有關(guān)網(wǎng)絡(luò)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)逐漸走進(jìn)每一個(gè)家庭，成為人們學(xué)習(xí)，游戲，娛樂(lè)等工具，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也有它的正反比例，也難免存在它的利與弊，如何合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己的課外輔導(dǎo)員，是我們新一代的少年，正確倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)的義務(wù)。 記得我剛剛踏入校園時(shí)，老師手把手教我們認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)上的每一個(gè)鍵子的作用，如何打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)資料的收集與運(yùn)用，正確引導(dǎo)我們了解網(wǎng)絡(luò)，解決學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題等，一次，我在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，在實(shí)在解決不了的情況下， 我想到了網(wǎng)絡(luò)，便及時(shí)發(fā)帖聯(lián)系同學(xué)交流難題，終于解決了一道難題，網(wǎng)絡(luò)不僅是同學(xué)之間的交流，而且是我們學(xué)習(xí)的園地。
通過(guò)學(xué)習(xí)我現(xiàn)在已經(jīng)基本掌握了網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用，如查找學(xué)習(xí)上遇到難題的資料，通過(guò)郵箱傳遞學(xué)習(xí)信息，觀看有益的歷史影片，閑暇時(shí)玩一些趣味游戲等，網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)是我的百科全書(shū)了。 重要的是，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些不健康的網(wǎng)站和游戲，有些同學(xué)愛(ài)玩游戲，沉迷于刀光劍影，打打殺殺之中，這不僅耽誤了學(xué)習(xí)，而且影響著身心健康和休息。
有些網(wǎng)站千萬(wàn)不要上，誤導(dǎo)青少年的思想和行為，主要是含有淫穢，色情，暴力，兇殺等內(nèi)容信息方面。因?yàn)榍嗌倌暧兄鴺O強(qiáng)的好奇心和求知欲望，對(duì)未知事物充滿興趣，由于身心發(fā)育尚未成熟，缺乏辨別能力，自制力易受誘惑，并有意識(shí)的進(jìn)行模仿，同時(shí)也是引發(fā)青少年犯罪原因，一旦被它拖下水，便難以上岸。甚至?xí)呦蛏顪Y和各種犯罪。所以我們要杜絕不健康的網(wǎng)站，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。 信息時(shí)代，讓我們正確認(rèn)識(shí)建立健康網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成身邊的朋友，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處與弊處。上網(wǎng)是一把雙刃劍，我們利用它開(kāi)擴(kuò)視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。
人文素養(yǎng)的形成，正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹(shù)立，都需要點(diǎn)滴的.積累和醞釀！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
今天是個(gè)平凡的日子，卻讓我感到莫名其妙的興奮。左思右想，終于想到了，今天要去參觀網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)！我用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度洗漱完畢，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)。
來(lái)到了網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)門(mén)口，便看見(jiàn)兩個(gè)警衛(wèi)一臉嚴(yán)肅的站在那里，我迫不及待地往里面沖，結(jié)果跟電磁卡感應(yīng)玻璃撞了個(gè)滿懷。爸爸說(shuō)：“這里可是很?chē)?yán)肅的，你可不要亂跑亂撞的呀！再說(shuō)這里是電視臺(tái)，你不要打擾別人工作嘛！”我揉了揉頭上紅紅的大包，說(shuō)：“知道了。”在我的等待下，人終于齊了，我們很快就進(jìn)入了電視臺(tái)。
“哇！”一片驚嘆，另加照相機(jī)拍照的“咔咔”聲。在我們前面有26個(gè)電視屏幕，組成了一個(gè)巨大的屏幕，而且可以同時(shí)收看26個(gè)電視臺(tái)的電視。這時(shí)一位講解員走過(guò)來(lái)為我們講解：“小朋友們，歡迎你們來(lái)到電視臺(tái)，我是你們的講解員。下面我將給你們看我們的工作流程。”說(shuō)著，電視都不見(jiàn)了，只有一些動(dòng)態(tài)畫(huà)面在屏幕上顯示出來(lái)。“小朋友們，你們看，所有的新聞都會(huì)經(jīng)過(guò)處理，然后歸在不同的地方，并且蘊(yùn)藏起來(lái)，匯合在一起。”講解員給我們講解了一些知識(shí)和有關(guān)數(shù)據(jù)，然后，我們乘著電梯來(lái)到了6樓，聽(tīng)專(zhuān)業(yè)編輯的介紹和講解。
編輯老師首先做了個(gè)自我介紹，然后讓我們了解一些他們工作內(nèi)容時(shí)間，目的以及有關(guān)的一系列信息。最后，我總結(jié)了一句話，以后一定要好好學(xué)習(xí)，為人民更好的服務(wù)。
回來(lái)后，我想：新聞工作者真是太辛苦了，為了讓我們看電視更方便，他們夜以繼日的工作著，我長(zhǎng)大后也要做電視臺(tái)里的工作人員。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)我們熟知的詞語(yǔ)，正是因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈抛兊梦宀世_紛起來(lái)。如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入中國(guó)十七個(gè)年頭，成為許多人生活中不可缺少的重要組成部分，也成為繼電視、報(bào)紙后的第三大主流媒體。可以說(shuō)，如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們的生活雖然不會(huì)陷入混亂，但是會(huì)非常的不便。可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們生活的重要性。然而任何事物都有兩面性，現(xiàn)在越來(lái)越多的人也注意到了網(wǎng)絡(luò)的弊端。
上網(wǎng)可以給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)益處。可以開(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不再單一，上網(wǎng)還可以藝術(shù)地展示個(gè)性、開(kāi)發(fā)潛能。傳統(tǒng)中學(xué)生的性格狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊，一個(gè)有才華的少年從此韶華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展，有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流的渠道變得更加寬廣，方式更自由。
下面我再說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)的弊端。網(wǎng)絡(luò)就像勇士手里的一把鋒利的寶劍，在殺死敵人的同時(shí)，也有可能會(huì)不慎砍傷自己。我們中學(xué)生正在一步步認(rèn)識(shí)世界，對(duì)任何東西都非常好奇，面對(duì)絢麗多姿的網(wǎng)絡(luò)，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的快捷、方便和歡樂(lè)，許多心智尚未成熟的青少年會(huì)迷上網(wǎng)絡(luò)，在這些人當(dāng)中，有的人是利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，這固然是好的，還有很大一部分人會(huì)迷戀上那些讓我們娛樂(lè)放松的游戲。由于種種原因，意志薄弱的青少年會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的漩渦中，難以自拔。長(zhǎng)時(shí)間迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，眼睛近視、抵抗力減弱等的后果。并且，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)耗費(fèi)大量的金錢(qián)。現(xiàn)在，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲已成為繼吸煙、酗酒、吸毒之后的第四大危害青少年身心健康的“殺手”。
要想擺脫迷戀網(wǎng)路游戲的危害，我們就必須要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的用途，不要認(rèn)為只有玩網(wǎng)游才是唯一的休閑方法，要養(yǎng)成良好的生活情趣，自覺(jué)抵御網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，合理控制上網(wǎng)時(shí)間，在必要的情況下，還要安裝一些強(qiáng)制性的軟件，讓網(wǎng)絡(luò)游戲的烏云離我們而去。還我們一片健康的上網(wǎng)環(huán)境。
我呼吁：社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)共同努力、給予幫助和引導(dǎo)，使“網(wǎng)絡(luò)”成為學(xué)生的良師益友！
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