網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會(huì)作文

網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會(huì)作文

　　今天語(yǔ)文課上，由張老師組織我們開(kāi)展了一次"網(wǎng)絡(luò)利與弊辯論會(huì)。這次我們的辯論會(huì)，正方是說(shuō)小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊，反方是說(shuō)小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。

　　而我——正方則認(rèn)為上網(wǎng)有利。小鄭來(lái)打破了沉默：網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂是數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，科技發(fā)展的標(biāo)志。人類已步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入我們的生活。

　　反方先一愣，繼而搶答：我不贊同。現(xiàn)在的小學(xué)生上網(wǎng)，一般都是玩游戲，而網(wǎng)絡(luò)游戲一般以"攻擊、戰(zhàn)斗、競(jìng)爭(zhēng)"為主要成分。未成年人長(zhǎng)期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等游戲，會(huì)使他們模糊道德認(rèn)知。

　　正方的小俊也加入了辯論：我認(rèn)為小學(xué)生玩游戲未必是一件壞事，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以學(xué)到合作團(tuán)結(jié)的精神，比如團(tuán)隊(duì)如何一起同心協(xié)力對(duì)付邪惡強(qiáng)大的邪惡首領(lǐng)或做團(tuán)隊(duì)任務(wù)，這都要有足夠的團(tuán)隊(duì)精神和默契才能夠成功。。

　　反方的小楊也不甘示弱：可是正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的.的豐富多彩，有許多小學(xué)生受到不良網(wǎng)站的影響，沉溺于虛擬時(shí)空不能自拔，成績(jī)一落千丈，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　下課的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們只好依依不舍地結(jié)束了這次的辯論會(huì)。