團結的力量作文15篇(通用)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的團結的力量作文，歡迎大家分享。
團結的力量作文1
我們常能聽到一首歌，“團結就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關于團結的例子就一一冒了上來。
有一次學校組織的拔河比賽中最能體現團結的力量。
那一天，操場上的學們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最后取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。
這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“啊！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團體，只有這個團體中所有人都在同一時刻發力，團結一致，勝利自然就屬于哪一個班級。
這場比賽中，我班展現出了前所未有的`團結，一路所向披靡，直接進入了決賽。
當我們面對最終的對手之時，班上同學的臉上都展現出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個最終的對手，他們班上的同學也展現出了一種團結的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學的手上一來一回，毫不相讓。
“三二一！”就在這種僵持不下的狀態下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學一齊用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處于了上風。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！
勝利光顧了我班，班上的同學們都興奮的跳躍了起來。團結就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。
團結的力量作文2
團結是五指緊握成的拳頭；團結是細絲擰成的一股繩；團結是萬眾一心；團結是鋼鐵長城；團結就是力量。
記得那一次早上，胡教練說：“今天我們來打比賽，共三個球。贏的休息，輸的20個俯臥撐。”比賽共6個人，我們隊友有：我，易翔籃，劉易寒。對方的有：宋里杰，劉易銘，劉凱欽。
比賽開始了，劉易寒發球。劉易銘防我，我心想：“他的個子太高了，這盤贏的把握不大呀。”不過我雖然心里是這么說，但是身體卻不是這樣做的。這時劉易寒說：“張子恒上來擋拆。”我便一1虛晃就沖過去擋拆，擋完后劉易寒見我轉身往后跑，還向他望。他便知道我要上籃了，于是就毫不猶豫地傳給我。我立刻接住了球后立刻三步上籃，我還以為進不了，結果滾了兩圈進了。我這時便露出了笑臉。之后我們隨后又進了一個球，可是對手也不甘示弱，便也進了兩球。最后一球決勝球，這時我看見對手和隊友一個個面紅耳赤，好像快不行了。我也快體力不支了，正當我快放棄的時候，隊友來跟我說：“張子恒加油，我們一定能贏。”我聽完隊友的話，重新打起精神后。我就開始發球了，這是我便用洪亮的聲音說：“劉易寒擋拆，易翔籃往下跑。”劉易寒當了之后，迅速的往后跑，可是對手好像看透了我的心事，我傳給他的'時候我看到了一個高大的身影——劉易銘，飛快的跑過來一斷。我看了之后又迅速的抓起了球，然后又展開了二次進攻。隨后又把球傳給了易翔籃，易翔籃便一個變向就來了一個遠投，球滾了一圈就彈了下來。我們又搶到籃板球后又傳給了易翔籃。他又來了一次遠投，果然，他不負眾望——球進！我們隊一陣吼叫來表明我們的高興，而對方卻一邊唉聲嘆氣，一邊做起了俯臥撐。
打完后我才明白了“單絲不成線，獨木不成林”的意思，還讓我明白了團結的力量真大。
團結的力量作文3
困難像彈簧，你弱它就強，你強他弱。”到了曹王實踐基地，我們玩了多米諾骨牌，那時，我才真正的明白了團結那偉大的力量！
進了多米諾骨牌教室后，我們女生分成四組，一共六人，我與杜秋宜、李鑫等人在一組，拿到一筐多米諾骨牌后，我們都興奮不已，“開始！”老師剛剛答完命令，我們就玩的不亦樂乎，各玩各的多米諾骨牌，可最終誰也沒成功，后來，我們一致決定，集體排，還分了工哩！任小雪是補救員，杜秋宜是判斷員，懂丹妮是花樣員，李鑫是建臺員。
集體排開始了！我和陳弈是排外圈的，我小心翼翼地把一個個小巧的多米諾骨牌排成一個“L”形，并慢慢的與陳弈倒“L”匯合，眼看“兩大軍隊”就要順利會師了，可我卻一不小心，把一個牌弄倒了，后面的'牌也順著倒入“江河”。不過還好，幸虧杜秋宜在每個段隔處放一個橫著的牌，才使多米諾骨牌們沒有完全倒下去。“補救員”任小雪立刻趕來，把牌重新站立起來，我也有驚無險的與陳弈成功把兩路多米諾骨牌連成了一個正方形，“建臺員”李鑫見了不慌不忙，有條有理地搭起來了隧道，“花樣員”董丹妮還將圖案告訴了我們：愛心正方形。最終在我們的齊心協力下，一個“獨一無二”的圖形就造成了。而此時，瞧！顧雨婷那組，連圖樣兒都沒設計好。
開始推了，我們彈指一推，骨牌如長龍一般倒下，成了壯觀的“愛心正方形”，大家都向我們投來羨慕的眼光，可他們卻不知這里面飽含著我們多少團結的汗水。
是啊！一個人就像一滴微不足道的水滴，而大家卻是大海，如果離開了大海，將會一事無成；如果大家在一起,那么小水滴便聚成大海。啊！團結的力量是多么的強大！
團結的力量作文4
“滴水能把石穿透 ， 萬事功到自然成 ”“ 繩鋸木斷 ， 水滴石穿 ”“ 愚公移山比喻堅持不懈地改 造自然和堅定不移地進行斗爭 ”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致 ， 堅持 不懈 ， 就能夠戰勝困難，取得成功 。
世界上最強大的動物是什么？ 你 也許會說大象 ， 但我要告訴你 ，是螞蟻 。 為什么這微不足道的小螞蟻會是世界上最強大的動物呢？那天在鍥而不舍地寫作業的我 ，覺得有點口渴， 剛踏出門口，我的目光卻停留在茶幾 上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見一團黑色的東西在蠕動，我走過去瞧了一眼， 哦 ， 原來是一群小螞蟻正在急忙忙地 搬那一小塊的蛋糕 ， 我覺得很有趣，心想：螞蟻這 么小 ，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？
我當時哈哈大笑， 以為全是一片假象，一開始 ， 螞蟻們圍著這塊蛋糕轉了幾圈 ， 有的試著刺咬它，有的試 著去搬動它 ，有的在周圍守護著， 隨時有危險 ， 告訴大家 ，有的在“ 家” 準備好 ， 吃大 餐 … … 看起來它們很辛苦，不過 ，它們仍還是不知疲倦地來回跑，我真有點佩服它們 。
大領 隊 說 ：“ 我們準備把蛋糕搬進去！ ”螞蟻排著一列整齊的隊伍，像一排整齊的書。大 領隊先探察前面 有什么危險東西 ， 后面一群黑東西在搬那沉重的大石頭前進。我看得津津有味，搬著搬著 ，一只螞蟻不小心摔到了 ，后面的同伴立刻扶 起了它，一，二， 一，二… …聽見那一聲聲辛苦聲 ， 我才知道這是團結的'力量 。 這力量 能戰 勝一切，戰勝一切困 難 ！這力量無人能比 ，無人能及。
終于 ， 它們完成了自己的任務， 順利運入洞里 ，我也跳起來 ，“ 太 棒 了！ ” 我為它 們喝彩 。“人心齊 ，泰山移 ”齊心協力 ，團結一致的精 神 ，這就是世 界上最強 大的動 物 — —團 結的動物。 這就是我們看來微不足 道， 不值一提的螞蟻 。
團結的力量作文5
“小螞蟻，了不起，個子小呀大力氣，努力工作蓋房子，跑來跑去忙不停……”在我很小的時候就聽過這首兒歌，所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩，但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶，很奇怪，小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。
今天，我在無意中發現了一只死掉的甲蟲。于是我用這只甲蟲驗證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前，螞蟻很快就嗅到了甲蟲的氣味，它停下了腳步圍著甲蟲轉了幾圈，張開嘴吧夾住了甲蟲的一條腿，使了使勁，然后又爬上了甲蟲的身體，又爬了下來，跑開了。這時我想：咦？不是說螞蟻力氣很大嗎？怎么這只螞蟻半途而廢了呢，難道它想當逃兵嗎？正在我疑慮的時候，我注意到這只小螞蟻鉆進了一個小洞，很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來，其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來到了甲蟲身邊，螞蟻們分工行動，推的推，拉的拉，有的咬住甲蟲的腳，有的銜著甲蟲的頭部，有的夾住甲蟲的身體，不一會兒，甲蟲全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們試圖把甲蟲搬動，可甲蟲一點也沒被挪動，但是螞蟻大軍一點都不氣餒，一點都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲，這次幾只大螞蟻也扛的`扛，背的背，拖的拖，它們又試了一次。這一次，它們雖然也沒扛起來，可甲蟲已經被拖動了，我仿佛聽到了小螞蟻們“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口號了呢，螞蟻們好像使出了吃奶的勁，終于把這頓美餐拖回了洞里。
今天，我感受到了螞蟻團結的力量，我真為這些小螞蟻自豪，我們要像小螞蟻學習：勤勞、勇敢、團結、永不放棄。
團結的力量作文6
“人心齊，泰山移。”我聽過許多人說過這句話，一開始我并不理解人們為什么這樣說，后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。
單車事件
暑假在奶奶家的時候，我突然看見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了，看著那輛單車靜靜地躺在那里，頓時覺得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來，當我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來時，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車子又歪下去了，這樣反復試了好幾次，不但沒成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時，妹妹像只小企鵝似的.一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對我說道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說著，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看著她那樣子，我不耐煩地說道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說著，我又試了幾次，還是失敗了。
“哈哈哈……笨姐姐，我來幫你吧！”“就你這細胳膊細腿的能行嗎？”我用懷疑的眼神望著她，心想：反正我一個也扶不動，不如讓她試試。我們一個在前一個在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號，我們終于把單車扶起來了，“看來多一個人就多一份力量啊！”
螞蟻的力量
在花壇旁邊，我發現了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉，只見它們爬來爬去不知要干什么。噢，明白了，原來它們是想把青蟲搬回巢穴當晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動呢？就在這時，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會就帶來一大群排著整齊隊伍的螞蟻，它們都圍著青蟲轉，只見青蟲微微動了一下，接著又來了一群螞蟻，這次蟲子終于動了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬萬只螞蟻團結在一起的力量是強大的。
人心齊，泰山移，只要團結一致，力往一處使，沒有什么事情是辦不到的。所以，請相信團結的力量。
團結的力量作文7
一個月前，我們去秋游了，我們玩兒了一個用標志桶擺金字塔的游戲，老師一說完，同學們就說：“擺金字塔，很簡單呀！”老師回答道：“聽起來是挺簡單的，但是不能用身體接觸。”我們聽了疑惑不解。
老師把我們分成了兩個強大的小組，然后我們開始比賽。一開始，我們就發現有一些繩子系在一個皮筋上，我和隊長讓隊員們各拿一根繩子，然后一用力，把皮筋撐開了。我們把它套在了一個標志桶上，一步一步地走向了前方的臺子，可是在路上，桶掉了，我們把它放在了原處，重新把它移到了臺子上，我們成功了！
我向另一隊看了看，發現他們有一個人和隊員起了沖突走了。我馬上告訴隊員們：“快！他們有人走了，我們一定要贏！”于是，我們心中勝利的希望又增加了三倍。
可是，也不知道他們隊的隊長葫蘆里裝了什么藥，竟然快速領先了一步，我們擺了三個標志桶，他們擺了四個！第四個可是第二層了呀！我們加起了速，可是心越急躁就更難成功。結果，他們隊遙遙領先，我們還弄掉了兩個標志桶。我們調整了心態，一點一點地向臺子上移動，就像螞蟻搬家似的'。在這個過程中，我們經過了無數的失敗和成功，終于搭上了最后一個。可是十秒鐘后，第二層和第三層的標志桶倒了下來，我們非常失落。
沒辦法，我們只能重新開始，又一點一點地擺金字塔，旁邊還傳來了“服輸！服輸！”聲音。我把他們當成了《哈利波特》中的斯萊特林學院的人，不再理他們，而我們卻是什么都不怕的格蘭芬多學院的人。終于，在我們的努力之下，成功地把金字塔擺好了，老師數了十個數，金字塔沒有倒下，我們成功了！結果我們在臺子上跳動得太厲害了，把花了很多的心血才擺成的金字塔給震塌了。
這件事深深地刻在了我的心中，只要我們共同努力，把心都放在成功的那一面上，就沒有做不好的事。真應了那句話：人心齊，泰山移。只要團結，共同努力，泰山都能被移走。
團結的力量作文8
團結就像深夜的一道光，給你光明；團結也像冬天的一把火，給你溫暖；團結還像夏天的一片綠蔭，給你涼爽。團結的力量是無窮的。
一次放學回家，我偶然看見了這樣一個場景：一只螞蟻在路旁搬運一顆大米粒，可無論它怎么努力也搬不動。它便動了動觸角，又叫來了另外一只螞蟻。兩只螞蟻一前一后，可米粒還是紋絲不動。于是，他們又叫來了一只——失敗！四只螞蟻——搬不動，五只螞蟻——還是搬不動……最后，浩浩蕩蕩地來了一群螞蟻，它們推的推，拉的拉，撬的撬……在它們的齊心協力之下，終于把大米粒搬回了洞中。看到這一幕，我的心被深深地震撼了。回到家里，我上網查了螞蟻的資料，看到這樣一則故事：如果一堆螞蟻遇到了大火，它們會裹成一團，向外滾出去。這樣的話，最外面的幾層螞蟻便會被活活燒死，而在里面的螞蟻卻可以逃生。小小的螞蟻團結起來竟然會爆發出如此巨大的力量。這，就是團結的力量！
一次學校舉行拔河比賽。最后是我們五（1）班和五（2）班爭奪冠亞軍。由于我們兩個班勢均力敵，繩子上的紅線始終在兩邊挪來挪去，僵持不下。隨著時間的流逝，慢慢地，紅線向五（2）班滑去了。見此情景，旁邊的'同學們賣力地為我們大喊“加油！”“加油！”王老師在旁邊喊道：“同學們，一齊用力，團結力量大！”加油聲轉化成了我們拼搏的力量！我們齊心協力，個個臉漲得通紅，豆大的汗珠滾落下來。紅線終于拉向了我們這一邊！“耶！我們贏啦！”我們的歡呼聲在空中久久回蕩，激動的心情也久久難以平復。這不是哪一個同學的力量，而是全班同學的力量。這，就是團結的力量！
我深深地體會到：“人心齊，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”。團結的力量是無窮的！
團結的力量作文9
在秋高氣爽的十月里，我們學校舉行了一年一度的田徑運動會。
一大早，當我走進校園，操場上已經人山人海，一場運動嘉年華即將揭開序幕。八點整，學校儀仗隊準時奏起運動員進行曲，選手們邁著整齊的步伐踏入操場，現場既隆重又熱烈。我很幸運被班級推選為啦啦隊長，和同學們一起為運動員們加油助威。
進場儀式結束后，田徑比賽正式開始了，場上的氣氛一下子緊張起來。不管是60米跑、100米跑，還是200米跑，每當比賽開始，大家都屏住呼吸，豎起大耳朵，認真聽發令的槍聲。發令員一聲槍響，運動員們如猛虎下山，矯健的身影像旋風，像離弦的箭，飛快奔向終點線。
啦啦隊員們一刻也沒閑著，聚在操場一角，高舉班級牌子，上竄下跳，吶喊聲此起彼伏。“三年一班、猛虎出山、斗志昂揚”“努力，努力，一定勝利！耶！”我們班加油聲、吶喊聲傳遍整個操場。大家控制不住激動的心情，小臉蛋漲得通紅通紅的'。每個班級的啦啦隊都不甘示弱，紛紛喊出各自的口號，爭相為運動員打氣助威。
到了下午，最激動人心的時刻到了——100米跑總決賽。賽場上，加油吶喊聲如同科技課上充滿電的馬達；我們班的張海川同學信心滿滿，就像轉動著的車輪，被高速馬達驅動著，越跑越快，奮力沖刺。“張海川，加油！”“張海川，沖啊！”我們啦啦隊員都扯著嗓門大聲喊，我們的心跟張海川一樣緊張，一樣激動！瞧，剩下10米……5米……終點，“沖啊！沖啊！”張海川猶如一只脫韁的野馬向前猛沖過去，終于打破了以往的記錄，獲得了三年級組男子100米冠軍。多么振奮人心的時刻！歡呼聲在學校操場上空經久不息……
在運動會上，同學們一起拼搏，永不放棄的身影，給我留下了深刻的印象。不管是誰獲得名次，我們都十分欣喜，分享他們成功的喜悅，也收獲到真摯的友誼。不管是運動員，還是啦啦隊，小伙伴們為了班級的榮譽，團結一心，在田徑會上點燃體育激情，放飛陽光夢想。明年的運動會，我還會參加，繼續為班集體爭光！
團結的力量作文10
今天，我和妹妹、小丁和他的弟弟、小李和他的姐姐、小蘇和他的`哥哥，一共八個人，我們要玩“捉迷藏”。
可是在哪玩呢?那肯定是小區樓下唄!到了樓下，我先告訴大家規則：“大家在玩時不能笑，誰笑誰就出局。”
我和妹妹，小丁和他的弟弟，我們四個人是一組。小李和他的姐姐，小蘇和他的哥哥，他們四個人是第二組。
“第二組的人先轉三十圈，我們要藏起來嘍!”我大聲喊著。“什么?三十圈!”小李驚呼。“這是規則。”我鄭重地說。他們只好轉起來，一、二、三、四……
我們四個人立刻去了小區的后院，那里有五棟別墅，看他們怎么找!
很快，他們轉完三十圈，快過來了!我們第一組跑進了第四棟別墅，在別墅的房頂陽臺上躲著。
誰知，第二組居然用了“調虎離山之計”。他們先轉身假裝找不到我們，說我們太高明了，不好找之類的話，然后垂頭喪氣地坐在那里好像甘拜下風。妹妹一高興，居然自己跑出去了，我們暴露了!算我們輸。
現在輪到我們來找他們了，我們眼睛閉住在原地轉三十圈。剛一轉完，我們就跌跌撞撞地碰到了墻上。
“咱們該怎么找呀?”妹妹叫道。嘿嘿!看我的!
我大聲說：“小蘇你先出來，我就給你買個棒棒糖吃，那個甜喲，想著都快流口水了。”他們幾個也附和著我，小蘇終于抵擋不了誘惑，笑著跑出來了。我們很快找到了他們，個個欣喜若狂。
晚上，躲在被窩里想今天玩的游戲，覺得團結的力量是多么的強大。以后不管遇到什么困難，只要團結起來就會戰勝它。
團結的力量作文11
我是一個小螞蟻。冬天快要來了，蟻穴里忙得熱火朝天，正如俗語所說的，我們像熱鍋上的螞蟻團團轉，不說了，我得趕緊找食了。
出門不久，就看到一個山一樣大的米團。大到都我都懷疑蟻生了。我剛想去試一下米團的重量，忽然聽到一聲兇巴巴的聲音：別碰它，它是我的！我嚇了一跳，環顧了一下四周，果然在米團的`后面發現了一個巨大的甲蟲。
這個甲蟲比我大了好幾倍，長得巨大的下顎，有刀一般鋒利的手臂，一副兇神惡煞、目中無人的模樣。他惡狠狠地瞪了我一眼，然后又繼續推米團。只見他雙腳點地，用他鋒利的手臂狠狠地插入米團中，用盡吃奶的力氣去推，可是米團太重太大了，他推了好久，米團依然紋絲不動。
等它停在草坪上休息的時候，我爬到甲蟲背后恭恭敬敬地說：甲蟲先生，我看您也搬累了。要不簽個對賭協議吧。如果我們小螞蟻能在一天內把米團搬到蟻穴，米團就歸我們。否則蟻穴里的東西隨您挑。
甲蟲爽快的答應了。
我很快把伙伴們都召集過來，一起想了一個好辦法，一半的螞蟻推米團，一半的螞蟻挖坡。這樣米團就可以順著斜坡往下滑。計劃一定好，我們立刻就開始了行動，推米團的螞蟻們一個個精神抖擻，后腳著地用力推，還喊著振奮蟻心的號子。挖坡的螞蟻們用自己的觸手不停地挖土，挖出的泥土很快堆成了一座座小山。功夫不負有心蟻，坡挖好了，米飯也推到了坡前，一推便隨坡飛快地往下滑。
我們就這樣一路推過小河、草地、田野，在規定時間結束前把米團運到了家。大甲蟲輸得心服口服，臨走時還一直在說：團結真是力量大呀！
團結的力量作文12
一次，陳老師對我們說：“同學們，馬上要開運動會了，想參加的同學，去找許怡然登記名字”。陳老師的話剛說完，同學們就爭先恐后向許怡然的位置狂奔過去。她的位置上人山人海把路都堵住了，走也走不了，來也來不了，包括我也在其中。我想報名踢毽子，可是我又怕踢不好，拖了大家的后腿，所以我想了想還是別報名了吧。
又過了幾天，報名還是沒有頭緒，連許怡然和老師都開始著急了。其它班同學們都開始著急訓練了，生怕自己沒有取得好名次。快要比賽了，名單還是沒有確定好。陳老師只好盲目的將我的名字寫在長跑400米的表給內；把劉昱妍的名字寫在短跑200米的表格內；當然陪我的'人還有黃雨欣，她也是400米長跑中的人。當比賽時，我才知道，我的對手居然是很會跑步的白雪兒時我已經繃不住了。
剛開始上場的是跳繩組。（小）王宇軒舉起藍色的跳繩把手，兩只手旋轉起來，跳繩像一團藍色的火球飛快地在（小）王宇軒手里轉來轉去，看得我眼睛都花了，兩眼冒金星，計數員也數不過來了，最后（小）王宇軒奪得了跳繩組的冠軍。
踢毽子組的上場了，只見（大）王宇軒手拿毽球，眼睛盯著毽子，計數員慢吞吞地說：“開始”。（大）王宇軒把手一松，毽子就像一只燕子，輕快的飛舞，然后又落了下去，（大）王宇軒又用最快的速度，抬起腳把毽子踢了上去。就這樣，一分鐘內，（大）王宇軒就踢了一百多個。
輪到我了，一聲槍響，我以最快的速度沖了出去，原本想追趕上白雪兒的我，卻放棄了，因為我邊呼吸邊跑步很困難，所以我在跑步中放慢了腳步，努力的調整自己的呼吸，就這樣，沒有參加比賽的同學們拼盡全力地喊：“加油，加油”。那一聲聲有節拍地吶喊，使我釋放出了全身的力氣，就這樣我跑了我那個小組的第二名……
經過各小組的奮力拼搏，我們班最終取得了本次運動會團體第一名，只有團結一致，才能獲得好的成功，所以一定要團結，請相信團結的力量！
團結的力量作文13
在生活中，我們有過許許多多的第一次：第一次養走路，第一次上學，第一次看書……這一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。我最難忘的是那次觀察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天，秋高氣爽，我趴在田野上欣賞周圍的風景，突然，一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過，直奔南方。哇，好壯觀啊!我癡癡的看著。它們為什么要排成“人”字形呢？一個疑問瞬間閃過。
我趕快回家請教爺爺，他笑呵呵的夸我問的好，并耐心的給我講道：大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊飛行，整齊劃一，不容易掉隊。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會掉隊，掉隊了它就很難飛到南方了。另一種是說當遇到敵方時可以迅速散開，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了，它們要飛很遠的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團結協作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的頭雁拍打翅膀就會在旁邊產生一股上升的氣流，后面稍偏一點的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費體力，它們一個接一個，一個傳一個，這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我撲在爺爺的.懷里不禁陷入了沉思……
是的，大雁飛行給了我深刻的啟迪：在生活中，我們時刻都會遇到失敗的考驗，但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里，只要團結就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒里，只要團結就能迎來溫暖的春風；在無邊無際的大海上，只要團結起來，乘風破浪，就會到達勝利的彼岸……讓我們永遠記住一句話——只要精誠團結，堅持不懈，就會戰勝生活中的任何困難。
團結的力量作文14
“噼里啪啦，噼里啪啦”這不是放鞭炮的聲音嗎？又有什么好事呢？噢！原來是森林王國里的猩猩兄弟開辦了一家公司，今天盛大開業嘍。
公司里的各個部門都是森林中的精英。可是最重要的銷售部還缺少一位得力干將，于是，當天中午森林王國就廣播了這條消息：“森林中的居民們注意了，猩猩公司決定高薪招聘一位銷售主管，有筆試和面試，有意者速速報名參加選拔。”
動物們聽到這個消息后都躍躍欲試，三個鼠兄弟中的老大說：“我們不就是學這個專業的嗎？參加試試吧！”于是，它們第二天清晨便信心滿滿地走進了公司的大門。
老大對老二笑道：“筆試部分可全靠咱們倆了，要盡情發揮呀！”老三在一邊暗暗發愁，因為面試只有它一只鼠，鼠少自然力量也就少嘍！
“叮、叮、叮”筆試開始了，考題是設計一棟樓房，并寫出銷售計劃。鼠大在圖紙上設計著太陽屋，鼠二在一邊寫出它的'好處，并為房子打造了一條廣告語，然后有條有理的寫出銷售計劃。兩只鼠完成得一絲不茍。但也有一個小小的插曲，花貓咪咪威脅鼠大和鼠二：“如果你們敢超過我的話，我就咬死你們。”所以說，鼠大們也有了一些心理壓力。
鼠三倒還順利，當叫到它的名字時，它擦擦頭上密密的汗珠，在心里對自己說：“不變應萬變，千萬不要慌。”鼠三走上臺去，主考官提的問題它對答如流。隨著陣陣掌聲，它知道，自己成功了。果不其然，贏得了第一名！
它們的總成績名列前茅，公司決定招聘它們。可只有一只鼠能去工作，讓誰去呢？鼠大讓二去，鼠二讓鼠三去，它們相互謙讓，沒有一只鼠想獨占這個位置。“哈哈哈！”猩猩老板笑著從它們背后走來，說：“我們公司需要有團結意識的動物，明天都來上班吧！”
小老鼠們明白了：只有團結協作，共同努力才能成功呀！
團結的力量作文15
同學們，當面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。
所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。
最近我們學校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想參加，由于我平時體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的隊友，唉！這次比賽輸定了。”我甚至有些看低她。
比賽當天，選手進場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的`，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點后悔剛才輕視同學的行為。
隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。
站在領獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！
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