【推薦】兔子作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的兔子作文7篇，希望能夠幫助到大家。
兔子作文 篇1
我要進去，我要進去！（聲音開頭，不錯！）你一定猜不出來這是誰在叫吧？哈哈，這是小兔子在叫，你一定不相信吧！那么我就給大家從頭說起！（開頭很吸引人，自問自答，不錯！）
今天（去掉）今天作文課，我們認識了兩只可愛的小兔子，一只是公的，一只是母的。（建議不要稱兔子為公和母。可以給它們取個名字來代表啊！比如小美和小強）小兔子的毛是雪白的，像白白的絨球，摸起來軟軟的，感覺很舒服！像桃子形的腦袋上鑲嵌著像紅寶石的眼睛，下面長著三瓣嘴，為什么叫三瓣嘴呢？因為它鼻子和嘴巴連在一起，旁邊是透明的胡須。頭下面是身子，身子縮起來像毛線球，伸長的時候像毛毛蟲面包，后面有一個圓形的小尾巴。它的小腳的邊是土黃色的，（可以解釋一下原因）腳下是一塊一塊的，真可愛！（觀察仔細，比喻想象生動。）
后來，老師發了一根硬硬的紅蘿卜和曬得干干的青菜，讓我們給小兔子吃。開始喂小白兔了，我是我們這組的組長，我簡單的安排了一下就輪流喂小兔子，因為前兩個人喂的都是紅蘿卜，所以我就準備喂菜葉給小兔子，我給小兔子吃菜葉時，可它跑來跑去的，好像在說：我不想吃菜葉。我只好喂它紅蘿卜，在喂它的時候我的手一直在發抖（抖的原因呢？）
我喜歡這兩只可愛的小兔子。
兔子作文 篇2
在很久以前，兔子的尾巴很長，比孔雀的尾巴還長。
可有一天，兔子在小溪邊散步。突然，小兔聽到背后有人隱隱約約的在喊：“救命啊！救命啊——”的求助聲。它一回頭，看見小溪里，有一條大約兩歲的虎皮貓。在這危急之下，小兔連忙把自己那又白又長的尾巴拋下去，讓那只年幼的虎皮貓抓住尾巴爬上來。只見那只虎皮貓吃力的抓住小兔的尾巴，后腿一蹬，隨后，小兔用手抓住尾巴，把尾巴拉上來，這樣，小貓就上來了。
當它上岸時，尾巴已經斷了。小兔把那掉下來的尾巴送給虎皮貓但“小兔”圍巾。
兔子作文 篇3
今天,我為大家講一個獅子和兔子的`故事。
很久很久以前，兔子先生覺得自已的腿太細了，想讓自己的腿變粗，它就天天去健身。一個月后，兔子覺得自已夠強壯了，想和獅子比賽跑步。比賽開始了，獅子一馬當先，兔子跑在后面。兔子想：“為什么我去健身房健身還是跑那么慢?”獅子也在想：“我都跑了那么遠，兔子跑那么慢，我就先玩一會兒吧!”它玩著玩著，沒有發現兔子已經超過了。松鼠看見了，對獅子說：“獅子先生兔子快要到終點了，你還在玩什么?”獅子聽了馬上趕回去。結果是兔子贏了。兔子因為堅持努力，贏得了勝利。獅子因為驕傲自大輸掉了比賽。
這個故事說明了不能小看對手，要謙虛，不能驕傲自滿。
兔子作文 篇4
現在我來到了姥姥家，我姥姥家里養了許多動物，有一只黑狗叫淘淘，一群雞和一只淺黃色的兔子。
狗是黑色的，公的，是一個瘸子，可能是沒發育好，但跑的還是挺快的。我們吃飯的時候，它常常跑進來吃剩飯。
我姥姥家的兔子是表弟送給姥姥的，是從淄川買的，舅媽嫌兔子臟就送給了姥姥。它是淡黃色的，也是公的。有一次我試圖去抓它，但它跑的很快，我沒追上它。然后我藏到門后面，兔子跑過來，我對兔子說：“呔！”兔子呀，雞呀都嚇得跑了。
雞分為兩類，第一類是比較老的，第二類是比較小的。有時候我在那里站著不動，公雞在叫。我也學著公雞叫，那些雞都叫不過我。我非常愛玩追雞，一會兒追到這兒來，一會兒又追到那里去，有些雞都被嚇得飛了起來。
以前我姥姥家還養過鴨，豬，羊，還有一只貓平，但現在賣的賣，吃的吃，丟的丟，就只剩下一群雞，一只狗和一只兔了。我非常喜歡這些動物。
兔子作文 篇5
有一天，森林里像來了魔術師似的，一切都變了樣。
小鳥樂樂起得早，它正在一邊飛來飛去，一邊快樂地唱歌，忽然發現世界變了樣。它嚇壞了，慌慌張張地亂飛亂叫：“著火啦！著火啦！連天空都變紅了！大家快起來呀！” 小鳥樂樂飛累了，想停在樹上，可所有的樹都是黃色的，它怎么敢停在上面呢？ 這時，小兔加加正在草地上亂跑，它一邊跑一邊喊：“餓死了！餓死了！我要吃草！綠色的草地到哪兒去了？”是呀，這草地怎么變成紫色的了？
“算了，家里還有干草，干脆回家吃干草！”小兔加加又餓又累，真想回家去，可是它找不到自己的家——樹洞，因為所有的樹都變成黃色的，連樹干也都是黃色的。
小兔加加看見小鳥樂樂從對面飛來，就喊道：“樂樂，我找不到我的家了，你快幫我找找！”
沒想到，小鳥樂樂看見加加，馬上回過頭去，拼命向前飛。加加急得在后面喊：“樂樂，等等我！”
可是，小鳥樂樂飛得更快了，還一邊飛一邊喊：“狐貍來了，快逃呀！”
加加追上樂樂，說：“你是怎么搞的？我不是狐貍，我是加加呀。昨天下午，咱們還在一起捉迷藏，今天你怎么連我都不認識了？”
小鳥樂樂仔細看了看加加，說：“沒錯，是加加，不是狐貍。可是，加加，你怎么變成紅兔子了？你身上紅兮兮的，看起來就像狐貍。”
加加低頭看了看自己的身子，哭了起來：“我怎么會變成這樣！爸爸、媽媽要不認識我了。”
聽見它倆的說話聲，小鹿比比也從大樹后面垂頭喪氣地跑過來，說：“不知怎么回事，昨天還好好的，今天一醒來，我就變成綠色的了。”
“是呀，怎么回事？咱們去找個人問問看。”加加和樂樂都說。
正巧，那邊過來一個小朋友。他名叫寧寧。大家一看，又嚇了一跳，趕緊逃跑。原來，寧寧的臉和身子都是藍色的。
寧寧說：“別跑呀！我們不是常在一起玩嗎？你們怎么不認識我了？”
小兔加加、小鳥樂樂、小鹿比比都停了下來。它們驚訝地說：“寧寧，你變了！你的臉和身子，怎么變成藍色的？就像個妖怪。”
寧寧不好意思地說：“都怪我不好。上圖畫課的時候，我不聽老師的話，故意亂涂一氣，把天空涂成紅色，把草地涂成紫色，大樹涂成黃的，小兔子涂成紅的，小鹿涂成綠的，人涂成藍的。我馬上回去重畫一張，把顏色改過來。”
以后，大概是寧寧把畫改好了，一切又都變得正常了。
兔子作文 篇6
最近，我們校園正開展著一個有趣的活動——學跳“兔子舞”。
聽到這消息后，女孩子們個個欣喜若狂，做好了充足準備，迎接著“兔子舞”的到來；而男孩子們則滿不在乎，以為跳兔子舞還不是小菜一碟的事兒。
“兔子舞”終于來了！第一天，老師教我們一二兩節。嗨！情況還正如我們男生所想，大家輕而易舉地就學會了。看來，學跳“兔子舞”還真那么有趣。
可“天有不測風云”。等老師教我們后面幾節時，不是彎腰，就是抬腿，我們累得腰酸背痛、大汗淋漓。這還不算，關鍵是動作太復雜，讓我們男生“應接不暇”。可女生們卻依然應對自如，什么原因？難道女生天生聰明？課后通過“偵察”、“采訪”，我們終于明白：原來，她們女生課前已做了大量的練習！我恍然大悟——熟能生巧。等到課后，我們也不時練習一會兒兔子舞。果不其然，當老師再教的時候，我們終于比以前學得輕松多了。
哎，老師現在又在教我們男生學起來最困難的——“踢毽子”動作了。我相信，這個動作一定會像以前學習的動作一樣，只要我們勤學苦練，困難會迎刃而解的。要明白：“兔子”會舞遍校園的。
在此，我也祝愿各位男同胞們：努力吧，“一分辛苦一分才”，讓我們的跳舞技術更上一層樓，“須眉”不讓“巾幗”！
兔子作文 篇7
我家有一只小兔子，是外婆原來送給我的。她有兩只長長的耳朵，漂亮的紅眼睛，走起路來一蹦一跳的，十分可愛。
它每天在籠子里來回走，有時媽媽還會放她出來讓她和我們一起玩。她最喜歡吃的是胡蘿卜，她吃胡蘿卜的時候嘴巴一動一動的，可好玩了。
可是，因為后來生病，她就離開了我們，我們也因為這個傷心了很長時間。
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