我的姥姥的作文通用10篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的姥姥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的姥姥的作文1
今天是姥姥走的第一百天,我的這篇文章也遲到了一百天，本想在姥姥走的哪幾天寫的，可是發現沒時間，于是一次遲就是遲一百天。
姥姥走了，姥姥，這個詞可能大多數人很少叫，因為他們都是在奶奶家或是父母自立門戶，對姥姥的感情不是那么深，可我不一樣，我從小是跟姥姥老爺長大的，因為他們沒兒子為他們養老，只能跟著我媽媽也就是他們的小女兒一起生活。姥姥走了，享年九十四歲，當然根據我們這的風俗，加上天一歲地一歲就成了九十六歲。
姥姥走的前幾天還說自己做夢夢到在叔叔家，看到了虎頭，看到虎頭牽著小牛走來走去的。都說人在不行錢都會夢到自己印象最深的事，可見姥姥對這個弟弟是多么的上心。姥姥走了，聽媽媽講姥姥十七歲（1934年）嫁到安家，當時姥爺才十五歲。
隨著嫁到安家，自己也有了新名字--安郭氏（戶口本上都是這么寫的）。用現在的話來講可以說成“你是姓氏，我的名字”吧。姥姥姥爺結婚后姥爺就出去了，用當時的話是去了關外，現在說就是去了東北。去那當掌柜，當時的掌柜顧名思義就是站柜臺買東西。
以至于我姥爺練就了見人微笑，接人待物有禮貌的習慣。可是這一走就是十年，當然不全是待在東北，在東北只待了五年，后五年姥爺離家就近點了，在山海關做事。十年間姥姥自己居家過日子，姥爺最頻繁回家的一年也只是兩次而已~在姥姥臥床不起的時候，姥爺跟她聊天的時候還常說起的。
我的姥姥的作文2
我好想我的姥姥。每當夜幕降臨之際，每當我躺到被窩里，腦海中總會浮現出姥姥的面容以及她忙碌地身影，我好想我的姥姥！
我好想我的姥姥。想起在幼時，姥姥領著我去這悠悠，去那兒逛逛的，心里就好甜蜜。人們都說，媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是甜蜜的，它滋潤著我們幼小的心靈。可是，在我看來，姥姥的愛也不例外。
我好想我的姥姥。在我讀小學四年級時，姥姥無情得拋棄了她的兒女們和她的外孫，外孫女們，離開了她的家，去找姥爺了，去追求那種所謂的“幸福”了。
我好想我的姥姥。夜，靜悄悄地出來了，一切都變得模糊了。月亮出來了，露出了大半個臉，于是，天空變成一片銀灰色，清亮清亮的，稀稀疏疏的星星快活的眨著眼睛，多美的一個夜空啊！我一個人靜靜地坐在窗前預習功課，眼睛不聽使喚，慢慢地，慢慢地，我進入了夢鄉……
姥姥回來了！姥姥回來了！姥姥的房間還亮著燈哩！我躡手躡腳地推開姥姥的房門，說：“姥姥，您怎么還沒睡呀？這不是您給我織的毛衣嗎？真漂亮！”我迫不及待的把這件漂亮的毛衣穿上，姥姥笑著說：“是呀！我外孫女穿上毛衣可真漂亮，外面天氣漸漸冷了，所以我日織夜趕把它給織好，好讓你早點穿上，別凍著。”我聽了姥姥的話，心里好溫暖，好溫暖。
我回到自己房間，愛不釋手地拿著這件毛衣，左瞧右看，嘴里唱著歌謠，欣賞著姥姥的杰作。不知為什么，漂亮的毛衣漸漸飄走了，越飄越遠，姥姥也向我揮揮手，遠去了，遠去了，再也看不見了……我傷心地流淚，當我睜開眼睛的時候，眼前一片漆黑，我再也睡不著了。
無數個不眠之夜，無數個溫馨的夢，無數點辛酸的淚，交織成無窮無盡的思念。我想念姥姥。
我好想好想你——我的姥姥！
我的姥姥的作文3
在我們這個溫暖的家庭里，有許多家庭成員：媽媽、爸爸、姥姥、姥爺和我。媽媽爸爸負責工作，掙錢養家；我上學學知識，快樂成長；姥爺生重病在養老中心康復；最辛苦的就是姥姥了，她需要照顧我們整個大家庭。
在我出生的時候，姥姥就來深圳照顧我們。那時候，我的爸爸媽媽很忙，幾乎沒有時間陪我，所以，照顧我的重任就落到了姥姥肩上。在那時，姥姥就像是我最親的人一樣，無微不至地照顧我。姥姥每天早晨，六點不到就起床，為我們做營養可口的早點，晚上又要為我們做豐盛的晚餐。我姥姥曾經的職業是一名優秀的中學英語教師，現在她退休了，姥姥經常用中學的教材教我英語，所以，我現在幾乎把初中的英語知識都掌握好了，小學英語學習非常輕松。
我的姥爺在兩年前中風住院了。姥爺這一病，非常重，基本失去了生活自理能力，不能講話，不能吃東西，不能自由行動，只能住進養老中心進行康復訓練。自從姥爺住院后，姥姥就比以前更辛苦好幾倍。每天早晨，姥姥為我們準備好早餐，就要為姥爺用榨汁機準備好營養餐，用保溫桶裝好送到養老院去看姥爺，幫助姥爺做康復訓練，晚上又要趕回家為我們做晚飯。由于養老中心離我們家還比較遠，姥姥為省錢，每次都搭公交車，從來舍不得打的士。經常，姥爺病情加重，姥姥還要陪同去醫院做檢查、看醫生、拿藥，有時還要幫助爸爸媽媽安排姥爺住院治療。姥姥幾乎常年如此的勞累，從不停歇。
我不得不說，姥姥為我們這個家付出太多太多了！姥姥，謝謝您對我們無微不至地關愛，謝謝您對我的教導！姥姥，謝謝您。
我的姥姥的作文4
每個人都有自己的偶像，他們可能是明星、歷史人物或是是偉人等，而我的偶像是與我朝夕相處的姥姥。
姥姥今年66歲，曾經做過廣播員、話務員。15年前她因腦血栓留下后遺癥，左半邊身體活動受限，左手除了拇指均不能動。盡管如此姥姥還是始終保持樂觀態度，與病魔作斗爭，笑對生活。她堅持不依靠他人扶持，不光自己生活自理，還將屋子收拾得干干凈凈，花草養得生機盎然，親朋好友都夸她是一個好強的老太太。
為了使自己的老年生活更充實，姥姥智能手機學習用的挺好，微信和支付功能都會。她還每天堅持朗讀、看新聞，還在手機老年大學里學習了簡筆畫、剪紙、素描、烹飪等。若不親眼所見，我們很難相信這些是姥姥一只手做出來的。
每當她學習一道菜，都要給我們露一手。這時她會轟走要給她打下手的媽媽，故作生氣地嗔怪：“哎，不用你，快出去吧，就等著吃好吃的吧！管飽讓你們吃了這回想吃下回。”每當她學了一副新畫時，也會及時與我分享，“來，大孫子，你快看看姥姥畫得好不好？好就點個贊吧！我是不是可以和你一同進步啦？”我會發自內心地說“姥姥真棒！向姥姥學習！”這時，她那白皙的臉龐更加慈祥，就連眼角都透著滿滿的笑意，如春風般化解了我們的煩惱。
姥姥還是一位熱心老人，鄰居趙奶奶突發腦梗留下后遺癥，整天愁眉不展，唉聲嘆氣。姥姥得知后，經常找趙奶奶聊天開導她。她耐心地拉著趙奶奶的說自己做康復的經歷，說：“老姐姐，你放寬心，現在醫術這么發達，你肯定沒問題。恢復需要時間，你看我栓住15年了，現在生活能自理，還幫著給做飯，這不也挺好嗎？”
這就是我的偶像——樂觀好學的姥姥。每當我遇到難題時，總會想起姥姥樂觀好學的精神，我愛我的姥姥。
我的姥姥的作文5
我的姥姥是一個慈祥而又堅強的姥姥。她長得慈眉善目、和藹可親。可能是因為年輕的時候經常操心受累的緣故吧，每當她笑的時候臉上總能看到一些飽經滄桑的皺紋，但這也絲毫無法掩蓋她那慈愛善良的心。
曾有一次，我要姥姥給我講她以前的故事。姥姥笑著摸了摸我的頭，嘆了口氣，開始講了
在我的媽媽像我現在這么大也就是10歲左右的時候，生活還比較清貧。我的姥姥為了照顧我的媽媽和我媽媽4歲的妹妹——也就是我的小姨，每天都要和我老爺起早貪黑地騎自行車到幾十里甚至幾百里遠的集上去賣毛蛋。
有一天，天氣悶熱，姥爺到另一個縣買雞蛋了，只有姥姥一個人。姥姥剛賣了一會兒，天就轉成了陰天。由于是夏天，所以變天很正常。可那一場雨好像并沒有預料中的那么小。果不其然，開始還只是只會飄雨絲頃刻間就變成了暴雨如注。因為雨下的太大，讓人都睜不開眼。即使睜開了也只是白茫茫一片，更別提騎車了。所以為了毛蛋都保持新鮮，姥姥就拿出兩張一大一小兩張破舊不堪的塑料布，大的那張保護好毛蛋，小的那張則裹在自己身上。就這樣，一個人孤零零的蹲在那里。可以想象，我們平時穿的雨衣都難免漏些水，更別提一張漏洞百出的塑料布了，但姥姥當時也沒有辦法。于是頂著狂風，忍著驟雨，足足熬了半個小時之多。為了多賺些錢維持家計，在雨過之后也只能穿著淋透了的衣服坐在攤前。
當時，我越聽越心疼，便問姥姥那時為什么不放棄這種辛苦的工作。姥姥笑著說：“傻宇子，我不是還要供你媽和你姨上學嗎！”聽到這里，我內心頓時對姥姥充滿了敬佩。她雖然看起來只是一個普通的農村婦女，可是內心里竟然有那么強大的力量！
我愛我的姥姥！
我的姥姥的作文6
我姥姥家養了一只可愛的小白兔，因為它十分可愛，所以起名為“小可愛”。
“小可愛”的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光的照射下，像一堆閃閃發光的白綿團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細看，還不容易發現。它的腦袋小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白云里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，嘴的兩側還有幾根細細的胡須。它總是把那兩只長長的耳朵豎的直直的，顯得十分神氣。
我非常喜歡“小可愛”吃東西的樣子。它的食量很大，我從外面十分鐘弄來的草，它幾分鐘就能吃完。每當我喂它的時候，還沒等走到它的跟前，它就用兩條后腿支起身子，努力地用“手”扒在籠上，好像在說：“小主人，快給我吃啊，餓死啦！”吃東西時，它的三瓣嘴一張一合的，動作飛快。
“小可愛”睡覺的時候更可愛。睡覺前，它先伸個懶腰，然后在籠子里跳兩下才肯睡。睡覺時，它的前爪向前伸著，抱著頭，后腿跪在地上，兩只耳朵耷拉下來，眼睛瞇縫著。看上去睡得好香！但是只要有一點動靜，它就立刻豎起耳朵爬起來。
“小可愛”，你是那樣生機勃勃，天真可愛！你給我帶來了無限的快樂！
我的姥姥的作文7
我們家有兩只“兔子”，一只是我，一只是我姥姥。我姥姥這只兔子大我整整六十歲。
姥姥雖然已經71歲了，但是頭發依舊是那么烏黑發亮，他中等身材，一雙炯炯有神的眼睛時常流露出慈祥與和藹。一雙青筋暴突的手見證了她老人家經歷的滄桑歲月。
姥姥是勤勞的，慈祥的，和藹的，堅強的，勇敢的，在她老人家身上體現出來很多的美德。當然啦，生活中的姥姥有時為了節儉，曾經有過一些小小插曲呢！
每次我們吃過飯后，姥姥都要把盤子里的剩菜，哪怕是一小片細小的菜葉也都要將其加起來吃掉。更不會忘記把盤子端起來將菜湯“咕咚咕咚”地喝掉。接下來，他會一手拿著抹布，一手仔仔細細地撿拾被我們灑落在桌子上的米粒呀，面包渣呀，饅頭渣呀……
記得有一天中午，媽媽做了一桌子豐盛的菜，其中有姥姥愛吃的紅燒肉。可是姥姥并怎么動筷子，于是，媽媽便往姥姥碗里夾肉。姥姥卻是一個勁搖頭說：“上歲數了，肉不好消化啊！我吃點菜就行了。”說著便將肉夾回了我和媽媽的'碗里。而我也毫不客氣，夾起肉大口大口地嚼起來。吃著吃著，我最討厭的姜片出現了，就厭惡地將姜片挑出來扔在桌子上，繼續埋頭大吃起來。正當我吃得津津有味之時，看到姥姥突然停下筷子，瞪大眼睛，將筷子從碗里移到了桌子上，嘴里還不停地嘟噥著：“你看看，你看看。你怎么把這么大一塊肉掉到桌子上？太浪費！太浪費！”邊說邊將“肉”夾起來放進自己的嘴里。“哎？”姥姥品了一下“肉”，就迅速地吐到手里。皺著眉頭仔細一看“噢！”，姥姥恍然大悟：“原來這是一塊姜呀！”聽完這話，我和媽媽都哈哈大笑起來。
這就是我的姥姥，一位普通可愛的老人。
我的姥姥的作文8
每年寒假，我們都要去鄉下姥姥家過年。那陰暗的小屋，是我童年難以忘卻的記憶。那年春節，鞭炮聲此起彼伏，還未走過小橋，姥姥的身影已在橋的那頭若隱若現了。我拎著禮品，心不甘情不愿地跟在父母身后。來到屋內，姥姥坐在椅子上，收音機不停地放著煩人的戲曲。姥姥指著我，含含糊糊地問：“這是誰啊？”媽媽柔聲回答。不多時，記性不好的姥姥一次又一次地問著同樣的問題，我不禁厭煩起來，起身離開了客廳，到側臥玩起了手機。過了幾天，我們又一次登門拜訪。滿臉皺紋的姥姥窩在椅子里，那么瘦弱。我不想參加大人間煩瑣的談話，便窩在沙發里不語。過了一會，姥姥艱難地站了起來，拄著拐杖，招呼了我一聲，讓我到主臥去。
主臥里沒有開燈，亂糟糟的房間散發出一股難聞的味道，讓人感覺潮乎乎的，我只想抓緊離開這。只見姥姥打開抽屜，拿出一包防腐劑，顫巍巍地放在我手心里：“娃呀，我看這東西只有一小包，想著肯定貴，沒舍得吃，專給你留著呢。”說完笑了，飽經風霜的臉上宛如綻開了一朵花，月牙似的眼睛慈祥地看著我。我心靈最深處似乎被什么東西觸碰到了。姥姥拉起我的手，用她粗糙、全是老繭的雙手輕輕地摸著。
隨著一次又一次的撫摸，我的心也一次次被震撼。我張開雙臂，抱住了姥姥。感動于姥姥對我的愛，慶幸于姥姥幸好沒吃，否則后果難以想象……又是一年春節，這次，我們沒有去老屋，而是來到了屋后的墓地。我將一束花放在姥姥的墓前，不禁想起了她那撥動我心弦的笑容，淚順著臉頰流了下來......
我的姥姥的作文9
每個人都有一個和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動，像個孩子；她心靈手巧，像個姑娘；她學問淵博，像個學者。我很愛她。
我的姥姥是這樣的富有童心，我稱她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見了幾個小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著我去參加，可我怕她跑不動，被別人笑話，而且，扭著了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅定，我也不好意思拒絕，沒辦法，只好硬著頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上。回家后，“老頑童”還不休息，又拉著我踢鍵子，踢得滿頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經常陪我玩過家家，演話劇，說相聲呢！
我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會做袖珍的東西呢！比如說，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設計做出的。與外面買的相比，布料采用的的確是差了點，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買的簡直一模一樣，足以亂真呢！我有時還認為：“姥姥還不如去當個裁縫呢！”
我的姥姥是這樣的勤奮好學，真是“書蟲”中的“書蟲”！別看她那么活潑開朗，一我家，沒事兒就拿起我的書做奧數，到現在，我那本奧數書快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經問過她：“為什么您要不停地看書、做題呢？”她總是這么回答：“學無止境嘛！再說，我年紀這么大了，再不動動腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”
我真愛我的姥姥！
我的姥姥的作文10
我的樂園是我家后院的一片平臺，那里是我的秘密樂園，這個地方冬暖夏涼，而且沒有幾個人知道我的這個樂園，只有我的幾個好朋友知道。
春天，萬物復蘇平臺旁邊的草地上已經長滿了花草。我和我的幾個好朋友去那邊草地上拿一塊布，把自己從家帶來的食物放在布上，大家一起吃著美食。吃完之后把垃圾放進垃圾袋里，扔進垃圾桶我們之后就一起去踢球、打沙包、撕名牌……好不快樂。
夏天我們穿上半袖、一起去小河邊抓魚，抓完魚，大家累了就一起去涼亭吃西瓜。晚上，我們還會到小草坪，數星星。之后大家玩兒一會兒就回家了。
秋天擋住多半陽光的大樹，樹葉已經枯萎。我們一起在大樹下踏著枯葉，我們還把一大片枯葉抱在懷中向別人扔去，看著漫天飛舞的葉子大家都開心的笑了。還會把一大堆枯葉堆到一起，然后找到一處高處之后跳下去。有些人還會撿一片葉子帶回家當書簽。
冬天我們穿的厚厚的衣服。帶著手套一起去打雪仗、堆雪人，還會在雪堆里打滾。有幾個朋友還會拿著干凈的雪放進自己的嘴里嘗嘗，雪是什么味兒的？我猜是牛奶味的吧。
這個地方帶給我快樂，也教給我很多東西。我希望這個小平臺能和我們的友情一樣地久天長。
同樣是按照時間順序，寫了這個“樂園”在四季帶給我的快樂，存在的問題依然是“平均用力”，沒有突出重點。但是小作者勝在最后深化了主題，樂園不僅是我的樂園，更是和小伙伴們友誼的象征。
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