精選完美與缺陷作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的完美與缺陷作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
完美與缺陷作文 篇1
完美也是一種缺陷
完美也是一種缺陷。
有一天，當(dāng)我得出這個結(jié)論的時候，抬眼一望，夕陽正紅。
又大又紅的夕陽靜靜地鑲嵌在挺拔的群山中，有一種落日溶金的壯闊和凄美。
漫步在綠草茵茵的漓江岸邊，我忽然為一個朋友感慨。
他是我見過的人中最有靈氣和才氣、最有能力和魄力的人。在文學(xué)上，他悟性很高、出道很早，很年輕的時候就在全國各大名刊發(fā)表了大量文學(xué)作品；在政界，他清正廉潔、勤勉敬業(yè)，無論在什么崗位都能做出亮點和業(yè)績。既有嫻熟的駕馭文字的能力，又有出口成章的語言表達(dá)能力，更有很強的組織協(xié)調(diào)力和執(zhí)行力，俊朗的外表，豁達(dá)的個性，就連唱歌、跳舞都是人群中的佼佼者�！I(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)’中所要求的“政治思想素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、心理素養(yǎng)”等諸多素養(yǎng)，說他出類拔萃一點也不夸張。這其中也包括他的寬厚與謙遜。
按常理，這樣有德有才的人早應(yīng)該提拔上去了，可他卻在正科的位置上干了近10年，從這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。每到一個地方，都勵精圖治，大刀闊斧，事業(yè)做得虎虎生風(fēng)，縣里的很多現(xiàn)場會都在他那里開的。眼看著很多政績平平、才能平平的人都提拔上去了，他仍然是原地踏步。
后來，也許是‘組織上’覺得過意不去，提了他副處，放在了一個賦閑的文藝部門，看似好象是用了他寫作的特長，可仔細(xì)想想，那些什么特長都沒有的人占著重要位置，有特長的人卻在閑職上浪費著青春和才華，這不能不說是社會的不公。
但領(lǐng)導(dǎo)也不讓他閑。他被市里抽去一個工作組，兩邊的事兼顧著。朋友是個敬業(yè)的人，盡管心里有些委屈，對工作卻絲毫沒有懈怠。我曾看過他編輯的工作簡報及匯報材料，文風(fēng)干凈，立意高遠(yuǎn)，沒有能力及責(zé)任心的人是做不出那個樣子的。他還在單位組織開展了很多有影響的活動。平日里官場常用的套話“干一行、愛一行、專一行、出一行的成果”，他是身體力行者。可是，在以后的日子里他能不能得到重用就是個未知數(shù)了。
是不是沒有伯樂？非也。一個人的道德和才能只要稍微有點鑒別力的人，都能一眼看出，更何況是領(lǐng)導(dǎo)！也不要說領(lǐng)導(dǎo)都是庸人，任何領(lǐng)導(dǎo)只要走到了領(lǐng)導(dǎo)的位置，總有其特長和特點，更何況大部分的領(lǐng)導(dǎo)都是有水平的。
是不是那些提拔上去的平庸者都是“xx”之流？非也。有些平庸者，即使不“跑”不‘要’，官位也自然會找著他（她）。有些是因為機遇，而很多時候是因為許多微妙的說不清道不明的原因。
那么，現(xiàn)在就回到了“完美也是一種缺陷”的正題。做人做事追求完美的人往往是嚴(yán)格要求自己之人，所謂‘吾日三省吾身’是也。這樣就給自己也給周圍形成了一種“定勢”，這種‘定勢’只允許你做好不允許你做差，做好了那是應(yīng)該的，做差了，別說其他人不允許，就是自己也不允許。
每一件事都要做好，自己就很累。累，倒是其次，關(guān)鍵是你想做的事都能做得像模像樣，你的“強勢”就讓人有些隱隱約約的不舒服。盡管你很低調(diào)、很謙虛，有了成績也總把它歸功于領(lǐng)導(dǎo)。但別人卻能感覺到你內(nèi)心的強大。這就是高潔與世俗的矛盾，精英意識與大眾意識的矛盾。
曾看過一本教人怎樣在競爭激烈的職場中勝出的書，書上有一個觀點就是“示弱”，他說“示弱”比“示強”更容易使人走向成功。書中舉了一個例子，一位高學(xué)歷高修養(yǎng)的女子在一公司的辦公室工作，她溫雅漂亮、高潔正直、干練利落、業(yè)務(wù)精湛，在為人上，雍容大度、和氣友善，從不人云亦云、搬弄是非；在工作中精益求精、任勞任怨，巾幗不讓須眉，就是單位搬家，扛沙發(fā)、搬柜子等男人干的重活她也積極參與�？上挝坏念I(lǐng)導(dǎo)和同事并不喜歡她。原因是她太“強”了。她不是爭強好勝、爭風(fēng)吃醋的人，但她追求工作的完美和人格的完美，這就與周圍的環(huán)境有些格格不入。分析案例的專家說：“試想想，領(lǐng)導(dǎo)也是人，有時候也會搞點小圈子、玩些小伎倆，你一身正氣、冰雪聰明，誰又會喜歡？”
書中還舉了另外的一個案例，說同是這個辦公室的一位女子，不漂亮也不難看，沒多少才華卻口齒伶俐，平時不太做事，但榮譽和表揚公司都少不了她。訣竅是什么呢？有例為證：這位女子接到了領(lǐng)導(dǎo)分給她的每星期給公司出一期宣傳簡報的任務(wù)，她沒有立即著手做，因為她本身也確實沒多少經(jīng)驗和功底做這個事。她去各個科室去“訴苦”，說領(lǐng)導(dǎo)交給她這么艱巨的任務(wù)怎么完得成。材料怎么找，信息誰來寫，等等。并讓大家?guī)退�。大家并不認(rèn)為她無能。結(jié)果是，張科長幫她設(shè)計簡報報頭，李科長幫她提供新聞信息，何科長幫她校正、修改，一份簡報自己不花多少功夫就搞定了。這還是小事，關(guān)鍵是這些幫過她的人都把功勞歸給她，對老總說她很辛苦、很能干。書上分析說：這就是“示弱”與“示強”的區(qū)別。當(dāng)你“示弱”時，別人會無私地幫你；當(dāng)你“示強”時，別人會對你吹毛求疵。
這兩個案例很能說明人性的復(fù)雜性和多樣性，美與丑相依，善與惡共存。世上本沒有十全十美的東西，正像太陽也有黑子，正像月亮也有陰晴圓滿缺。
那么，我們就不要去追求完美。蘇東坡該是世上最完美的男人吧？思想上入世出世，亦儒亦道亦釋。文學(xué)上開一代詞風(fēng)之先，詩詞文賦有輝煌成就。同時具有旁通書法繪畫、知音律、喜平話、懂園林藝術(shù)、精金石的曠世才華。他的詩、詞、書、畫，他的高尚人格，他的為政方略，哪一樣不是前無古人、后無來者？但他卻仕途失意，命運多舛，政治上屢遭打擊，生活上顛沛坎坷。他的滄桑驗證了一句話：完美也是一種缺陷。
讓我們輕松一些，灑脫一些，知足常樂，順其自然，好好地過平凡人的生活。
完美與缺陷作文 篇2
每個人人的生命歷程都存在著不同的、或大或小的缺陷。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，黛玉葬花是何等的凄涼。然而正是因為那“花飛花謝飛滿天”的景象和黛玉的悲劇，塑造了中國文學(xué)史上的敢人形像；貝多芬耳聾之后，音樂創(chuàng)作有了質(zhì)的飛越，譜寫出了《英雄交響曲》這樣純屬精神的音樂；英國的海倫、中國的張海迪，她們都有先天帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體是殘缺的，而她們的心靈、她們的精神是完美的。她們的人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌！
也許我們不曾遭到失敗的打擊，便不會有成功時的縱情高歌；
也許我們不曾嘗到失去的苦楚，便不會有擁有時的珍惜；
也許我們不曾經(jīng)理戰(zhàn)爭的殘酷，便不會感受到和平的幸福美滿；
也許我們不曾有過被判的傷痛，便不會體會到忠誠的可貴；
也許我們不成經(jīng)受思念的折磨，便不會領(lǐng)略團聚時的幸福。
正因為有了缺陷的存在，才使得美更加完美。只要我們能從缺陷中領(lǐng)略完美，美，將無處不在！
金無足赤，人無完人。追求美是每個人的主關(guān)意愿，但是，客觀實際是只有相對的完美。因此，遺憾與缺失的存在是不可避免的，而有遺憾并非不美，有缺陷并非不美。“水情則無魚，人至察則無徒。”朋友，讓我們正視自己的缺陷，樹立起理想中的完美，并為之不懈努力吧！
完美與缺陷作文 篇3
曇花雖美，卻只綻放一夜，牡丹雖美，卻華而不實，維納斯雖美，卻沒有雙臂。世界的許多事物，完美與缺陷共存。---題記
每個人得一生都是不斷地追求自己理想中完美，而伴隨著他的一生得卻又是一個遺憾。一個又一個缺陷。完美是人生的奮斗目標(biāo)，是理想的寄托點，然而理想中往往有些虛無飄渺，只有缺陷才是真的。
在我們生活的地球上，有春暖花開，鳥語花香，也有雷電的轟鳴，狂風(fēng)的怒吼。有美麗怡人得夏威夷，也有風(fēng)光無限的威尼斯，不斷噴發(fā)的火山，驚天動地的海嘯和地震。
完美總是有缺陷共存。也許有人會說：“界并不完美，多么令人遺憾!”開天辟地時，天地不分，渾然一團，好似無懈可擊，而正是盤古那一斧劈出的缺陷，才劈出了人類賴以生存的世界;女媧補天時，尚有一塊沒有補全，而正是這一缺陷，讓大地有了四季之分和風(fēng)雨雷電;大地東傾，應(yīng)該也是個缺陷，正是有了這個缺陷，才有了百川入海，泉水叮咚，江河瀑布，才有了“問君能有幾時愁，恰似一江春水向東流”的千古名句。
同樣，曇花正是因為短暫的開放，才顯的美妙絕倫。是的，世界因缺陷而美麗。
人得一生也一樣。每個人度存在著不同的，或大或小的缺陷。英國的海倫，中國的張海迪，她們都有天生帶來的殘疾，而她們并沒有放棄自己，依靠自己的頑強意志奮斗拼搏，取得了令人矚目的成績。她們的身體殘疾是殘缺的，而她們的心靈，她們的精神是完美的，她們的'人生因缺陷而美麗，因缺陷而輝煌!
讓我們正視自己的缺陷，樹立想象中完美，并為之不懈努力吧!
完美與缺陷作文 篇4
或許，完美對我們來說太過沉重，它就像一座無形的大山，壓抑著我們的肉體，束縛著我們的靈魂。 題記
唉老師的嘆息聲不斷在教室回響，我只能默默地低著頭。已經(jīng)是第六遍了，還是沒能把琴彈好，眼看馬上就要考古箏十級了，我心里既著急又失落，不知該怎么辦。你明明可以做的再完美一點啊，模仿一下原作曲者，投入像她一樣的感情，不就好了嗎？一向矜持的老師如今也開始煩躁起來 一手抓著頭發(fā)，一手拿著指揮棒點著譜子，示意我再來一遍。盡管心里微微顫抖，我的手還是小心地?fù)軇又傧�，動作變得更加拘泥。咚咚咚指揮棒敲打桌面的聲音在我耳邊響起。算了，今天就到這吧，回家還是多聽聽CD吧！；老師無奈地轉(zhuǎn)過身整理琴譜，我紅著臉打開門，后又小心地關(guān)上了門。
回家的路很漫長，這個冬天很寒冷，走在路上的我卻沒有絲毫的涼意，臉上還是滾燙的，腦海里還是飄著老師的那句話你可以做的再完美一點！我的心無法安定，前方是一片陰霾，讓我迷茫。
我是喜歡古箏的，喜歡在我的手指下流淌出泉水般的琴音�？墒牵淮未蔚臑榱丝技壎M(jìn)行的練習(xí)，所承受的壓力與批評，一次次為了所謂的完美，幾乎讓我有些厭惡起古箏來了。
這是一條喧鬧而忙碌的街道，抬頭是一棵枯樹，我停下了腳步，樹葉隨著風(fēng)不停地飄動，直到落地，有的打著卷飛遠(yuǎn)了，有的被過往的行人來回踩踏，然而樹似乎是不在意這樣的不完美，它坦然地站在寒風(fēng)里。
后來的幾天，我都在考量完美這個詞。我時時詢問自己的內(nèi)心：到底為何要彈奏古箏？
時間也就在不知不覺中過去，最重要的一天就這么到了。我內(nèi)心已經(jīng)沒有了情緒的波動，我并不緊張，因為就在這幾天，我變得不再害怕不完美，我對它有了更深的了解。走進(jìn)考場，我的心已經(jīng)放空，向評委鞠了個躬。評委報完曲名，我慢慢坐下，冰冷的手在琴上不斷飛舞，一切都看似那么順利，最后到了那一首，我沒有往下彈，而是用手輕輕按住那幾根還在搖晃不定的弦。評委疑惑地望向我，我抬起頭，眼神盡量與她相靠，對不起，我忘了這是我僅能吐出的幾個字。一聲聲嘆息沖入我的耳膜，讓我覺得刺耳。沒等評委回話，我就已站起身離開了。
就像古箏老師說的那樣，結(jié)果是不完美的。我沒有拿到十級證書，評委給了我九級。在拿到證書的那一刻，我并沒有失落，沮喪，甚至頹廢，因為最煎熬的日子已經(jīng)過去。如今就像卸下戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士，我可以單純的為快樂而做每一件事，而不是為了功利的競爭。我感到慶幸，因為這次，我真正從虛偽中逃脫，變得更真實。
也許你也會替我惋惜這樣有點不完美，可是直到現(xiàn)在，我還一直覺得自己是對的。我們每個人都是自己世界里的主角，又何苦委屈自己，讓自己活在別人的世界里，做一個配角，演繹別人要求的完美的人生呢。我為我不完美而快樂，因為不完美，所以才真實。
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