二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在小河邊的草地上玩跳繩。小豬把繩子的一頭綁在大樹(shù)上，只要自己甩起來(lái)，小猴就可以跳了。
小白兔在河對(duì)面看見(jiàn)小豬和小猴玩得很開(kāi)心，就問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小白兔問(wèn)：“那我該怎么過(guò)來(lái)呢？”小豬和小猴說(shuō)：“我們來(lái)幫你一起想辦法。”小猴看見(jiàn)旁邊有一塊大木板就想出了辦法，小猴叫小豬過(guò)來(lái)幫忙。不一會(huì)兒，它們就用木板搭好了一座橋，小白兔可以過(guò)來(lái)一起玩跳繩了。
小豬和小猴甩著繩子，小白兔在中間跳。它們手中的繩子像花環(huán)一樣一晃一晃的，甩在地面上不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音，看得人眼花繚亂。
它們的笑聲不僅引來(lái)了小鳥(niǎo)，連蘑菇都趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，花兒也咧開(kāi)嘴笑了。多么開(kāi)心的一天啊！
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇2
春天來(lái)了，小兔、小猴和小豬約好一起跳繩。小兔還沒(méi)來(lái)，它們就先把繩子一頭綁在樹(shù)上，另一頭由小豬拿著，小猴一個(gè)接著一個(gè)跳。
正玩得開(kāi)心時(shí)，它們看見(jiàn)小兔來(lái)了，就跳起來(lái)打招呼說(shuō)：“小兔，快過(guò)來(lái)。”小兔說(shuō)：“前面有條小河，我過(guò)不去呀！”小猴和小豬開(kāi)始想辦法，小猴看見(jiàn)了地上的木板，高興地說(shuō)：“小猴，我們可以把這地上的木板搬到小河上，再讓小兔過(guò)來(lái)。”小豬說(shuō)：“好辦法。”于是，它們齊心協(xié)力把木板搬上去，小兔走上木板到了河對(duì)岸。它高興地說(shuō)：“謝謝你們，我的伙伴們！”
接著，他們興高采烈地玩了起來(lái)，它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚天氣晴朗的早晨，小豬和小猴在河邊玩跳繩。可是它們只有兩個(gè)人，繩子的一頭只能綁在樹(shù)上。就在這時(shí)，小兔出現(xiàn)在河對(duì)岸，小兔說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“可以呀。”可是小兔子沒(méi)法走過(guò)小河。
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法。它看到有一塊木板，就把木板放到了小河的中間。小兔順利走過(guò)了小河，和小豬小猴一起玩起了跳繩。
它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一只麻雀，小麻雀也跟著歡呼雀躍起來(lái)。整片森林充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇4
今天陽(yáng)光燦爛，小豬和小猴在玩跳繩。小豬一手拉著繩子的頭，把繩子的另一頭綁在樹(shù)上。它們玩得正開(kāi)心時(shí)，河對(duì)岸有一只小白兔從草叢中竄了出來(lái)。小白兔說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴說(shuō)：“好啊。”
但它們發(fā)現(xiàn)小河擋住了去路，小白兔就說(shuō)：“前面有這條河，我過(guò)不去呀，該怎么辦呢？”聽(tīng)到這句話，小豬和小猴想啊想，靈機(jī)一動(dòng)，終于想到了一個(gè)好辦法。
它們找來(lái)了一塊木板架在小河上，讓小兔過(guò)來(lái)。小兔小心翼翼地走過(guò)木板，來(lái)到了河對(duì)岸。小兔說(shuō)：“謝謝你們。”小豬和小猴撓撓腦袋說(shuō)：“不客氣。”它們笑得很開(kāi)心，笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說(shuō)：“你們跳得真好呀。”
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬胖胖和小猴跳跳在一起玩繩。因?yàn)樗鼈冎挥袀z個(gè)人，所以只好把繩子的一頭綁在樹(shù)干上。
正當(dāng)它們玩得開(kāi)心時(shí)，小兔子白白來(lái)了。胖胖和跳跳大聲說(shuō)到：“白白，你好啊，想和我們一起玩嗎？”白白回答：“是的，我想，可是我過(guò)不來(lái)呀。”突然，胖胖靈機(jī)一動(dòng)，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“大樹(shù)旁邊不是有塊木板嗎？我們把它搬過(guò)來(lái)放在小河上正好可以當(dāng)作小橋。”過(guò)了一會(huì)兒，白白就蹦蹦跳跳地過(guò)了河。
終于可以一起開(kāi)開(kāi)心心地跳繩了，它們的歡聲笑語(yǔ)引來(lái)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
看，多么快樂(lè)的一群小伙伴啊！
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇6
晴朗的一天開(kāi)始啦，太陽(yáng)公公早早地起了床，把它那紅彤彤的臉蛋探了出來(lái)。小豬白白和小猴妮妮在一棵大樹(shù)下跳繩，它們把繩子的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭放在白白的手上。只要白白搖一搖繩子，妮妮就可以開(kāi)始跳了。
一旁的小兔紅紅看見(jiàn)了，暗想著：這個(gè)游戲真好玩呀，我也好想玩。于是它對(duì)白白和妮妮說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”白白說(shuō)：“可以呀，”紅紅說(shuō)：“可是中間有一條小河，我過(guò)不去呀。”白白和妮妮開(kāi)始發(fā)愁了。
突然，它們急中生智地想出了好辦法。它們把不遠(yuǎn)處的木板搬來(lái)放在小河上，小兔就順利地通過(guò)了小河。它們開(kāi)心地玩起了跳繩。這充滿歡聲笑語(yǔ)的地方引來(lái)了一群飛鳥(niǎo)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇7
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，小豬和小猴在家門(mén)口一起玩跳繩。小猴將一頭放在小豬手上，另一頭綁在樹(shù)上，它們就跳了起來(lái)。
這時(shí)，小溪對(duì)岸的小兔看見(jiàn)了，也想跟它們玩，就說(shuō)：“我想跟你們一起玩，可以嗎？”它們說(shuō)：“好啊。”可是小兔又不是鴨子，根本不會(huì)游泳，過(guò)不去呀。小猴和小豬說(shuō)：“我們來(lái)想辦法。”
它們想啊想，想了好久都沒(méi)想到。突然，它們看見(jiàn)大樹(shù)后面有一塊木板，想到了好辦法。它們把木板架在小溪兩端，小兔小心翼翼地沿著木板走過(guò)來(lái)。小兔對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們。”小猴和小豬說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完就一起玩了起來(lái)，它們玩得很開(kāi)心，一陣陣歡快的笑聲在空中回蕩。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小豬和小猴一起在清澈的小河邊跳長(zhǎng)繩。不遠(yuǎn)處的小兔看到了，也想跳，小兔猶豫了一下，然后大膽地對(duì)它們說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬和小猴異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以啊。”
但是過(guò)河是個(gè)大問(wèn)題。小猴看見(jiàn)旁邊的木板，靈機(jī)一動(dòng)想出了辦法，只要把木板放到小河上，就可以變成獨(dú)木橋了。小兔沿著獨(dú)木橋走過(guò)來(lái)和它們一起跳長(zhǎng)繩，玩得很開(kāi)心。
附近的小鳥(niǎo)被他們的笑聲引了過(guò)來(lái)。小河邊充滿了歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇9
陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在輪流玩跳繩。這時(shí)，小兔子來(lái)了，它問(wèn)：“我能跟你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“當(dāng)然可以呀。”小兔說(shuō)：“可我過(guò)不去。”
于是，小豬和小猴想出種種辦法幫小兔過(guò)河，都沒(méi)成功。小猴看見(jiàn)旁邊有一塊木板，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小豬，我們把木板放在河上試試吧。”然后，它們把木板放在河上當(dāng)小橋，小兔子踩著木板過(guò)了河。
現(xiàn)在，它們?nèi)齻�(gè)可以一起玩跳繩了。草地上傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)，歡笑聲把小鳥(niǎo)都引過(guò)來(lái)了。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇10
陽(yáng)光明媚的早上，小兔在湛藍(lán)湛藍(lán)的小河邊看見(jiàn)小豬和小猴在玩跳繩。它們把繩子的一頭綁在了大樹(shù)上，另一頭讓小豬拿著甩來(lái)甩去。小兔看見(jiàn)了也很想玩，就說(shuō)：“小豬小猴，我也想和你們一起玩，可以嗎？”小豬和小猴同意了，可是小河擋住了去路。
這時(shí)，小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“小豬，我們可以把旁邊的木板放到小河上當(dāng)小橋。”說(shuō)干就干，它們把木板放到了小河上。小兔踩著木板走到了對(duì)岸，和它們一起玩起了跳繩。
它們興高采烈地玩著笑著。就這樣，它們?nèi)齻�(gè)很快成了好朋友。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇11
今天，小豬和小猴一起出來(lái)玩跳繩。繩子的一頭在樹(shù)上，另一頭在小豬的手上，它們兩個(gè)輪流跳。
忽然，它們看見(jiàn)小白兔站在對(duì)岸，也想過(guò)來(lái)一起玩。小豬心想：要么我們幫幫它吧。小豬對(duì)小猴說(shuō)：“我們幫幫它好嗎？”小猴說(shuō)：“好的。”可是，它們想的種種辦法都沒(méi)有用。
小猴看見(jiàn)地上的木板，想到了一個(gè)好辦法，小猴對(duì)小豬說(shuō)：“我想到了一個(gè)好辦法。”小豬似乎已經(jīng)明白了，把目光投向那塊木板。就按著小猴說(shuō)的辦，小豬和小猴一起抬起木板放在小河上。小白兔過(guò)來(lái)了說(shuō)：“謝謝你們，我能跟你們一起玩啦！”
從此，它們?nèi)齻�(gè)成了好朋友。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇12
這天陽(yáng)光明媚，小豬和小猴一起在小豬家旁邊的大樹(shù)下玩跳繩。可是它們只有兩個(gè)人，只好把繩子的一頭系在大樹(shù)上，一個(gè)人來(lái)甩繩子，然后輪流跳。
這時(shí)，在河對(duì)面的小白兔看見(jiàn)它們，大聲地說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“可以啊，可是有一條河你怎么過(guò)來(lái)呢？”它們想了種種辦法，可都不行。小猴眼睛一轉(zhuǎn)說(shuō)：“我們可以用木板搭成一座小橋讓小兔過(guò)河呀！”小豬搬來(lái)一塊木板，搭了一座橋。
小白兔順利過(guò)了河，它們?nèi)齻�(gè)配合默契，玩得很開(kāi)心。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了也笑紅了臉。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇13
陽(yáng)光灑在碧綠碧綠的草地上，灑在五彩繽紛的花朵上，灑在小動(dòng)物的身上，這是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。
小白兔正在散步，看見(jiàn)它的好朋友小豬和小猴在玩跳繩。小豬在甩繩子，繩子的另一頭綁在樹(shù)上，小猴正在跳。
小白兔也想和它們一樣開(kāi)心地玩，就大聲喊到：“小豬小猴，我可以跟你們一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“好啊，歡迎你加入我們的游戲。”小猴說(shuō)：“但是中間有一條小河，小白兔怎么過(guò)來(lái)呢？”小伙看見(jiàn)旁邊有長(zhǎng)木板，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“旁邊有木板，要不我們拿這個(gè)試試吧？”說(shuō)干就干，它們把木板放在河上。小豬說(shuō)：“小白兔，你走上來(lái)試一試。”小白兔順順利利走了過(guò)來(lái)，它們開(kāi)始玩跳繩了，充滿快樂(lè)的笑聲引來(lái)了一群小鳥(niǎo)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇14
陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了，太陽(yáng)照著大地，小溪邊的公園里草變綠了，小花也露出了開(kāi)心的笑臉。公園的一旁，有一只可愛(ài)的小豬和一只聰明的`小猴在跳繩，它們居然想到把繩子的一頭綁在大樹(shù)上玩。
這時(shí)，小溪的對(duì)岸迎來(lái)了一只討人喜歡的小兔，小兔也想跟它們一起玩，可是過(guò)不了河。小豬和小猴想出種種辦法幫助小兔子過(guò)河，都失敗了。
最后，聰明的小猴靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它們把旁邊的木板放在小溪上面讓小兔過(guò)了河。它們玩得很開(kāi)心，笑聲引來(lái)了一只小鳥(niǎo)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇15
在美麗的大森林里，紅彤彤的太陽(yáng)露出了微笑，小猴和小豬在玩跳繩。
這時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只可愛(ài)的小白兔。小兔說(shuō)：“小猴哥哥，我可以跟你們一起玩嗎？”小猴和小豬說(shuō)：“當(dāng)然可以。”小白兔說(shuō)：“那我該怎么過(guò)去呢？”
小猴和小豬拿來(lái)了一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板架在小河上。小白兔開(kāi)心地走過(guò)來(lái)玩起了跳繩，整個(gè)森林里洋溢著快樂(lè)的氣氛。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇16
陽(yáng)光明媚的早上，小兔子看見(jiàn)小豬和小猴在河對(duì)岸玩跳繩。
小兔說(shuō)：“我能和你們玩嗎？”小豬說(shuō)：“好呀，可是你怎么過(guò)來(lái)呢？”聰明的小猴子眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，他拿來(lái)一塊木板，把它當(dāng)作小橋。小兔開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了橋，和小伙伴們跳起了繩。
它們又唱又跳，快活極了，連小鳥(niǎo)都來(lái)參加它們的活動(dòng)了。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇17
星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，有的像棉花糖，有的像一群小綿羊，還有的像小奶狗，這時(shí)分，太陽(yáng)公公也出來(lái)湊繁華了。
小豬和小猴子來(lái)到小溪邊的大草地上玩跳繩游戲，可是只需它們兩個(gè)人怎樣辦呢？小猴子看到河邊有一棵又粗又壯的大樹(shù)，決議把繩子的一端綁在大樹(shù)干上，小豬拿起另一端繩子用力的搖呀搖呀，小猴子跟著節(jié)湊跳起來(lái)，它們玩得很開(kāi)心。
這時(shí)，小溪對(duì)面有一只小兔子經(jīng)過(guò)，看到它們玩得很開(kāi)心，也想?yún)⑴c它們，但小溪擋住了它的去路。小免大聲說(shuō)：“朋友們，我也想?yún)⑴c你們，跟你們一同玩，但是我過(guò)不去。”它們聽(tīng)了很快樂(lè)，小豬和小猴子找來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，慢慢地推到小溪對(duì)面搭成了一座小木橋。小兔子平穩(wěn)地走了過(guò)去。
它們?nèi)齻�(gè)一同玩得可開(kāi)心了！
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇18
一天早上，天氣晴朗。小猴明明和小豬亮亮在一片碧綠的草地上玩跳繩，它們心想：“要是奇奇來(lái)了那就不用把繩綁在樹(shù)干上了，三個(gè)人一同玩多好啊！”
這時(shí)，小兔奇奇正在對(duì)面的小河邊看著明明和亮亮開(kāi)心腸玩著，它很想過(guò)去一同。忽然，小猴明明看到了站在對(duì)岸的小兔奇奇，大聲喊：“奇奇，你怎樣不過(guò)來(lái)玩呢！”奇奇冤枉地說(shuō)：“這里沒(méi)有橋，我過(guò)不去呢！”聰明的小猴明明想到了一個(gè)好辦法，它找來(lái)一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，把木板橫放在兩邊的河岸上，小橋一下子就做好了，小兔奇奇蹦蹦跳跳地過(guò)了橋。
三個(gè)好朋友一同玩起了跳繩，開(kāi)心極了！
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇19
星期六，陽(yáng)光明麗，綠油油的小草被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)光，河水汩汩地流淌著。
小豬和小猴相約來(lái)到小河邊的一棵大樹(shù)下跳繩。它們要跳長(zhǎng)繩，可是只需他們兩個(gè)，怎樣跳？小猴子說(shuō)：“我有辦法。”只見(jiàn)它把繩子的另一端綁在大樹(shù)上，讓小豬搖繩，小猴跳繩。
正跳得起勁時(shí)，河對(duì)面來(lái)了一只小兔子，它向小豬小猴打招呼，“嗨！我能和你們一同玩嗎？”
小豬小猴同時(shí)應(yīng)道，“當(dāng)然能夠，我們剛好需求一個(gè)搖繩的幫手。”
“可是河面上沒(méi)有橋，你們能幫我過(guò)河嗎？”小兔子誠(chéng)懇地說(shuō)。
不一會(huì)兒，小猴和小豬抬來(lái)一根長(zhǎng)木板搭在河面上，小兔子順利地過(guò)了河。它們一同高興地跳著繩，小河邊充溢了一片歡聲笑語(yǔ)。
二年級(jí)小兔過(guò)河跳繩作文 篇20
星期六，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小豬和小猴一同去玩跳繩，由于只需兩個(gè)人，只好把繩子的一端綁在樹(shù)上了，它們跳呀跳，玩得可開(kāi)心了。
不一會(huì)兒，小豬看見(jiàn)一只小兔子在對(duì)面河岸看著它們，眼睛似乎在說(shuō)：“我能夠和你們一同玩嗎？”兩人想了想，覺(jué)得三人一同更有意義，便決議約請(qǐng)小兔一同過(guò)來(lái)玩。
小兔指了指小河說(shuō)：“我過(guò)不去呀！”這個(gè)時(shí)分，小豬和小猴找來(lái)一塊木板，將木板架在小河上，可小兔很膽怯，不敢過(guò)去，小豬叫大膽的小猴去示范一下，小猴在上面走了一個(gè)來(lái)回對(duì)小兔說(shuō)：“很堅(jiān)固呢！快過(guò)來(lái)吧！”
“好！”小兔回答到，小兔便鼓起了勇氣走了過(guò)去，然后三個(gè)人開(kāi)端輪換著跳繩和搖繩，大家一同歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心極了。
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