團(tuán)結(jié)的作文范例【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團(tuán)結(jié)的作文1
“六（4）班！加油！六（4）班！加油！”聽，一陣加油聲從操場上傳來，身為班長的我怎能置之不理？我以光速向操場奔去。
你可能不知道為什么傳來這加油聲。是運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑嗎？還是航模比賽呢？都不是！哈哈，猜不到吧，是足球賽喲！
正在我氣喘吁吁之時(shí)，上官云一一把拉起我，朝啦啦隊(duì)的陣地跑去，一邊跑還一邊說：“怎么才來呀？都進(jìn)了一球了！”“什么？這么厲害？”我像打了雞血一般，頓時(shí)鼓起勁來，和她們一起為我班的足球健兒們加油。只見場上的隊(duì)員們像一道道綠光閃來閃去，白色的球在隊(duì)員的腳底下像疾風(fēng)一般飛速滾動(dòng)著。“天吶！他們?cè)趺醋龅降模俊蔽以谛睦飭栕约骸Ｕ?dāng)我分神之時(shí)，“嗖”的一聲又進(jìn)球了！隊(duì)員們?cè)趫錾蠐肀В覀冊(cè)趫鱿職g笑。
在隊(duì)員們的團(tuán)結(jié)合作中，在啦啦隊(duì)的鼎力助威下，我們勝出了！我在心里暗暗地為我們的團(tuán)結(jié)鼓掌。
可我們的勝利卻引來了失敗方的憤怒。他們叫囂著，咒罵著，無理取鬧著。這時(shí)，我們班竟又不約而同地站在了一條戰(zhàn)線上：不理睬！我們不在意他們的惡作劇，不稀罕他們的白眼。足球隊(duì)員們抓緊時(shí)間訓(xùn)練著，準(zhǔn)備再創(chuàng)佳績。而我們，坐在教室里，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備用實(shí)力反駁他們。上課時(shí)的懶散一掃而光，之前老師怎么也無法激將的同學(xué)舉手發(fā)言了，死氣沉沉的課堂活躍起來，作業(yè)質(zhì)量也高了不少。早晨，我們班在別的同學(xué)陸續(xù)到校時(shí)就開始了晨讀；下午，我們?cè)趧e的同學(xué)嬉鬧時(shí)開講“小老師課堂”。團(tuán)結(jié)的、有凝聚力的.我們思考著，積累著，鍛煉著……
我驚訝，我們?cè)趺催@般團(tuán)結(jié)？平時(shí)，男生女生動(dòng)不動(dòng)就打起來，吵起來，生氣起來。但一場足球賽把我們的心緊緊地凝在了一起，我們一心一意地投身于學(xué)習(xí)……是呀，誰沒有集體榮譽(yù)感？誰不希望自己班是最優(yōu)秀的？誰會(huì)不為自己班的成功驕傲？如果你不知道團(tuán)結(jié)是什么，請(qǐng)你看看竹園小學(xué)六（4）班的同學(xué)怎樣不約而同地為自己的團(tuán)隊(duì)拼搏，為自己的班級(jí)添彩！
我生活在團(tuán)結(jié)之中，我驕傲！我身邊有一群團(tuán)結(jié)的同學(xué)……
團(tuán)結(jié)的作文2
我們常常口中提到的“民族團(tuán)結(jié)”，在生活中其實(shí)是非常非常的多見。
在我們學(xué)校有一個(gè)跳繩隊(duì)，我就是其中男生隊(duì)的一員。這個(gè)跳繩隊(duì)可不是一般的跳繩隊(duì)，這個(gè)跳繩隊(duì)是一個(gè)多民族的小隊(duì)。在我們男生隊(duì)有九個(gè)人，這九個(gè)人分別分為人口占據(jù)全國最多的漢族、樸素的回族、和藹的哈薩克族和能歌善舞的維吾爾族。
雖然我們是不同的民族，有著不同的信仰，但是我們都有一顆可以溫暖他人的心。
夏天的一個(gè)中午，太陽高高掛在天空，火辣辣地烘烤著每一個(gè)縫隙。但是為了在比賽時(shí)取得好的成績，我們只能頂著大太陽練習(xí)。剛開始我們步伐一致，可是沒一會(huì)兒我們就口干舌燥，步伐凌亂。
于是我們便去喝水，喝完水再練。這樣幾趟下來，我們的.水杯中的水被我們喝到肚子里，然后就變成了汗水，打濕了我們的頭發(fā)，打濕了我們的身體，打濕了我們的衣服。當(dāng)我們的水杯變成了空杯子時(shí)，我們口渴極了，可是太累了，連走都不想走一步。忽然，“誰要接水？”哈薩克族同學(xué)買代提好像看穿了大家的心思似的喊了一聲。大家蜂擁而上，把自己的水杯給了買代提，就在我也想把水杯拜托給買代提時(shí)，我慚愧了，只見他一個(gè)人拿著八個(gè)杯子，手還有些顫抖。
接著我便拿過四個(gè)杯子，說：“走，一起去接！”我和他走到三樓一起去接水，他去他們班接水，我到我們班接水，半晌，我們倆一起走下樓，我看見他手中透明塑料杯中的水滿滿的，沒有一點(diǎn)空氣，雖然我沒有看見他接水的過程，但我可以想象他接水時(shí)是多么的一絲不茍。
走下樓來，我們把一個(gè)個(gè)水杯還給自己的主人，便自己找到一個(gè)地方喝起水來。我看見同學(xué)們喝著甘甜的水，看見他們的神情是那么的輕松，心里非常開心。從那以后，同學(xué)們不管是誰，只要看見三個(gè)以上同學(xué)的杯子中沒有水了，便會(huì)主動(dòng)的幫忙去接。
如果每個(gè)人，每個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來，那么我相信沙漠和戈壁灘就會(huì)變成綠洲，空氣就會(huì)變得清鮮，河水就會(huì)變得清澈，天空就會(huì)變得明朗，偉大的祖國就會(huì)變得富強(qiáng)。每個(gè)人都會(huì)變成一道和諧的風(fēng)景。
團(tuán)結(jié)的作文3
微風(fēng)偶爾輕拂樹梢，湛藍(lán)的天際劃過幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團(tuán)結(jié)之路。
———題記
團(tuán)結(jié)·步行
繞過重重山巒，踏過無數(shù)村莊，疲乏早已把同學(xué)們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來，陽光也不似剛出發(fā)時(shí)那般溫柔，它盡情地照耀著，散發(fā)著，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來幫你背書包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應(yīng)該保護(hù)女生!”說完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽光下閃閃發(fā)亮。“小李，你的書包我背吧!”“對(duì)呀!哪個(gè)女生背不動(dòng)的說一聲，我們男生來背!”……就這樣，男生們紛紛背著“雙重”書包上路了。
團(tuán)結(jié)·分享
烈日當(dāng)空照，邁著沉重的.步伐，我們終于到了目的地。同學(xué)們迅速分散開來，搶好了領(lǐng)地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長在田地里，長出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領(lǐng)地飛到了男生的領(lǐng)地來。一群女生笑嘻嘻的說：“這是用來感謝你們給我們背書包的!”男生樂呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著頭羞澀地說：“這個(gè)很好吃的!給你們了!”女生接過零食，心滿意足地走了……
團(tuán)結(jié)·歸途
太陽漸漸沉西，田野上閃耀著紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒有覺得輕松。我們大口地喘著粗氣，肌肉時(shí)不時(shí)的一陣收縮，腳底似乎長了水泡，疼得人心里直發(fā)慌。
同學(xué)們互相打氣，互相支持。“加油!再堅(jiān)持一會(huì)兒!堅(jiān)持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來!”……同學(xué)們還喊起了口號(hào)：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號(hào)聲在山間回蕩開來，一遍遍撞擊著我們的心靈。
黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著黑夜來臨，春游召喚這團(tuán)結(jié)精神來臨!
團(tuán)結(jié)的作文4
當(dāng)我聽到“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”時(shí)，我的眼淚簌簌而下，那是因?yàn)椤?/p>
陽光明媚的一天，我走在放學(xué)的路上，聽著鳥兒們?cè)谥︻^唱歌，
聞著沁人心脾的花香，看著伙伴們露出甜美的笑容。“哎呦”不知哪
里有塊石頭“真是煞風(fēng)景，還害我摔了個(gè)狗啃泥”我抬頭一看，一個(gè)身穿古怪衣服的人向我伸出手來，嘀嘀咕咕說了一大堆，我一句也沒聽懂，只知道他是要扶我，所以我毫不猶豫，抓住他的手就爬了起來，說“謝謝。”他好像也沒聽懂，皺了皺眉頭，對(duì)我比劃了一個(gè)拜拜的姿勢(shì)，之后走了，我一直看著他的背影，直到走遠(yuǎn)了。回到家我和媽媽說了這件事，她回答我∶“你可以上網(wǎng)查一查，那個(gè)人是哪個(gè)民族的”我在網(wǎng)上聽了各族的語言的聲音，我憑著模糊的記憶找到了那個(gè)人的民族。“是蒙古族！是蒙古族！是蒙古族！”我高聲大喊。特別興奮，可是知道了這個(gè)人的民族，也不知道那個(gè)人在哪里，只好等著，在這段時(shí)間里，我不停的'學(xué)習(xí)蒙古語，只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。
我家對(duì)面的房子一直是空的，可是現(xiàn)在這個(gè)房子有了主人。我很好奇，我的鄰居長什么樣子，說話的聲音是什么樣的。我都想知道。直到有一天，媽媽對(duì)我說∶“我們的鄰居是個(gè)怪人家，說的話我一個(gè)字也沒聽懂”“那他是什么民族的。”“不知道。”我垂頭喪氣。美好的一天還是那樣，沒有任何變化，走在樓道中，我又摔了一跤，“啊，好疼啊！”一雙熟悉的手又向我伸來，我看了看那個(gè)人的臉，啊！就是那個(gè)人，那個(gè)扶我起來的人。我看著那個(gè)人的眼睛，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著。真是功夫不負(fù)有心人啊！我用了之前學(xué)的蒙語和他說了一句謝謝，驚愕的眼神，呆呆地看著我，之后微笑著將我扶起。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)民族是一家”這歌聲飄蕩著，飄蕩在我耳畔，飄蕩在我眼前，飄蕩在我心中。
團(tuán)結(jié)的作文5
人心齊，泰山移。
——題記
每當(dāng)聽到“團(tuán)結(jié)就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在關(guān)于團(tuán)結(jié)的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩，蹲在樓下的一角突然看見一團(tuán)黑乎乎的。我輕輕的蹲下去，仔細(xì)的觀察了一下，哦，原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊(duì)整整齊齊，一點(diǎn)也不亂。更讓我吃了一驚的是，前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來，過了一會(huì)兒，他們便一起抬著食物前進(jìn)了，你看，那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀，但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進(jìn)了洞口。
你看，動(dòng)物都懂得團(tuán)結(jié)的道理，更何況我們呢，一個(gè)班級(jí)只有團(tuán)結(jié)才能萬眾一心，才可以向著同一個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)。反之人人都不愛自己的班集體，沒有集體榮譽(yù)感。那不就是給班級(jí)抹黑了嗎？
我們學(xué)校每次都舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)里面的其中一個(gè)項(xiàng)目叫“推火車”每一組有4個(gè)人，排列成縱隊(duì)，并且將自己的右腿跳起來，讓前面一個(gè)同學(xué)抓住。這就考驗(yàn)的是我們的團(tuán)結(jié)在進(jìn)行這項(xiàng)項(xiàng)目的過程中，我們的心“撲通撲通”直跳，生怕自己有什么小差區(qū)會(huì)拖累大家，我們?cè)谫惖郎衔覀円恢焙啊?21”這個(gè)口號(hào)最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團(tuán)結(jié)的重要性，如果一個(gè)縱隊(duì)不能團(tuán)結(jié)起來的.話，走幾步就會(huì)摔倒。
其實(shí)在我們的生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點(diǎn)變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動(dòng)的食物，團(tuán)結(jié)起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。就如，每周五我們班都會(huì)進(jìn)行一個(gè)大掃除一個(gè)人的打掃的速度肯定很慢，但是大家的力量加起來，那肯定就做的又快又好了。
現(xiàn)在團(tuán)結(jié)是非常重要的，每個(gè)人都需要有團(tuán)結(jié)互助的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，只有大家團(tuán)結(jié)起來才能做好每件事情。
團(tuán)結(jié)的作文6
人是群居動(dòng)物，團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的最大原因。只有團(tuán)結(jié)合作才能讓事情變得更好。
一個(gè)球從我腳下飛走，掉到了別人的腳上。甄維仁忍不住破口大罵：“你這個(gè)大笨蛋，怎么不傳球？”我也是滿腔怒火，答道：“你也好不到哪里去。一拿到球，你就知道怎么像個(gè)笨牛一樣沖！陳佳明出來繞場一周：“別吵了，下次小心就好了。”我和甄維仁互相瞪了一眼，在我們眼皮底下哼了一聲，又上前搶球。
體育課的這一節(jié)，我們和高一的一個(gè)班為了“地盤”進(jìn)行了一場友誼賽。說來也怪，看對(duì)方踢球比我們差，但我們根本打不過他們，不到十五分鐘就為他們進(jìn)了一球。我們?nèi)滩蛔∠駸徨伾系奈浵佉粯咏箲]。這種緊迫性就更讓人迷惑了。
“你沒有長眼睛嗎？不知道球飛到我頭上了沒有！”張瑞超和黃大叫黃不是吃素的，大罵張瑞超，于是兩個(gè)“獅子”互吼，強(qiáng)度不亞于正在進(jìn)行的比賽；當(dāng)后衛(wèi)林看到球飛過來時(shí)，他主動(dòng)向前沖去。剩下的兩個(gè)衛(wèi)兵忍不住示弱，跟上了林，做了他的“左右保護(hù)人”。就在三個(gè)人沖進(jìn)敵人陣地的時(shí)候，一個(gè)敵人突然從旁邊跳了出來。當(dāng)大腳開球時(shí)，球從林腳下飛出，以一個(gè)漂亮的“高空自由落體”落入我們的禁區(qū)。我和正在前方作戰(zhàn)的甄維潤頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲覀兊姆朗卮箝_，只有一場黃貂洲大戰(zhàn)在如狼似虎地與一群敵人較勁，而所有的防守隊(duì)員都已經(jīng)轉(zhuǎn)行當(dāng)前鋒了，結(jié)果球呼嘯著進(jìn)了球門的懷抱，斯特恩狀態(tài)連球邊都沒摸到。
二比零
我們突然失去了動(dòng)力，大家都像落敗的公雞一樣低下了頭。這時(shí)，甄維仁用低沉的`聲音說：“錯(cuò)在我們”。我們都偷偷點(diǎn)頭，看著別人自上而下的團(tuán)結(jié)，而我們呢？像一團(tuán)亂麻，誰都想踢多少踢多少，沒有任何法律規(guī)定，這怎么能丟？陳佳明一字一句地說：“每個(gè)人都必須堅(jiān)守崗位！”我們面面相覷，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一把繃緊的弓，每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的位置，就像一座攻守兼?zhèn)涞谋尽Ｎ覀兘K于在下節(jié)課進(jìn)了一個(gè)球，2—1。
雖然這場比賽以失敗告終，但它可以讓我們明白，團(tuán)結(jié)是取勝的重要原因。
團(tuán)結(jié)的作文7
說到團(tuán)結(jié)，人人都會(huì)想到“眾人拾柴火焰高”“團(tuán)結(jié)就是力量”等名言。團(tuán)結(jié)是一種美德，可是我們班的同學(xué)所謂的“團(tuán)結(jié)”是真正的團(tuán)結(jié)嗎？
今天是星期五，我們?nèi)鄤傮w檢完就熱火朝天地跑進(jìn)教室，全班都到齊了。只見剛剛還埋頭批改作業(yè)的數(shù)學(xué)老師笑盈盈地抬起頭，拿著數(shù)學(xué)小練不住的夸我們：“今天，歷年來最會(huì)錯(cuò)的題目我們班可是絕大部分同學(xué)都做出來了，很棒！”我無意間看見同學(xué)們的嘴角都掛著一絲微笑，我也心里暗暗自喜，可少不了一分羞愧。程老師一邊微笑著一邊將題目抄在黑板上，粉筆字越寫越重，筆都斷了好幾支。我心里喜著喜著又覺得有點(diǎn)不對(duì)頭：平常就算我們期中考試得了第一也不來夸我們，這次……不對(duì)，這一定有問題，程老師一定是笑里藏刀，也許這預(yù)示著一場“暴風(fēng)雪”即將來臨。果然，剛剛還笑面盈盈的程老師臉?biāo)颇樧V似的馬上陰塵了下來，頓時(shí)班內(nèi)的'緊張氣氛升高，程老師似笑非笑地對(duì)我們說：“這道題，是抄襲還是自己思考的，我馬上就能查出，我只要在對(duì)的一堆本子中隨便叫一個(gè)自然就真相大白了！”我心里不住的沾沾自喜，太好了，這些式子我都倒背如流了，雖然有些式子不太明白但有些地方也經(jīng)過深思搞懂了，我抬起頭正視著前方。
“趙瑾怡”哦，我坦然自若地站了起來高聲地報(bào)出了算式，本以為這樣就會(huì)讓同學(xué)刮目相看，可正當(dāng)我沉浸在這歡喜中時(shí)，程老師突然說：“為什么這么做？”我立刻支支吾吾語無倫次地講著，這時(shí)程老師說：“誰教你的？”我啞口無言，說吧覺得對(duì)不住她，不說吧老師不會(huì)放過我。我硬了硬頭皮說道：“李思翰。”老師又詢問了李思翰誰教的，一個(gè)接一個(gè)被查了出來，最后越站越多，全班出了未交的和一個(gè)會(huì)做的周潤龍幾乎都站起來了，我驚訝極了，這么多人，我還以為只有少數(shù)人呢。程老師冷冷一笑：“哈哈，被我查出來了吧，你們可真有天大的本事，在老師眼皮底下互抄作業(yè)，以后付課我來上，作業(yè)我也不要你們自己做了，以后在付課或課間我來了再做！”我心里直叫冤，我問李思翰原因了，可她也將不出個(gè)所以然來。
唉，誰叫我們?nèi)嘁黄饌鬟f答案呢？團(tuán)結(jié)，不是來欺騙老師的，而是要互相幫助真正弄懂題目，這才是團(tuán)結(jié)互助。
團(tuán)結(jié)的作文8
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”偶然讀到《論語》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。
說道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對(duì)的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯(cuò)的我有些是對(duì)的，我們也可以一起討論一下。于是我們請(qǐng)示了值日班長，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé)，給我講得很仔細(xì)，當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽。“終于訂正好了。”我向汪穎杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說：“我們?cè)谝粋�(gè)組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺得成長在這樣的小組真是很美好！
小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類的，這就是我們班的好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長，雖然他總會(huì)有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒有“不可能”這三個(gè)字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時(shí)上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題，發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。
歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團(tuán)結(jié)一心，努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，并取長補(bǔ)短，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無不克，戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的！
團(tuán)結(jié)的作文9
有一個(gè)小主人，他一直拿著“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆寫字。有一天，期中考試就要來了，老師發(fā)了好多復(fù)習(xí)題，他做起來好累啊！
寫著寫著，筆芯發(fā)起了牢騷：“彈簧，你壓得我太緊了！你這圈廢鐵絲，早該扔掉了！還有你，筆桿，你一個(gè)空殼子，什么用都沒有，卻一直被主人握著。真是的！在紙上舞文弄墨的，不都是我的功勞？憑什么受寵的老是你呀？”彈簧立刻反駁：“如果我不壓著你，主人能把你彈出來寫字嗎？主人的一筆好字，也有我的功勞。”筆桿慢條斯理地說：“你們的功勞都很大，我只起到了支持作用。但是，如果沒有我，主人寫的字就面目全非了。”筆芯滿不在乎地說：“誰說的！沒了你們，我照樣能寫好字！分家！”“分家就分家！”彈簧和筆桿異口同聲地說。
三兄弟就這樣分了家。
第二天，考試。
筆芯雖能寫字，但它太細(xì)了，小主人寫的字就像雞爪子爬過似的。彈簧現(xiàn)在真成了一圈廢鐵絲，被遺棄在桌子一角。筆桿也成了一個(gè)沒用的空殼子，也被遺棄在桌子的另一角。小主人握著難寫的`筆芯，心情很不好，考試也心煩意亂。
成績出來了。小主人一向成績優(yōu)秀，這次考的很砸，尤其是卷面分扣得很慘。他悶悶不樂，把筆芯、彈簧、筆桿三兄弟狠狠地扔在了教室的地上。
晚上，筆芯流著淚，它主動(dòng)找到彈簧和筆桿，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫野桑≡瓉黼x了你們，我變得這么沒用！”“不，是我脾氣不好，我也應(yīng)該向你道歉。”彈簧拍了拍身上的塵土，說。“咱們還是回到一起吧，再給主人創(chuàng)造佳績的機(jī)會(huì)。”筆桿說。
于是，它們?nèi)值苡志o緊地抱在一起了。
第二天，主人來上學(xué)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆完好無損地回到了他的課桌。從此，他用這支筆，解決了一道又一道的數(shù)學(xué)難題，寫出了一篇又一篇的美文。期末考試的時(shí)候，小主人又用這支筆，寫出了漂亮的字，不但加了兩分卷面分，由于心情很好，還超常發(fā)揮，史無前例地考了年級(jí)第一呢。
“團(tuán)結(jié)就是力量！——‘團(tuán)結(jié)牌’圓珠筆，助你成功沒問題！”電視里正在播出“團(tuán)結(jié)牌”圓珠筆的廣告。
團(tuán)結(jié)的作文10
老師決定下午帶我們到漁洞河去野炊，同學(xué)們都很高興，從家里把鍋碗瓢盆和蔬菜糧油都帶來了。
我們興高采烈地從學(xué)校出發(fā)了，太陽公公好像也格外興奮，盡力放射出它的光芒，照得我們汗珠直往下淌。由于女同學(xué)帶的鍋太重了，拿不動(dòng)。男生看見了，搶著幫忙把鍋提上。
我們找到了一條小山溝，是一直通往山頂?shù)摹Ｎ覀兿胍^那條河可真不容易，男生們先帶著行李過了河，放下行李，又返回來攙扶膽小體弱的女生。
找到了適合搭灶臺(tái)的地方，我們就停了下來。老師說搭灶臺(tái)需要找大石頭，男生就分頭行動(dòng)起來。男生找了好幾塊大石頭，我們女生也找來了許多干柴。搭好灶臺(tái)后，開始生火了。我們剛把柴火引燃，正準(zhǔn)備往鍋里倒水的時(shí)候，風(fēng)婆婆趕過來和我們做對(duì)——把火吹滅了。我們也不生氣，整個(gè)小組的人圍成一堵人墻，把風(fēng)婆婆擋在外面，火終于燃旺了。開始做飯了。先燒水，可是鍋一放上去，一陣陣濃濃的黑煙就熏得我們睜不開眼。我見火要滅了，就使勁地吹呀吹。同學(xué)們看見了，放下手中的活，和我一起吹火。不一會(huì)兒，火又旺了。再看看鍋里，飄進(jìn)去了許多木屑，我們就用湯勺一勺一勺地把木屑舀出來。水開了，我們趕緊把淘好的米倒進(jìn)去。開始炒菜了。油燒好了，我們把黃瓜和雞蛋一起放進(jìn)了鍋里，炸出來的是黃瓜被包在雞蛋里面。老師看見了，問我們這菜油名字嗎？一個(gè)同學(xué)叫道：“雞蛋包黃瓜。”同學(xué)們聽了大笑起來。接著，我們又炒了好幾個(gè)菜。
飯菜全都做好了，我們就以大石頭為餐桌，以小石頭為凳子，開始了露天大餐。雖然我們一個(gè)個(gè)都變成了小花貓，但是能品嘗到自己的手藝，心里格外興奮。
走在回去的.路上，我們高唱著同一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們每個(gè)人心中都秉承著團(tuán)結(jié)的信念，世界就會(huì)變成美好的人間。
團(tuán)結(jié)的作文11
清晨，太陽公公探出頭來朝我們微笑，微風(fēng)拂面，略有一絲清爽的涼意。我哼著歡快的小曲，邁著輕快的步伐，三步并兩步地奔向了我熱愛的校園。
來到校園門口，水池里的水在歡快地隨風(fēng)起舞，魚兒不時(shí)地在探出腦袋跟各民族的同學(xué)們打招呼。為什么我們學(xué)校里多了那么多少數(shù)民族的孩子呢？哈哈!今天可是我們學(xué)校一年一度的民族團(tuán)結(jié)日呢！而我也做足了準(zhǔn)備。
我身穿一套金光閃閃的維吾爾族服，手持著我最心愛的玩具，奔向教室。可是還沒到教室，就一窩蜂地被男同學(xué)圍攻住了，他們個(gè)個(gè)七嘴八舌，對(duì)我手中的玩具愛不釋手。我神氣十足，緊緊抱著玩具，好不容易才安全到達(dá)目的地。
不久，開幕儀式正式啟動(dòng)。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽完演講后，整整齊齊地跳起了歡快的舞蹈。之后，在課間，我不放心我的.小寶貝，瞄了一眼，正好發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在破壞我的寶貝，頓時(shí)我火冒三丈，大吼一聲，他立刻就此放下，哎呀！幸好有驚無險(xiǎn)。
很快到了激動(dòng)人心的時(shí)刻。老師發(fā)給我們每人一張游玩卡，憑此可以享受這里的一切，我迫不及待地投入其中。
一年級(jí)讓我們期待的是一望無際的大草原，草原上有蒙古包、射箭、釣魚…….應(yīng)有盡有，仿佛讓我置身其中，感受到草原的芳香，更讓我戀戀不舍的就是我最愛的美食佳肴了，哎！沒辦法，誰讓我是貪吃貓呢？
二年級(jí)展示的就更加豐富多彩了，是苗寨的民族特色：優(yōu)美的舞蹈、特色的美食、地道的裝飾品…….
緊接著三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。五年級(jí)就要數(shù)我們班了。通過各位家長的不懈努力。玉門關(guān)制作精湛，完全體現(xiàn)了《涼州詞》中：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”除此之外，我們同學(xué)也做足了準(zhǔn)備，我們的民族服裝個(gè)個(gè)靚彩新穎，我們的導(dǎo)游技術(shù)嫻熟，還有我們準(zhǔn)備的玩具也都是別出心裁，這其中也包括我哦！雖然我的玩具最終遭受一點(diǎn)點(diǎn)的損壞，但為此我也覺得非常值得。
全部游覽結(jié)束后，我還得到了小小的獎(jiǎng)勵(lì)，這時(shí)我的肚子也“咕咕”叫了。原來是想著我的美食自助大餐了。哇塞！有烤肉、燒餅、海帶……,我饞的直流口水。這次真讓我大飽口福。
天黑了！一輪明月嵌在星空，此時(shí)此刻，我對(duì)今天或許有許多的不舍。思量著！明年的民族團(tuán)結(jié)日，也許會(huì)有更多的精彩！
團(tuán)結(jié)的作文12
20xx年的寒假對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的假期，放假之前我就接到學(xué)校和市體育局讓我參加各項(xiàng)速度滑冰的比賽任務(wù)。期末考試一結(jié)束，我就被送到南山的冬管中心進(jìn)行封閉式的集訓(xùn)和各項(xiàng)比賽。
來到訓(xùn)練隊(duì)就像來到了一個(gè)多民族的大家庭。訓(xùn)練隊(duì)里的隊(duì)友們來自不同的民族，有漢族、有哈薩克族、有回族、有維吾爾族……如同一束美麗的民族團(tuán)結(jié)花，每一朵花，美不勝收的裝扮著這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。我們每天，一起學(xué)習(xí)、一起訓(xùn)練、一起快樂的生活著。我們每天互相學(xué)習(xí)，交流著不同民族的歷史、文化、語言和習(xí)俗，其樂融融。
在訓(xùn)練隊(duì)里，我和來自烏市體校的哈薩克族同學(xué)阿依波森結(jié)為了兄弟般的好朋友。因?yàn)槊刻煊?xùn)練完，教練都要求我們寫訓(xùn)練日記，可阿依波森是哈薩克族，漢語水平非常差，每次寫起來都很困難，我看在眼里，心里替他著急。
因此，我主動(dòng)在每天休息的時(shí)間里教他讀書，學(xué)寫漢字，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也是我和阿依波森最開心最快樂的時(shí)候。阿依波森每次學(xué)的都很認(rèn)真，短短的一個(gè)月的時(shí)間里，他的漢語水平有了很大的提高，我也過了一把當(dāng)老師的癮，非常有成就感！
在和他交流的過程中，我了解到他家在阿勒泰，他一個(gè)人在烏市體校就讀速度滑冰專業(yè)，父母都不在身邊。與我相比，他缺少太多太多父母和家庭隨時(shí)的關(guān)心和愛。有時(shí)，我可以從她的眼神中感受到，他對(duì)父母，對(duì)家的思念和他獨(dú)自在烏市的那份孤獨(dú)。
我決心將這份友誼堅(jiān)持下去，以一己之力幫助他。經(jīng)過我的`細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)他缺少很多的生活用品和學(xué)習(xí)用品，我打電話告訴了媽媽。媽媽對(duì)我的想法和做法都很支持，第二天就按我的要求把這些東西買全，來到山上送給阿依波森。看到阿依波森開心的不得了。我心里有一種說不出的感受。那些東西雖不多，但是表達(dá)了我和媽媽的一片心意，希望阿依波森每天都能和我一樣開開心心，快快樂樂。雖然在血緣上我們不是親人，但至少在情感上，我和媽媽隨時(shí)的關(guān)心和溫暖就是他的依靠！
有一種快樂，是沐浴陽光，無憂無慮；有一種溫暖，是贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在這個(gè)假期里，在這個(gè)民族團(tuán)結(jié)的訓(xùn)練隊(duì)中，我收獲了快樂、收獲了友誼、收獲了溫暖、收獲了感動(dòng)、更收獲了優(yōu)異的好成績！
團(tuán)結(jié)的作文13
今天是陽光明媚的一天，陽光照在大地上，人的身上，小溪上，整個(gè)世界都像金子把般一樣閃閃發(fā)光，感覺在這個(gè)世界上沒有悲傷，只有幸福和快樂。然而，此時(shí)此刻，這么好的天氣也能代表我愉快的心情，因?yàn)榻裉煸趯W(xué)校的操場上舉行了一場激烈的拔河比賽。
這天下午的第一節(jié)課下課，校長立刻拿起的麥克風(fēng)都洪亮的聲音宣布:“現(xiàn)在在操場上進(jìn)行拔河比賽，請(qǐng)選手們做好準(zhǔn)備，不參賽的同學(xué)也可以旁觀和喊加油。”同學(xué)們聽了十分開心，興高采烈地來到操場上集中排隊(duì)。
校長又宣布:“比賽現(xiàn)在開始。一共分成兩隊(duì)，分別是紅隊(duì)和白隊(duì)，有請(qǐng)參賽同學(xué)過來比賽。”校長的話音剛落，選手們已經(jīng)做好了上場的準(zhǔn)備。這時(shí)，裁判老師吹響了口哨，兩方隊(duì)員都十分賣力的拉著。
瞧！那個(gè)大胖子在繩的盡頭，半蹲著，雙手緊緊地抓住繩子，臉憋得通紅通紅的'，似乎連吃奶的力氣也都用上了。看！胖子的對(duì)手（對(duì)方的最后一個(gè)）居然是一個(gè)強(qiáng)壯的大力士。咦？他在干什么呢？哦，原來是用繩子綁在身上，雙手又緊緊的握住繩子，用盡了平生的力氣拉，雙手早已經(jīng)被繩子弄得紅紅的，但是他卻沒有絲毫想放棄的感覺。“加油！加油！”這是觀賽的同學(xué)在一旁為他們喊加油聲音，聲音驚天動(dòng)地，震耳欲聾。
這時(shí)，胖子向后挪了幾步，哦，他們快贏了，還差一丁點(diǎn)，那剎間，加油聲便更加大聲了，似乎要達(dá)到極限了。紅隊(duì)的隊(duì)員十分的不服氣，然后不知怎么的他們變得十分團(tuán)結(jié)——一起喊“一，二，三”數(shù)到三就用力拉。眼看白隊(duì)要贏了，可是經(jīng)過了紅隊(duì)隊(duì)員的一番用力之后，繩子又挪回來幾十厘米。白隊(duì)的隊(duì)員似乎意識(shí)到快要輸了，想用出更大的力氣，可是他們已經(jīng)很累了，只能保持原來的力量。盡管紅隊(duì)的隊(duì)員也都累了，但是他們?nèi)允钟昧Φ睦＿@時(shí)一股力氣幫助了紅的，原來是隊(duì)員們不怕累的使出最后的力量，贏得了這場比賽。
就這樣，這場激烈的拔河比賽在同學(xué)們的歡笑中，順利地圓滿結(jié)束了。
團(tuán)結(jié)的作文14
“人心齊，泰山移。”我聽過許多人說過這句話，一開始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說，后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。
單車事件
暑假在奶奶家的時(shí)候，我突然看見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了，看著那輛單車靜靜地躺在那里，頓時(shí)覺得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來，當(dāng)我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來時(shí)，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車子又歪下去了，這樣反復(fù)試了好幾次，不但沒成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時(shí)，妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對(duì)我說道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說著，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看著她那樣子，我不耐煩地說道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說著，我又試了幾次，還是失敗了。
“哈哈哈……笨姐姐，我來幫你吧！”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的能行嗎？”我用懷疑的`眼神望著她，心想：反正我一個(gè)也扶不動(dòng)，不如讓她試試。我們一個(gè)在前一個(gè)在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號(hào)，我們終于把單車扶起來了，“看來多一個(gè)人就多一份力量啊！”
螞蟻的力量
在花壇旁邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉(zhuǎn)，只見它們爬來爬去不知要干什么。噢，明白了，原來它們是想把青蟲搬回巢穴當(dāng)晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動(dòng)呢？就在這時(shí)，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會(huì)就帶來一大群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，它們都圍著青蟲轉(zhuǎn)，只見青蟲微微動(dòng)了一下，接著又來了一群螞蟻，這次蟲子終于動(dòng)了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬萬只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。
人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，沒有什么事情是辦不到的。所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。
團(tuán)結(jié)的作文15
各位尊敬的友邦元首、各位親愛的僑胞，以及各位來賓們，大家好。
今天，作為臺(tái)灣新一任總統(tǒng)，同時(shí)，也作為一個(gè)中國人。我很榮幸能和大家一起交流、探討今后，祖國大陸和臺(tái)灣的發(fā)展。
回顧滄桑，我們的祖國已經(jīng)成立60周年了。60年來，中國人民的艱苦付出是不容否認(rèn)的；祖國大陸的進(jìn)步是值得肯定的。為了更好的發(fā)展海峽兩岸的和平關(guān)系，利用現(xiàn)備的條件，促使兩岸之間有更大的進(jìn)步。在此，我發(fā)表一下我的意見：
首先，從兩岸特點(diǎn)及其關(guān)系來說。臺(tái)灣是我國比較富饒的一個(gè)大島，它自然環(huán)境優(yōu)越，森林、礦產(chǎn)和水產(chǎn)等資源十分豐富。四面都瀕臨海洋，水上交通便利，易于發(fā)展工業(yè)，形成了“進(jìn)口—加工—出口”的經(jīng)濟(jì)形式。對(duì)此，又剛好符合祖國大陸的發(fā)展趨勢(shì)，在進(jìn)口、出口等方面，都可以通過大陸來進(jìn)行。從而節(jié)省了貿(mào)易時(shí)間，直接達(dá)到經(jīng)濟(jì)效率。同時(shí)，臺(tái)灣具有豐富的文化歷史，也便于我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。所以，我認(rèn)為，我們可以結(jié)合兩岸的各種特點(diǎn)，通過相互合作，來達(dá)到貿(mào)易目的和文化交流。這樣，既可以保證兩岸的關(guān)系，又可以達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益，是個(gè)一舉兩得的好辦法。
其次，我認(rèn)為。從兩岸軍事防御來說，雖然暫時(shí)沒有什么大問題，但，作為一個(gè)地區(qū)的總統(tǒng)，我無時(shí)無刻的在關(guān)心這個(gè)問題。人民的安全是最重要的，如果人民的安全受到威脅，那么，這個(gè)國家必定不能長治久安。所以，我們也必須要團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)人民的.生命財(cái)產(chǎn)，只有這樣，我們才有資格、有權(quán)利來發(fā)展國家經(jīng)濟(jì)。對(duì)此，我的看法是：努力訓(xùn)練國家新兵，用最好戰(zhàn)斗力、最精神的面貌，來迎接各個(gè)國家的挑戰(zhàn)。無論是經(jīng)濟(jì)上還是軍事上，都比他們準(zhǔn)備更充分、更完善！ 所以，我認(rèn)為，一個(gè)國家的核心就是他的軍事保障，我們一定要經(jīng)濟(jì)、軍事雙進(jìn)步，從而創(chuàng)造更好、更美的明天！
最后，讓我們一起為美好的未來加油、努力，讓我們一起高呼：兩岸人民團(tuán)結(jié)一心，共同創(chuàng)造美好未來！
我的演講完畢，謝謝大家。
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