小兔的作文

(精)小兔的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的小兔的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小兔的作文 篇1

　　真是太好了，爸爸從外地帶回來(lái)了一對(duì)小兔子。這兩只小兔子非常可愛(ài)，一只雄兔子全身長(zhǎng)滿了灰色的毛，我叫它“小灰”，一只雌兔子渾身雪白，我就叫它“小白”。

　　我把它們放進(jìn)了一個(gè)鐵絲編成的籠子里，還用彩紙做了門窗，簡(jiǎn)單裝飾了一下，就成了它們的新家了，我把它們放在我學(xué)習(xí)桌的旁邊，精心的照顧它們。

　　過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)家里就填了幾位新成員，它們是“小灰” 和“小白”的寶寶，瞧！多么可愛(ài)的小兔子啊！眼睛紅通通的，小小的三瓣兒嘴，漂亮的“毛大衣”，真像一個(gè)毛茸茸的球兒。我把胡蘿卜切成條喂給它們吃，看著它們的三瓣兒嘴一翹一翹吃東西的'模樣，真是太可愛(ài)了！等它們長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我就從籠子里拿出來(lái)玩兒，剛開(kāi)始的時(shí)候，小家伙兒不敢離我太近，緊張的望著我，看我什么反應(yīng)，見(jiàn)我友好的對(duì)著它們笑，它們才小心翼翼的開(kāi)始和我玩，時(shí)間久了它們還練成了一項(xiàng)“絕技”，那就是踩著我用鉛筆盒搭好的臺(tái)階一級(jí)一級(jí)的往上跳，非常有趣！

　　白天，我和它們一起玩耍，到了晚上才依依不舍的把它們“送回家”，心里總在想，要是能永遠(yuǎn)和它們?cè)谝黄鹁秃昧耍?/p>

小兔的作文 篇2

　　有一天，小兔子出門采蘑菇，可是家門口有條小河擋住了她的路，她望著河邊撓頭邊想：有什么辦法能過(guò)去呢？真是愁死了，媽媽還在家等著呢！

　　這時(shí)大象伯伯來(lái)了，看到小白兔忙問(wèn)：小白兔你怎么了？怎么沒(méi)精打采的，碰到什么難題了嗎？小兔子著急地說(shuō)：我想去河對(duì)面采蘑菇，可是河水太深了，我過(guò)不了河。噢，原來(lái)是這樣啊！大象伯伯說(shuō)：你坐到我背上，我送你過(guò)河吧。小兔子連忙說(shuō)：太謝謝你了，大象伯伯！大象伯伯說(shuō)：不用謝，能夠幫助到你我也很高興。如果別人有困難相信你也會(huì)樂(lè)意幫助他們的.。嗯。小兔子坐在大象背上高興地說(shuō)：我一定會(huì)幫助別人的。并且還歡快地唱了起來(lái)：采蘑菇的小兔子，背著一個(gè)小籃子

小兔的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，花兒露出了燦爛的笑容，小鳥(niǎo)唱著美妙的歌曲，小草探出了嫩嫩的小腦袋，太陽(yáng)剛剛揭開(kāi)層層的云被，露出金色的微笑，慈愛(ài)地注視著這熟睡一夜的大地。清亮的晨風(fēng)中，小露珠仰起了圓圓的腦袋，向太陽(yáng)微微地點(diǎn)頭。小白兔高興地邁著腳步走著，因?yàn)閶寢屪屗龓椭�去采蘑菇，用�?lái)做湯。

　　這一天早上，兔媽媽叫小白兔起床，刷牙、洗臉、疊好被子后，兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“今天你能不能幫我采點(diǎn)蘑菇？”小白兔爽快地答應(yīng)了，就這樣，小白兔出了門，走著走著，剛才還是晴空萬(wàn)里，忽然就電閃雷鳴。顆顆雨珠從天而落，傾盆大雨下個(gè)不停。小白兔想：“我該用什么來(lái)當(dāng)做雨傘呢？”

　　小白兔走呀走，先是看見(jiàn)了一片樹(shù)葉，她馬上拿來(lái)當(dāng)做雨傘，小白兔說(shuō)：“這個(gè)不能當(dāng)做雨傘，太軟了。”還是找下一個(gè)雨傘吧，小白兔找呀找，找到了一朵花朵來(lái)當(dāng)做雨傘，小白兔又說(shuō)：“這個(gè)也不能當(dāng)做雨傘。”這時(shí)候，小白兔來(lái)到了一片蘑菇地，她靈機(jī)一動(dòng)，小白兔說(shuō)：“這不是媽媽讓我采的蘑菇嗎？這才適合當(dāng)做雨傘呢。”然后，小白兔搭著自己找來(lái)的.蘑菇雨傘，順便還采了一些蘑菇。

　　在回去的路上，小白兔經(jīng)過(guò)了田野和山洼，突然發(fā)現(xiàn)自己的腳上全是泥巴，就趕緊把腳上的泥巴蹭干凈了，她想：“這樣，媽媽才會(huì)說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)干凈的小寶寶”，小白兔回到家以后，高興地告訴了媽媽她的經(jīng)歷，媽媽笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)的好孩子！”

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