，我以閃電般的速度撿了起來。還有兩個，最后一個被老師獎勵了。
我的心像蜂蜜一樣甜。
萬圣節作文5
今天，我們天長小學舉行了萬圣節活動。內容可豐富了，有妖怪走秀、不給糖就搗亂、跳蚤市場等。上午，天長小學的所有同學變身成了小妖怪，戴著恐怖面具，個個齜牙咧嘴。同學們的裝束各不一樣，有骷髏頭裝、巫婆裝、南瓜裝，還有怪物史瑞克、佐羅校長、貓女老師呢！
中午，我們成群結隊地去高年級班里討糖。下午，我們又去跳蚤市場挑選自己喜歡的物品，我買的是尺子、水彩筆，雖然我買的東西不多，可是我還是很開心。
整天，學校里熱熱鬧鬧的，真是難忘的`一天啊！
萬圣節作文6
周日下午，我參加了希望英語舉辦的萬圣節活動。
當我走進教室里，看到墻面上掛了好多的氣球、彩帶、小花等象征喜慶的東西，還掛了骷髏頭、蝙蝠、蜘蛛等恐怖的東西。老師幫我們把臉上化了妝，象模特一樣的走t臺，當我走在紅地毯上的時候，真是欣喜若狂，感覺自己就像明星一樣被大家不停地拍照。
走t臺結束后，老師就把我們帶進了一間教室。當我走進去時，有點緊張，因為老師把燈關了，有一位叔叔扮成魔鬼來嚇唬我們。我不停地跑，“魔鬼”就不停地追我，最后我被嚇哭了，離開了教室。
萬圣節作文7
今天我和波特英語學校的好伙伴們過了一個很快樂的萬圣節。
今天我們考完試就開始給我萬圣節了。我們玩了一個游戲叫“漂浮蘋果”。我不到3秒鐘就叼起來了，我獲得了勝利，老師給我了一顆糖果。我們還打扮成了鬼的樣子，去別的班要糖果。過萬圣節真有趣。
萬圣節作文8
今天是萬圣節，我和姐姐一起到水游城玩。她打扮的是大女巫，穿著牛仔褲，黑色的衣服，她把奶奶的裙子做成披風，把形體褲當成圍巾，頭上戴著女巫的帽子，像大女巫吧！我打扮的是小女巫，穿著黑色褲子，黑色衣服和咖啡色披肩，臉上帶著面具，我像小女巫吧！
帶隊的是一只人扮狼和魔法師，把我們帶到了屋頂花園，好美啊！樹上有一連串的南瓜燈，欄桿上也有。電視臺的叔叔來給我們拍照，拍照的時候我們一直在笑。叔叔們說：“你們是一群笑鬼啊！”被記者拍得感覺真好啊！
我們拍完了，然后排成一隊在屋頂上巡游了一圈！要走了，我還有點舍不得呢，今天我們玩得真高興啊！
萬圣節作文9
每年的10月31日是西方國家的傳統節日：萬圣節。聽說這一天晚上，小孩子們會扮成鬼，挨家挨戶的敲門討糖吃。小孩子還會說：“不給糖就搗蛋，是想搗蛋還是想不搗蛋？不想的話就拿糖來。”
今天，我去了由杭州網舉辦的小記者萬圣節體驗活動。還沒進去就看到不少小朋友穿著別樣的衣服，戴著別樣的帽子：比如有的小朋友戴著高高的巫師帽，有的還把佐羅的衣服給穿上了。進去以后，我們在一個地方坐好聽著老師講課。突然，電燈滅了，伴隨黑暗的是一只發光發聲的“恐怖”南瓜燈。全班都笑了起來。燈亮了，我們看的是《萬圣節的來歷》這部視頻。看完后，老師教了我們幾個單詞就下課了。
小記者舉辦的東西真不錯！下次再來！
萬圣節作文10
萬圣節（HALLOWEEN）為每年的11月1日，源自古代凱爾特民族（Celtic）的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方傳統節日。當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭。
現在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節”，到了萬圣節前夕，一些大型外資超市都會擺出專柜賣萬圣節的玩具，小商販也會出售一些跟萬圣節相關的玩偶或模型，吸引了年輕人的眼光。
萬圣節作文11
昨天佳音上課，Vicky布置我們要做一個萬圣節面具，而且越恐怖越好。
今天我和爸爸媽媽一起在家制作萬圣節面具，我們先用一張白色的紙板做了面具的臉，然后用紅色的紙板做了兩只角和一個大嘴巴，用黑色畫了個獨眼龍還在流著紅紅的血淚，最后在面具的兩邊裝上了皮筋，這樣就可以套在頭上了。戴起來好恐怖呀！
萬圣節作文12
今天是萬圣夜，明天就是萬圣節了，媽媽說，在國外的家庭今天晚上都要點上南瓜燈，裝扮成一個很恐怖的氣氛。像我這樣的小伙伴晚上可以去狂歡，還可以要到糖果。可刺激了。
我們英語班準備在后天開個萬圣節的晚會，要求我們都要化裝，也可以穿一些奇形怪狀的衣服去。
爸爸說，等我長大了，就帶我去國外過萬圣節，我很期待啊。
萬圣節作文13
今天，我去喬登美語參加萬圣節的活動，萬圣節很恐怖。有的辦成骷髏，有的扮成鬼，還有的扮成惡魔。我還去了地獄，真不可怕，就幾個人拿著掃帚，來弄我們的腳。我還闖了四關，第一關是， 咬蘋果。 第二關是， 瘋狂射線 。
第三關是，埋地雷。 第四關是，扔炸彈。玩完了，我們去吃米線，我吃了兩碗，真飽啊。
今天我太高興了，以后我希望還會有這樣的節日！
萬圣節作文14
今天晚上，我們約好去吳欞軒家過萬圣節，因為要跳藝術體操和彈鋼琴，我遲到了，只有最后一家可以去了。但我很快就有糖果了，剛有一點他們就說：“給我一點糖”，我非常生氣，但不想傷友情只好給了他們一點。開始找家長了，我眼力很好，不一會兒，我的糖果就多多的。時間過得真快呀！不一會兒就結束了。真想馬上又過下一個萬圣節。
萬圣節作文15
萬圣節的前一天晚上，我和爸爸媽媽到東區音樂公園玩。在音樂公園的街道上我看到了很多各式各樣的恐怖飾品。有披頭散發的鬼臉，有怪異的小丑，有血淋淋的斷手……加上各色陰暗的燈光，凄涼的音樂，讓人感到陰森森的，仿佛真的到了恐怖的鬼界。
爸爸走在前面，我和媽媽走在后面，我和媽媽悄悄買了一副十指魔爪各自套了一只在手上。這時，爸爸正在附近的一家攤位前認真地觀看飾品，我和媽媽輕手輕腳地跑到爸爸身后，突然同時把戴著魔爪套的手伸到了爸爸面前。爸爸嚇得“啊”的一聲后退了半步，又定睛一看才發現，眼前是一副塑料手指玩具。爸爸虛驚了一場，我們都哈哈大笑起來。
今天玩得太開心了呀！
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