團(tuán)結(jié)的作文

時間：2022-12-25 12:52:37 團(tuán)結(jié) 我要投稿

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【實用】團(tuán)結(jié)的作文匯編五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】團(tuán)結(jié)的作文匯編五篇

團(tuán)結(jié)的作文篇1

　　六月二日的清晨，陽光明媚。同學(xué)們興致高昂，迎著冉冉升起的初陽，踏著幽香的小路，向著我們的目的地，乘車出發(fā)了。

　　到達(dá)目的地，我們首先是隊旗簽名。每人都在隊旗下簽下了自己的名字，兩位老師也在我們隊旗頂端寫下了名字。在活動工程中，這面旗無論如何都不可以倒下，所有人要盡全力保護(hù)它。那面留著我們姓名的旗幟隨風(fēng)搖擺在半空中。

　　下面是翻越畢業(yè)墻。我們的輝教官先讓我們接觸一下畢業(yè)墻，練習(xí)一下，不可借助任何外物的力量，我們僅能靠四肢及身體和智慧來實現(xiàn)翻越畢業(yè)墻的愿望。同學(xué)怎么也爬不上去。教官給我們講解方法后，又告訴我們怎樣做好自我保護(hù)，聽過講解，我們又一次進(jìn)行練習(xí)，這次練習(xí)終于爬上去了一些人。緊接著，激烈的翻墻活動進(jìn)入計時，班里選取了幾位有力氣的同學(xué)來當(dāng)人梯。輝教官的哨聲一響，他們抓緊時間搭好人梯，同學(xué)都一個一個的上去了，我也不例外，每位同學(xué)都信心百倍。我踩上一個人的腿，另一只腳踩在另外一個人的腿上，然后又分別踩上兩位同學(xué)的肩上。老師也前來助陣。一群同學(xué)在下面一窩蜂地擠成一團(tuán)，做好保護(hù)。我被輕而易舉的拉了上去，之后抬起腳，翻了過去。短短幾秒鐘的時間，可就在那一瞬間，我感受到了團(tuán)隊的力量。許多同學(xué)為老師和同學(xué)們吶喊助威，萌生了一種團(tuán)結(jié)互助的精神。是同學(xué)們更有勇氣和信心，鼓舞斗志。我們不放棄，不氣餒。一個同學(xué)采用倒掛的方法將最后一個同學(xué)呂紅斌拉了上去。

　　我們成功了！所有人都?xì)g呼雀躍、激動人心的時刻終于到來了。翻越那堵墻，證明我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

　　可是有的同學(xué)面紅耳赤，臉漲得通紅，有的同學(xué)一心只為集體著想，不怕苦、不怕疼痛與汗水，用自己的臂膀托起了一個又一個的同學(xué)，他們的衣服和褲子上印著我們的腳印，印著一層又一層的沙子泥土。不，那不只是腳印，是一種快樂，是幸福，是溫暖，是一股永恒的團(tuán)結(jié)的力量。那印跡并不只是印在了衣服上，而是印在內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)留在了我們的心里。

　　休息片刻，我們開始了游戲。所有老師同學(xué)圍成圈，然后不停地走，圓圈不斷縮小。輝教官一聲令下：坐！每人都要坐在后面同學(xué)腿上，保持不動。這個活動，展現(xiàn)了我們相互的默契與團(tuán)隊的精神。

　　讓我印象挺深的是最后一個活動：漫漫人生路。我們靜下心來，盤腿坐好，聆聽教官講話。首先做了深呼吸，接著就是一片安靜。教官給部分學(xué)生戴上眼罩，扮成盲人，這沒有眼罩的同學(xué)扮成啞人。啞人的任務(wù)是拉著盲人體驗漫漫的人生路。品味人生，感悟真諦。啞人用肢體語言來提醒前方的困難和障礙。回到原位，除了教官的講話，就是死一般地沉寂。那感人肺腑的話語,一句句穿過內(nèi)心，許多同學(xué)灑下熱淚，和老師相互擁抱。

　　最后，我們乘車返校，舉行交旗儀式。感謝教官，向教官們揮手告別。

　　今天的活動，讓我明白，如果沒有別人的幫助，自己的前面就會是一片漆黑。若是沒有啞人，你的前方就不會擁有光明和希望！多少年來，我們的身邊，誰像這么一個啞人？就是我們的母親，對我們無微不至，無私奉獻(xiàn)關(guān)愛。感謝您母親！母親，是一生中給予我們最多的人！感謝老師，感謝父母，感謝同學(xué)。他們和我一起度過了多少年來的風(fēng)風(fēng)雨雨！度過了那一段美好的光陰......老師的恩情終身難忘，同學(xué)們的友情永記心間！一陣溫暖的氣息，一縷團(tuán)結(jié)的氣息仍還在空中渺渺回蕩......

團(tuán)結(jié)的作文篇2

　　今天我在樹下乘涼，無意間發(fā)現(xiàn)腳邊有一團(tuán)黑乎乎的東西再向前挪動。仔細(xì)一看，原來是一群黑螞蟻正奮力的搬著食物。

　　他們好團(tuán)結(jié)啊，不管前方有著怎樣的困難，他們都積極應(yīng)對，互相幫助、照應(yīng)……在我們平常的.生活中，也要向他們學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)互助，友愛。

團(tuán)結(jié)的作文篇3

　　一天，我在公園里玩，手里拿著一塊大蛋糕，津津有味的吃著，突然發(fā)現(xiàn)樹下有一個螞蟻洞，螞蟻們正在忙碌著。我掰了一小塊蛋糕放在洞的不遠(yuǎn)處，想看看小螞蟻是怎么搬回家的。

　　不一會兒，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蛋糕，這塊只有我指甲蓋那么大的蛋糕，對于小螞蟻來說，卻是巨大無比。這只小螞蟻用觸角碰了碰，又用前足推了推，蛋糕紋絲不動，它圍著蛋糕轉(zhuǎn)了一圈，最后叼了一點點，回家了。我以為它放棄了，說道：“小不點兒，這塊蛋糕你是搬不走的。”可是不一會兒，許多螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的爬了過來，有的在旁邊抬，有的在前面拽，有的在后面推，還有的爬到了蛋糕的上面，像在給同伴們加油。蛋糕一點一點向洞口挪動，“加油！加油！”我也在旁邊為它們鼓勁兒，最后小螞蟻們最后終于把蛋糕搬回了家。

　　通過這件小螞蟻的事情，我懂得了人心齊，泰山移的道理，光靠一只螞蟻是搬不動大蛋糕的，而許多小螞蟻一起齊心協(xié)力，就可以把蛋糕搬走，團(tuán)結(jié)的力量真大呀！

團(tuán)結(jié)的作文篇4

　　聽說螞蟻很有團(tuán)結(jié)精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察。可是經(jīng)常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細(xì)觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細(xì)又長的腳都長在胸上，頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團(tuán)結(jié)，我做了一個實驗，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運(yùn)這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實驗的時候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運(yùn)著，可是餅干絲毫沒有動，于是就搖了搖觸角好像在說：“請快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運(yùn)著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團(tuán)結(jié)呀！