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團結(jié)就是力量作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結(jié)就是力量作文1
經(jīng)過了這次比賽，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學的優(yōu)點，我們班是一個團結(jié)的大家庭，我在這個大家庭里生活將近一個月了，我以經(jīng)和這些來自各地的同學產(chǎn)生了感情，我們一起實現(xiàn)自己的夢想，一起奮斗，我們一起在成功的道路上互相鼓勵，互相幫助。是一個溫暖的大家庭。
我們有一個班長，每當我哭的時候，她都會來安慰我，我的內(nèi)心好溫暖，終于有個人會關(guān)心我，不光是班長，還有陸佚凡。在比賽當天，我們都在為班級出謀劃策，盡心盡力地做的更好。當班長比賽時，因為在這幾天的訓練當中，腳上長了許多水泡。在比賽時，疼得不得了，但是她為了我們班的榮譽，她還是堅持把比賽完成，在快要離終點的時候，她快要堅持不住了，當我們看到時，我們心里唯一的念頭是：我們想為她跑完全程，可我們現(xiàn)在只能高聲的為她加油，她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽，所以就陪著她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒，就這樣她們跑向了終點，班長在我們的鼓勵和加油下項重點跑了過去，她像小鳥一樣飛向終點。雖然這次我們沒贏，但是我們擁有了意志力，得到的這個獲得比贏了這場還要珍貴，這次的.教訓等于迎接下一次的勝利，我們這次雖然輸了，但我們的意志力還沒有輸，我們等待著下一次的勝利。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹。”還記得這首歌嗎？我們一定會等待下一次的勝利，在比賽的場地留下我們的不朽的身影。我們會努力，努力，在努力。
我們的斗志回想我們的口號一樣，我們是一個集體，我們的團結(jié)就像一根鏈條，只要掉了任何一環(huán)，就會像一盤散沙，風一吹就散了。我們要組成一個堅硬不摧的銅墻鐵壁，無堅不摧，我們要互幫互助，互相團結(jié)，在成長的道路上一起迎難而上，成為困難的主人。讓我們?yōu)檫@個目標而努力，而奮斗吧！
團結(jié)就是力量作文2
我的另一半翅膀在哪里的人海茫茫……
一直有人說，只要找到屬于自己另一半天衣無縫的翅膀，就可以得到所謂的幸福。可是，沒有人告訴我，哪一半翅膀才是真正的幸福。所有的翅膀，都是白色的吧，都是柔軟的，易碎的。也許真正的區(qū)別，只有它的`主人才會發(fā)覺。
身邊兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那么多的單翼，誰才是真正的他？無從得知……每一個都很像，每一個又都不像。無非就是，他覺得我是，而我不這么認為；我覺得他是，他卻不敢肯定。真正的幸福，應(yīng)該是兩個人的。
很擔心走過太多的路之后，錯過了他。徒然回首，那人卻在起點處的感覺。越珍貴的東西越是難以找到，就像石頭里的沙子，可是，它就在你的腳邊。所以我知道了，最適合的，不一定是最好的，就像沙子和鉆石，因人而異。
找尋翅膀的路是無法言語的。天會讓幸福痛苦反復(fù)糾纏你，所以也就有了初戀，熱戀然后失戀。走到失戀這一步，想必也明白了，這個翅膀是贗品。天就是要讓幸福出奇得珍貴，所以會存在越來越多的磨難和挫折。只是人們的應(yīng)對方法卻不盡相同。有的放棄，有的繼續(xù)，所以，會有很多人說，我到頭來還是不幸福。
但，放棄的人我們依然可以諒解。因為太痛了，太累了，太傷了。希望越大，失望往往加倍地來。再堅硬的心總有崩潰的一刻，所以，放棄了。找了喜歡你的他，拼湊一個或許不完美的幸福。可是，日久天長，你發(fā)現(xiàn)，有這雙翅膀你依然可以飛。
所以，放棄還是繼續(xù)你必須自己選擇。繼續(xù)的翅膀不一定是完滿的，放棄的翅膀也不可能是殘缺的。怪誰呢？
怪只怪，天的幸福太苛刻。
團結(jié)就是力量作文3
作為一個籃球隊隊員，按理說對籃球賽總會有一點兒害怕，可我卻有一些奇怪，不但愛比賽，也十分愛看比賽。這次，我們班男生和五（2）班男生的籃球賽，就讓我大飽了一次眼福。
我在水泥地上席地而坐，瞇著眼看著我們班的一大群“瘦猴兒”上了場，那雄糾糾氣昂昂的樣子讓坐在我后面的鄧凱彬重重地打了一個響鼻。場上，只見裁判把球往上一拋，方星凱猛地飛了起來，把球拍到了我們的進攻場地。這時，陳玲武接住了球，正準備三步上籃，可對方的主力就跟了上來，一下剎不住車，摔倒了。在那一瞬間，他似乎讓自己平衡一下，于是抓了一下陳玲武的衣服，可悲的陳玲武，被拉倒了，可是抱著球不放；那個同學也爬過去去搶，遠遠看去，就像一對情人擁抱在一起一樣。陳玲武和那個同學一起成為了籃球場上的兩朵奇葩，場下頓時笑翻了天，害得其他班的同學都用異樣的眼神打量著我們。只剩下鄒承翰一個人心情不好地把弄著地上的小草，眼神十分落寞。聽同學說，是因為徐晨碩要把鄒承翰退出籃球隊，換上他的好朋友雷蔚耀。看著雷蔚耀在球場上一下都不搶球的`樣子，我真為班里又要失去一位籃球健將而感到可惜。
接下來，好戲又將上演了。“摔倒王”陳玲武在投了一個球后，重重的又摔了一跤，又是一陣歡呼后的爆笑，全場沸騰。
“中午沒吃三碗飯的就來喊加油！”不知是哪位“愛班偉人”喊出了這么一句轟轟烈烈的話。剎那間，口號響了起來！“五（4）班加油！五（4）班必勝！五（4）班加油！五（4）班必勝……”男生們在我們的鼓舞下，一共連進了5個球，得分是五（2）班的兩倍，最終以10：5的比分大敗五（2）班。其中，陳玲武累計摔倒次數(shù)4次；但他確投進了整整3個球。
這次比賽到此就告了一段落，一個道理也深深地刻在了我記憶的字典里；團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文4
對于軍隊而言是什么才是最重要的呢？我沒有參加過軍訓，我也不夠資格參軍，但今天，在我參加軍訓第二天后我想我有了更深體會，團結(jié)就是力量作文600字。
對軍隊而言戰(zhàn)斗力是評定好壞的標準，這不僅關(guān)系到它的存在價值，更體現(xiàn)了生存能力，因為在戰(zhàn)場上，盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢？這就是我所看到和認識的——團結(jié)。
單獨的個體是很難影響大局的，他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用，而人是一個十分脆弱的個體，無論從身體和精神上個人能力都很有限，甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用，優(yōu)秀作文600字《團結(jié)就是力量作文600字》。要想彌補這一切，團結(jié)是最好方法。團結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢來隱藏每個人所具有的缺點，運用其它人來增強力量，并且在這同時也能把每一個人的優(yōu)點，經(jīng)驗充分發(fā)揮出來。因為一生是極短而又有限的，不可能把所有的錯誤都犯過，而這時如果有一個擅長此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果，所以充分團結(jié)隊友，利用優(yōu)勢互補是最好提高能力方法。
正如我想起今天的隊列練習，我們都按自己體質(zhì)來決定事實上走多少，卻不知道我們并非一模一樣，只有一個統(tǒng)一的標準才能有效的達到步調(diào)一致，就比方腳長的`腳伸的短一點，腳短的步子跨大一點，只有這種方式才能使我們成功，但正因為我們不團結(jié)，過度關(guān)注自己，才造成并不有效的訓練結(jié)果。
《斯巴達三百勇士》中曾說：“斯巴達的方陣之所以強大，是因為每個戰(zhàn)士都用盾保護他右邊的人，左手出劍，而任何一個不合調(diào)的人都有可能使這個集體潰敗被攻破”。我想這是對的，團結(jié)的確是集體的力量之泉。
團結(jié)就是力量作文5
“捧讀經(jīng)書，將軍脫袍”隨著一聲又一聲響亮的口號，我們下午的船拳比賽就拉開了帷幕。
上午的大課間，我們雖然沒有練習船拳，但早在上個星期，我們的大課間和體育課早就讓給了船拳。所以我們都很珍惜，在上周我們也利用課余時間練習，為了什么？為了班級，為了集體的榮譽。
中午，孫老師把所有比賽的人都給叫了出去，開始練習，他們也都練得異常認真，我雖然沒參加比賽，但聽見他們響亮的口號，我也為他們感到驕傲自豪。為了初一四班感到驕傲。午自修結(jié)束后，孫老師又為我們準備好了“小紅帽”，讓我們比賽時戴著。這么多小紅帽，大灰狼又去哪兒了？
下午的政治課一下課，同學們飛快的沖到了操場上，因為政治老師的拖課，我們都怕來不及趕不上比賽而被取消比賽資格，所以我們跑的異常的快，就是為了讓老師看見我們，初一四班永不言敗！
比賽開始了，初一一班隊形很特殊，但隊形太容易看見每一個人的舉動了，打得好不好，在臺上都看得一清二楚，所以……；初一二班的領(lǐng)頭者打得有些無力，所以也……；初一三班可不一樣了，服裝整齊，每人胸口一個大大的”武”字，很有氣勢，打得也很好，隊形也保持得很好。
我們班，一群”小紅帽”上場了，頓時氣氛就不一樣了，真擔心半路會有大灰狼出現(xiàn)，讓他們輸?shù)舯荣悺Ｎ覀儼啻虻靡菜阏R，但還是比初一三班卻略遜一籌，比賽結(jié)果到底怎么樣呢？
后來，又有武術(shù)老師和初一一班的翁宇飛同學為我們帶來了精彩的武術(shù)表演，趙老師為我們打了真正的船拳，讓我們知道了真正的'岳家拳。
終于到了最激動人心的公布比賽結(jié)果時間了，大家都很期待，當聽到老師公布”第一名初一三班，第二名初一四班，第三名初一二班”時我們都報以熱烈的掌聲表示祝賀，當然一大部分是為自己班級鼓的掌。
這次的船拳比賽讓我們懂得了團結(jié)就是力量——人心齊，泰山移！當然我們也會和三班說一句“這一次我們服了，下一次冠軍可不一定是你們！”
團結(jié)就是力量作文6
我們終于可以下樓去玩了！玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。
邱老師選了錢某某和洪某某當隊長，讓我們自己選隊。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒有一個隊員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個人強行分到了洪某某那邊，我心里想：這次肯定是我們贏，因為我們這邊“人多勢眾”嘛。
來到了樓下的一片開闊地，邱老師說：“我們就在這里拔河。”準備好了，隨著邱老師一聲令下，我們兩方開始發(fā)力。我覺得好輕松，不出意料，第一局我們果然贏了。這時，我發(fā)現(xiàn)我們隊每個人的手都紅了，而且力氣也快沒有了，我不禁擔心了起來。
第二局開始了。我們使勁地往后拉，怎么覺得對方力氣大了許多，好像多了一個人似的。我并沒放棄，繼續(xù)用力往后拉，可怎么都拉不過來。這時，我旁邊的周子晨突然放開了一只手，對方趁這個機會使勁一拉，把我們拽了過去。怎么回事？這局我們輸了。現(xiàn)在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！
決勝局開始了。一點力氣都沒有的我們，還在堅持著。雙方誰都不讓誰，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢均力敵。可是我真的已經(jīng)精疲力盡了，都不知道剛才發(fā)生了什么，繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的.比賽，我們徹底輸了。
我們隊的人不甘心地請求老師：“我們再來一局吧！”可是邱老師沒答應(yīng)，我們只好回教室了。如果真的再來一局，或許我們會贏。
看著紅通通的手掌，我還在回想拔河時候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，勁往一處使才能贏！
團結(jié)就是力量作文7
星期三，我報名參加了一個活動。剛下車，一陣香味撲鼻而來，我不禁贊嘆道：“好香哇！”尋著香味，我們走進了這一次活動的目的地——丹喜面包后廚。
開展活動之前，老師跟我們反復(fù)強調(diào)注意事項，就是要注意講究衛(wèi)生，因為廚房是生產(chǎn)面包的地方，食品衛(wèi)生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學戴了一頂帽子用來防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動下，我們隨著瑩老師進入了面包店的廚房，面包的香味越來越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一個就吃。
首先，我們來到了西餅區(qū)，里面的環(huán)境顯得一塵不染，制作西餅的阿姨叔叔們各個衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅，只見他們一只手摁住面團，一只手拿著模具，用模具往下一壓，瞬間就完成了一個西餅的制作，然后迅速將面圈套在手指上，到一定數(shù)量后就統(tǒng)一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個合二為一，便完成了西餅的初步制作。整個制作過程中無不體現(xiàn)出叔叔阿姨們的團結(jié)協(xié)作和高效率。
接著，我們又來到了面包區(qū)，只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包，他們一手搭在面團邊上，一手拿著搟面杖壓在面團上來回滾動，一個個面包的初胚就在他們手中漸漸形成，動作是那么熟練輕快，干凈利落。
最后，我們走進了包裝區(qū)，這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節(jié)，映入眼簾的是一個個擺放整齊的箱子，叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地擺放好，所有的面包西餅都要經(jīng)過包裝好才能售賣。四個負責包裝的'阿姨形成了一條流水線：第一個人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機器上，站在對面的阿姨迅速擺放整齊，第三個人將手伸到機器下方確認是否包裝好，最后一個人負責將包裝好的面包擺放進箱子當中。在她們的團結(jié)協(xié)作下，一切顯得井井有條，整齊而高效。
參觀面包店，我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結(jié)協(xié)作，深刻感受到了團結(jié)就是力量的真諦。學習上、生活中，如果我們能團結(jié)合作，就能事半功倍！
團結(jié)就是力量作文8
團結(jié)力量大，萬眾一心，就能創(chuàng)造奇跡。自古以來有許多關(guān)于團結(jié)的千古名句，就比如：單絲不成線，獨木不成林等。這些名句都被后人世世代代傳承下來。合作的力量是多么強大呀。下面我就來給大家說一說合作的力量。
四年級的一天，我們學校在開春季運動會，其中有一項是接力賽活動，這個接力賽的參賽員可不是一般的，他是老師精心挑選出來的，而我，也是一名驕傲的參賽選手。在比賽開始前我心里一直為自己打氣，并不斷地鼓勵自己：“每年我們班接力賽都是第一，今年應(yīng)該也不例外，加油，楊一凡！”
萬事俱備，只欠東風。一切都準備就緒，就差那一聲槍響。三，二，一，只聽見“砰”一聲巨響，比賽開始了。
頓時，整個賽場只能聽見跑步噠噠噠的聲音。和吶喊聲，而我絲毫沒有被著噪音所打擾，現(xiàn)在我只能聽見我的心臟砰砰跳的心跳聲，我特別緊張。輪到我啦，只見對面的隊友如風一樣的向我奔來，將球快速的傳到我的手中，生怕這球掉到地上。我也飛快的接住球，盡可能地向?qū)γ媾苋ィ遗艿囊呀?jīng)神志不清了，分不清哪是東南西北。我似乎只用了兩秒鐘就跑到了對面，我把球迅速地握在隊友的手里，接著像箭一樣沖出賽場。咦？怎么回事兒？我們怎么比別人慢那么多名參賽選手？一打聽才知道，前面的隊員由于過度緊張而不小心沒有抓住球，當他把球撿回來的時候。旁邊的班級已經(jīng)快到最后一名同學了。那名沒有抓住球的同學也十分懊悔，但是我們班的同學并沒有責怪他，而是紛紛鼓勵他說：“友誼第一，比賽第二，雖然這一次失誤了，但我們還有機會，以后我們可以再從新得到第一名的'獎狀。”
雖然這次比賽我們沒有得到第一名。可是我們?nèi)喽贾懒藞F結(jié)合作的重要性，團結(jié)的城墻是不可消毀的，只要有團結(jié)合作的精神，不可能的事情也可能成功。
俗話說：“人心齊，泰山移。”合作的力量是多么強大呀！
團結(jié)就是力量作文9
一個星期一，同學們在進校時都望著圖書館議論紛紛：“快看那兒，圖書館的門開著！”“哇，里面可真漂亮啊！”“奇怪，里面怎么一本書也沒有？”同學們個個都疑惑不解。
升旗的時候，同學們都沒有心思聽演講和看升旗，連平時我們最喜歡看的國旗下微課程都沒幾個人看。趁老師不注意，我們都開始做起了小動作，一會兒看看圖書館，一會兒說說悄悄話。突然，有一個男同學激動地小聲喊：“快看校門口！”這一喊，把我們的心都勾到了校門口。只見那里停著一輛紅色大卡車，上面蓋著花青色的大薄布。一陣風吹過，把上面的那層布掀起了一個角，里面竟全是密密麻麻的課外書！一個女同學說：“這么多書，每本都貼著編號，要怎么樣才能運到圖書館呢？”同學們頓時鴉雀無聲，這時，老師過來了：“噓，我會告訴你們的。”
時間過得好慢啊！早讀過去了，第一節(jié)課過去了，第二節(jié)課過去了，課間操也過去了。老師卻一個字也沒提關(guān)于圖書館的.事。到了第三節(jié)課，老師神秘的說：“現(xiàn)在我們要下樓去玩一個叫螞蟻搬家的游戲，我們要和六班一起排成長隊傳書！”“耶！”班里頓時充滿了歡聲笑語。
到了圖書館附近，我們開始忙了起來，都累得滿頭大汗。同學們都干得不亦樂乎，把一本本書傳給你，傳給我，可有趣了！雖然我們都很累，都很渴，也很熱，但是沒有一個人抱怨，也沒有一個人休息。我們團結(jié)了起來，不到放學就把書全都運完了。剩下的時間老師獎勵我們在操場上玩游戲，大家玩得很開心！
五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。這件事使我明白了：團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文10
一個風和日麗的下午，一群小螞蟻出來找食物，當他們回去的時候遇到“攔路虎”了！深不見底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細細小小的`木枝搭在懸崖上。“呼呼”螞蟻隊長，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動等我發(fā)號施令再行動，我去試試那根獨木枝”。螞蟻隊長試了試，感覺還不錯，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過了，過來吧！”隊員們齊齊走上小木枝。“咔嚓，咔嚓”，“怎么有一種不祥的預(yù)感，哎呀”，螞蟻隊長大叫一聲，“快……快快……后退！”可能是因為事情太突然了，螞蟻隊長連話都說不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊又想著辦法，它發(fā)現(xiàn)遠處有一張報紙，轉(zhuǎn)身對隊員們說：“來吧，我們折一架飛機，好嗎？”“好”。隊員們左拱右推，啊？推出來了一個烽火臺，不，我要的是紙飛機，隊員們馬上爬下頂，啊！一只大象，不，不，我要的是紙飛機。一次兩次三次，經(jīng)過無數(shù)次實驗，一輛嶄新的飛機完成了。“我們坐上飛機就開回家啦”！小螞蟻們無比激動，但是……
飛機沒有想象中那么美好，而是直直地向下摔去。“啊，救命啊！我恐高啊！”但想象中的死亡并沒有如期來臨，而是乘著一陣清風飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒回過神來的時候，飛機就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機，已經(jīng)掉在水里，不成樣子了。“這個飛機怎么看起來像一艘船啊？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開工終于做成一艘“諾亞方舟”。“我們可以回家了。”螞蟻們坐上了船乘風而去。
是啊，只要我們團結(jié)就充滿智慧，只要團結(jié)一切困難都可以克服！
團結(jié)就是力量作文11
今天——6月16日是端午節(jié)，學校里放了假，我便和爸爸來了一場羽毛球大賽。
打著打著，羽毛球就被我打到樹上去了，這可怎么辦呢？于是，爸爸使勁搖那棵樹，可是，搖下來的不是羽毛球，而是一條條綠綠的毛毛蟲！“啊！”我發(fā)出一聲尖叫。蔣志康哥哥聞聲趕來，他用羽毛球拍拿起一條毛毛蟲，放到一個螞蟻最多的地方，想看看螞蟻怎樣打敗毛毛蟲。
蔣志康哥哥說：“螞蟻肯定能把毛毛蟲打敗。”而我的心里卻打起了一個大大的問號：只有2毫米長的`螞蟻，能打敗2厘米長的毛毛蟲嗎？我們靜靜地站在一旁，聚精會神地看著。當毛毛蟲落地的那一刻，螞蟻們都圍上前來看，但過了一會兒，它們就開始撕咬起毛毛蟲來。毛毛蟲當然也奮起反抗，它使勁掙扎，想甩開這些螞蟻們。
就這樣，它們打斗了半個小時還沒分出勝負。突然，一只螞蟻一口咬住了毛毛蟲的腦袋，這一咬，連腦漿都咬出來了，螞蟻們一看，都上去貪婪地吸食著。這時，毛毛蟲痛得發(fā)狂了，它拼命晃動著腦袋，想掙脫開來，弄死螞蟻，瞧，它不斷滾動著，連身子都扭曲了呢！才幾分鐘，就有一大批螞蟻“壯烈犧牲”了。
其它螞蟻趕快去搬“救兵”，不一會兒，就來了許多只螞蟻。毛毛蟲似乎還想做最后的抵抗，用盡渾身解數(shù)擺動著身子，想讓螞蟻們害怕，可這一招一點兒也不管用。螞蟻越來越多，它們團結(jié)一心，和毛毛蟲斗智斗勇，馬上，毛毛蟲就束手就擒了，螞蟻們興高采烈地將毛毛蟲抬回了洞內(nèi)。
團結(jié)就是力量，只要團結(jié)一心共同對敵，就算對方是在強大的對手，我們也會勝利。在這個愉快的端午節(jié)，螞蟻告訴我這樣的道理。
團結(jié)就是力量作文12
盼望已久的足球賽終于到了！我們班的足球小將們一切準備就緒，整裝待發(fā)。管理班的時間到了，我們巴不得飛到“風雨操場”，觀看這場精彩的演出。
隊員們帶上自己的護腿板，自信地看著自己的隊友。他們首先排成整齊的一列，走到場地中間，對觀眾們鞠躬，然后，各自走到球門前討論了一下戰(zhàn)術(shù)。最后，他們把手放在一起，大喊：“三群，加油！”
隊員們各就各位。哨聲一響，上半場比賽開始了！首先是我方發(fā)球。13號前鋒一個漂亮的弧線把球傳給了9號前鋒。對手們火速包抄過來。9號跑到敵方后衛(wèi)的位置，用手勢示意13號傳球給自己。敵方發(fā)現(xiàn)了我們傳球的意圖，把球斷了下來。好可惜啊！然后13號前鋒一個鏟球把球傳給了9號。9號抬腳射門，卻被對方守門員成功攔截！把我急得直跺腳！對方守門員一個大腳把球開給了
我方后衛(wèi)。我們也不是好惹的'——后衛(wèi)把球轉(zhuǎn)給我方守門員，守門員扔出一個完美的拋物線，把球傳給了9號前鋒。由于9號的位置并不利于射門，于是，他又把球傳給了13號。13號一腳打門，球進了！與此同時，中場哨聲響了，上半場結(jié)束。
場外的啦啦隊沸騰了！我們歡呼著沖入場內(nèi)，擁抱我方隊員。教練員利用中場時間點評了一下上半場各個隊員的表現(xiàn)，并且調(diào)整了一下下半場上場人員名單。
下半場，對方火速扳回一球，比分打成1比1平。場外的我們都捏了一把汗。此時，場內(nèi)最精彩的射門來了——13號的“掃堂腿”首次亮相，一舉中的！2：1，我們贏了！回想起三年級時，我們被對方踢成6：0的慘象……此時的我們甭提多開心了！
此次比賽，我們之所以能贏，是因為隊員們齊心合力。事實證明——團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文13
晴空萬里，陽光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來了我們盼星星盼月亮的——運動會！
運動場上，個個運動員摩拳擦掌，展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個運動員，心里難免會有些緊張與忐忑。
運動會的比賽開始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預(yù)備，跑！＂我的腿微微彎曲，聽到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學們對我的鼓勵與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級爭光。不知何時，我的腿突然疼了起來，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級爭光，不能對不起為我吶喊的老師和同學啊！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機會進入了決賽，不知何時淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，公布名單時我早已激動地淚流滿面。
60米的比賽也即將開始。只見我班的丁源創(chuàng)同學早已舒活筋骨，準備迎戰(zhàn)了。只聽裁判員舉起發(fā)令槍＂各就各位，預(yù)備，跑！＂隨著槍聲的響起，丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了！我不由擔心了起來，她有沒有摔疼，不會摔傷了吧？希望她沒事。我看見她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來，但她還是頑強的站起來，繼續(xù)奔跑。雖然沒有進入決賽，但我覺得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒進決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對她說＂身體第一，比賽第二，沒關(guān)系想奮斗過了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來，這是一件多么不容易的`事啊！
就因為有這樣的同學存在，我們一般這個大集體也變得越來越強盛，從而我們七一班拿到了第一！
運動會，是考驗同學們的團結(jié)合作的精神；運動會，是考驗同學互幫互住的精神；運動會，是考驗同學友愛互助的精神！
團結(jié)就是力量作文14
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量……”每當聽到這首歌，我就會情不自禁的跟著音樂唱。是的，團結(jié)就是力量!無數(shù)個事實告訴我們團結(jié)很重要。
河南省林縣，(今為林州市)，自古以來飽受缺水之苦，由于干旱缺水，當?shù)乩习傩粘３榱怂蚨罚踔留[出人命來。上個世紀的六十年代，河南省林縣的幾十萬百姓，為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平著一雙雙手，憑著自己的血肉之軀，在太行山深處的懸崖峭壁上，開鑿出了一條全長1500公里的人工天河，將遠在山西境內(nèi)的漳河水引入了他們千百年來飽受干旱之苦的故鄉(xiāng)，這就是聞名世界，被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月，紅旗渠修了整整十年，30多萬人參與修建，這個史無前助現(xiàn)代化機械力量，完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。
不僅人們會團結(jié)，就連天真可愛的小動物們也懂得團結(jié)。我還聽說過這樣一個故事：有一天，由于游客的不慎，使林河的一片草叢起火了。順著風勢走著的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的`一群螞蟻眼看著就要葬身火海了!可萬萬沒想到，著區(qū)區(qū)弱者并沒有束手待斃，竟開始迅速地扭成一團，突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
團結(jié)就是力量作文15
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權(quán)重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來輪到了德才兼?zhèn)洹⒃娫~歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩這才讓曹丕無地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉(xiāng)侯。
試想，倘若當年曹家?guī)仔值茌o佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家?guī)仔值芏紙F結(jié)一心，區(qū)區(qū)司馬家族又怎么會讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會不繼續(xù)？魏又怎么會不繁榮不昌盛呢？
團結(jié)就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰(zhàn)國時期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時，正是各方人士不計回報的'辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結(jié)就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團結(jié)就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開荒時，在黨中央的號召下，每位三五九旅戰(zhàn)士都團結(jié)合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個班集體，團結(jié)互助的精神不可少。記得去年的運動會，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團結(jié)就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過去，迎接我們的是我們共同托起的太陽！