團結的作文

時間：2024-01-26 08:57:40 團結我要投稿

[優秀]團結的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團結的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[優秀]團結的作文

團結的作文篇1

　　在學校的那棵大榕樹下，我看到了有許多小洞洞，我走過一看，原來是螞蟻居住的地方——螞蟻洞。

　　一天，我經過螞蟻洞時，我便彎下身子，輕輕地捉一只螞蟻來觀察。我看到螞蟻的身子上看三只手和三只腳，它的身子比頭還小，螞蟻的顏色是褐色的。螞蟻的觸角非常小，如果不仔細看，就連螞蟻的觸角也看不見了。我發現了螞蟻有一個最大的'優點，那就是團結的力量很大。

　　我看著一本書，里面寫著螞蟻可以扛著比這們重十倍的面包渣。我看著就納悶了，螞蟻怎么能扛得起比它們重十倍的面包渣呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，還是想不出有什么好的主意。我百思不得其解，只好自己去找相關的資料來看。要在浩海如煙的資料中尋找螞蟻能扛得起，比它們重十倍的面包渣是否正確的證據是不容易的事，于是我急急忙忙地跑去問媽媽這本活字典,媽媽說：“你想知道真正的答案就自己去做實驗，這樣印象才會更深刻。”我聽了媽媽說的這句話，就拿起面包渣，撥了一點兒出來，放在螞蟻的洞前面，不一會兒，一只螞蟻從洞里爬出來了，它有觸用聞了聞是什么東西？哦，原來是面包渣。看到面包渣看到面包渣又爬了進去，一分鐘不到，一大堆螞蟻排好一列隊伍有序地走出來。它們在面包渣下有的推、有的在拉、還有的還在咬。不久，它們把面包渣扛起來了，我看了大吃一驚，真厲害，你可別小看這些螞蟻，它的本領還大著呢！

　　通過這次觀察，我知道了我們也要團結起來，堅持就是勝利！

團結的作文篇2

　　團結友愛對于一個集體，一個學校是十分重要的。因為團結就是力量，所以我們要團結起來。

　　自從我們學校開展“團結友愛”的活動后，同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前，課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學仗著自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動后，這種現象沒有了，而是十分團結的在一起做游戲。學習成績好的`同學還幫助學習較落后的同學，使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。

　　記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益，而沒有想到集體的榮譽，在活動中丟了許多分。現在同學們團結起來，共同為班級做貢獻，使我們在紀律衛生方面有了很大的提高。

　　這些都歸功于“團結友愛”這個活動，是它讓同學們變的比以前更優秀了。讓每一個集體變的更團結了。以后我們應該做的更好!

團結的作文篇3

　　許多人都說螞蟻不堪一擊，覺得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！

　　今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢？居然不見了啊！不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一群螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來了？我一定要查個究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的.不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊，啊！原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢？我們不應該為小事而斤斤計較。

　　人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來，沒有什么辦不到的事情！

團結的作文篇4

　　小小的螞蟻們竟能搬動比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談，而是螞蟻們用團結互助創造了奇跡。作為我們人類，只要能團結互助迎接挑戰，定能突破難關，創造奇跡。

　　這學期，我班要開展一次街道大隊輔導員觀摩的主題隊會。學期初，胡老師分別給我班同學布置了任務，然而由于同學們沒有盡心去完成任務，第一次排練很不理想。周老師生氣但又著急地對我們說：“同學們，今天的班隊課我發現感情該投入的地方都沒有到位，簡直是一塌糊涂，岑安妮作為要貫穿全場的主持人，語調卻是那么平淡。后天就要向街道大隊輔導員展示了呀，你們該怎么辦？”簡短的幾句話，卻深深地刺痛了我的心，當初胡老師要我接下主持人這個重任，但是我考慮到主持人這個工作又苦又累，還吃力不討好，就退縮了。最后語調一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個重擔。我思緒萬千：“要不是我怕苦怕累，推掉了主持人的重職，也許結果就不會這樣子了；如果時間能倒流，我一定會毫不猶豫地舉起手來，好好地把握住這次表現我們班級同時也鍛煉自己的機會。可是……”“同學們，雖然只有短暫的一兩天了，但是我相信，只要你們心連心，個個都有一份集體榮譽感，個個都能付出全力，在完成自己任務的同時，還能幫助別人，那么這次主題隊會就一定會成功！”

　　周老師的話語就像一個紅色印章，牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響，同學們個個都“熱火朝天”地努力著，誰也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風”，只見他和房琪不停地比畫手勢，一邊還有金錫釧在指導，獨白的陳夢瑤大聲念著臺詞……讀格言的同學有的站在窗戶前，有的站在鏡子前，不停糾正自己的'表情，陸銘銘甚至還借來了胡老師的手機，把自己的話錄下來，再聽聽哪里需要糾正；表演快板的梁美茹等同學一邊打快板，一邊練動作，一邊說表情，聲情并茂；表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導，演得有聲有色……我也不落后，我知道在那么短的時間內換主持人已不可能，我能做的就是盡心盡力指導好主持人岑安妮,讓她能較出色的完成這重任。一有空余時間，我就拉著岑安妮去走廊上練朗讀,指導她朗讀技巧,處理感情……第一天下來，有的同學腳酸了，臉部肌肉酸了,有的同學舌干了，嗓子啞了，但誰也沒有喊一聲累，一聲苦。更沒有人說放棄。

　　第二天，當我們信心十足地再次排練時，前大隊輔導員葉老師看到我們的表現，驚喜地說：“同學們的進步真快呀！”同學們你看看我，我望望你，臉上露出了燦爛的笑容。但同時他又的不足——隊儀式。一浪卷著一浪來，華老師急匆匆地趕來說：“下午１：３０，各校大隊輔導員就過來了，你們要抓緊時間了！”而此時我這個中隊長，卻連小步跑，向右轉都不規范，同學們紛紛心急如焚。周老師發現了我們的心虛和焦慮，她站起來說：“同學們，團結就是力量，團結就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時內，我們只有團結一心，才能突破這個難關。”在周老師的激勵下，同學們又振作起來了，同學們整齊地跟著葉老師的口號練起了轉身、立正、稍息動作；旗手、護旗手邁著整齊有力的步子行進著；小隊長舉著小隊旗不停操練舉旗動作；沒有任務的同學盡心打掃教室，排放好桌椅。短短的幾個小時內，同學們全力以赴，終于把隊儀式練好了。

　　“團結就是力量！”，我們的團結互助換來了全體老師的贊揚。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動和團結的收獲令同學們都興奮地跳了起來。

　　是呀，團結就像一股清泉，它能沖走一切障礙，團結就如一塊巨石，再堅硬的東西也能被它打碎。“團”就是團隊的“團”，“結”就是結扣的“結”，團結就是一個團隊結成一個扣，每個人都牢牢地系在一起，團結就是力量！

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