我與網絡作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我與網絡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我與網絡作文1
我幼兒園的時候，我爸買了一臺電腦，那時我不知道電腦是用來干什么的，也不知道怎么用，不過我還是特別高興。那些上了小學4年級大哥哥。大姐姐都在討論關于電腦的知識什么QQ、穿越火線、賽爾號、西普大陸、微博……這讓我逐漸我明白了電腦是何物。也讓我跟電腦接下了很大的關系。也常常會讓我沉迷于游戲而讓我后悔莫及。
三年級的時候放暑假了，一天，爸媽不在家。我一回到家里就迫不及待打開了電腦，一般我們學生對于電腦的用途有三類：學習、游戲、上網。學習我也談不上，但對于網上游戲我略有耳聞，聽說一玩就上癮，不能自拔所以我對游戲是畏而遠之。對游戲一直采取“防守”狀態。可是呢？我總是沒法控制自己。所以我就有開始我玩了起來，我一邊下載穿越火線一邊玩著賽爾號。開心的不亦樂乎。就這樣我就忘記了時間，忘記了我聽說的那些話，一直玩呀玩。甚至我還充了10元錢給這游戲，讓它加速升級，有時還會熬夜。在爸爸媽媽發現我的過度行為后，對我的上網時間嚴格限制，不過我還是有時偷偷的玩，因此我因游戲被打過很多次。這才讓我慢慢的在游戲中能自覺停下來。
現在我已經玩全可以自覺的停下來。還能自覺的上網查資料呢！還有我的打字速度變的非常非常的快，也我會上微博。朋友網……
這就是我與網絡的故事，每人都離不開網絡，網絡能幫助我們解決一切困難，在第八冊的課文中還講訴了小男孩桑恩通過網絡救了一個學生的命呢！可見網絡對我們有多么重要。現在上網已是我生活中必不可少的一部分。不過大家還是要記住：上網可以給你很大的幫住，但是也可以毀滅你，所以我們應該也要注意合理安排時間，不能讓網絡這個陷阱把你牢牢抓住！
我與網絡作文2
網絡如一把金鑰匙，向我們打了開信息化時代的大門；網絡如一道岔路口，通向的也許是地獄也可能是天堂。行走在網絡的世界里，回想著我與網絡的那點事，真是讓人歡喜讓人憂啊！
其樂無窮
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”安靜的房間里，一陣陣清脆的鍵盤敲擊聲不停地回響著，面前的電腦屏幕散發著微弱的熒光，五彩繽紛的畫面交織成了一個全新的世界。結束了一周的學習生活，在輕松休閑的周末里，我最大的樂趣便是打開電腦，在一個由互聯網構成的虛擬世界中放松一下緊繃的心情。微博上的妙語如珠總能令人會心一笑，各類精彩紛呈的網絡電視節目將我們帶入了一個又一個輕松的休閑世界。網絡將我們的緊張與煩惱無限壓縮，卻又以輕松與歡樂帶給我們無窮的樂趣。
良師益友
緊張而又忙碌的學習生活中，我們每個人都在知識的漩渦中時刻接受著全新的啟迪，然而，各式各類的問題亦如漩渦背后的陰影般如影相隨。這時，網絡便成為了我們學習生活中的良師益友，向我們展開了一幅多姿多彩的知識畫面。通過網絡，我了解了數字圖形富有韻律的美，認識了科學世界里奧秘無窮，品味著“大江東去，浪淘盡”的激情豪邁，欣賞著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的別樣風光。
令人煩憂
每到午餐時間，爺爺照例會打開餐桌旁的電視機，收看著他最喜歡的法制節目。然而，那些法制節目中一個個觸目驚心的少年犯罪事例卻使他不由將網絡視為導致少年犯罪的根源，在他的心目中，網絡猶如洪水猛獸般，只會帶給青少年孩子不良危害。于是，每當我使用電腦時，爺爺便在一旁一邊不安地看著電腦屏幕，一邊喋喋不休地向我灌輸著網絡的危害與弊端，雖然明白這樣的行為是出于關愛，但那如同誦經般、一般的冗長教導卻使我不由心生厭煩。
行走在網絡的世界里，網絡為我帶來了無窮的便利，同時也制造了數不清的煩惱。行走在網絡的世界里，網絡中不僅輕松與愉悅，同時也存在潛藏著的危害。網絡，總讓人歡喜也令人憂。
我與網絡作文3
絡是一把雙刃劍，如果利用不好就會深深地傷害我們身邊這些控制能力較弱、分辨能力較差的學生，嚴重影響他們的學業和身體健康。前些日子班上許多孩子玩網絡游戲的時間過長，家長控制也不見效果，于是他們紛紛打電話給我反應這一情況。后來通過了解，我知道他們近來都在網上玩一種“摩爾莊園”的游戲，后來我注冊上去一看，發現這是“中華少年網”專門針對學生設計的一種比較有意義的智趣游戲，只是有些學生玩起來，就沒有了時間觀念。此時，如果我橫加干涉，不但會引起他們的排斥，效果也不會好。正好在社會書中有一篇課文“科技發展的利與弊”，于是，我準備在班上開展了一次辯論賽。首先，我先給學生創設一個寬松的環境，講明活動的內容與希望。接下來，大家先講自己玩游戲的感受，然后分正方反方來談論上網的利與弊。后來通過這節課，大家都對網絡有了更理性的認識，后來我們約定每星期只能在周末上網兩小時，其他時間不能上，因為有了寬容理解和對網絡游戲的深刻認識，大家遵守的都很默契。后來家長反饋的信息中，對此更多的是驚喜與啟發。
的確，作為一種新生事物，網絡存在著一些弊端。但小學生處在學校的教育之下，我們只要培養他們對是非、美丑、善惡的判斷能力，塑造學生良好的道德和行為規范。不要橫加干涉、阻止，而是用心平氣和的態度走進他們的世界，給予他們正確引導指點，必能使學生以一個正確的心態來應用網絡這種工具。
杜威曾指出：“從別人那里聽來的知識也許能使人產生某種行動……但這種知識不能培養個人的主動性和使他忠于他人的信念。”因此，我們只有直面各種社會信息，合理利用網絡資源，以學生發展為本，讓學生在學習中體驗知識產生、形成和發展，更好的發展他們的個性和能力。相信，我們今天所付出的一點一滴的努力，終將會聚沙匯塔，影射到他們學習、生活中的方方面面。讓我們開心的說一聲：“網絡我愿與你相約到永久！”
我與網絡作文4
現在家里有電腦已經不再是稀奇事了，大家也都和網絡走得越來越近。可能有人會問“我是誰啊”？我可以光明正大的告訴你我就是和電腦密不可分的鼠標呀！
我生活在一個看起來并不富裕的家庭中，最親密的是這家餓小少爺小剛。雖然說學習成績不怎么樣啊，但是玩起電腦游戲來可有一手了。
這些日子來，更是過火，白天晚上不間斷，甚至吃飯的事也忘到九霄云外去了。“吧嗒吧嗒”弄得我是腰酸背疼腿抽筋了。還看到主人那雙熊貓眼，這起就不打一處來，可是誰又能勸得了呢！說著救星就到了，媽媽來到小剛身邊，可是專心玩的他一點也沒注意，媽媽一把拎起小剛，把我往邊上一邊摔，拿起皮帶，就往小剛屁股上狠狠地抽。
直到小剛叫喊“我錯了，下次不敢了！”她才停手，可是剛才我可是摔得不輕啊，雖然錯不在于我，但是母親關心兒子也是人之常情，我也并沒有要怪小剛媽媽的意思。我也希望小主人能遠離網絡，因為虛擬世界中有些東西會讓人越陷越深的。
想到這兒，我也應該休息了，畢竟已經累了。第二天，也就與往常大不相同了，放學回家坐在我身邊，從書包里拿出作業開始寫起來。我想也是要他能將玩網絡游戲上的.勁頭換成應對考試，考得個好成績根本不在話下。可是不一會兒他還是開啟了電腦，還是中毒太深嗎？小剛我擺弄了一會兒，奇怪的是他并沒有玩游戲，而是在網上查找關于一些學習的資料。
瞧他那專心致志的眼神，在一旁偷偷觀察的媽媽笑了。
果然，小剛在期末考試中取得了好成績，我真替小主人感到高興。可見網絡有利也有弊，要是去查證是利大于弊還是弊大于利，就要看大家了！
我與網絡作文5
網絡就如同一張遍布全球的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。有了網絡，五湖四海的人隨時可以交流，地球就變成了一個小村莊。他可以迅速找到所需要的各種信息；可以用電子郵件和全世界的小朋友進行聯系，還可以進行網上購物，這都是網絡的好處，可網絡的壞處也不少。
先說說網絡的好處吧！
一次，老師問我們植樹節是不是中國傳統節日，我們全班沒有一個有證據來證明植樹節是中國傳統節日或不是中國傳統節日，老師只好讓我們回家查資料。回到家里，我先問爸爸，可爸爸無能為力的搖搖頭，說：“對不起，孩子，我也不知道，你去查查書籍吧！說不定能找到呢。”爸爸的回答使我的期望落了一空，我只好去查書籍。結果，我把書翻了個底朝天也沒找到我需要的資料。我頓時心灰意冷，心想：怎么辦呢！怎么辦呢！就在我焦急萬分的時刻，我眼睛突然閃出金光，看到了右手邊的的電腦，一邊拍著我的腦袋一邊自言自語地說：“我怎么那么笨呢？直接查電腦不就得了！”于是，我打開電腦，幾下子就查完了資料。
再說說網絡的壞處吧！
一次，我到外婆家去玩，看到弟弟在電腦面前玩著什么，還沾沾自喜。我湊過去看，原來弟弟在玩一種名叫《奧奇傳說》游戲，于是，我馬上注冊了。不玩不知道，一玩嚇一跳。奧奇傳說挺好玩的，游戲里的精靈既威武又厲害，人物的衣服也好帥氣啊，場景也豐富多彩，還有……不久后我立刻迷上了它，幾乎每天都在想著它。所以我學習成績迅速下滑，媽媽見狀，把電腦設置了密碼，情況才沒有繼續惡化。
網絡有好處也有壞處，我們一定要好好利用網絡的好處，遠離游戲的危害，網絡才能真正起到百利而無一害的作用。
我與網絡作文6
過眼云煙的信息一蹴而就，也許我們更多的是要學會自控。
我只是，一只蜘蛛。
每天都要織網，也許只七次都無法成功，但我們不能放棄。
一張網，像是家又像是牢，如果不留意，便會突然被囚禁，無法動彈，如果自己只好便是輕薄舒適的安身之地。
我只是，一個漁民。
每天我捕魚，曬網，思忖這邊一個牢一點，大一點的網，可以捕更多的魚，但是往往越大，就越重，提不起來，進退兩難，網小了，捉不住魚，眼看著一大群，但這入網的卻只有一小部分。
我只是，一條魚。
每天會有好多人帶著往，跑向河中，可惜我的記憶只有七秒，老上去是死，幸存下來也不能吸取教訓，下一次，總是懷著好奇心，一點一點的靠近。不過這樣又有什么不好呢？如果一點好奇心都沒有，那些帶網的人如何生活下去，魚類的繁殖又怎會平衡？犧牲的小我更是為這世界，所以才會靠近網絡。
我是，人類。
豐富多姿的互聯網時代，方便快捷，我們獲得信息，了解時事，為生活提供了許多捷徑。不妙的是，網絡暴力，人身攻擊等，導致這世上喪失一個又一個年輕的生命；不適度的上網，導致部分網癮少年沉溺于網絡而無法自拔，嚴重則導致家庭分裂。但在這一天天中，我們都忘了，大自然是上帝的互聯網，他也許永存，又也許，轉瞬即逝，自然界的奧妙是無法比擬的，也是網絡所無法替代的，無法模擬的。
也許我們是蜘蛛，不良上網是自焚，合理上網是受益，又或許我們是魚，如飛蛾撲火，只為心中殘念，他們本質相同，只是我們更會自我毀壞，但又更會自我排遣。
為網絡，如魚得水，飛蛾撲火。
我與網絡作文7
在這個信息大爆炸的時代，網絡成為連接世界的重要工具，幾乎每家每戶都會用到網絡。
網絡是一個很好的東西，因為它實現了資源共享。如果你有不懂的問題，可以把它輸入電腦，然后百度一下，就會得到你想要的答案。而且會出現很多不同的選擇。真是應有盡有！
想買東西時，懶得去逛超市，你還可以在淘寶網選擇你想要的商品，足不出戶，就能買到你認為滿意的東西，很方便，而且質量也不錯。如果想與遠方的親戚聊天，又舍不得電話費，打開電腦，開啟視頻聊天功能，不但可以看到對方，還可以和對方說話，又不用擔心電話費太貴的問題，真是一舉多得。除了緊張的學習和工作，你還可以偶爾放松一下，聽聽歌，玩玩游戲等。
在網絡給人們帶來很多益處的同時，如果不好好利用，也會給我們帶來不良的影響。比如我，從二年級開始，就接觸到了電腦。看見哥哥在玩游戲，覺得很新鮮，就叫哥哥教我。從此，我就喜歡上了電腦，并很快學會了操作電腦。一有時間，我就會立刻去玩游戲。在玩游戲的過程中，我感覺時間過得飛快，下來后眼睛很累。上課時，也在想著我的游戲要打到第幾級，導致成績下降。有一段時間，經過同學的介紹，我開始玩一個叫“俠盜獵車”的游戲，這個游戲是講一個外國人拿著槍，到處搶別人的車，開槍殺人，與警察搏斗的。玩了這個游戲以后，我的脾氣變得很暴躁，做事很沒有耐心。媽媽發現了，大發雷霆，嚴禁我再玩這個游戲，而且也把我的上網時間牢牢控制住了。幸好媽媽發現得早，我才沒有玩上癮。從那以后，我知道游戲也有好壞之分，我們可以每周六、日玩一個小時益智、健康的小游戲來放松一下，但平時學習時間一律不能玩。
同學們，我們要利用好網絡，讓它為我們的學習、生活服務，不能沉迷網絡游戲，害了自己的人生。
我與網絡作文8
網絡的飛速發展使人們的生活不斷改善。
它可以是人類很好的助手，也可以是危害青少年身心健康的利刃。它在人類生活中便是一把雙刃劍。網絡的危害也給我深刻的教訓。
上一年，學習幾乎都不怎么用功了，作業也是以應付了事的形式完成的。一做完作業就想上網，那時候我對網絡很感興趣，，覺得他不僅可以玩游戲也還可以聽音樂，網絡世界豐富多彩。正是這種誘惑，我漸漸忽略了學習。
我現在都覺得很不可思議，我居然會為了游戲而放棄學習。那時已有空就上網，隨著上網次數的越來越多，我的學習成績直線下降，年級排名也是直落千丈，每次月考和期末考都會給我帶來壓力。其實我還是想學好，只是控制不住。
最后八年級上學期的期末考試讓我決心改變命運，排名九十多名給了我巨大的壓力。如果繼續沉溺于網絡，我的人生還有什么前途，什么未來不是夢都是空談。
學習成績的直線下降，使我清楚地認識到網絡是把雙刃劍。八年級下學期我放棄了網絡，選擇了學習。雖然只是一學期的勤奮，但成績提高了不少，由此，徹底堅信了我擺脫網絡沉迷的決心。
我相信，只要我繼續努力，我的未來不是夢。在網絡的負面影響的背后，我們同時不得不正是網絡給我們帶來了很多好處。
網絡就像蜘蛛織的網，四通八達，想“到”哪里就可以“到”哪里。它還是一個巨大的資料庫，不論天文還是地理，不論理工還是文學，古今中外的奇聞軼事，最近的新鮮時事，都可以通過網絡來了解一切。
網絡幫助人們辦公、瀏覽新聞、相互溝通聯系，總之，網絡的智慧和普及使得人們離不開網絡。網絡在日常生活中，有利也有弊，如何做到趨利避害，就要清楚地認識到網絡的本質。
我與網絡作文9
人間有一種美妙的東西，它將巨大的地球包住了。它為咱們帶來了歡喜，送走了煩惱;它為咱們增添了常識，解開了疑團;它為咱們解除了孤寂，帶來了溫暖……它是什么?沒錯，它便是無人不知無人不曉的網絡。而我也是一個十足的“網蟲”。
記住兒時，我總坐在電腦旁，望著電腦，看著爸爸在鍵盤上敲幾下便上網了，瞧著上面五光十色的圖畫，聽著爸爸的歡笑聲，心中好不仰慕。上學之后，我就在爸爸的輔導下學會了上網，逐漸的，我就徹底置身在網絡的國際中了，每天總要在網上周游幾小時，直到眼睛有些酸澀停止。網上的內容可真豐厚啊!有流行歌曲，有課外閱讀，有經典游戲……真是令人目不暇接，網絡對我的協助也是非常的大：一首首愉快的歌曲使我全身松懈，一位位活潑可愛的網友使我性格開朗，一個個風趣的小游戲使我精神煥發。最讓我難忘的是網絡幫我學習的事。
“洪凱虹，73分。”教師的聲響在教室中回響著，也在我的心中回響著。記住那次我數學考試成績下降了，望女成鳳的媽媽與我約法三章，要求我每天在電腦上做一張試卷。第二天，我便履行諾言上了網。呀!這個網頁真美麗，烏黑的字體，粉紅的布景，左下方還有一個婀娜多姿的白雪公主。開端我興趣盎然，一口氣做了20道題，再一看，20道里竟錯了9道，再重做!做了一遍又一遍，我感到厭煩了，那美麗的畫面竟令我感到有一些討厭了。合理我要拋棄時，白雪公主下面呈現了一行字：挺有意志的，只需再盡力一些就會成功在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛，一股力氣使我精力充沛，我細心拼寫、查驗，總算得到了100分，屏幕上禮花綻放，白雪公主為我喝彩，此刻我真是激動萬分。是網絡給了我力氣。第2次數學考試，我又登上了全班第一名的寶座。
我真應該感謝網絡啊。
我與網絡作文10
每當談起電腦，網絡，我腦海中就不由自主的蹦出了一個詞——好東西。電腦真是一個好東西，上QQ，查資料，偷菜，發微博。真是感謝發明出電腦這玩意的科學家，它不僅帶給了我們知識，還給我們那平淡無奇的生活增添了不少樂趣。
自我記事以來，就記得我們家有一臺厚厚的，方方正正的盒子，還會發光，周圍則有許多電線纏繞著，父母告訴我這是高科技——電腦。也許放在現在不算新奇，甚至那種機型都有些out了，但在那時如果家里能擁有一臺電腦，是很令人羨慕的事。在幼時，我就被這臺電腦深深地吸引了，在電腦上可以玩彩色的俄羅斯方塊，可以敲擊鍵盤打出漂亮的楷體，我愛這個大盒子。回過頭來想想，或許我鼻頭上的兩塊玻璃就是靠這電腦所賜。
隨著時代的進步，科技的發展，電腦被一再的壓縮，無主機、筆記本，平板電腦，電腦的功能也愈來愈多，我都不知道自己能不能hold住自己，我努力地想抑制住不要去想電腦網絡中的新鮮游戲、事物，可它們太給力了，當在聽數學課時，一只只憤怒的小鳥呈拋物線在我眼前大叫著躍過，當英語老師在激情四射的講話時，我正為農場中的小麥而擔心，科學老師在做物質溶解實驗時，心念今晚要把植物大戰僵尸闖完。這網絡的誘惑也忒大了吧，我真是對它又愛又恨。
在遇到難題時，第一個想到的便是電腦，輸入，點擊，查看，熟練地打完后，屏幕上就出現了解題的方法和答案。網絡可只是一個好老師，好助手啊。但是過于的依賴，就像生活在懸崖峭壁上的老鷹，小鷹只有靠自己，不再依賴母親，才會學會在自然中生存，同樣，電腦永遠只是一個機器，而我們的大腦才是世上最具智慧的。
網絡永遠是把雙刃劍，做一個堅定的人，學業為主，而千萬別被網絡迷住，那會讓你無法自拔的！
我與網絡作文11
上網瀏覽的人叫“網民”，那我應該叫小網民吧！
我很小的時候就接觸電腦，不過那時只是在電腦上與別人下下棋，玩玩簡單游戲，而并不知道網絡有很多功能。直到現在我懂事、懂電腦了，才真正利用起它來。真有相知恨晚之感！如老師讓我們進行經典誦讀，而且常常帶我們去看錢文忠教授解讀的《三字經》的視頻，我很感興趣，可觀看的時間有限且不可能天天給我們看，所以我自個在網絡上查找這些視頻，邊讀邊看。遇到學習上的一些問題，我第一個想到的是電腦，通過google、百度一搜索，一切問題迎刃而解。網絡可以讓我在這些搜索引擎上獲得我所需的東西，我在網上瀏覽世界，認識世界，了解國內外最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了我的視野，給我的學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。空閑的時候我常常去瀏覽別人的微博，而且網絡上的一些博文十分有趣，不像報紙上的那樣死板。并且可以懂一些流行用語，不讓自己out了。網絡還有很多功能，我一時還無法說清。
網絡是好東西，但我們也要當心上了網癮，網癮連成年人都無法戒掉何況我們是小學生，自控能力還很弱，一但成癮想戒掉就難上加難了。像我，我是男孩，喜歡玩一些驚險的游戲，而且量有些大，但我還可以控制我自己。女孩喜歡QQ聊天和QQ游戲，這些都有可能上癮。我希望爸爸媽媽能好好的控制我們玩電腦的時間，但前提是他們自己也要控制住，如果他們自己都有癮的話我們這些孩子就有恃無恐了。
現在我很喜歡上網，但不是沉迷，而且我還發現用電腦的人的歲數越來越低，這不是應驗了鄧爺爺的那句話“計算機，要從娃娃抓起”嗎？
我與網絡作文12
隨著科技的進步，高科技已逐漸走入了我們的生活，其中網絡就是一個很典型的例子。通過網絡的快速發展，我們的地球也已經不再“龐大”，慢慢地從“大地球”演變成了“地球村”。
高科技令我著迷，所以每次我只要捧著手機或是對著電腦，都會不自覺地在嘴邊掛上一絲微笑，那是我對網絡沖浪的一種向往。每當與老師朋友聊天，不管發送的是文字或是語音，還是表情符號，網絡總是會以驚人的速度傳輸給對方，即使對方遠在天涯。網絡讓人們的聯絡變得如此便捷，給我們的交流多了一種有趣生動的形式。
網絡也給我們生活的很多方面帶來了便利。如果你遇到了一些疑問，網絡也可以幫你立刻解決。一點百度，一輸入你的問題，它瞬時就會跳出答案，同時還會記住你的瀏覽軌跡。甚至它還可以語音識別你的話，或者標識你要找的音樂、圖片和地點。有了網絡，購物不用出門就會有人幫你送上門；吃飯不去飯店外賣就到家了；支付不用現金，微信支付寶就已經買單了，連打車都不用站在馬路上招手了……
但是，我們在享受網絡的同時，做好一些保障工作也是非常必要的。我們千萬不能在網絡上透露自己的個人信息，否則就相當于給“黑克”留了一扇看不見的“后門”。網絡也存在信息的泛濫，騷擾也是網絡的一個讓人煩心的問題。有一次我瀏覽完頁面正準備關閉，突然電腦上又跳出一個新聞頁面，還接連不斷地涌出更多廣告，讓我措手不及，萬分煩感。后來在爸爸的幫助下才徹底搞定，爸爸告訴我這就是流氓插件，不但會干擾工作，拖累電腦，甚至會試圖盜取電腦里的個人信息，會使我們的個人隱私遭受侵犯。
網絡帶給我快樂，帶給我無窮無盡的知識，總會讓我有很多驚喜地收獲。如果能夠正確的使用網絡，它將是一位與我共同成長的好伙伴，是一位學習中的良師益友，但同時也是一個需要自我管理、相互監督的“同路人”。
我與網絡作文13
與電腦第一次美麗的邂逅是在五年級的一堂信息課上。
我慢慢地走進你，你散發著黑色的魅力，吸引著我，黑黑地屏幕卻調皮地倒映著我的臉。打開電腦，手指敲打出輕快的音樂，我深深地為你著迷-_網絡。
你是21世紀最樸實無華，學富五車的老師，是時刻陪伴著我們的家教，卻永遠不會發怒，不會勞累。但也是一本深奧的，耐人尋味的書。當你制作出精美的word文檔，ppt，你就會發現網絡是多么重要，網絡讓自己親切的體會到自己動手的喜悅感。網絡的速度也是驚人，一句問候，一封郵件，一個鍵，就能讓千里之外的親人受到祝福；一個問題，一個輕松的鍵，答案馬上揭曉，比孫悟空一個跟頭的速度還快。網絡完成了我以為永遠不可能知道的信息。記得那次老師讓我們完成一個作業—自己的姓氏詳細介紹，對于我這個極少接觸電腦的孩子來說，這無疑是登天的難事，但我卻突然想起了你—網絡，坐在電腦前，輸入幾個關鍵字，答案立刻跳了出來，應有盡有，琳瑯滿目，我像在菜市場買菜一樣挑選著自己滿意的答案，輕松容易讓我不禁暗自贊嘆起來：這要視以前我恐怕一輩子也不會知道，可是現在用不了多少時間，不用出遠門，就能在家中縱觀天下事，了解所有的知識。
可是你也是一把雙刃劍。你不知摧殘了多少青少年的心靈，迫害了多少少年的生命，是多少家庭支離破碎，你沒有雙手，其實一個隱形的殺手，你像一個可怕的沼澤，不知多少人不慎陷入卻無法自拔，你像毒物，有時吸上一口就會上癮，最后迫害人一步步走向犯罪，你有一把隱形的勾魂刀，讓接觸你的人一步步走向死亡。我對你充滿了好奇，卻也有所畏懼。
網絡是天使，亦是惡魔，可是物只要惟我所用，好好利用，就能讓網絡成為自己的良師益友，永遠的隱形的寶藏。
我與網絡作文14
我與網絡之間，有一段剪不斷理還亂的情緣。而這一切的開始還要回到我的第一節信息課。
結識
三年級開始，課程表上出現了一項新的課：信息。我很好奇，這信息課到底是干嘛的？好玩嗎？這些疑問一直到我上第一節信息課才一一解開。一進入電腦房，一臺臺嶄新的電腦便出現在了我的眼前，使我不由得目瞪口呆。我的雙腳是如何走進電腦房的，我已感覺不到。我的雙手也在不由自主撫上了電腦那光滑的臉龐。就這樣，我與電腦見了第一面。
癡迷
在認識電腦之后，我一直對電腦中的網絡世界念念不忘。正好，我叔叔家買了臺電腦，這使我大喜過望。以后，一有閑暇時間，我便鉆進叔叔家，在網絡世界中游玩。漸漸地，我迷上了游戲，心中所有空間都被游戲所占據。下課后，我與同學們交流游戲心得。上課時，我一心想著如何升級，黑板上的字在我看來如一個個小怪，而在講臺上講課的老師則成了大boss。我的身心均投入在了游戲中，無法自拔。為了玩游戲，我不惜亂做作業，甚至抄作業。而這一切，只是為了能多玩會兒游戲。
醒悟
很快，期中考試到了，我因上課沒聽，加上作業亂做，考出了我有史以來最差的分數。那一個個鮮紅的紅叉叉，如同一個個重重的巴掌，打在我的臉上，更打在我的心上，也為我那被游戲占據的心中，搶奪出一片純凈的地區。我被這一個個巴掌拍醒，發現了我的墮落，也為自己而感到羞愧。我開始遠離電腦，開始奮發圖強。別人在一旁談論游戲時，我在做作業；夜深人靜，我卻還在學習。期末，我雖不是班上前幾名，但已有了進步。
從此，雖然我并沒有完全離開網絡，但卻比以前有了很大改變。我總是在做完作業后，才去玩電腦。這樣的話，就學習與娛樂兩不誤了。
我與網絡作文15
21世紀，一個新的世紀。人們的生活水平提高了不少。也許就是因為生活在這樣一個時代，成就了一個什么都想試試的我。在這個潮流的浪尖上，不知有多少東西已被“網絡”所代替。于是正因為這個原因，在生活中我看到了這樣一個場景:小朋友喜歡在電腦上玩游戲；學生在電腦上查找作業的答案，許多人因為這個原因視力差到極點。恰恰相反，我又看到這樣一個場景;白領們在電腦上完成工作；老師們在電腦上準備課件。于是這樣的越來越方便讓我一頭霧水。網絡使我們的“朋友”還是“罪人”?
我懷揣著兒時的好奇心，我嘗試著使用了一下電腦。
我們信息老師給我們介紹了電腦的構造及作用，還能實行人機對話。我當時在下面悄悄地想：那怎么一點反應也沒有？我急切得詢問老師：“那我們怎么樣才能和它對話呢？”老師說：“它不能直接聽懂我們的語言，但是它們能通過計算機語言，聽懂人下達的命令，為人辦事，與人對話，大家可以從簡便的BAS-IC語言學起。” 在老師的指導下，我開始嘗試用BASIC語言編制一些比價簡單的語言。電腦就能快速而準確地打印出來。我覺得真是不可思議，居然能識別這些一個個字母和這么多的標點符號組成的語言，并嚴格執行命令。有時，編制的程序比較復雜，我調試了半天，累得手都酸了，還是不能運轉，氣得我真想關機。可是又想，我不能前功盡棄，應當查出打錯的字母，把它改正過來。終于程序能運轉了，我高興的跳了起來，嘴里不斷地喊：“我終于打出來了，我終于打出來了！”
半年下來，我已經能用計算機語言解決“百雞問題”“韓信點兵”“蟲食草”以及一些思考性較強的競賽題了。
于是，兒時的好奇也解決了。從中我也明白了：“上網而不沉溺其中，體會其中快樂而不能不失自我。帷其如此，才能真正做到‘網絡是我們的朋友。’”
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