小白兔的的作文

時間：2022-12-21 08:03:44 兔子我要投稿

關于小白兔的的作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小白兔的的作文6篇，歡迎大家分享。

關于小白兔的的作文六篇

小白兔的的作文篇1

　　我家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔非常可愛，他的耳朵長長的，大大的，豎得高高的，圓圓的臉上嵌著一對紅紅的眼睛，好像用清水洗過的紅寶石一樣。小小的三瓣嘴旁邊唱著幾根又細又長的'胡須。他有一個毛茸茸的身子，短短的腿，小小的尾巴。我把它抱在手上，感覺毛茸茸、軟綿綿的，可舒服了！所以，我給它取了個名字叫“毛茸茸”。

　　毛茸茸每天吃飽了就是在籠子里又蹦又跳，左看看，右望望，一副總也停不下來的樣子。它愛吃胡蘿卜、白菜、芹菜等，只要是蔬菜之類它全愛吃。有一次，它還會吃冰激凌呢！

　　在一天下午，我在寫作業(yè)，我很熱，我想吃一個冰激凌，于是，我偷偷地走出了房間走到冰箱前，拿起冰激凌就開始吃，吃著吃著，毛茸茸跳了過來，它看見我在吃什么，就使勁地跳，因為它也想要，看見它這樣，我真的很想給它吃，不過，我聽說小兔子吃冰激凌的話就會生病的，我不想它生病，我就跑到客廳去，接著繼續(xù)吃，忽然，我聽見了媽媽的腳步聲，媽媽來了，我的一勺冰激凌掉到了地上，我很緊張，沒來得及撿，毛茸茸又來了，它看見的上有冰激凌，就馬上跑過去，吃了起來，媽媽來了，我沒去管毛茸茸，就馬上竄進了房間里，媽媽看了看又走了，我連忙跑出客廳，看看毛茸茸吃了冰激凌有沒有事。我仔細地看了看毛茸茸，沒想到它一點事也沒有，這下我可放心了，這以后，我再也不敢這樣了。

　　你看，我這只小兔子多么可愛——，有趣呀！吃了冰激凌都不會有事，我還懷疑它是不是只兔子呢。

小白兔的的作文篇2

　　冬天到了，小兔沒有吃的東西了，就到地里去拔蘿卜。

　　他看見地里只有一個蘿卜，而且長的很大，就用了全身力氣把蘿卜拔出來帶回家。

　　他把蘿卜分成好幾份，每天吃一份，這樣就能吃好幾天了。

　　冬天還有十天才過去，但是蘿卜只剩下最后一份了，小兔就當成晚飯吃了。

　　又過了一天，小兔來到小鹿家，說：“小鹿，我沒東西吃了，你能借我一些吃的嗎?我到夏天再還給你，好嗎?”小鹿說：“好的”，然后拿出一些梅子給小兔，小兔非常感謝小鹿。

　　冬天終于過去了，春天來了，小兔在地里種了許多蘿卜種子，每天給他們澆水和施肥，蘿卜就慢慢長大了。

　　不久以后，蘿卜長的又大又紅，小兔拔了兩個最大的蘿卜去還給小鹿，說：“謝謝你借我的梅子，這兩個蘿卜是我自己種的，就當是我還你的，行嗎?”小鹿說：“沒事啊，蘿卜我也喜歡吃的，好朋友就應該互相幫助嗎。”

小白兔的的作文篇3

　　劉明已經曠課三天了，這可急壞了李老師。一放學，她就急忙向劉明家走去。來到劉明家，院門、屋門都沒有鎖，可里里外外卻一個人影都沒有。李老師剛打算離開，忽然聽見房后傳來一陣輕微的笑聲。循聲找去，只見劉明趴在大草垛上，手里高高地舉著一把青草，沖著兩只小兔不停地說:“吃吧，吃吧!，，兩只小兔一蹦一跳地搶著吃青草，可總也吃不著。劉明高興地在草垛上撒歡，打滾。李老師也忍不住笑出聲來。劉明見是李老師，一下子愣住了。可李老師卻抱起小白兔問:“劉明，你喜歡養(yǎng)兔?如 “嗯。” “那你懂得兔子的生理特點嗎?你知道怎樣喂養(yǎng)兔子最科學嗎?”

　　劉明不好意思地搖搖頭。李老師和藹地對他說:“不好好學習文化知識，連兔子都養(yǎng)不好。明天去上學1”劉明點點頭. 誰知，第二天劉明還是沒來上學。中午，李老師又來到劉明家，只見劉明坐在門檻上，懷抱的兩只小自兔也蔫頭茸腦的。李老師忙抱起兔子，查查眼睛，看看嘴巴，又摸摸肚子，問道:“兔子生病了?”劉明難過地點點頭。 “等著，我馬上就回來。”說完，李老師急匆匆地走了。一會兒，李老師拿著幾本書回來了。她挑出一本書遞給劉明說:“看看這上面怎么講的。劉明一看，是《家兔疾病治療》。他翻了一頁又一頁，越翻越快。那密密麻麻的字，一片片地從他眼前飄過，劉明不好意思地把書還給了李老師。 “怎么，上面沒有嗎?” “不是，好多字我都不認得……” 李老師沒有責怪他。她拿起書，一面看，一面和劉明一起給兔子灌藥，按摩，又打掃干凈兔窩。

　　忙了一陣后，李老師又耐心地教劉明認字、查字典，細致地給他講解養(yǎng)兔的科學道理和方法。她的話語柔和、動聽，象小河流水一樣淌進了劉明的心田。劉明望著李老師慈祥的面容，眼里禁不住涌出了淚水。不知不覺，天色已近傍晚了。李老師站起身語重心長地說:“劉明，這幾本書送給你，希望你將來能成為養(yǎng)兔專家。” 這時，經過治療的兩只小白兔一蹦一蹦地跳過來，李老師和劉阻一人抱起一只，逗弄著，歡笑著。李老師說:“劉明，你帶頭在咱們班成立一個養(yǎng)兔小組好嗎2}劉明欣喜地點點頭。第三天，劉明告別了心愛的小白兔，背起書包上學去了。

小白兔的的作文篇4

　　今天，媽媽帶我去參觀段阿姨的養(yǎng)殖場。段阿姨的養(yǎng)殖場養(yǎng)了許多小動物，有雞、羊、豬、兔等。但是養(yǎng)殖場里主要是養(yǎng)的兔，至少有幾萬只吧。

　　小白兔很可愛，它身上的毛白白的，就像潔白的棉花一樣。它的耳朵長長的豎立在頭上，像兩根天線，隨時收聽著外面的動靜。紅紅的圓眼睛下面長著一張三瓣嘴。

　　聽說小白兔最喜歡吃胡蘿卜，可是我看到段阿姨給它們吃的是兔飼料，因為它們是肉兔，吃飼料長得快，可以不斷滿足人們對兔肉的需求。

　　段阿姨也養(yǎng)有寵物兔，我是多么地希望我也有一只寵物兔呀，可是媽媽說，我現(xiàn)在的主要任務是學習，不允許我養(yǎng)寵物兔，那樣會玩物喪志。唉！

小白兔的的作文篇5

　　有一天，小白兔它想離開家，它對媽媽說：“媽媽，我要逃跑了。”媽媽說：“你要是逃跑的話，我就把你緊緊地抱在懷里。”小白兔說：“你要是把我緊緊地抱在懷里的話，我就變成魚兒游走。”媽媽說：“你要是變成魚兒游走，我就變成釣魚人，把你釣上來。”小白兔：“你要是釣魚人，我就變成高山上的巖石。”媽媽說：“你要是變成高山上的巖石，我就變成登山人，把你給找出來。”小白兔說：“你要是變成登山人，我就變成園子里的花兒。”媽媽說：“你要是變成園子里的花兒，我就變成花匠，把你給找出來。”小白兔說：“你要是變成花匠，我就變成小船開走。”媽媽說：“你要是變成小船，我就變成風，把你吹到媽媽喜歡的地方去。”小白兔說：“你要是變成風兒，我就到馬戲團的空中秋千上去。”媽媽說：“你要是到馬戲團的空中秋千上去，我就踩著鋼絲來到你身邊。”小白兔說：“你要是踩著鋼絲來到我身邊，我就變成小孩，逃回家去。”媽媽說：“你要是變成小孩，我就變成媽媽，把你緊緊地把在懷里。”

　　小朋友，你們想：“小白兔會不會逃跑呀?”

　　“不會逃跑了。”

　　媽媽說：“小白兔，快來吃胡蘿卜吧!”