寫團結的作文

時間：2024-10-14 07:26:04 團結我要投稿

寫團結的作文6篇【精品】

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫團結的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫團結的作文6篇【精品】

寫團結的作文篇1

　　聽說螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的.危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團結，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發現沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

寫團結的作文篇2

　　這星期我校第十屆運動會在北大操場上隆重地舉行了，本次運動會分個人比賽和集體比賽。

　　個人比賽項目包括跑步、跳高、跳遠、投壘球等，集體項目包括團體操比賽和拔河比賽。

　　在這么多的項目中，最讓我難忘的是拔河，我也是其中的一名運動員。

　　這一次，我們的對手是強大的三(1)班。

　　對手雖然強大，但我們也不是好欺負的。

　　比賽開始了，我們班的運動員精神飽滿地來到操場上，排成了兩列，分別站在繩子的兩邊，站好后我們雙手緊緊抓住繩子，身子微微下蹲，后一名隊員的腳牢牢抵住前面人的腳，作好了充分的賽前準備。

　　“噓……”裁判的哨聲拉開了比賽的帷幕。

　　“加油，加油……”老師和沒參加的同學拼命地喊著。

　　我咬緊牙，使出了吃奶的力氣往后拉。

　　可此時的繩子仿佛有千斤重似的，怎么拉也拉不動。

　　但我依然堅持著，不敢放手。

　　這時，我耳邊的.加油聲更響了“加油，加油!”“一二三，加油!”，我聽了，像吃了興.奮劑一樣。

　　其他隊員也是，我們拼命地拉啊拉，終于我們的隊伍往后挪移了，我們繼續努力拉，漸漸地他們被我們征服啦!

　　“我們贏了……”大家歡呼起來。

　　我看看自己的手，紅紅的，還有點疼，可心里是美滋滋的。

　　比賽雖然結束了，但從中我悟出了一個道理：我們是個集體，團結了才有力量，光靠一個人是遠遠不夠的，只有大家齊心協力，才會有取勝的希望!

寫團結的作文篇3

　　現今社會，團結友愛已經非常少了，大多數人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團結友愛呢？顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。

　　一次周末，我在家閑的無聊，便在院子里難為起小螞蟻來。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹枝，在小螞蟻面前畫了一條深深的“溝”。不一會兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒有爬上來，正當它精疲力竭的時候，它的同伴來了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網。我不甘心，便又心生一計，找來一只死了的蝗蟲，擋住了它們的洞口，我以為這下它們肯定沒轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲撕成好幾份，隨后便把蝗蟲一點一點的挪進洞內，隨著時間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲挪進了洞，這時，我不禁怔住了，同時也讓我想起這么一個故事：以為外國教育家邀請中國的.小學生做實驗。一個小瓶里，放著七個穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實驗開始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話去做，一個我接著一個，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說：“真了不起，我以前做這個實驗從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團結友愛的精神。”

　　是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團結友愛在現今社會中必不可少。作為一個現代人，只有與別人團結友愛，才能取得更大的成功。

寫團結的作文篇4

　　哈！記得去年，聽說我們的學校將舉行四年一度的拔河比賽。這可把學校的同學樂壞了。

　　現在，就來說說這場拔河比賽吧！

　　第一場比賽我們班的對手是微不足道的的四班，比賽前的休息時間，我們全部同學都很興奮，有的.做熱身運動，有的去拿水給我們班的“大力士”——姚xx。“嘟”，比賽馬上就要開始了，請隊員們就位！姚xx挺身而出，上了就站在了第一位。開始比賽了，姚xx和其他同學沒有使勁拔，四班也毫不示弱，用力一拔，呵！離過橫線還遠著呢！姚xx和其他同學，都不耐煩了，使勁一拔，呵！第一場比賽我們班贏了。大家都很高興，有的都高興得擁抱在一起，有的手舞足蹈，還有的在那里歡呼。

　　大家都歇了歇，也喝了點水，繼續比賽。第二輪比賽的對手是三班。

　　面對三班，我們班有些不知所措，因為三班有三個男體育老師在幫他們助威，這次冠軍恐怕不保嘍！我們班不知道怎么的，剛才還好好的，一上場，就像一盤散沙似的，有氣無力。最后姚xx發威了，大喝一聲“啊！不就是有老師幫忙助威嗎，沒什么了不起的，我們班照樣能贏！”此時，姚xx和大家一起使出全身的力氣！哇！越線了，我們贏了！大家高興得一蹦三尺高。但用力過猛，全體隊員都摔倒在地，姚xx由于用力過猛，他也摔倒了，膝蓋擦傷了，傷得很重，膝蓋上面流著血，我們都感覺會很疼的，但是姚xx說：“沒事，只是擦傷而已，我不能因為個人，而耽誤全班。”姚xx帶傷繼續參加比賽，這令我們很感動，全體隊員的士氣更盛了。

　　最后一輪比賽開始了，對手是一班，這場比賽關系到我們班能不能得到第一名。因為對手的隊員里面有一個重量級隊員，雖然我們班也有，但姚xx受了傷，我們害怕他發揮失常，輸掉這場比賽。開始的時候我們都小心謹慎地用力，生怕被對方拉了過去。一班平時和我們的關系比較好，不過因為比賽的緣故，我們也不能讓著他們。一班的力氣也很大，居然能把我們拉動一步。就在這個時候，姚xx帶頭大喝一聲，用力！我們趁他們有的隊員在擦汗時，使勁一拉，耶！過線了，我們班竟然贏了，我們班是第一名！就在此時，我們還不敢相信自己的耳朵，此時都楞了一會兒，在聽廣播念道：“四年五班第一名”。聽到這個消息，我們全班同學都高興得蹦了起來，相互擁抱著，大家都高興地圍著姚xx，舉手歡呼著。此時姚xx激動得流下了眼淚說，“我們終于贏了！”就在這個時候，班主任岳老師過來說，姚xx同學為了班級的榮譽，帶傷堅持比賽，面對強大的對手，沒有后退，而是勇敢的面對，終于我們取得了勝利。這是值得我們大家學習的。以后我們無論在學習還是生活中都要向姚xx同學那樣，面對困難不要退縮，要勇敢的面對，這樣才能戰勝困難，取得勝利。”通過這次拔河比賽，我們感覺似乎都長大了，我們都變堅強了，我們都學會了面對困難要團結，面對困難要勇敢，這才是我們這次比賽最大的收獲。

　　這場拔河比賽即刺激又精彩。但愿我們今后生活更加精彩！

寫團結的作文篇5

　　團結友愛·運動會

　　今天，是我們盼星星盼月亮終于盼來的一天——學校的春季運動會！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙腳亂地洗臉、刷牙、吃早飯、穿衣服……終于在規定的時間前趕到了學校。

　　NO.1走方隊

　　走方隊——這是最令我難忘的事情。

　　前面的班級方隊，有打籃球的，有滑活力板的，甚至還有放飛氣球的。我們5.7班當然也是信心滿滿，大家都在互相加油鼓勁。沒過一會兒，就輪到我們班上場了。我們雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，步伐是那樣得整齊，眼神是那樣得默契，笑容是那樣得溫暖，讓誰看了誰都會為之一振——多么精神的學生啊！

　　當我們路過班里的觀眾隊時，他們都在使勁地為我們喝彩、鼓掌，我們每個人的臉上都洋溢著自豪的笑容，很安靜地在大操場那邊精神抖擻地站著，沒有辜負其他同學對我們的期望。正是因為有了同學之間的默契與同學們的支持，我們班才能取得“最佳方隊”的'稱號。每個同學的心里都清楚的知道，這個象征著團結與友愛的榮譽稱號，不是我掙來的，不是你掙來的，也不是他(她)掙來的，而是我們的同學一起掙來的！我們班就好像一只手，五個指頭(每個同學)都缺一不可，只有手牽手心連心，擁抱在一起，才能拿起來東西。在此，請允許我虔誠地許個愿：希望我們的友誼能——地久天長！！！

　　NO.2田徑比賽

　　接著，是最激動人心的——田徑比賽（60、100米）！我們班的女生一號種子選手，想必大家都已經猜到啦，沒錯，她就是——楊筱靖同學！男生一號種子選手是——趙國瀚同學！

　　首先是筱靖比賽跑60米。筱靖顯得非常專業，嘴巴緊緊地抿著，雙手握成拳頭，重心壓在右腿上，讓人打眼兒一看，就會說：“這小姑娘絕對跑得快！”

　　“砰！”只聽見清脆的一聲槍響，筱靖便如離弦的箭一般沖向了終點。我們都使出了吃奶的勁兒吶喊：“楊筱靖加油！”“楊筱靖必勝！”聲音一次比一次大，把全場的陣勢全都壓下去了。果不其然，伴隨著我們的喝彩聲，筱靖取得了第二名的好成績！

　　然后，就該國瀚了。“嘻嘻，趙國瀚，你要是輸了，我們就把侯沛希嫁給你！”對于其他同學的起哄聲，國瀚只好表示出無奈的神情。不過，種子選手就是種子選手，一點兒也沒有被這件事影響心情。等到國瀚跑的時候，“7班觀眾隊”里依舊有著大家賣力的吶喊聲，卻又多了幾句不太和諧的起哄聲。但是，國瀚也是不負眾望，取得了第一名的超超超好成績！全班頓時掌聲如雷！大家歡呼雀躍，恨不得把趙國瀚舉起來拋到天上去！

　　運動會結束了，大家卻還是意猶未盡，還在細細地回想著上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想著：如果沒有同學們的掌聲，我們能贏得“最佳方隊”的稱號嗎？如果沒有同學之間那五年形成的默契，我們會領到那張“精神文明班”的獎狀嗎？如果沒有大家共同的努力，又是哪里來的super5.7呢？所以，請每一位同學都團結友愛、互幫互助，打造出一個文明之班！