民族團結一家親作文（范例10篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的民族團結一家親作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
民族團結一家親作文 篇1
遠方的朋友：
你們好！
雖然我們素不相識，但我自從看了這一張張照片時，我就常常掛念你們。我是一名小學五年級的學生，不能立刻到達你們身邊，但我的關心，我的思念會通過這幾件溫暖的棉襖，送給在寒冷中的'你們吧！
當我們對著滿滿一桌子菜肴還要求換菜時，你們卻對著難得的肉塊淺嘗輒止；當我們對著舒適的學習環(huán)境還在不滿地抱怨時，你們卻對著昏暗的光芒做作業(yè)；當我們動不動就指揮爸爸媽媽干這干那時，你們卻在冰天雪地里幫家人干活……你們在風雨中成長，卻沒有絲毫抱怨，我們應該向你們學習。完美的蘋果總是讓上帝忍不住咬一口，經歷過風雪的花朵才最美麗，我們會在遠方祝福著你！
現(xiàn)在，我們班級中都開始舉辦義賣，把在跳蚤市場賺來的錢給你們買文具，還收集起來一些衣物、書籍，來豐富你們的童年。祝愿你們能夠走出大山，走出貧困，實現(xiàn)你們的愿望！無論千山萬水，我們心連心。
遠方的朋友
二〇XX年十月十九日
民族團結一家親作文 篇2
民族團結就像一朵盛開的花朵，牽動著我們每一個人的心。在幾天前，我們的學校組織了一次前往五堡學校的“民族團結一家親手拉手”活動，我十分榮幸的參加了這次活動。
因為在20xx年10月份我們兩所學校就進行了手拉手系列活動，所以這次老師讓我們去參加活動，也是為了進一步促進民族團結和加深兩校的友誼之情。
到了目的`地，我見到了我手拉手的民族小朋友，她是一名漂亮、文靜的小姑娘，我們很快就成了好朋友，互相講著民族團結和一些生活學習上的事情。
大概十一點多，民族小朋友們開始了她們精彩的表演，她們歡樂的舞蹈、盡情的唱歌，斗雞等活動，場面十分精彩。我們學校也向他們表演了節(jié)目，有優(yōu)美的歌曲，有流利的誦讀，還有雄健灑脫的書法，雙方的精彩表演，就在熱烈的掌聲中結束了。
通過這次活動，我了解到了新疆是一個多民族地區(qū)，各民族之間要互相幫助、互相團結。民族團結，人人有責，讓我們開始行動起來吧！為民族團結做出一分貢獻，確保新疆的和平發(fā)展！
民族團結一家親作文 篇3
“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽見這熟悉首的歌曲，大家心里都會自動播放出各個民族在一起和諧快樂的場面。
我們135班就是民族團結的典范。我是白族，我的同桌是彝族。我們班還有漢族、回族、納西族、僳僳的同學呢！我會說白族話，我的同桌會說彝族話。有的同學會說納西話，有的同學會說藏語。我們班的.同學雖然來自不同的民族，但是我們每天在一起上課，一起玩耍。誰也不會因為他是少數(shù)民族就受到歧視。我們就像一家人一樣團結、互助。我們班去年還被評為先進班集體呢！
我們學校所在的大理白族自治州也是一個以白族為主的多民族地區(qū)。有彝族、白族、回族、傈僳族、獨龍族等民族。"千年趕一街，一街趕千年"——大理白族三月街。就是各個民族像兄弟姐妹一樣一起趕三月街的日子。每逢三月街時，街上人山人海。各種美味應有盡有，維吾爾族的烤羊肉串，白族的乳山，回族的烤餅。每年我都要去大飽口福。三月街除了可以買到各種好吃好玩的東西，還有賽馬、民族歌舞等活動。各族人民載歌載舞，彝族打歌、白族八角鼓、老人一對對扶著柳樹枝起舞。到處耍龍舞獅，唱白劇、大本曲、吹吹腔。讓人大飽眼福。現(xiàn)在，三月街已經發(fā)展成了滇西各族人民一年一度繁榮的物資交流和民族體育文藝大會，對加強民族團結、促進民族間的經濟文化交流，起了積極的作用。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”讓我們唱響民族團結一家親之歌！
民族團結一家親作文 篇4
“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，愛我中華，愛我中華……”，正如這首歌唱的，五十六個民族只有互相團結，才能和睦相處共同繁榮。我們六（一）班55名同學來自漢、回、哈薩克等多個民族。我們是一個民族大家庭，是一個團結的民族大家庭。
去年的3月2日，那天是星期三，上午第四節(jié)課上英語課的時候，李剛突然說頭疼，英語老師就叫他趴在桌子上休息一會，因為離放學沒多長時間了。沒過幾分鐘，李剛哭著在地上打滾，頭疼得厲害，吐了一地，英語老師趕緊給他家長打電話，在老師打電話的時候，平時班里最愛干凈的馬嘉媛一聲不吭地拿著拖把清理地面，地面上全部是陳某某吐的贓物，拖把沒法清理，幾個女生據(jù)蹲在地上拿抹布一點一點的擦拭著，老師打完電話說：“誰去叫校醫(yī)？”“老師，王冰早去了。”
王冰回來時手里拿著擔架，“來幾個男生，我們把他抬下去。”校醫(yī)氣喘吁吁的跟著，幾個男生抬著，一路上，李剛一直在吐，情況非常不好，沒一會兒，李剛的爸爸來了，帶他去醫(yī)院檢查。班里的`其他同學都在抽噎著，也許他們是被嚇壞了，也許他們在為李剛的疼痛而哭泣，王彬痛哭流涕，第一次看他為一個人如此悲傷，我想這就是家人般的感情吧。
其實，看見王彬那樣，再想想李剛我心里也挺難過的，我們這個班，是一個大家庭，平常是一人有難，大家?guī)兔Γ扇缃窭顒傔@樣，我們能為他做些什么呢？我們總想為他做些什么。在他住院期間，老師帶著蘇宏偉、王彬、馬嘉媛代表全班去醫(yī)院看望李剛，帶去了我們全班同學的問候與祝福。當老師聽到李剛不愿意積極治療是，班主任老師組織大家每個人在微信群里說一句鼓勵的話，看到大家的笑臉，聽到一句句暖心的話，我相信李剛會很快的回到我們這個溫暖的大家庭里。
經過一段時間，李剛的爸爸和媽媽來學校給我們道謝，他爸爸說：“李剛得的是腦血管爆裂了，幸虧是我們送的快，送的及時，不然，后果很嚴重。”
上學期，李剛來上學了，他成了班里的重點保護對象，他來時，大家立刻把他圍住，噓寒問暖，有的問候，有的送禮物，那一刻，真情撒滿了教室，同學們都各自用自己的方式表達了對李剛的關心，李剛也感受到了我們六（一）班大家庭的溫暖。
后來，在一次班會上，李剛用一段話表達了自己的心情。他動情地說：“謝謝大家這段時間的關心，大家的關心使我能夠戰(zhàn)勝病魔，重新回來。還要謝謝韓老師，謝謝您給我們營造的這份大家庭的溫暖，您就像我們的媽媽一樣。也謝謝所有幫助過我的人，謝謝大家。”
是啊！正是民族團結一家親，大家攜手心連心，你有困難我?guī)兔Γ瑘F結力量勝黃金！
轉眼間，我們即將結束小學時光，步入中學階段。在滿懷對中學階段期望的同時，我又是多么地留戀我們的小學時光，留戀我們六（1）班這個大家庭啊！
李剛因顱內瘀血而進行了手術清除。術后他身體恢復很快，卻也落下了時常頭疼的后遺癥。這個學期李剛沒來上課，韓老師說他去北京接受治療了。我們一聽心里頓時一緊，便又多了一層牽掛。韓老師提議我們全班集體給李剛鼓勁加油。鼓勵他鼓起勇氣戰(zhàn)勝病痛，也要慢慢地加強鍛煉培養(yǎng)戰(zhàn)勝病痛的毅力，最終能夠徹底擺脫病痛的困擾。
李剛，加油！我們在你身后！
民族團結一家親作文 篇5
五十六個民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個民族是一家。
我們是“民族之家”中的一份子，維護民主團結是我們每個人的義務，與班里的同學要和睦相處，少年強則國強；少年富則國富，首先我們要從少年強做起，只要我們都有一顆民族團結之心，國家漸漸就會強大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團結之心，就不會發(fā)生以往的悲劇。
歷史書上曾經描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠的古代，這些少女都懂得維護民主團結，正是她們的貢獻，才會使我們的民族團結意識越來越清晰。
阿尼帕.阿力馬洪這個偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個民族的十個孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當記者采訪她時，指著墻上那幅全家福問她是否認識這些孩子，這位母親說：“我是永遠都不會忘記他們的！”
雖然我們不能像這位偉大的`母親那樣做出驚天動地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對待班上的民族同學，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會所所能濟世的，只有具備鋼鐵般堅決意志的單獨運動，才能打倒其他一切運動而獲得最后的勝利。”
一座斷橋，只要有力量一定可以修復好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個國家，只要有一顆民族之心一定可以強大起來。
民族團結一家親作文 篇6
一曲優(yōu)美動聽的《新疆好》，唱出了兩千萬天山兒女的心聲。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。我作為一名小學教師，更作為一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。
剛剛大學畢業(yè)的我通過輪臺縣教育局招考，來到了“白杏之鄉(xiāng)”輪臺縣。我?guī)е诸I導的期望、囑托，懷揣著滿腔的興奮與熱忱，走進了輪臺縣陽霞鎮(zhèn)中心小學。時光飛逝，一干就是四年。回味這四年的鄉(xiāng)村執(zhí)教生活，感覺就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，但是那一絲絲，一縷縷的民族團結情義卻讓我久久不能忘懷。
從學習到單位，從集體到個人，從城市到農村……種種落差使我悲觀，憂郁。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”綿綿思鄉(xiāng)情更是讓我飽嘗了每逢佳節(jié)倍思親的苦澀。就在我最低落，最困惑的時候，我遇見了一位維吾爾族姐姐，她也是我在學校的同事——阿依古麗.阿布拉老師。她撫摸著我的手，用不標準的漢語說：“孩子，你到我們家吧，自己一個人在宿舍多苦，多寂寞!我會像親人一樣對待你。”就這樣，我住到了阿衣古麗老師家，成了這個維吾爾族家庭的一員。起初我擔心我們的生活習慣和他們不一樣，語言溝通也有障礙這可如何是好?可是在后來的相處中，這些都不是問題。她向我學習漢語，有時難說的句子阿依古麗老師還會找個小本認真的記著，一遍寫一遍拼著：“wo de peng you……”以前生澀的發(fā)音現(xiàn)在流利多了。最特別的是在這個維吾爾家庭里，你聽到的大部分都是漢語。而我不僅學會了做拉面和抓飯，還學會了不少維語呢!阿依古麗老師還給我起了一個名字：阿曼古麗。她希望我像太陽一樣積極向上，發(fā)光發(fā)熱。在她的關心和照顧下，少言寡語的我終于走出生活的陰影，我們還成了親密無間的好同事，好姐妹!她，就是我的親人!四年的點點滴滴，絲絲民族情，豈是能用言語說得盡，道得完?
他叫庫杜斯，是五年級某班的一個維吾爾族小男生。現(xiàn)在已經上五年級了。同學們都叫他“土豆絲”。長長的睫毛下嵌著一雙晶瑩的大眼睛，忽閃，忽閃的，充滿了稚氣。靈巧的小嘴說起話來慢條斯理卻井井有條，他總是那樣不溫不火。小庫杜斯也是我的課代表，別看他小，卻很有領導風范…每每進到教室，都能看到他幼小的身影和一根教鞭在教室里來回踱著…一串串英文從教室里傳出，像一支悠揚的歌回蕩在校園里。
每天的作業(yè)總能在早讀課一下就準時放在了我的辦公桌上，厚重的作業(yè)壓得他像顆小蘿卜，我有些心疼。小庫杜斯為自己準備了一個備忘本。“x月x日，xxx沒交作業(yè)，xxx作業(yè)不合格，xxx作業(yè)家長沒簽字…”。分類井然有序，不知覺中一個備忘已快用完。課代表的職責履行的細到極致，這樣對我反而是個鞭策，我能懈怠自己嗎?一絲感動油然而生，提筆批下：“庫杜斯同學，你是一個活潑，陽光而又認真負責的好孩子，你就象清晨的一輪朝陽，愿你成長的道路上開滿鮮花!愛你的英語老師”
不知道過了多少天，他的語文老師路老師興沖沖對我說“庫杜斯同學的作文題目是“給我勇氣的英語老師”寫出了他的真情實感，我給他了滿分。你瞧瞧，老師的贊賞給孩子的影響有多大啊?”我接過庫都斯的作文，看了一遍又一遍，每一次都會讓我無比激動。多好的文字啊，字里行間流露著孩子的真情實感，幾句簡單的'鼓勵，三言兩語，卻給足了他勇氣，而我收到的確是一份用金錢不能衡量的真情。我深深的影響了他，帶動了他并這樣的傳承下去…
想起幾年前在塔爾拉克鄉(xiāng)小學支教的一段往事.....剛一下車，一群孩子蜂擁而至，用不標準的漢語熱情的喊著：“老師您好!”包裹在孩子們中間，感受著他們小小的身體。第一次覺得當一名教師是那么美麗而溫暖。給這些少數(shù)民族孩子上漢語課是件艱巨的工作：平時沒有語言環(huán)境。每一個字的發(fā)音，我必須仔細的聽，認真的糾正。時刻提醒著：“一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降”的口訣。孩子每說對一句話，一個詞，甚至一個字，我都會激動不已，仿佛干了一件感慨的大事。
突然地一天，一個孩子用稚嫩的聲音回答我：”秋天，金色的秋天，金色的秋天我們收獲希望。”他用那清澈見底的泉渴盼的望著我，等待我的評判。多么完美的語句啊!我能說什么呢?掌聲是我最有力，最好的答案。
一聲“報告”打斷了我的思路……他又遲到了，怯生生的站在門口。準備好的厲語脫口而出：“又遲到，就知道貪玩!”一兜清香四溢，金燦燦的杏子在我眼前晃動：“老師，明天您要走了，我給您摘杏子去了。”花花的小臉上掛著兩滴汗珠，黑乎乎的一雙小手，衣服明顯大了許多，一雙鞋子破了好幾個洞，頑皮的大拇指從里面探出了頭…….我的心潮濕了，淚水輕輕滑過眼角。我抓拍了這一瞬，為孩子們的童真留下永恒，我要把這一幕一幕都珍藏在我人生的集錦中。
正如我們所聽到的： “五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦......” 我怎能不沉思?怎能不激動?怎能不付諸于行動呢?是春蠶，是蠟燭，是園丁，是孺子牛……我所能做的就是以一個園丁的姿態(tài)，耕耘這希望的碧野!用我的實際行動來維護我的民族團結;用我的一顆愛心去澆灌我的民族團結之花!
民族團結一家親作文 篇7
民族，是中國的脊梁，因每個民族的參與而構成我們偉大的中國。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家……”聽見這熟悉的歌曲，大家心里都會自動播放出各個民族在一起和諧快樂的場面。
蔚藍的天空，是因為有了白云的點綴才不會寂寞，寬廣的大地，是因為有了萬物的裝點才會生機盎然，再由56個民族的大家庭里，我們互幫互助，一同建造這美麗富饒的家庭。
在學校里，我們與少數(shù)民族的同學共同進步，我們有東鄉(xiāng)族和回族的同學，但我們知道，在中華大地上我們是一家人。我們彼此信賴，十分默契，同風雨，共患難，度過美好的青春。在社會里，一個鄉(xiāng)村，一個縣城中都會看到少數(shù)民族組合鄰居，和睦相處，看上去十分溫馨。
民族團結在我們祖國中有著非同尋常的重要性，人們常說：“漢族離不開少數(shù)民族，而少數(shù)民族也離不開漢族。”每一個民族的人民用雙手建設著自己的家園，而這千千萬萬個家園組成了我們的祖國。我們不能說哪個民族的習慣好與不好。
我們的少數(shù)民族，很美好。新疆的維吾爾族，他們的.葡萄干是多么的甜；貴州的苗族，他們的服裝和首飾是多么的精美；云南的傣族，他們的孔雀舞，是多么的雅致；云南的彝族，他們的火把節(jié)是多么的熱鬧。大家團結起來，就會讓中華大地變得更美。
自秦朝開始，我國就是一個統(tǒng)一多民族的國家，至直至今日從未間斷各民族早已發(fā)展了休戚與共、相互依存的親密關系，構成了偉大的中華民族，共同締造了統(tǒng)一多民族的國家。
各民族在黨的領導下，將各自的風俗、語言文字等，展現(xiàn)出來，豐富各族人民的生活，并將此傳承下去。這樣不僅創(chuàng)造了一個文明和諧社會，更是豐富了我們的生活。
在這栩片美麗的蘊藏著巨大潛力的熱土上，各個民族心連心，萬眾一心，共同營造著團結，穩(wěn)定、繁榮、幸福的完美家園。他們的行動告訴我們，各民族的同胞們心系心，團結一起，會營造出美好未來。
對于民族團結的重要性，應該讓更多的人們認識民族團結的內涵意義所在。就如，民族的生活習慣，一些風俗各不相同，所以，我們應該尊重而不能歧視，或帶著異樣的眼光待人。而各民族的傳統(tǒng)文化，我們應學習并傳承，保留絢麗多彩、歷史悠久的民族文化！
民族團結一家親作文 篇8
現(xiàn)實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。
不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發(fā)現(xiàn)食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的`體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現(xiàn)了團結合作的精神。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。
因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。
民族團結一家親作文 篇9
我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有五十六個兄弟姐妹，各民族辛勤勞動并快樂的生活在這片遼闊而富饒的土地上。每個民族都有悠久的歷史和傳統(tǒng)文化。我們各個民族之間互幫互助、和睦相處，快樂幸福的生活在祖國母親懷抱之中。
我的學校在烏魯木齊市第五十六中學，雖然沒有五十六個民族，但也有漢族、回族、維吾爾族等多民族，我們就像兄弟姐妹一樣生活在這個民族大家庭之中。
為了加深彼此的情誼，在寒假期間，學校舉辦了民族團結親的認親活動，我的認親對象是一個回族的小女孩，她有一個小巧的鼻子，高挑的身材，溫順的性格，看得出她十分可愛，格外招人喜愛。我去她家進行了拜訪，她的`家雖然很小，但是非常的干凈、整潔，處處充滿了溫馨的感覺。
她的媽媽像招待親人一樣招待我們，桌上堆滿了各色的美食。許多的菜我連見都沒有看見過，但經過她的介紹，我才知道，這些都是回族的特色美食，其中我最喜歡的便是“粉蒸肉”了，以前媽媽也給我做過，但味道卻少了這份民族風情，味道沒有這樣濃郁。當然我也如同貓看見魚一樣，大口大口的吃了起來。
這一次的拜訪，我還了解到了一個不同于平時的她，在家里的曉雅同學不但自己給自己做午飯，打掃屋內衛(wèi)生，每天回家還要照顧妹妹，替媽媽分憂……多么懂事、多么勤勞的回族小姐妹啊！
感謝這樣一次有意義的活動，讓我了解了一個民族，讓我走進了一個家庭，讓我結識了一個好姐妹。在今后的學習生活中我還會和她團結在一起，共同成長、共同進步、共同見證我們新疆的美好明天……
民族團結一家親作文 篇10
大部分地區(qū)的苗族一日三餐均以大米為主食，油炸食品以油炸粑粑最為常見，同時也非常的好吃，如果再加一些鮮肉和酸菜做餡兒，味道就會更加的鮮美。
肉食多來自家畜，四川，云南，等地的苗族喜歡吃狗肉，“有苗族的狗，彝族的酒”之說，苗族的食用油除動物油以外，大部分都分茶油和菜油，因此炒出來的`飯也非常香，非常好吃。
苗族人特別注意禮儀，例如：客人來訪，必須要殺雞宰鴨盛情款待，若是遠道而來的貴客，必須要喝牛角酒。
吃雞時，雞頭要敬給客人中的長者，雞腿則要賜給年紀最小的客人，有的地方還有分雞心的習俗呢，即由家里年紀最大的主人，用筷子把雞心拈給客人，但客人不能自身“獨吞”，必須把雞心平均分給在座的所有老人，以表示尊敬。
如果客人酒量小，不喜歡吃肥肉，可以向主人說明情況，主人就不會勉強客人，但不吃飽喝足，那就會被視為看不起主人。
苗族也講究真情實意，非常熱情，最忌浮華與虛偽，交談中用敬語稱呼，迎客要穿節(jié)日服裝，以表示歡迎，看來苗族人特別重視禮儀呀！
這就是我喜歡的民族！
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