我的姥姥的作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的姥姥的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的姥姥的作文1
姥姥家里有一個很大的院子，院子里面有一顆櫻桃樹，姥姥還在里面種了許許多多、各種各樣的小花，最主要的是，院子里有一只無比可愛的小貓，我十分喜歡它！
夏天，櫻桃樹的櫻桃成熟了，我和弟弟便在樹下天高地闊地吃起來，直到吃夠了才停下來。睡完午覺起來，院子里的溫度便上升了許多，小貓也熱得直找水喝，過了一會兒，我提議：“要不然我們玩盲人摸象吧。”弟弟和別的小伙伴異口同聲的問：“怎么玩？”我不緊不慢地回答：“就是我們站在一個地方不動，然后你閉上眼睛來摸我們，摸到誰誰就替你，注意：不能睜眼睛。”第一個是我來摸，我摸的時候完全失去了方向意識……我們的歡聲笑語蕩漾在院子里，有趣極了。我們還玩了會兒兩人三足，我和弟弟配合得很默契。
晚上我們在院子里吃飯，我們一邊吃飯一邊看晚霞，真是美極了！
在姥姥家的院子里玩耍，是多么的開心、快樂啊！
這篇文章突出了重點，重點寫了夏天的午后在園子里玩“盲人摸象”的情景，但是這個重點還是不夠突出，游戲的前期寫得聽詳細，但是游戲的過程描寫就不太細致、生動了。還有一個要表揚的地方，小作者的語言描寫很有進步，用到了很多表示說的詞語。
我的姥姥的作文2
姥姥家是土房子，那么大塊地就荒廢著。姥姥正好閑來無事，就自己扛起鋤頭，開辟了兩處小菜園。
清明過后，姥姥播下了種子。近一個月，就冒出了各種可愛的小腦袋。有黃瓜苗，豆莢苗，苦菜苗等。看著一個個可愛的小生命，心情也自然而然的變得舒暢。
不知土堆旁那幾顆萵苣是什么時候種的。高高大大的，零星的分布在菜園周圍。有的萵苣葉是平展的，從莖上一直向上生長，變大，到了一定高度，便自然的向下傾斜，形成一個完美的弧形。有的萵苣葉是打著卷兒生長的，小小的葉子蜷縮著，真不知道它怕什么。我見過的萵苣是根莖很大的那種，可姥姥家的萵苣根莖非常的纖細，就好像小姑娘柔軟的腰。姥姥說：“自己種的和買的不一樣。”
要說我最喜歡的，還是嬌小可愛的豆莢了。莖慢慢長大，長出一個淺綠色的小圓殼，葉子就從圓殼中長出來。那一個個的小圓殼，會有裂開的一條縫隙，而且是弧的。這讓人感覺它在朝你微笑，朝太陽微笑，朝世界微笑。
哇！姥姥家的菜園好美，好有生命力啊！
我的姥姥的作文3
有一個地方，它承載了我每一個周末、寒假和暑假的快樂記憶，那就是我鄉下姥姥家的大院子。
那是一個十分美麗的大院子，院子里栽種著各種各樣的植物。走進大鐵門，院子兩側的花壇里種滿了姥爺細心照料的山茶花。一到春天，山茶花競相開放，艷麗的紅色在太陽光的照耀下格外動人。清風徐來，連路過的行人都可以聞到陣陣花香。再往里走，院子的墻角挺立著一棵青蔥的松柏，松柏常年都是翠綠的，在冬天成為裝點院子的唯一一抹綠色。在靠近屋子一側的花壇里，姥爺還種了許多蔥。姥姥會在做飯時用這些蔥來提升食物的味道。我最愛姥姥燒的麻婆豆腐、紅燒魚了。
每次放假，媽媽就會帶我回到鄉下姥姥家。我們會在院子里玩各種各樣有趣的活動。我最喜歡在院子里滑我的滑板車。院子很大，地上鋪著平滑的石板使得地很平坦，我可以騎著滑板車在院子里快速地穿梭，不用擔心摔跤。
晚飯過后，院子就會變成我們打羽毛球的歡樂天地。我和爸爸會一起通過打羽毛球消食。我們有一個會發光的羽毛球，即使天黑了我們也可以看到它。還有許許多多有趣的運動都在這里進行。
這就是姥姥家的大院子，它給我帶來了無窮無盡的歡笑和快樂。
我的姥姥的作文4
我有一個特別疼我愛我的姥姥，在我眼里，沒有比她更好。更體貼的姥姥了。
有一次，我扁桃體發炎，姥姥媽媽帶我去做手術，我剛做完，由于太疼了，但又不敢喊，我邊流著眼淚邊使勁的蹬腳，我的手術是晚上做的，病房里的室友都在睡覺，由于病床太小，我的腳底下是姥姥，我卻渾然不知，使勁蹬腳，姥姥怕吵醒我，一聲不吭，默默忍受著被踢得痛苦……
第二天早上，姥姥“遍體鱗傷”的起來，我見了，十分心疼，媽媽說：“昨晚你踢了你姥一晚上”。我暗暗后悔著，老想著彌補她，姥姥卻笑著說：“沒什么大不了的”。
自從這件事以后，我的心里老是過意不去，媽媽說：“只要你考試能考好，就是對你姥姥最好的回報。”從此以后，我每天都好好學習，終于，我這次期中考試得了“英語100分”“語文97分”“數學95分”。在這次過年，我們去了姥姥家，我告訴姥姥了，姥姥聽了，十分高興，傷似乎不疼了，又去廚房忙了起來，邊忙還邊說：“得給萍萍（我的小名）好好補補。”我一聽，急忙去幫忙，就這樣，我們在廚房好一陣忙活，大家雖然很累，但是都很高興，終于到了吃飯的時候，姥爺說：“我們先為萍萍的康復來喝一杯吧！”大家都很贊同，我拿起一杯可樂，大家一起干杯……
就這樣一直到了姥姥的傷好了之后，我也就忘了這件事，也就算是姥姥原諒我了，就這樣，一直到了今天，我想起這件事，便寫下了這篇作文，希望姥姥看到了會原諒我，也算是我心里的一點解脫吧！
我的姥姥的作文5
今天是姥姥走的第一百天,我的這篇文章也遲到了一百天，本想在姥姥走的哪幾天寫的，可是發現沒時間，于是一次遲就是遲一百天。
姥姥走了，姥姥，這個詞可能大多數人很少叫，因為他們都是在奶奶家或是父母自立門戶，對姥姥的感情不是那么深，可我不一樣，我從小是跟姥姥老爺長大的，因為他們沒兒子為他們養老，只能跟著我媽媽也就是他們的小女兒一起生活。姥姥走了，享年九十四歲，當然根據我們這的風俗，加上天一歲地一歲就成了九十六歲。
姥姥走的前幾天還說自己做夢夢到在叔叔家，看到了虎頭，看到虎頭牽著小牛走來走去的。都說人在不行錢都會夢到自己印象最深的事，可見姥姥對這個弟弟是多么的上心。姥姥走了，聽媽媽講姥姥十七歲（1934年）嫁到安家，當時姥爺才十五歲。
隨著嫁到安家，自己也有了新名字--安郭氏（戶口本上都是這么寫的）。用現在的話來講可以說成“你是姓氏，我的名字”吧。姥姥姥爺結婚后姥爺就出去了，用當時的話是去了關外，現在說就是去了東北。去那當掌柜，當時的掌柜顧名思義就是站柜臺買東西。
以至于我姥爺練就了見人微笑，接人待物有禮貌的習慣。可是這一走就是十年，當然不全是待在東北，在東北只待了五年，后五年姥爺離家就近點了，在山海關做事。十年間姥姥自己居家過日子，姥爺最頻繁回家的一年也只是兩次而已~在姥姥臥床不起的時候，姥爺跟她聊天的時候還常說起的。
我的姥姥的作文6
我的姥姥已經56歲了，不高的個子，臉上總帶著一絲絲笑容。姥姥非常的勤儉，每次用剩下的東西都會保存下來。
記得有一次：我獨自跑到廚房。只見媽媽和姥姥在做晚飯，媽媽往鍋里抓了幾把米，用水淘了幾下。媽媽剛要把水潑了，姥姥急忙截住，說：“孩子他媽，別把這水潑了，還可以用這水澆花，不僅節約水，對花還很有營養。”只見姥姥拿來往日收集的塑料瓶，細心地把淘米的水灌進去。拿來一根大頭針的姥姥，往瓶蓋上扎了幾個孔。就這樣媽媽再也沒把淘米的水潑了。
還有一次，媽媽洗完菜準備把水潑了時。姥姥不知不覺跑到我的面前你，不耐煩地說：“孩子他媽，這洗完菜的水，還可以洗衣服，洗完衣服的水，倒進一個小桶，以后上完衛生間，就可以用這水來沖馬桶，這樣可以節約很多水。”于是，姥姥拿來要洗的衣服，讓媽媽把洗菜的水倒了進去，又拿來一個小桶，放在了媽媽的旁邊。
姥姥來我們家的這一段時間，讓家里變得五彩繽紛，增添了不少生活中的小竅門。還有很多東西可以舊物回收，我就不一一舉例。我們要向姥姥學習做生活中的細心人，發掘出更節約的竅門。
我的姥姥的作文7
我姥姥家養了一只可愛的小白兔，因為它十分可愛，所以起名為“小可愛”。
“小可愛”的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光的.照射下，像一堆閃閃發光的白綿團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細看，還不容易發現。它的腦袋小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那么大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白云里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，嘴的兩側還有幾根細細的胡須。它總是把那兩只長長的耳朵豎的直直的，顯得十分神氣。
我非常喜歡“小可愛”吃東西的樣子。它的食量很大，我從外面十分鐘弄來的草，它幾分鐘就能吃完。每當我喂它的時候，還沒等走到它的跟前，它就用兩條后腿支起身子，努力地用“手”扒在籠上，好像在說：“小主人，快給我吃啊，餓死啦！”吃東西時，它的三瓣嘴一張一合的，動作飛快。
“小可愛”睡覺的時候更可愛。睡覺前，它先伸個懶腰，然后在籠子里跳兩下才肯睡。睡覺時，它的前爪向前伸著，抱著頭，后腿跪在地上，兩只耳朵耷拉下來，眼睛瞇縫著。看上去睡得好香！但是只要有一點動靜，它就立刻豎起耳朵爬起來。
“小可愛”，你是那樣生機勃勃，天真可愛！你給我帶來了無限的快樂！
我的姥姥的作文8
我的姥姥是一位名副其實的詩歌朗誦達人。一有時間，他就會用一個朗讀軟件錄下自己的詩歌朗誦，有時還把錄的音頻發給大家，請大家欣賞并給她提提意見。總之，只要一提朗誦，她就會興奮不已，仿佛年輕了好多歲。
記得那天，姥姥朗誦的興致大發，可是沒有找到合適的內容。她讓我為她推薦一首語文書上的詩歌。我急忙翻開語文書，一眼就看上了第12課《聽聽秋的聲音》，就馬上為她朗讀起來。姥姥很認真地聽著。等我朗誦結束，她一拍大腿，說：好，就是它了！
于是姥姥要過我的書，坐下來認真地練習起來。一邊練還一邊用手打著節拍。過了好一會兒，只聽姥姥一聲令下：宸宸，你快去把門關上，我要錄音了！我趕緊照辦。
第一次錄音，姥姥朗讀到一半時，由于太緊張了，舌頭便打起了架，結果有個音讀錯了。急得我在一旁直跺腳。
姥姥又把詩歌讀了好幾遍，覺得胸有成竹了，就開始第二次錄音。這次她吸取了上次經驗，不急不躁，一鼓作氣，把詩歌完整地朗誦出來，而且聲情并茂。當姥姥按下停止鍵時，我高興地在一旁為姥姥鼓掌祝賀。
這就是我的姥姥，一位熱愛朗誦的姥姥。
我的姥姥的作文9
我的樂園是我家后院的一片平臺，那里是我的秘密樂園，這個地方冬暖夏涼，而且沒有幾個人知道我的這個樂園，只有我的幾個好朋友知道。
春天，萬物復蘇平臺旁邊的草地上已經長滿了花草。我和我的幾個好朋友去那邊草地上拿一塊布，把自己從家帶來的食物放在布上，大家一起吃著美食。吃完之后把垃圾放進垃圾袋里，扔進垃圾桶我們之后就一起去踢球、打沙包、撕名牌……好不快樂。
夏天我們穿上半袖、一起去小河邊抓魚，抓完魚，大家累了就一起去涼亭吃西瓜。晚上，我們還會到小草坪，數星星。之后大家玩兒一會兒就回家了。
秋天擋住多半陽光的大樹，樹葉已經枯萎。我們一起在大樹下踏著枯葉，我們還把一大片枯葉抱在懷中向別人扔去，看著漫天飛舞的葉子大家都開心的笑了。還會把一大堆枯葉堆到一起，然后找到一處高處之后跳下去。有些人還會撿一片葉子帶回家當書簽。
冬天我們穿的厚厚的衣服。帶著手套一起去打雪仗、堆雪人，還會在雪堆里打滾。有幾個朋友還會拿著干凈的雪放進自己的嘴里嘗嘗，雪是什么味兒的？我猜是牛奶味的吧。
這個地方帶給我快樂，也教給我很多東西。我希望這個小平臺能和我們的友情一樣地久天長。
同樣是按照時間順序，寫了這個“樂園”在四季帶給我的快樂，存在的問題依然是“平均用力”，沒有突出重點。但是小作者勝在最后深化了主題，樂園不僅是我的樂園，更是和小伙伴們友誼的象征。
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