【必備】網絡作文六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的網絡作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
網絡作文 篇1
如今，隨著信息時代的到來，電腦知識的普及，電腦走進了千家萬戶。曾在何時，同事提醒我；你就知道用電腦整理資料，難道就不知道電腦會帶來無限樂趣？在這樣下去你就變成老古董了。對于他們在網絡上的打打殺殺 ，我不感興趣，但還是在她們的誘導下申請了一個號碼，在休息時和網友交流交流寫作知識。
就在前一天，我登陸一個，看到兩個網友聊的正歡，就插上話來。何曾想剛一說話，一個網友就發過來一個表情，一行走的大兵身上被人射滿了箭，寫著我讓你路過，接著另一個網友發來一塊磚砸路過者的表情，一向親熱無比，被我稱為老師的網友，怎么翻臉不認人呢？郁悶中我退出群聊。接下來我和網友單獨聊，問起緣由，他哈哈一陣大笑，笑得我一頭霧水。他說；你稱他老師，我還稱他教授呢，沒看見我們是如何聊的，網絡時代了，你連這都不知道，上網不就是尋找樂子和刺激嗎？哈哈！
暈！聽他一說，我茅舍頓開。有的文友說思緒煩躁時可以上網聊天，開拓思路，看來確實能。
一次我和一個文學論壇的一位網友聊天，網友突然問我；天天在一起聊，你知道我是誰嗎？我從群里熟悉的人里猜起，一連猜了好幾位。都不對，他哈哈笑過之后說；從你的機房里邊走出來，沿著走廊向西走，十秒鐘以后就知道我是誰了。我暈，一下子就猜出來他是誰了，原來網友竟是自己的頂頭上司啊！我也哈哈笑起來，這不禁讓我想起了和一位網友聊天，網友讓我猜猜他是誰，我一時堵塞，接著我問群里的朋友，網名某某的是誰，知道者有獎啊！。接著就有人搭腔；好啊，中午的飯你安排，我就讓他和我一起去。
就在剛才，我和一位MM聊天，我問她在干什么，她說在洗衣服，我和她調侃說自己的衣服也沒有人洗，幫忙把我的衣服也洗一洗吧，只見她說，我是當家的，幫忙可以，但是的讓我老婆洗，我是不可以洗的，要不老婆要吃醋的！哈哈，我當即笑暈，原來是人家老公呀！
生活在網絡時代，可真是趣事多多啊！
網絡作文 篇2
林飛不屑地關上門，把一份砂鍋遞給沙海，他正想端著自己那份離開時，無意中瞥了一眼沙海正在瀏覽的網頁，一個熟悉的.網名讓他停下了腳步，林飛裝出若無其事的樣子，站在沙海身后看完了那則新聞，隨后面色煞白地回到自己的電腦前，悶頭吃起砂鍋來。 “你看，現在的MM就是單純，又一個因網戀而跳樓的。”沙海無奈地說/他把砂鍋擱在一邊，全神貫注地瀏覽起網頁來。 林飛低頭吃著砂鍋，許久才問了一句：“是嗎？”
“她的網名叫‘眼淚水’你認識嗎？”
“網上MM那么多，我怎么可能都認識？”林飛含糊其辭地回答道，把頭埋得更低了。
林飛吃著砂鍋，只覺得味同嚼蠟。眼淚水竟然跳樓了？這實在是讓他無法相信。老實說，眼淚水是一個很不錯的女孩子，林飛和她在網上“戀愛”了大半年。兩人似乎總有說不出的話。不過林飛一直堅持一個原則“網絡是網絡，現實是現實。他從來不會在網戀里投入真感情，只把它當做生活的調劑。
可是眼淚水就不一樣了。第一次見面時，林飛就發覺了。她對這段感情是認真的，認真到了死心眼的地步。這讓林飛有些害怕，他不止一次想對眼淚水說：“啊，我們只是網戀，在網絡上打情罵俏就夠了，現實中我們還是做朋友吧。”可是，看著眼淚水那雙純真的大眼睛，他卻什么也說不出來。
前幾天，眼淚水喜滋滋地帶他去挑選婚紗，林飛終于忍不住告訴她，自己對這份感情不過是抱著玩玩的心態，眼淚水一下子愣住了：“你為什么不早說？我還以為你跟我一樣，也是認真的。”
林飛在心里大叫：“你讓我怎么說得出口？你是我見過的最好的女孩兒！”
“你竟然騙了我這么久，還說你會永遠喜歡我……”眼淚水的聲音哽咽了，淚水順著她美麗的臉龐淌了下來。
網絡作文 篇3
聽起網絡這個詞，你一定會感到奇怪和疑惑，小學生怎么能談網絡，自然，網絡是不好的，但也有好的一面。它可以查資料、玩游戲、聊天、打字······網絡無所不能，可以為我們添加知識，解開疑團，接觸寂寞，雖然很好，但我們仍然不能常上網，只能偶爾上一上，一次時間不能太久，否則對眼睛不好，下面，我就來談一談我是怎么對待這個時好時壞網絡，這個令人有很有愛的網絡，讓人無法去掙脫它的魔掌。無法控制自己的情緒，現在的一些人都整天在網吧里度過。
先說網絡的好處吧。它可以為我們查資料，不懂的詞語它可以翻譯出來，讓我們記得它的意思。更理解詞語的用法，不懂的問題，它也會幫忙解決。還可以上淘寶，現實生活中的物品都有點貴，網上又便宜又質量好，可以到網上買。不管離自己的家人多遠，哪怕在萬里長城，都還可以給在外地打工的家人發消息，又不給錢有簡便。網上有遠程教育，你如果當天的內容沒有學明白，它可以吧你教懂了。
任何物體時不會十全十美的，網絡既有好處也有壞處。它可以把人的眼睛弄近視，也可以吧別人弄成傻子，把別人的成績下降。我們上網時間不能太長，一次差不多30分鐘，要控制自我，星期一到星期五不玩電腦，就算是雙休日，電腦時間也不要太長，只有這樣，你的眼睛才不會被電腦所傷害，成績才不會下降。
記得，我上四年級時英語在班上，成績是名列前茅。直到又是一次英語考試，老師讓我們雙休日回去復習，星期一考試。我認為我的英語成績在班上是非常好的，就沒有復習，反而玩了兩天的電腦游戲，使得星期一的英語考試我只考了86分，這讓我十分慚愧和氣憤，慚愧的是作為英語課代表，竟然沒有以身作則，靠出好成績。氣憤的是都是電腦惹的禍。其實，還是我自己的錯，是我自己沒有控制得住我自己，怎么能怪電腦呢！從那以后，每次的英語考試我都是認真復習，再也沒有那樣自以為是過了，從那以后的考試我再也沒有考過低于95的了。
網絡的確是好的，但一定要有時間限制的去玩，不能整天在電腦面前，那樣會傷害自己的眼睛和學習成績，我們一定要好好保護自己的眼睛。
網絡作文 篇4
網絡是我們生活中的好幫手。當你感到無聊時，可以上網看電視劇或聽一下歌，放松心情；當你需要查資料時，在“百度”輸入你想找的內容就行了；網絡還能······網絡可以幫助我們，但如果不正確使用的話，網絡同樣也會害了你。有些人沉迷于網絡游戲，導致學習成績一落千丈，老師擔心，父母傷心；有些人從網絡中的不良網站里學到了一些不良的信息，從此走上一條不歸路······網絡就像一張大網，網住學生的手腳，使他們前途盡失，甚至要在監牢度過余生。
我也曾經有一段時間沉迷于網絡游戲。那段時間，全班同學幾乎都在玩“賽爾號”這個游戲。那時候，我在學校馬馬虎虎地完成作業，就飛奔回家坐在電腦前玩賽爾號，由于長時間顧著玩，我的學習成績明顯下降，那時候，我才明白——游戲是可以玩的，但不能過度沉迷，否則會影響你的學習。從此，我在星期六日時，才玩一會兒。
希望還在沉迷于網絡世界里的同學們，盡快醒悟過來，否則，將來大家就會后悔，但已經來不及了！
網絡作文 篇5
我最喜歡一款游戲，名叫《賽爾號》這一款游戲有好幾種好處，分別是：鍛煉自己的反應速度。8歲——18歲孩子對它很感興趣。下面是我玩《賽爾號》的大概過程：
我玩4399的時候，第一個玩的是《彈彈堂》很好玩，然后覺得膩了，便找找其它的，讓我找到了它——《賽爾號》。我點擊賽爾號，申請了一個米米號，就進去了，一進去就看到了一個機器室，有個大水缸，里面有一個小精靈，藍色的，還有個火爐，里面還是個小精靈，紅色的，又看見一個大套子，里面套住的是一顆花苗。我點了那個紅色的精靈，嗬，既然會說話！又點了藍色的，也會說話，又點了那個小花苗讓我給它弄水喝，我拿著缸子去藍色精靈那里打水，給它水后，那個小花苗長大了，然后來了個博士，那些小精靈們一個勁兒的喊“派德博士”那個派德博士問我是不是新船員，我說是——這個時候來了幾個怪模怪樣的東西，博士說是海盜，讓我選一個精靈出戰，我才知道紅色的叫小火猴，藍色的叫伊優，花苗叫布布種子。我選了小火猴，然后博士讓我打敗它——海盜，我打敗了海盜，并打跑了它，博士給我一些獎勵，讓我去見一個人，叫“茜茜”（又一個怪名），我去見了她，我完成一些任務，打敗了蘑菇怪，鋼牙鯊，提亞斯——抓了皮皮，閃電鼠，貝爾，羅奇——我的小火猴也升級成了烈火猴，雖然沒有原先那么可愛，但帥了很多，又升級成了烈焰猩猩，我的烈焰猩猩，和洛吉拉斯融合成為炎火猴，比小火猴還可愛呢！我給它一些經驗，又升成了魔焰猩猩，很厲害呢!我的魔焰升到100級后無意中發現博士那里有個精靈收集禮物，我點擊一下，第一個和第二個我完成了，得到伊優和布布種子，我把伊優升到100級到了尤里安，又升到了巴魯斯，和65級的小賭魚進化合成利爪尤里安，又升成了魯斯王。把布布種子升到布布花（暫時沒找到小豆芽）已經100級了——我現在已經有26個100的了——
我的米米號是253189862，名子叫“飛天戰魂”歡迎加我好友！
網絡作文 篇6
又是一個悲劇的發生：20xx年的一個清晨，一個年僅13歲的天津少年張蕭憶，因為癡迷于網絡游戲而不可自拔，他認為死后就能到網絡游戲中那個虛無縹緲的世界中去了，留下了一封遺書和一本由他自己完成的魔幻小說，最后跳樓自殺。這個悲劇就發生在我們國家。讀完后，我想了很多很多……這個故事罪過在于張蕭憶么？不，他只是一個未成年人，什么都不懂呀！相反，我們倒是對網絡游戲起了疑心，這些游戲是健康的嗎？當然不是。當今社會上有許多人為了一己私利而開發了許多不健康的網絡游戲，孩子們還小，根本無法抵御網絡游戲的誘惑，這些不健康的網絡游戲就乘虛而入，沖擊孩子們脆弱的心靈。其實有些網絡游戲也是有利于孩子的，比如“連連看”，“找別扭”等，這些游戲不但可以鍛煉同學們的敏銳性，也可以增長許多知識，可偏有一些人專門制作一些像“傳奇”、“反恐”、“天堂”、“魔獸世界”一類的網絡游戲，經過它們的言傳身教，如何不讓孩子成為第二個張蕭憶呢？我有兩個很要好的朋友都愛玩網絡游戲，一個很喜歡玩“找別扭”這一類，所以她的敏銳總讓人折服；另一個偏愛上了“傳奇”，整天被迷得如癡如醉，說起傳奇，頭頭是道，說起別的，一問三不知，成績也就像坐滑梯——漸漸下退了，成了班上倒數第一。這個活生生的事例，難道不說明網絡游戲有利也有弊嗎？依我看來，只要合理地制作健康的網絡游戲，玩這些網絡游戲也未嘗不可。各位游戲制造者，請給網絡一個“緊箍咒”，使它成為兒童的良師益友，而不是隱形殺手！
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