團結(jié)的作文

團結(jié)的作文精選[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結(jié)的作文 篇1

　　今天下午，我閑來無事，在小區(qū)里獨自觀察起小螞蟻來。

　　螞蟻長得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見面時，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會兒，我看見一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來，它發(fā)現(xiàn)了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個辦法。它飛快地跑進洞去，對其它的螞蟻說：“伙伴們，我發(fā)現(xiàn)家門口有螞蚱肉，大家快行動吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的'拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團結(jié)啊！

團結(jié)的作文 篇2

　　男生一起團結(jié)，頂天立地！20xx年4月12日星期二天氣晴心情一般

　　團結(jié)就可以把一個事情做的更好，讓自己的班級更出色，螞蟻團結(jié)了才可以有飯吃對吧才有生活，不團結(jié)，只自私就早死了，一樣的道理。

　　這本來就是我們的錯，都不能怪王世豪和王帥偉，我們是一個集體，應(yīng)該互相團結(jié)合作，思想要走到一致，其實我特別的羨慕其他班的男生，你們看看大胖，不是哪個老師的好助手，他也是人我們也是人，我們也聰明，只是我們聰明沒有用到一個點子上，所以大家男生不要再抱怨了，聽老師的'話吧，以后我們男生一起努力，將三班頂起來！加油！

　　如果在這樣下去的話，那我們班只能靠女生來頂下去嗎？這種事就是我們男生去干，你們看一下男這個字，一個田，下面一個力，為什么呢？因為男生就是要頂天立地，不能把所以的事情都讓女生干，我希望我們男生都好好想一想，從各個角度去思考一個問題！

　　明天，就是新的一天，我希望男生們拿出嶄新的面貌，出每個人最大的力，一起努力，走到一起！頂起三班！加油！三班就靠我們了！

團結(jié)的作文 篇3

　　“天哪！這是六年級籃球總決賽啊！”翁妍娜大聲對我說。這場比賽能不去嗎？一旦輸了，前面的努力可就全白費了呀！我想著。

　　來到操場，太陽火辣辣的，作為啦啦隊的一員，我也是十分的緊張啊！

　　很快分?jǐn)?shù)打到了4：4平。只見拉拉隊隊長——金楚然，讓我和章釩、潘成成一組，到一年級取代著大家為隊員們加油。呵呵！這可難不倒我，我和潘成成可是最佳的組合啊！只見潘成成張大了她的大嘴，雙手往嘴前一攏：“六（1）班，加油！”我也學(xué)著潘成成的.樣子，與他一起大喊，一年級的小朋友看我們喊這么賣力，也跟著我們仨一起喊。

　　現(xiàn)在四班和我們班的力量都差不多。到了關(guān)鍵時刻，我的心懸了起來，哦！不對！應(yīng)該快要跳出來了，周潤凱要快開始投啦！全場立刻安靜下來，能不能投進就在這0.01秒了，我咬緊雙唇眼睛直勾勾地盯著那球，心里還默默地祈禱：上帝啊！求求您，讓我們進球吧！不知是哪一個人，先開始大喊，我也歡呼起來，那就更別說潘成成了，連平時不多說話的丁悅寧也拍手叫好。太好了!周潤凱進球了！

　　下半場，我們的成績直線上升，可是四班的成績還是像個木偶站在那兒，張煜霆對我說：“看！如果我們再加2分，那可就是他們的三倍啊！”

　　其實，作為啦啦隊的一員，看起來很微小，微不足道，但是如果幾個人團結(jié)起來，便會很強大，就像我們幾個人號召一年級的同學(xué)們一樣，為上場的隊員加油、打氣。生活也是這樣的

團結(jié)的作文 篇4

　　為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。這就是團結(jié)。許多的故事都告訴我們團結(jié)很重要，其實團結(jié)做起來也沒那么難。團結(jié)需要消除彼此的歧視。

　　南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。戰(zhàn)爭開始后，由于南方準(zhǔn)備充足，致使北方遭遇大失敗，許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián)，暫時沒有廢除奴隸制，但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的情況下，共和黨激進派要求林肯解放奴隸，林肯于1862年簽署解放宣言，宣布解放叛亂州的奴隸，并接受黑人參與軍隊。這使得北方人和黑奴們團結(jié)起來，因而北方的實力大大增強，很多淪陷的土地被收復(fù)，南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國。假如林肯當(dāng)時并沒有同意解放黑奴，那么誰會勝利這就很難說了。所以，團結(jié)需要消除歧視。

　　團結(jié)需要人與人之間真誠相待。

　　維勒和李比希都是19世紀(jì)德國杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風(fēng)風(fēng)火，像一團烈火；維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學(xué)研究。共同對無機化學(xué)、有機化學(xué)作出了貢獻，同是有機化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫道："我的最好運氣，就是有位志同道合的'朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡，手?jǐn)y手地向前。"正是因為兩人的真誠合作，團結(jié)一致，才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團結(jié)需要真誠相待。

　　團結(jié)必以全局利益為重。

　　唐玄宗時，郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾，平時互不講話。后來安祿山叛亂，郭子儀升任朔方節(jié)度使，統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將。皇帝命令郭子儀率部出征，李光弼擔(dān)心郭子儀會利用手中權(quán)力尋機報復(fù)。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨”之后，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。正是因為郭李二人都以大局為重，才能團結(jié)一致，維護國家統(tǒng)一。從此可以看出團結(jié)必以全局利益為重。

　　團結(jié)尤為重要，只要消除彼此的歧視，真誠相待，以全局利益為重，那么團結(jié)也就沒那么難。

團結(jié)的作文 篇5

　　說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室干凈，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學(xué)都心地善良、學(xué)習(xí)刻苦、團結(jié)友愛，這是在學(xué)校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。

　　不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個項目中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當(dāng)然地獲得了第一名。

　　同學(xué)們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室里傳來了一陣哭泣聲。是啊，經(jīng)受了打擊后再聽到勝利者的歡呼，心里最后那道防線能不一下子被摧毀，讓同學(xué)們失去理智嗎?

　　那歡呼聲雖在平時是相當(dāng)?shù)?微不足道，但現(xiàn)在就好比是壓垮駱駝的最后一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心里高興。還去安慰他們。如今可學(xué)會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。

　　“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎么會有這樣的人?””停下來，同學(xué)們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學(xué)們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那么控制不住自己的感情了?

　　我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什么實際的作用。讓我們?yōu)橄麓芜\動會準(zhǔn)備吧!”同學(xué)們會意地點了點頭，擦干了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”

　　在下一年的運動會上，我們?nèi)〉昧说谝幻��?/p>

團結(jié)的作文 篇6

　　有一種力量，它是萬眾一心，眾志成城，那種力量叫團結(jié)；有一種精神，叫堅持不懈，分秒必爭，那種精神，叫拼搏。直到領(lǐng)獎的那天，我才深刻的體會到，有種成就，叫輝煌，有句班呼，叫“團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌”……

　　軍訓(xùn)里的每個片段都是回味無窮的。酸甜苦辣的像一個五味瓶，而令我印象最深刻的，卻還是合唱比賽……

　　得知要合唱比賽的.那一天，所有人都沸騰了。歌聲一班接著一班，此起彼伏。就在別的班練的差不多時，我們卻一籌莫展。男女生配合不好，高音唱不上去等都像是攔路虎一樣把我們與成功隔開，而我們每個人的心底卻都有一句話：團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌！

　　也許就是因為笨鳥先飛吧，訓(xùn)練營里每天都能聽到我們的歌聲。無論驕陽似火，或陰雨綿綿，柳樹下，餐廳外，宿舍里，場地上……別的班回宿舍時，我們在練歌；別的班休息時，我們依舊在用沙啞的喉嚨練歌。漸漸的，我們的眉頭舒展了，高音和諧了，嘲諷的笑聲變成掌聲了，我們也力盡無悔了……

　　比賽那一夜，每個人都拼盡全力，用心中的信念與團結(jié)，唱出了不滅的一曲。隨之而來的，是第四名的獎杯……我們成功了！

　　那天的歌聲依舊回蕩在我腦海里，記憶仿佛又飄到了基地的上空，優(yōu)美的歌聲飄蕩在天際……

團結(jié)的作文 篇7

　　我們是青之隊，記得我們有一次，有過一次團結(jié)囧事。

　　午讀了，我們這次的小組任務(wù)就是寫完田1。當(dāng)然，規(guī)則是一定要是以小組四個人完成，缺一不可。我和陳軒言一看到任務(wù)，立刻急匆匆地寫了起來。任務(wù)的獎勵是可以得到一個印有莫老師大名的印章，要知道莫老師的一個印章就是10萬幸運星，我們可要為我們組爭光呦！我們加快速度沒過幾分鐘就搞定了。我說：“我們?nèi)ソo莫老師看吧？”“不行啊，咱們倆把莫麗娜和黃曉燕給落下了。”聽陳軒言一說，我才想起來我們是一個小組，要有團隊合作精神，不能遺棄隊友。過了一會兒，黃曉燕也寫完了，只剩下莫麗娜了，她睡眼朦朧好似還沒有睡醒。我看得心里著急，但是還是耐心跟她說：“莫麗娜，是一行寫四個，一個寫三遍，中間要空行。”

　　在我們的耐心等待下，莫麗娜終于寫完了。我們步履匆匆的地跑到莫老師的`辦公室門口，看來我們來得有點晚了，一列排成長龍的隊伍出現(xiàn)在我們眼前。這時，黃曉燕想出了一策：“我們把所有的田字1給我，我來給老師看，就不用一個挨一個的給老師了。”這個主意得到了我們的一致贊同。終于輪到我們了，我們每一個人都得到了帶有莫老師大名的印章，太好了。我想，這就是團結(jié)給我們的快樂與力量吧！

　　正因為那一句友誼第一，比賽第二。！不但讓我們得到了帶有莫老師大名的印章，還增加了我們彼此之間的友誼，到現(xiàn)在我才知道，莫老師的良苦用心：我們所得到的印章不是最重要的，最重要的是獲得了團結(jié)、友愛的精神。而這團結(jié)、友愛的精神是無價的，是用任何印章、10萬或者更多的幸運星都買不來的。

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