團結就是力量作文

時間：2023-07-29 11:50:23 團結我要投稿

（集合）團結就是力量作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的團結就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（集合）團結就是力量作文15篇

團結就是力量作文1

　　某年某月某日，庫倫旗紅旗小學六年四班里，不知什么原因，沒有一位老師，我在那寫著作業，有些同學在打撲克，有的“斗地主”，有的玩“4A4”，在我耳邊不時傳來“別差”“管上你”之類的叫聲。我好像一下子掉進了賭場。反觀女生，一些劉德華的鐵桿粉絲在那里K歌，我又聽到“愛你一萬年……”，我的媽呀，這要讓劉德華聽到不揍死她們，我一下子掉進了卡拉OK的包房里。再看幾個比較弱小的女生在飲水機上打了些熱水，在那泡面，那香味使我的肚子也開始叫喚，我又一下子掉進了飯店，山珍海味隨我吃。猛地一下我又回到了班級，只見我們的情報員包方碩進來說：“兄弟們，老師來了，扯呼！扯呼！”話音剛落，一些串位的'的同學像兔子一樣竄回了自己的座位，老師進來看班級如此安靜，不禁贊不決口，我們心里都知道怎么回事。哈哈！老師被騙了！

　　你可別以為我們亂得不可救藥，這只是老師不在時同學們活潑的一面，其實，我們也是一個團結的集體，只要我們團結起來，就一定能戰勝一切困難。

　　記得有一次，在體育課上，比賽籃球。開場，我們就以大比分落后，后來比分一點一點擴進，但始終不能反超。眼看比賽馬上就要結束了，我們叫了一次暫停，重新布置了一下戰術，我先用突破進入三秒區，隊友站在他們的得分點，由我分球給他們，讓他們得分。比賽繼續，我向對方的三秒區強突，果然有人來對我包夾，我用一個背后傳球，傳到了隊友的手里，他一投球隨著“唰”的一聲進了，耶！比分終于扳平了。這時，我隊面臨著一個問題，是上演絕殺，還是打加時，如果打加時，隊員們的體力肯定跟不上，嗯，還是上演絕殺吧！隊長把這關鍵的一投交給了我。隊員發球發到了我的手里，我用后撤步加后仰跳投，籃球在空中劃了一道優美的弧線應聲入筐。球進了！我們贏得了比賽的勝利，隊友們一起歡呼起來。

　　這就是我們的班級——團結又淘氣的六年四班，我愛我的班級！

團結就是力量作文2

　　大自然像一位魔術師，它無奇不有，人類從它身上得到過許多啟示，發明了許多東西，我也從螞蟻身上得到過啟示，有所感悟。

　　記得那是一個周末的下午，我做完作業想出去玩一會兒，便來到樓下散步。忽然我的注意力被一只我平時從不注意的小螞蟻吸引了。它左瞧瞧右看看，還不時地爬來爬去，好像在找什么東西，突然它停了下來，我好奇地朝它呆的地方看一眼，原來是一顆小糖果吸引了它。我愈加好奇，蹲在它旁邊看個究竟。只見它在那停留了很久，看著糖果又不行動。我想它只能“望梅止渴“吧，對我們來說，一顆糖果很小，但對螞蟻來說，糖果算得上龐然大物。我原以為它會跑回螞蟻洞找自己的同伴來幫忙，但它的做法卻出乎我的意料，它不但沒有去找“幫手”，而是靜靜地守在那里。接下來發生的事情更是令我震驚：不一會兒，浩浩蕩蕩來了一支“螞蟻軍隊”。我一頭霧水，難道螞蟻們“心有靈犀”嗎？我帶著這個疑問回家問媽媽，媽媽告訴我螞蟻是用氣味來傳遞信息的，一只螞蟻如果發現了食物，它就會一路留下氣味，讓其它的.伙伴去找它。我聽完媽媽的解釋又迫不及待地去觀察螞蟻了，果真，這時我看見的不再是一只小螞蟻，而是一大群螞蟻齊心協力，步調一致地一起努力搬運糖果，我被深深地震撼了。

　　這群螞蟻的行動讓我深深體會到團結的力量，當這群螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時候，就凝聚成一股強大的團結合作的力量，就能成功地完成一件事。我們生活中也應該像螞蟻一樣團結友愛，互相幫助。

團結就是力量作文3

　　團結就是力量這是我們每一個同學從小就了解的。它的意思就是：只要我們團結起來，我們就一定會成功的。有些同學也學不信的，但是你仔細翻一下你的記憶寶典，就沒有這樣的例子嗎？我就有！

　　上學期，學校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點擔心因為我們班在四個班級里個子是最矮的了，五一班個子最高。比賽開始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰斗了。拿起繩子，一開始的時候我們有的是倒著拉的，有的是轉身向前拉的.，而且還經常換動作沒有聽到了同學的加油聲，有點失望。就在我快失敗的時候，聽到了老師和同學給我加油：“加油加油！把它們全部拉下來！”我們的心仿佛連在一起了好像不有說就可以知道再說什么。于是我們全體動作一致，小宇宙徹底爆發了，我們反敗為勝了嘍！耶！

　　從這件事情中，我們就可以知道了團結的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說，這么大的力量我們為何不好好利用它呢？我們應該團結起來得到這股力量，讓它變得更強大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個圈叫做團結圈。

　　讓我們靜下來好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強嗎？十分強！我想對你們說一句話：“同學之間發生一些小爭吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來了，都不要斤斤計較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團結力量。

　　讓我們手拉手，心連心一起去創造這個擁有強大力量的團結圈，一起迎接陽光明媚的明天！

團結就是力量作文4

　　“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬“地道戰，嘿，地道戰，埋伏下……”當電影里傳來堅定、雄壯的旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期…………

　　《地道戰》這部影片講述了旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火1942~1944年間，日本鬼子在冀中平原上進行旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火“大掃蕩紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……”，冀中人民團結一心，利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律，他們毫不畏懼，利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量，把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。

　　小小的屏幕牽動著我的心，時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍，右放一炮，鬼子們在十字路口竄來跑去，我們捧腹大笑。此刻，我恨不得鉆進屏幕，親手扛起槍，把鬼子打個稀巴爛!旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……百里的地道蜿蜒曲折，埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的'信心，是他們機智的頭腦，是他們團結的力量。雖然他們沒有高科技的武器，但他們有共同的民族魂旋律，我心中不禁熱血沸騰，仿佛回到了戰火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!

團結就是力量作文5

　　一年一度的運動會又開始了！我們懷著激動的心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫下項目后，我們各自開始緊張地操練起來。我努力的在操場上揮灑汗水，就是為了有朝一日能取得優異的成績。

　　經過數十天的努力，當常校長宣布校運會開始時，我知道，苦練的成果即將展現。“加油！”我在心里暗暗地想。

　　第一天的比賽開始了！我參加的是4×100米接力，我是第四棒。等待比賽的時候，我感覺我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班，鐘德高、朱金豪、張鼎富……個個都不是等閑之輩，我咽了一口口水，結結巴巴地問媽媽：“去……去年我……我們是總分第一，……那今……今年我們還能得……得第一嗎？”媽媽笑著說：“肯定行！”我放心地點了點頭。

　　“文外四（5）班，第五道。”裁判宣布。我大步流星地走向起跑線。我故作鎮定，其實內心特別緊張。場邊的'媽媽比了一個勝利的手勢，我信心大增，一手在前，一手在后，像豹子一樣準備捕捉獵物。“砰！”起點處那邊隱隱約約傳來一聲發令槍的槍響，我知道，比賽開始了！仿佛只是瞬間，第三棒宋來城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過來，并對我大喊道：“跑！”我跑了起來，在交接區內交接了棒子，我拿著棒子，不顧一切地向前沖，終點近在眼前！我用盡全身力氣向前沖，沖過了終點。“我們是第一名！”當我聽見這句話，眼淚差點流下來，一切的勞累似乎都不存在了，所有的付出都是值得的！

　　當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時，我腦海中浮現出這樣一句話：“只要你們團結一心，沒有你們打不敗的對手。因為團結就是力量。”

團結就是力量作文6

　　周末，我做完所有的作業，就讀起了同步閱讀，其中一篇《天鵝的故事》深深地吸引了我，于是津津有味地一口氣讀完，并為之深深地感動。我為高尚的老天鵝感到驕傲，被它先人后己、舍己為人的精神所震撼，也為其它天鵝的合作精神而鼓掌。

　　故事內容大概是這樣的：一年初春，莫斯科的春天來得特別早，一些候鳥從南方飛來。可是，誰也沒有想到，突然寒潮降臨，北風呼嘯，湖面又上凍了。有些候鳥只好飛走，可是卻飛來一大群天鵝。冰封湖面，沒有吃的，怎么辦？突然，一只個頭特別大的老天鵝騰空而起，可它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的把自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上，接著第二次，第三次其它的天鵝被這位破冰勇士的舉動驚呆了，突然冰層裂開了，出現了一個小的冰窟窿，破冰勇士繼續拍打，水面慢慢地擴大。大約百十只天鵝都投入到破冰工作中，它們齊心協力，水面迅速擴大，終于它們可以在水里捕食魚蝦，不時發出陣陣勝利的'歡呼聲：可嚕克哩克哩！

　　多么可愛可敬的鳥啊！老天鵝不顧自己年老體衰，不顧自己的個人得失，為了能讓其它天鵝吃上東西，甘愿自己冒險，從而保護了其它的天鵝的生命安全。老天鵝的行動感染了其它天鵝，它們也被老天鵝深深地感動，一人難挑千斤擔，眾人能移萬座山。他們終于克服了看似不能戰勝的困難，取得了最后的勝利。

　　我們身邊就有團結就是力量的例子：比如寫博客，蝴蝶媽媽為我們全班同學做出了表率，她是大家公認的博客圈明星，她勤奮寫博，精品層出不窮。在蝴蝶媽媽的帶領下，我們全班同學堅持寫博，在校訊通書香班級評比活動中連續四次榮獲優秀班級博客圈的光榮稱號。

　　這些榮譽不是一個人或幾個人就能取得的成績，是全班同學共同努力的結果。以后無論做什么事，我的心中都會有團結的意識，與他人齊心協力，把事情做得更好。

團結就是力量作文7

　　團結是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰。

　　早上，我早早來到了學校，因為今天我們小七班要和六班參加一個很有意義活動！想好好準備一下，可是讓我萬萬沒想到的是，四年六班有幾個同學來的更早。就在這時我們班的同學都來了，四年六班的同學也陸續的來了，就在這時六班突然大喊道：“六班必勝！”我們班的同學很生氣，比他們的生音還要大，喊道：“七班必勝！”

　　游戲開始了，主持人喊道：“比賽開始，首先是四年六班和四年七班的`拔河比賽，請六班和七班的小運動員們上場！”我們和六班的同學一起跑了上去，我們班的（小胖）同學，嘻嘻（小胖）是我們班的丁一，因為他長的又高又大，所以我們班的同學都叫他小胖。我們就把他安排到最后面，就這樣我們按高到矮的排列，我們先把繩子握在手里，雙腳分開，身體向后，做好準備就等裁判喊開始了，裁判看我們兩個班都準備好了就喊了句：“開始”我們班的同學一起用力，一顆顆汗水像寶石一樣的流下來，就連老師也為我們喊：“七班加油！”

　　就在這時中間的紅繩往六班那邊跑去，小胖一看我們有點落后了，急眼了把繩子纏在腰上，我們更加用力，嘴里一起喊著：“一、二、！一、二！”我們的腳都快站不住了，我們的汗水像水一樣的往下流，這局我們一定要贏，我們把繩子向下壓，這時中間的紅繩偏向我們這一邊了，拔呀拔，我的臉紅的不得了，我們班的錢錢把眼睛盯在繩子上，腿特別的用力，我們的手都有的磨破了，但我們都在堅持，再次喊起：“一、二、！一、二！”就這樣我們班獲勝了，我們特別的高興。

　　參加完這個游戲使我們班更加團結，就這樣的小學生活，不只有這一次，以后還會有很多這樣的活動，相信以后以后還會有很多這樣的美好的回憶！

團結就是力量作文8

　　我們終于可以下樓去玩了！玩什么呢？大家一致決定來一場拔河比賽。

　　邱老師選了錢某某和洪某某當隊長，讓我們自己選隊。全部人都選了錢某某，洪某某那邊沒有一個隊員，這令我大吃一驚。邱老師把幾個人強行分到了洪某某那邊，我心里想：這次肯定是我們贏，因為我們這邊“人多勢眾”嘛。

　　來到了樓下的一片開闊地，邱老師說：“我們就在這里拔河。”準備好了，隨著邱老師一聲令下，我們兩方開始發力。我覺得好輕松，不出意料，第一局我們果然贏了。這時，我發現我們隊每個人的手都紅了，而且力氣也快沒有了，我不禁擔心了起來。

　　第二局開始了。我們使勁地往后拉，怎么覺得對方力氣大了許多，好像多了一個人似的。我并沒放棄，繼續用力往后拉，可怎么都拉不過來。這時，我旁邊的周子晨突然放開了一只手，對方趁這個機會使勁一拉，把我們拽了過去。怎么回事？這局我們輸了。現在是1：1，還有一局。我們暗暗鼓勁：下一局我們一定要贏！

　　決勝局開始了。一點力氣都沒有的.我們，還在堅持著。雙方誰都不讓誰，繩子一下往左邊一下又往右邊，兩方勢均力敵。可是我真的已經精疲力盡了，都不知道剛才發生了什么，繩子一下就跑到了對方那邊去了。這次的比賽，我們徹底輸了。

　　我們隊的人不甘心地請求老師：“我們再來一局吧！”可是邱老師沒答應，我們只好回教室了。如果真的再來一局，或許我們會贏。

　　看著紅通通的手掌，我還在回想拔河時候的情景。從今天拔河這件事，我明白了一個道理：團結就是力量，勁往一處使才能贏！

團結就是力量作文9

　　在“陽光伙伴”的比賽中，同學們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了團結就是力量。

　　同學們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時，當你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼，團結帶來的快樂呢？

　　團結同學，與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的.體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。

　　其實，一個班級就像是一個大家庭，同學之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則會伴隨著我們一生。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

　　同學們，讓我們從現在做起吧！讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！

團結就是力量作文10

　　想必大家都聽過一句話：人心齊，泰山移。沒錯，只要團結、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個泰山。三個臭皮匠，賽過諸葛亮。不論對手多么強大，只要我們齊心協力，就一定能取得最大的成功。

　　大家都一定玩過拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團結，只有大家團結一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對拔河的親身經歷。

　　那一天，陽光明媚，風和日麗，我們上體育課。大家站在操場上，沒錯，今天我們要進行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊，每隊的人數都是一樣的，接下來就是要考驗我們是否能夠團結一致，共同使力了。

　　第一回合開始了。這一場，因為沒有經驗，我們相互之間沒有任何的商量，也沒有人去喊口號，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣力，但卻沒有起到想象中的作用。眼看繩子一點一點的'偏向對手那邊，卻沒有辦法挽救。再看看對手那邊，口號整齊、團結一致！毫無疑問，第一輪我們輸給了他們。休息過幾分鐘之后，我們又開始了第二輪比賽。這一場，我們吸取了上一輪比賽的教訓，由小李喊口號一二一二。大家團結一心，跟著節奏賣力的拉著繩子。終于，繩子一點一點偏向我們，任憑對面怎么使勁，也無法扳回劣勢。你看，團結的力量是這么強大。

　　通過這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個道理，只有我們團結一致，才能取得最后的成功。

團結就是力量作文11

　　星期六下午，我在路上一邊玩，一邊吃零食，一不小心，一塊零食掉在了地上。只見一只螞蟻急急促促跑了過來，想把這塊零食搬走。可惜，它費了九牛二虎之力也沒能挪動，于是就戀戀不舍地扭頭朝巢穴奔去。我以為它放棄了爭取，就漫不經心的坐那瞎想起來……結果，不一會兒，它卻搬來了救兵。只見螞蟻們排著隊伍，浩浩蕩蕩地傾巢而出，團團圍住了這個美味，一起把它架了起來。我看著這驚人魂魄的一幕，心想：“這小小的螞蟻居然能搬動比它們大不知多少倍的.食物，可想它們團結的力量是多大呀！”

　　我一直注視著那群螞蟻，直到它們笨重的回到巢穴。

　　小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它的生命就沒有了。可是，在它們身上，有一種人類值得學習的可貴品質，那就是忠誠團結！一只螞蟻根本搬動這個零食，但是，當眾多螞蟻全力以赴，齊心協力，象鳥兒為喝到瓶底的水那般填石執著，它，就不成問題了。

　　所以說：個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的！這，就是我從螞蟻搬食這件事例中得到的啟示。

團結就是力量作文12

　　今天我們坐著大巴來到了好想你教育基地，參加了教育局舉行的一個兩天一夜的拓展訓練。

　　到達目的地，我們先回到了宿舍，領取了屬于自己的軍裝。快速的穿好軍裝之后，我們便跑步下樓在操場上集合了。

　　來到了操場上，我們跟著教官開始進行了一個上午的軍訓。我們在這一上午軍訓里學會了很多，如站軍姿等，老師還組織我們一起給我們班級起隊名以及隊呼，而經過商討我們的隊名起為雛鷹隊，寓意是出生的小鷹，只有經歷磨難，才能展翅翱翔！之后我們還畫了隊旗，而我光榮的成為了我們班的旗手，成為了站在隊伍最前方的那個人。同學們看著我很羨慕呢。

　　到了中午的午休時間，我們歡快的.回到宿舍才發現，原來所有的被子都沒有套被罩，只能靠我們自己動手，幸好我之前在家里經常幫媽媽照被照，于是我快速的把我的被罩套好了，并幫助同寢室的同學罩好了被罩。

　　但是最使我印象深刻的就是在晚上就寢時的那件事。我因為一天的姿勢很辛苦，所以就先準備睡了，可我們宿舍還有幾個人因為太過激動，所以一直在大聲吵鬧，無視了老師說要晚上查寢的命令。到了晚上10點多。老師突然過來查寢時發現了他們在說話，就問她們，你們之間誰在說話，給我站出叫到了外面，可他們沒有一個人愿意站出來，于是我們整個寢室的人都被老師罰站，老師還教育我們，說你們是一個團體，做錯了事情就要勇于承認。如果他們不承認，你們需要全部人一起幫他們，一起承擔他們的自私。

　　通過這次拓展的訓練也，我們體驗到了軍人平時的辛苦生充滿，也懂得了團結，俗話說的好，團結就是力量，我們是一個整體，只有團結才會使我們充滿力量。

團結就是力量作文13

　　星期三，我報名參加了一個活動。剛下車，一陣香味撲鼻而來，我不禁贊嘆道：“好香哇！”尋著香味，我們走進了這一次活動的目的地——丹喜面包后廚。

　　開展活動之前，老師跟我們反復強調注意事項，就是要注意講究衛生，因為廚房是生產面包的地方，食品衛生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀的同學戴了一頂帽子用來防止頭發掉落。在好奇心的帶動下，我們隨著瑩老師進入了面包店的廚房，面包的香味越來越重，使人垂涎欲滴，恨不得拿起一個就吃。

　　首先，我們來到了西餅區，里面的環境顯得一塵不染，制作西餅的阿姨叔叔們各個衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅，只見他們一只手摁住面團，一只手拿著模具，用模具往下一壓，瞬間就完成了一個西餅的制作，然后迅速將面圈套在手指上，到一定數量后就統一擺放到托盤中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個合二為一，便完成了西餅的初步制作。整個制作過程中無不體現出叔叔阿姨們的團結協作和高效率。

　　接著，我們又來到了面包區，只見每名制作的叔叔阿姨都正專注地制作著面包，他們一手搭在面團邊上，一手拿著搟面杖壓在面團上來回滾動，一個個面包的初胚就在他們手中漸漸形成，動作是那么熟練輕快，干凈利落。

　　最后，我們走進了包裝區，這是制作面包西餅的最后一道加工環節，映入眼簾的.是一個個擺放整齊的箱子，叔叔阿姨將它們按照不同品種分門別類地擺放好，所有的面包西餅都要經過包裝好才能售賣。四個負責包裝的阿姨形成了一條流水線：第一個人把烘焙好的面包從盤子里快速拿到機器上，站在對面的阿姨迅速擺放整齊，第三個人將手伸到機器下方確認是否包裝好，最后一個人負責將包裝好的面包擺放進箱子當中。在她們的團結協作下，一切顯得井井有條，整齊而高效。

　　參觀面包店，我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結協作，深刻感受到了團結就是力量的真諦。學習上、生活中，如果我們能團結合作，就能事半功倍！

團結就是力量作文14

　　讀完了文章《蘆葦的贊美》，我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長、眾志成城的段落，因為它突現出了蘆葦的一個很令我欣賞的品質——團結。一根蘆葦，應該說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團結起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點是難能可貴的。

　　曾經聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什么道理呢?對，團結力量大!

　　其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的.高山;許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!

　　新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協力;成功戰勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和!

團結就是力量作文15

　　放學路上，我發現路邊上有一個螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

　　它們是一種小昆蟲。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發絲，卻很靈敏的觸角。

　　一只長約一厘米的黑螞蟻引開了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過頭來觀察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過身去，一看，原來我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

　　這只螞蟻這么小，怎么對付這個對于它們來說是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來，打算好好地觀察個究竟。

　　只見，這只螞蟻在蜻蜓四周來回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！

　　不一會兒，蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過了一會兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的'身上，就像一個指揮官在發布命令。又過了一會兒，只見它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

　　我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個名言送給螞蟻是最合適的。

　　它們這時候正在洞里細細地享用大餐呢！

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