【精選】團結作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的團結作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結作文 篇1
啟示是一盞明燈，能夠點亮我們的心靈；啟示是一彎長長的鐵軌，能夠扭正我們的旅途；啟示是一艘龐大的郵輪，蕩漾在異國他鄉
記得有一天，那是一個風和日麗的下午，落日的余暉閃著耀眼的光芒，同學們解散了，東奔西跑。我不慌不忙地小跑著，一扭頭，猛然發現一只渺小的螞蟻與一只龐大的大青蟲正在進行著一場激烈的斗爭”。
我從大人們的旁邊繞過去，沒想到這場戰爭”還沒有結束，于是，我蹲在墻邊，繼續觀戰。
只見那宛如巨龍的大青蟲已經占據壓倒性的優勢，可小如米粒的螞蟻也毫不示弱，奮勇迎戰。忽然，螞蟻咬住了大青蟲的龍肉，可它怎么甩也甩不掉，盡管使出渾身解數，螞蟻只管死咬不放。最終，大青蟲不幸倒下”，螞蟻勝利！但是，怎樣才能運走呢？螞蟻想盡辦法，使盡力氣，也沒能夠把它推動一點。
哎！怎么辦呢？”螞蟻心里打著算盤。有了！螞蟻呼朋喚友，用自己的觸角發出信號，沒多久，一大波螞蟻軍”如大閱兵那樣整齊劃一地邁著步子走向大青蟲。螞蟻軍”們紛紛執行任務”，一些強壯的螞蟻負責從下面托住大青蟲；略為瘦小的，負責推與拉；懶洋洋的小懶蟲”們高興快樂地喊著，坐在大青蟲身上享受美味的佳肴”，整個場面好不熱鬧。
終于，螞蟻用自己的力量把大青蟲運回了巢穴。那些螞蟻從未搬過這么重的東西，很是快樂，激動無比的心情油然而生。
多么微不足道的螞蟻啊，它們身體渺小如沙，很容易被踩死，但它們聚集起來，是不容小覷的。所以，這使我們明白了一個道理：團結就是不可征服的力量，我們要團結協作，齊心協力。
團結作文 篇2
秋高氣爽，秋風習習。金秋十月，在這個金色收獲的季節里，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
星期四的早上，學校操場上人山人海，熱鬧非凡，運動員們正在如火如荼地進行著比賽。不參加比賽的同學整齊劃一地坐在操場的一側，他們有的手里拿著氣球，有的手里揮舞著彩旗，有的在悄悄地議論著什么，還有的在聚精會神地關注著自己班的運動員。此時操場上，歡呼聲，吶喊聲，廣播聲……此起彼伏。
突然廣播里傳來：“請參加五年級男子組接力賽的同學到跑道上集合。”終于輪到我們班選手上場了，只見代表我們班參賽的“帥小伙”們，個個神氣十足地奔向跑道。比賽開始了，代表我們班出場的第一棒是“地上飛”——金哲凌。發令槍一響，他如閃電一般地沖了出去，只見三班的選手也不甘示弱，緊緊地與他“粘”在一起。我們緊張地，心都快提到嗓子眼了，不由自主的高喊：“金哲凌！加油！加油！金哲凌！……”真是有驚無險，金哲凌領先對手一步把接力棒傳到第二個同學手里。有了第一棒的經驗，第二個同學更是信心十足。這時賽場上你追我趕，好不熱鬧。最精彩的當然是最后一棒了，勝負就此一舉。我們班最后出場的是“飛毛腿”——吳晗。吳晗領先其他選手拿到了接力棒，他昂首闊步，不慌不忙地向終點奔去。我心想：“這小子一定是胸有成竹了，可千萬不能掉以輕心呀！但愿龜兔賽跑的故事不要發生。”這時只見他身后的運動員汗流浹背，氣喘如牛地奮力追趕，看樣子都急紅了眼。我們班的同學一看這架勢，高聲喊道：“吳晗！加油！加油哇！吳晗……”吳晗聽到我們急促地喊聲，立即加快了速度，20米，15米，5米……吳晗終于不負眾望地率先沖到了終點。
比賽結束了，吳晗和金哲凌癱坐在地上。我馬上跑過去，說：“吳晗，你們真了不起！”
吳晗說：“沒，沒什么，是大家團結一致的結果，謝謝你們為我加油助威。”
團結作文 篇3
記得上六年級的時候，我喜歡出風頭。直到經歷了一次比賽后，我才徹底改變了。
那是一次市級模型比賽，老師特意選了我們幾位平時不太合群的同學參加。此次的主題是“和諧的鄉村”，好勝心切的我們都想拿出自己最好的作品去參賽。第二天，我們各自帶來自己認為最滿意的作品，有樹林、高樓、道路等，欣喜地把它們拼在一起時，卻發現“美”的作品頓時不美了。因為樹林比樓房還高，道路小得連一棵樹都難以立足……整個模型顯得非常不協調。
指導老師走過來，笑著說：“你們連尺寸都沒定好，怎么就開始做模型了？要完成這件作品，一定要合理分工，互相配合才好。”我們這才恍然大悟。“只要你們懂得團結協作，一定會做出優秀的作品來。”老師一邊說，一邊用鼓勵的目光看著我們。
我們開始了第二次嘗試，這次我們都盡力配合對方，忙碌了整個下午，一件既美觀又和諧的模型終于做好了。通過大家的團結和努力，一件失敗的作品變成了一件精品，我們滿懷信心地交了作品。不久后喜訊傳來，我們的作品榮獲市級二等獎，大家歡呼起來，享受著團結帶給彼此的榮譽與喜悅。
一滴水，只有融入了大海才會永不干涸；一粒灰塵，只有和千千萬萬個灰塵凝聚在一起，才能成為堅硬的石子；一個人，只有依托集體，才能實現價值。這次的經歷，讓我學會了團結，收獲了成功，收獲了榮譽，也收獲了友誼。我相信，只要繼續發揚團結精神，我還會收獲美好的明天！
團結作文 篇4
一次偶然的機會，森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔，紛紛報名參加，大家心里是多么高興呀！
這時，“運動員們”早已站在起跑線上了。“嘣”，槍聲響了，大家以最快的速度沖了出去，而小鳥則成了它們的“監視員”。可憐的小雞速度慢，只好跑在最后。就在這時，小兔掉了頭，心想：小雞的速度是我們中最慢的，我應該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上，帶著它到了一條沒橋的河前。
正當大象和小馬準備過河時，小兔和小雞卻哭了起來。大象和小馬聽到后連忙問：“你們為什么要哭呀？”小兔和小雞回答道：“我們不會游泳啊！而且這條河對我們來說實在是太深了，使我們無法過河。”大象和小馬又說道：“沒關系，我們可以馱著你們過河。”頓時，小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會，它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說了聲謝謝，而大象和小馬說了聲謝謝后就先走了。
不過，這些天真的.“運動員們”還不知道接下來要走的路還長著呢！這不，跑在前面的大象和小馬已經累壞了，再看看水杯里的水是一滴不剩。還好這時小兔和小雞連忙趕到，把水杯里的水分給它們喝后，手拉著手，一起沖過了終點。
最后，“監視員”小鳥說：“你們這次比賽很團結，而且在遇到困難時會互相幫助，真是好樣的！”過后它們的脖子上都掛上了金牌，心里不知有多開心。
團結作文 篇5
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結互助一直是中華民族的傳統美德,它使我們受到人性之善良的啟迪,使社會和諧美滿,充滿溫暖……團結互助在哪里呢?它就在我們的身邊：同學中，學校里，社會上。它就是每一句問候,也就是每一把攙扶,更是每一次捐助。
今天,我讀了《身患絕癥的小學生資助貧困學生》這個故事，深深地被小姑娘李丹的善良和執著所感動,更被她無私幫助他人的精神所感動!
年僅10歲的李丹是小學四年級學生.她和素不相識的貧困學生譚瑛”拉起了手”.每當新學期,李丹就將自己積攢的零花錢寄給譚瑛;譚瑛燙傷了臉，沒錢治，不能上學了,李丹就取出500元壓歲錢幫助譚瑛解決困難，繼續上學;譚瑛家失火了，被子衣服等被燒的一干二凈，李丹急著要媽媽寄衣服被子等，還拿出了自己僅有的100元寄給了譚瑛。但不幸的是，善良的李丹得了絕癥—血癌!就在她彌留人世之際，還惦記著交代爸爸繼續寄錢資助給譚瑛姐姐后，才咽下最后一口氣.雖然最終病魔奪走了李丹的生命，但是團結互助的種子卻深深地扎根在每一個人的心中。在她的影響下，李丹所在班級的四十多個同學都爭著與譚瑛“手拉手”結對子,繼續完成李丹的遺愿.
這是團結互助的典型事例，令人感動，令我感慨萬千.李丹小小年紀，卻有著一顆金子般赤誠的心， 平時勤儉節約，不亂花錢，但當得知遠在他鄉的素不相識的譚瑛姐姐家生活困難，面臨輟學時，她深情地說：姐姐你千萬不能退學，有困難我來幫助你.就毫不猶豫的把積攢的錢一次又一次寄給譚瑛，使譚瑛能得以繼續上學.我們中華民族團結互助的優良美德，在平凡的李丹身上發出了不平凡的光輝，令我為之汗顏!
我曾經有過一件想來令人慚愧的事.有一天,我正走在回家的路上突然看見一位盲人老爺爺在慢慢地走向一個大坑前。我一驚:盲人老爺爺如果再往前走幾步,就會掉進坑里的。就在我正猶豫著要不要幫助那位素不相識的老爺爺時候，一聲甜美的嗓音傳進我的耳朵。我如夢初醒，定睛一看,發現老爺爺正被一個小女孩牽著，繞過了那個大坑。我臉紅了，連比我小的孩子都知道了要幫助盲人，我怎么就那么猶猶豫豫的，沒有立刻去幫助他人呢?我不停地在心底罵自己，羞愧地向家門口走去。再回頭時，老爺爺和小女孩的身影已漸漸消失在我的視線中……這是一個多么好，多么樂于助人的孩子呀!她雖然年紀小小，卻懂得主動去幫助盲人，我不禁暗暗地從心底佩服她。我應該向她學習,有一顆善良的樂于助人的心!
我們也常說：“團結就是力量”。萬丈高樓是由一塊又一塊磚堆砌而成，汪洋大海是由一滴又一滴水匯聚而成!一個人，要成就事業需要團結;一個集體，要和諧相處也需要團結;一個國家，要繁榮富強更需要團結!是啊，以團結互助為榮，以損人利己為恥，是樹立社會主義榮辱觀的一部分，也是熱愛祖國的真正體現.偉大的馬克思，恩格斯在工作和生活中團結互助，親密合作才鑄就了不朽的《共產黨宣言》，團結互助能產生力量，是走向成功的基石.
但愿團結互助之花永不凋謝，永遠綻放在美麗的校園中，綻放在和諧的社會中!
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