網絡作文優選（8篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的網絡作文10篇，希望對大家有所幫助。
網絡作文 篇1
隨著互聯網的飛速發展，人們越來越喜歡利用或者使用"鼠標一點，就知天下事"的簡便方式了，爺爺奶奶那個年代的"秀才不出門，能知天下事"的狀況被迫駛上了高度路，網絡取代了讀書讀報看電視的傳統方式，有的人喜歡上網看新聞，有的人喜歡上網聊天，有的人喜歡上網查資料，還有的人上網購物、打游戲、看小說......好像生活中的一切，網絡都能給你答案一樣。說實話，互聯網真的很方便，通過網絡，大家能了解好多東西，學到很多知識，收獲許多經驗。
慢慢的，在快節奏的生活中，大家就開始依賴網絡，很多人把讀書的愛好也轉到互聯網上了，在網上閱讀，在網上思考，在博客里交流，感覺方便極了。但是，我發現在使用網絡時，容易造成視覺疲勞（例如我和媽媽都因為對著電腦時間長，而戴上了眼鏡，不過以前也是存在輕微癥狀的），更可怕的是產生了一種惰性，就是書呀，報紙呀，雜志呀，都懶得再去翻看了，好想做什么事都想從網絡里找一個最省事的`方法。
我的一個同學告訴我，她原來特別喜歡讀書，但家里買了電腦后，需要查資料時覺得翻書太慢，直接上網搜索就ok了。網上閱讀的優勢一是新書總能一睹為快，二節約了很多時間，可是能記住的太少了，因為網上五花八門，廣告游戲的網頁時不時的冒出來考驗小讀者的克制力，即使能控制自己的好奇心，關上這些頁面的同時也會瞟上一眼，思路被扯遠幾米，回過神來得好幾分鐘呢，很難安心專門讀上一本書，到頭來也沒有多少收獲。后來，我特意上網讀了幾次，感受和同學差不多。
經過和媽媽的幾番商量，研究出了一個絕招：在準備讀書時，把自己關在沒有電腦的屋子里，就像電視機只有一個頻道一樣，強令自己在一定時間內讀一本書，集中精力，集中思想，一定會有所收獲。和媽媽試驗幾次之后，我發現靜下心來讀書，才能讀懂故事情節和書中包含的道理。
在這個高科技的時代，不管將來我們做什么工作，都需要真正讀一些書，學到真本領，求得自己所需的知識，懂得做人做事的道理，等體會到"少壯不努力老大徒傷悲"的滋味時，后悔可就晚了！網絡很方便，會用就行了，讀書仍然是學習時代的主旋律，我會堅持下去，讀一輩子的書。
網絡作文 篇2
我從恍惚中清醒過來，看了看四周，我不由得瞪大了眼睛：一片黑暗，什么都沒有。我轉個身，看到了一面“窗戶”，它的外面，坐著一個人，兩眼呆滯無神的看著我，仔細一看，那個人不就正是我嗎？可是“我”怎么在這里？
正當我滿腦混亂、不知所措時，耳邊傳來令人戰栗的邪惡聲音：“我是網絡，你所愛的網絡；因為你太沉迷網絡，以致忘了時間，今天，要讓你有個省悟！”
在這一剎那，我的眼前，亮起許多小視窗，每一個都播著我過度使用網絡的情形。它們像電影般的在我眼前播放，我看著這些電影，淚水也同時不斷的.落下，每一滴淚水，都讓我懊悔一次，我明白了，我懂了
我懂了，網絡并不是真的要綁架我，而是要我善用它，不要把它用來玩游戲，這樣才可把時間拿來做更有意義的事！此時，我大徹大悟了，突然，我又回到了電腦桌前，我像迅雷般的關掉電腦，盡可能的遠離它，我回到書房，開始用功了！
網絡作文 篇3
在小學英語教師遠程研修培訓過程中，我收獲頗多，通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課，閱讀主講教師講稿和推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業，完成并提交學習總結”的過程。使我在知識結構上產生了一個極大的飛躍。積累了一些經驗，取得了一些理論上和方法上的突破。
一、轉變觀念，提高認識
作為一名教師，在教學過程中不應受傳統教學方式的束縛，需新思想、新理念血液的輸入，新課程倡導的“確立學生主體地位，尊重學生、關注學生的個性差異，讓學生體驗獲得知識的過程”的理念，所以在教學中我主要扮演的是組織者、引導者的角色。同時我也對自己的教學實踐進行反思、研究，以取得更好的教育教學效果。遠程研修讓我轉變了觀念，提高認識。
二、增長了見識，開闊了視野
遠程研修平臺上的老師都在努力地學習，積極地發表文章和評論，他們的文章觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。遠程研修的.過程中，我一直抱著向其他老師學習的態度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來說真是彌足珍貴。專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例讓我們感到就在自己身邊。案例背后的思考與解
讀，更是讓我們深受啟發、大開眼界，引起深層次的反思。專家們高深的理論見解，豐富的實踐經驗和各具特色的授課風格，也深深地吸引了我。
這種大空間的遠程研修，從傳統的培訓模式中走向網絡平臺時，產生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題，困惑、思考、收獲很難有機會傾情表達，在這里我們可以通過研修平臺共同與專家團隊、指導教師、班主任、所有在線的上萬同仁們，一起進行交流、研討。通過遠程網絡教學研修的學習，使我比較直觀的領略到了教育專家和一線知名教師的風采。
三、掌握方法，提高能力
對于一線教師來說，轉變觀念似乎是說起來容易做起來難的事，也就是說，轉變觀念在認識上容易做到，但在具體的課堂教學中，仍然會重復走老路子。通過觀摩和在線交流，使我深刻感到轉變觀念不能只停留在認識上，更應該落到課堂教學中去取得實效；通過觀摩和在線交流，我還知道應該如何在課堂教學中樹立新型的師生關系，創設豐富有趣生活化的學習情境，開展學生自主、合作探究的學習活動，提供行之有效的教學媒體，關注學生的學習過程，真正使每一位學生學有所獲，得到較好的發展。觀摩學習，使我學到了一些好的教育教學方法，提高了專業技能，同時，也增強了自己適應新課程改革的能力。遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發，也給
了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。
總之，學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平。
網絡作文 篇4
網絡——一個現代科技發達的標志，一個啥都知道的家伙，雖然不是一張真實的網，可它比世界上任何網都神通廣大，它連接整個世界，連接著無數人的心。談起我的網絡之路，可以說，那是一段可歌可泣、快樂無比的`經歷呢！
已經11歲的我認識電腦幾年了，學會了開機、關機、打字、繪畫，可就是不會上網沖浪。每當我看到姐姐、表哥經常在網絡中暢行無阻、其樂融融的樣子，對那神奇的網絡也就產生了無限的向往，我經常呆呆地看著屏幕上的網頁，覺得它好像在對我招手，在對我說：“來試試上網吧！可有趣了！”終于有一天，我實在忍不住了，苦苦哀求表哥，讓他教我上網。從那一刻起，我便在心里暗暗下定決心，一定要學會網絡知識，成為一名真真正正的新世紀小主人。
首先，表哥教我輸入網頁。表哥的手在鍵盤上舞蹈著，地址欄上迅速地出現了一連串英文字母，隨即，屏幕上也出現了網頁的頁面。頁面上逐漸出現了天藍色的背景，然后是一排排漂亮的文字和那行醒目的紅色標題——“小學生王國”， 旁邊還有一個可愛的小人呢！此時此刻，看著這一切。我的心里別提有多激動了。我心滿意足地笑了，從此便迷上了網絡，愛上了我上的第一個網頁——“小學生王國”。
每到周末，我都要到“小學生王國”上去轉一轉，玩一玩。在“泡泡聊天室”里，我認識到了許多網友，我們聊得可開心了，盡情傾訴心聲，到處是歡聲笑語。是的，網絡這張網把我和網友們的心連到了一起。在“手拉手社區”里，我學會了上傳圖片和存圖片，我自己也開了一家“店”，在里面和大家分享圖片。媽媽怎么也沒想到，我會在網絡上面開“店”吧？
之后的日子里，上網已經成了我生活中的一部分，我認識了更多的網頁，掌握了更多網絡功能，查資料，玩游戲，看動漫，這一些對我來說已是易如反掌。
如今，我在網絡之路上已經行走一周年了，在這一年里，我感受到了太多的樂趣，對網絡的神奇佩服得五體投地，而我，也成為了一名“正牌”的新世紀的小主人。
網絡作文 篇5
隨著科技的進步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網絡就是一個很典型的例子。通過網絡的快速發展，我們的地球也已經不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。
高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網絡沖浪的一種向往。每當與老師朋友聊天，不管發送的是文字或是語音，還是表情符號，網絡總是會以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠在天涯。網絡讓人們的聯絡變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。
網絡也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網絡也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標識你要找的音樂、圖片和地點。有了網絡，購物不用出門就會有人幫你送上門；吃飯不去飯店外賣就到家了；支付不用現金，微信支付寶就已經買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……
但是，我們在享受網絡的同時，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網絡上透露自己的個人信息，否則就相當于給“黑克”留了一扇看不見的`“后門”。網絡也存在信息的泛濫，騷擾也是網絡的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準備關閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至會試圖盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。
網絡帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網絡，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學習中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監督的“同路人”。
網絡作文 篇6
我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是OUT啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。
到了我能夠獨自上網的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的`親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！
所以我最想說：“校訊通，我的家！”
網絡作文 篇7
細查，校園內暗藏一大批夜貓子。其基本特征為：上課時精神不振，不聽講，嗜睡多夢；下課直接趴在課桌上呼呼大睡；晚上就寢慢，躲在被窩里玩手機，一玩就是一個通宵。走在路上，時不時聽到三兩成群的幾個同學邊走邊談論網游與娛樂新聞
就此現象的出現，我們就應該認識到網絡對我們的危害。由于網絡便利促使學生黨迷上了手機。而手機對人體的危害也是數不勝數長時間看屏幕會導致用眼疲勞，視力下降；長時間低頭會使人患頸椎病再者說了，由網絡引起的危害可不只這些。時有某學生因迷戀上網缺錢而離家出走，偷盜搶劫，甚至砍殺家人的報道讓人心驚，學生過度上網而猝死的消息令人心碎。一個孩子的消失對于一個家庭有多大影響，我相信大家不會不知道！而青少年的未來就代表著一個民族一個國家的未來。少年強，則國強的道理大家都懂，所以說由網絡的危害引發的蝴蝶效應更是令人驚悚的！
面對此情此景，我們不免會產生多個疑惑：造成這一系列惡果的幕后殺手到底是誰？在二十一世紀的今天，又為什么會出現這類情況？在我看來，這是由多重原因組成的。受害者的身份是學生，這說明現在部分學生極度缺乏自制力，抗誘惑能力太弱。尤其是處于青少年階段的我們，對外界新奇事物充滿了好奇心。自然控制不住自己心中的欲望，無法克制住自己的行為。
與此同時，我認為家庭也是其中的原因之一。只有良好的家庭教育才能從根本上杜絕因貪玩、上癮而造成的危害。倘若一個家庭對于孩子的教育不夠嚴格、不夠全面，那么這將是這個家庭埋下的隱患。而青少年能自由出入網吧，網絡上假惡丑的東西橫行，由此我們不難推測國家、社會對此并沒有盡到應盡的責任。既沒有起到未雨綢繆的'作用，也沒形成約束的體系。不得不說這就是其危害的根源啊！
面對來勢洶洶的網絡危害，為確保青少年的身心健康，我們又應該怎么辦呢？
首先，應使青少年形成一個正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有一個健全的人才能避免出現此種情況。其次，應正確面對現實，做到不沉溺網絡虛擬世界。以免因此而荒廢學業。再者，應擺正心態，做到不受不良信息和網絡犯罪的影響。
一個現象既然出現了，想要阻止、避免就必須有國家、社會的支持。因此，我認為國家應頒布法令、出臺政策以此來鎮壓壞現象，從而增強青少年對網絡危害的意識，保障青少年的身心健康
總而言之，我們應以百分之二百的決心去抵制網絡危害，成為一個身心健康的人。
網絡作文 篇8
社會發展之快，讓人無不瞠目結舌。現代生活的進步使人們具有更方便、更休閑的方式感受生活。但是，這樣便利的網絡卻沒有給一些人帶來好處，他們沒有充分利用網絡的優點，而是，到達了另一個極端。不在少數的人漸漸脫離了現實，沉迷于虛擬的網絡世界，忘記了本身的存在 也漸漸脫離了現實。網絡世界讓他們尋找到了滿足感，在網絡中他可以是非常著名的人物來填補現實世界的空虛。值得關注的是，那些上學中的學生，也開始沉迷網絡，不免讓人擔憂。
不久前，來到公園隨意散散步，可是座位上卻坐滿了人，定睛一看，這些小學生居然組團玩著王者榮耀。在我散步的兩個小時里，他們就坐在相同的位置上打游戲一直沒有離開。本該是放學了回家寫作業的時間，而他們卻在這里打游戲，并且一刻也不停止。即使天色開始變暗，也完全不為所動，似乎沒有東西比眼前的這塊屏幕更吸引人了。他們后來幾點回去的我也不得而知。
回想起我的童年，那時候沒有手機也沒有電腦，唯一高科技一點的就是一臺老式電視機，信號也不太好。我們玩的東西，現在的小孩子應該也不感興趣 后院的水池，小區的花園，樹上的`果子。即使，現在這些東西可能不會再讓我玩的這么快樂，但我仍然覺得那段回憶非常珍貴 因為他真是可感，因為真實的東西難能可貴。
面對網絡的虛擬，孩子們沉迷其中，忘記本該有的現實生活，更容易再網絡上沾染一些不良風氣，這樣使孩子身心不能得到發展。網絡的好處是很大的，有什么問題，它都可以解答我們，網絡是個萬能的東西，結合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，會給孩子帶來巨大的知識。
在我看來，權衡所有，網絡的用處還是利大于弊。這一點不可否認，網絡就像漩渦劇， 一旦卷入就越陷越深，無法自拔。我們一定要對自己有良好的自制力 ，我們也應該去多出去看看外面的世界。
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