有關萬圣節的作文600字合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的萬圣節的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬圣節的作文600字 篇1
在“萬圣節”這一天，人們會挨家挨戶的乞求“靈魂餅”作為回報，人們會為該家逝去的親人祈禱，以他們對所受到的寬待的感謝。
慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat），這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！
窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節的作文600字 篇2
慶祝“萬圣節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬圣節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat），這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬圣節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子里，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受著節日的溫暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身后是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多么漂亮！感覺就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然后便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意著“過馬路要小心”。他們越走越遠，最后消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！
窗外散發著據黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海里，她，難道不是天使的象征么？
萬圣節的作文600字 篇3
今年萬事節我在美國過，我可以說這是我第一次參加到“真正”的萬圣節。
萬圣節前一天我已經知道我要當什么了。我要當Collins Key，黑衣服、牛仔褲、外套、一副撲克牌。隔天我剛好要早點到學校練鼓隊，哈哈，真的有人穿著裝扮，背著鼓ㄟ。
一進到學校，不得了，你以為大家都披著披風而已嗎？不不不，學校最多的是超人，其實都是約好的。鈴聲響了，我走到第一節的教室，也就是鼓隊。一進教室，不知道是該哭還是該笑，有人裝扮成In-n-Out“快餐店”的服務員，大家都上前說：“我要一份漢堡套餐？”
她搖搖頭說：“我沒有漢堡，但我倒是有些糖果。” 萬圣節，怎么有人穿西裝哩？原來是當Dr。Who中的醫生啊！
最爆笑的是一個八年級的大男生，他穿著T-shirt，挺正常的，是吧？不他下面穿的是一件短短的粉紅色的小短褲，他說他是個網球選手。非常的網球。
接下來是體育課，沒什么好玩的，今天上健康，又剛好碰到紅絲帶周，所以看影片。下課了，放眼過去，不得了，有Ninja Turtle，疆尸，不得不說，還有熱狗和Taco墨西哥卷餅。下
一節課是數學和自然。我們的老師帶著粗框眼鏡、松到不行的領帶和醫生的那種白袍。上課很正常，上網考個自然，禮拜五放松一下。
快下課時我們看了一個關于細胞的影片。然后老師發糖果了！還可以邊上課邊吃哩。
接下來的中餐就好玩了。有人背著粉紅色的正方形板子，穿著白色衣服，上面貼著“Got rice？”猜到了嗎？他是個壽司。下午的歷史英語也很正常，周五考試，然后吃糖果。我們是邊考試邊考的喔！
然后2:40就放學了。鼓隊留下來加強到4:30。我今年沒去街上要糖果，我跑去吃BBQ了。晚上回家還看到鄰居家開的鬼屋還在排隊。我看我明年再去要吧！
萬圣節的作文600字 篇4
這是一個狂歡的節日，這是一個恐怖的節日，這是一個西方的傳統節日。這一天，西方的孩子們會穿上特殊的服裝，戴上各種造型的面具，聚在一起，玩一種叫“trick or treat”的游戲。他們會敲開鄰居家的門，高聲喊道“trick or treat”。鄰居們會用可口的糖果來招待他們。假如孩子們沒有得到糖果，他們就可能會對這家鄰居搞惡作劇，直到拿到糖果為止。這一天，人們會用橙色的大南瓜來做燈，并在南瓜上刻出形狀各異的眼睛、鼻子和露出尖牙的嘴巴。夜幕降臨，看似小巧玲瓏的南瓜燈也會透出一絲陰森恐怖。這一天就是萬圣節。
聽說優尼卡學校在萬圣節當天要舉辦一場萬圣節假面晚會，我與朋友們都高興得歡呼雀躍，一放學就直奔萬圣節派對現場。我戴著鬼面具，裝扮成一個僵尸，把來接我的爸爸嚇了一大跳。
進入由兩只“大怪獸”守護的魔洞，發現里面早已“面目全非”：墻角上到處爬滿了五顏六色的大蜘蛛，有黑的、紅的、綠的、紫的，在蜘蛛網的映襯下特別恐怖；頭頂的墻壁上都是大大小小的蝙蝠，還有那些表情詭異的南瓜燈時不時沖你笑兩下，昏昏暗暗，散發著或黑或紫或藍的幽光，再聽著仿佛從遠方飄來的有氣無力的音樂……就連平時和藹可親的老師也都扮成邪惡精靈或魔頭了。而我們，自從進洞之后也扮成最低等的小妖。如果你想升級，那么你就得鼓足勇氣，與隊友們團結一致，集體闖關去。最后，只有表現最好的小妖們才能獲得糖果和獎勵。當我還在等候區的時候，我就告訴自己：“這次一定得抱個大獎回去！”
光說不做可不行，這不，闖關開始了。我進入的一號魔洞是“魔骷速拼洞”，在這里，我們圍成一個圓圈，在有限的時間內順時針走動。當洞主喊停時，我們必須按照洞主臨時比畫的數字，找人抱在一起，多一個少一個都不行。瞧，魔輪驅動了。“4！”“快！快！過來！”我忍不住大聲喊了出來，幸虧我們反應快，否則就被淘汰了。就這樣，我順利闖過第一關，之后又出色地通過了第二關，并闖過了最后的魔頭區。其實，大魔頭看似丑陋，心地卻是最善良的人，不僅教給我們英語的快速記單詞的方法，還給我們派送了精美的禮物。
這種派對不僅新穎獨特，還提高了我們的英語水平。
萬圣節的作文600字 篇5
萬圣節是一個來源于西方的盛大節日，這一天小孩們會戴起各種怪異面具，拎著刻好的南瓜燈游走在各個街道、村落……
今天，在中國，在杭州市天長小學里，每一個同學每一位老師都全副武裝，準備著今天隆重的萬圣節慶典。瞧！那毛骨悚然的面具，那使人起一身雞皮疙瘩的假發，那精美的服飾特別體現出“中式” 萬圣節的特色。
早上，走完秀，就是我們小朋友最喜歡的討糖時間啦！
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
“Trick or Treat！”
一年級小朋友用不太標準的英語邊說著，邊蜂擁而入，我們班那一大袋的糖果一下子就分光啦！他們還不滿足，一會兒到這個班討，一會兒到那個班討。瞧！他們的盒子里放著滿滿的糖果，拿一顆嘗嘗，啊！真甜，真甜！
“五六年級開始討糖！”
哈哈！終于到了屬于我們六年級的時刻了，看著其他年級的小朋友吃著糖果，我真是垂涎欲滴啊！現在是讓他們口饞的時刻了。我要了許多糖果，心里還是樂滋滋的。
吃完了甜甜的糖果，接下來又該干什么了呢？對，跳蚤市場。這次跳蚤市場會有什么亮點呢？一去便知道，嗯？哪來的羊肉串的味道？哪來的爆米花的味道？啊！又把我肚子里的小饞蟲勾了出來。原來這次跳蚤市場是讓我們體會一下舌尖上的美味呀。我從皮包里拿出錢，攥在手里，拼命地與美食揮手。這還沒摸熱乎的錢，一下子就被我花在美食上面了。東逛逛西瞧瞧，不知不覺中我來到了我們班的攤位上，看見來光顧我們班的東西遠不能與旁邊六（2）班賣美食的攤位相比。該怎么辦呢？對，去買美食。大家好像都領會到了這一點，連忙讓家長志愿者去買飲料和香噴噴的爆米花，像我這樣的饞蟲肯定被引了過去。剛拆開爆米花，果然有許多小朋友聞著香味而來，看著我們班的營業員手忙腳亂的，我也上前去幫忙。歡樂的時光總是那么短暫，站著當了一下午的營業員，腿還真的有點酸，但我看見同學們臉上買完東西后的喜悅，感到幸福的力量，腿的酸疼一下子減輕了。
萬圣節匆匆的來，又匆匆的走了。在回家的路上，再拆一顆糖含在嘴里依然是那么甜，這種甜讓我回憶著今天的甜蜜時刻，想著，想著……
萬圣節的作文600字 篇6
萬圣節在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬圣節。在萬圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
萬圣節的作文600字 篇7
在萬圣節，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會對鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來。
今天晚上，老師說學校會舉辦一個萬圣節晚會，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個個笨手笨腳的，x同學硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學更是搞笑，我們做面具時，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問他畫了什么。他鎮定自若開玩笑地說道：“這都看不出來？笨啊你！明明就是無頭幽靈嘛。”助教也無可奈何一笑而過。連外教都被他逗樂了。
到了晚上，萬圣晚會開始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地，外教早已經準備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進了肚子。
這種晚會真的很有趣。既讓我們提高了英語水平也提高了表演能力，當然很重要的一個因素是，表演多多，禮物多多嘛。
萬圣節的作文600字 篇8
說起來前段時間的萬圣節可謂是人心激動，到處都是充滿節日的快樂，有各種社團的.組織活動，有各種商鋪打折銷售，有班級張燈結彩舉辦晚會，一時間，到處是另一種風采。但這種節日的慶祝并不是所有人，有些人就覺得這是外國文化的入侵，只是各種的娛樂消遣，但是我始終覺得并非這樣有益無害的入侵，而是一種創新，一種文化交流。應該支持，享受。
古有閉關鎖國的教訓，以自己為中心，拒絕任何外來事物，甚至抵制，可是后來的結果讓人寒心，雖不是沒及時吸取優秀外來文化造成主要原因使國家垂危，但國家的興亡與文化密不可分，所以一味地拒絕并不是最好的選擇，外國的發展與其文化緊密聯合，總有其優秀獨特之處，為使國家的文化更加多元化，需要與各國進行交流借鑒，而過洋節正是另一種形式的交流。應該選擇支持。
今有各國學習過中國節日，如美國過中國的春節，一方面為使駐美的中國人士在異鄉能夠感受到祖國的溫暖，更好的在外國生活而舉辦，而更重要的是他們覺得這個節日值得他們去學習，雖不像中國一樣的氣勢磅礴，但有其獨到之處，并沒有帶來嚴重的后果。既然外國都能過我們的節日，還過得繪聲繪色，我們為什么不能學習人家的文化與節日了。現代社會，是交流，借鑒，融合吸取優秀外來文化越來越是趨勢，既然沒有帶來不良后果，為何不支持，贏得一片掌聲？
有人說過洋節只是單純的通過各種方式去娛樂，去消遣。這只是片面的觀點，是有各種商場進行活動，但這不是從另一方面促進我們的經濟發展嗎，而那些口口聲聲說拒絕的人難道沒有享受這節日帶來的實惠與快樂嗎。所以說任何事物的產生總有其緣由，而人們的選擇有肯定有其優秀的那一面，所以不要只觀其一面。要多方面觀察。
總得來說我認為這并不是一種文化入侵，相反我覺得這種文化的交流與創新是在促進國家的發展，文化，政治，經濟共同發展才能大同，外來文化并不可怕，只要取其精華，去其糟粕，合理利用更會有意想不到的驚喜。
萬圣節的作文600字 篇9
到了每年的十月十一日這天，這天的意義不言自明。十月十日，是讓大人和小孩們的瘋狂起來的節日；是大、小“鬼”們“重見天日”的日子；是惡靈們出現的日子！萬圣節就是我們的狂歡節！讓我們一起度過這一個萬圣夜吧！
在這一天，我和同學在我家中制作“面具”，有的做了南瓜頭；有的做了貓面具；有的做了蜘蛛面具；有的做了幽靈面具。這些面具數不勝數，我們也搭配好了相對應的服裝。哇，化妝完后展示時，宛若一個個邪惡、神秘的妖精降臨人間！做完后，我欣喜若狂，拉著朋友就往外跑，我們在路上七嘴八舌地討論著晚上的“鬼”出動活動，有的說要去小姨家“嚇人”；有的說要去表姐家“嚇人”……不過，經過我的再三考慮，還是選擇了去小姨家“拜訪”，我狡黠的想：畢竟還是大人的糖會多一些嘛！
來到了“第一站”——小姨家。我們躡手躡腳的來到小姨家門前，我們唧唧喳喳的議論著到底誰來敲門，“哎”我想“她們也太膽小了吧”最后還是得我親自出馬，我重重地扣著門板，發出“噔噔噔”的聲響，小姨邊走邊說：“誰呀，大晚上的？”我們連忙發出“不給糖就搗蛋”的聲音，“哦，我說是誰呢，原來是你們這群搗蛋鬼啊！”小姨這才恍然大悟。我無語的想：幸好小姨還存有一點智商，不然我們可就要在外面被冷死了。小姨面容一轉，變成了親切的表情，說“來，我給糖，你們可別搗蛋哦！”“好”我們乖巧的回答。我們離開小姨家后，便迫不及待的數著自己的戰果，我的糖果有：黏牙的玉米軟糖、可口的瑞士糖、黑白相間的牛奶糖！
我們都各自說了說自己的戰果，都開心得不得了，接著，我們各自分道揚鑣，我嘻嘻的想：我們真的是開心過頭了，連句再見都沒說，不過，這也是情有可原嘛！
好開心的“狂歡節”，沒有仍何顧慮，就這樣開心的度過了這個夜晚。今年的萬圣節真的真的好開心啊！
萬圣節的作文600字 篇10
今天是萬圣節，媽媽帶我參加了由大潤發舉辦的萬圣節親子游戲，我很緊張。希望拿到第一名，第一名是一大盒的彩虹糖和一套萬圣節的套裝，第二名是彩虹糖雙節棍和一個恐怖的鬼面具，第三名是一個南瓜燈。
到了大潤發，工作人員點了名，報了名的都一一被點到，一共十個人參加。游戲開始，第一關是爸爸媽媽把孩子用紙巾把自己的孩子整個裹起來，裹成一個木乃伊。一聲哨響，媽媽開始裹，快裹到頭的時候，爸爸在一邊提醒：“手沒裹進去！”媽媽又掉回頭裹上我的雙手，就因為這樣比別人慢了些，只得了一分。不過還好還是第三名，下一關加油吧！
第二關是擺三個盤子，中間是空的，兩邊都有五個乒乓球，爸爸媽媽和自家孩子把乒乓球吹進中間的盤子里。媽媽好厲害五顆都吹進去了，我只吹進去一個，另外四個都掉在盤子外了。這樣我和另外一個小朋友并列第二，于是我們之間又比了一場，我很幸運的贏了，是第二名，得兩分。
第三關是爸爸媽媽把報紙捏成球狀，由自家孩子扔進一個掛著的大大的南瓜的嘴里面，九十秒的時間誰扔進的多，誰就是第一名。結果又出了個并列第一的結果，沒辦法，我又比了一場，這次就沒這么幸運了，得了第二得兩分。
第四關是南瓜釣魚，由于我的魚竿老是掉鉤，很不幸的沒能拿到名次，我垂頭喪氣的準備第五關。
第五關是爸爸媽媽吹泡泡，工作人員給每個家長兩個大大泡泡糖，讓家長在規定的時間吹出泡泡，誰吹得大那組家庭就是第一。好棒哦！在場的家長，有好多都不會吹泡泡，這里面我媽媽最會吹泡泡，吹得又大又快。耶！第一名！三分！
到了結束的時間了，工作人員計算分數，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關沒拿到名次，最后我是第二名。不過沒關系！友誼第一，比賽第二嘛！大家聚在一起就是來玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節棍和一個鬼面具，開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節啊！
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