關于團結的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的團結的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結的作文 篇1
今天下午第三節課下課了，我們聲樂小組的同學拿起筆紙，急匆匆到跑下樓。
剛跑到樓梯轉角，就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去，吃了一驚，只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個螞蟻窩！我不禁被螞蟻吸引住了，腳步也隨之滿了下來。
我蹲下來，仔細地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊伍走向前方。我順著它們的方向看去，發現草坪上躺著一直翠綠的螞蚱，又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻，這些螞蟻不停地爬進螞蚱體下，嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱，費了九牛二虎之力，它們才把螞蚱推進一點點。現在，任憑它們怎么推、拉、抬、滾，螞蚱始終不向前前進半步。這時，螞蟻的“支援兵”來了，原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上，排成一條直線，俯下身，張大嘴巴，“啊嗚”一口咬下去，咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。
吃了好久，我都看累了，它們卻仍在繼續。我疑惑不解地自言自語：“為什么它們要吃螞蚱呢？別人不吃嗎？吃就吃吧，為什么還要排成直線吃呢？”這時，上課鈴響了，我只好意義不社地立刻了螞蟻。
聲樂課沙鍋，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發現了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結，今天我才認識到螞蟻合作的力量。
團結的作文 篇2
春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發著生機的活力，透發著誘人的芬芳。
放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閱處檢閱。”我緩慢地站起來，看著在旁為我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的轉化為了內心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待著比賽的到來。時間仿佛一根根的細針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。
比賽終于要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我，仿佛在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。
比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。
團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。
團結的作文 篇3
從古到今，說到團結，是我們最不可缺少的。軍隊不團結，就會打敗仗，家庭不團結就會分裂，集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。
在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上，就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午，我們排著整齊的隊伍走上了操場，我心中非常高興，同學們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友——姚老師一齊走上了“戰場”，大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響，運動員一齊跳了起來，可出師不利，剛跳幾個便被纏住了，同學們心里都很焦急，伸著脖子向運動員加油，皇天不負有心人，幾位運動員終于從緊張中跳了出來，形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學在討論哪隊會勝利，有的同學在高聲呼喊加油，還有的同學做著，默默地數著個數……幾分鐘過去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個數，跳了99個，我聽后，感覺這個成績不錯，心里很高興，運動員們卻不滿足，總想增加幾個，因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足，引以為戒。
剛比完跳繩，大家又把精力轉到了運球上，一個勁為我們15個隊員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地，我們把手搭在一起。“一！二！三！”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手，都比我高很多，我心里一下子緊張了起來，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖，把球傳給了我，我奮力拍球。想不到用力過猛，球高過了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心里非常慌，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，“黑小子”趙銳跳得很高，還不斷叫著“我們贏了！勝利了！”仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多么激烈。可我心里卻很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，并不斷地安慰我，說沒有我也就沒有我們班現在的第一，讓我很感動。
我們的班集體是一個大家庭，在這個大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。
團結的作文 篇4
有一次，我坐在綠油油的草地上津津有味地吃著奶香味的面包。
眼前這一幕像磁石一樣吸引著我，一只螞蟻在我留下的面包渣周圍轉來轉去。這只螞蟻經過了幾番努力，還是失敗了。只好返回洞里。我認為這只螞蟻放棄了。
“喲，那團黑不溜秋的東西是什么？”好奇的我邊走邊說。仔細一看，原來是10只螞蟻組成的“螞蟻大軍”，“那只螞蟻不是放棄搬走面包渣，而是回洞里找救兵呀！”我興奮地叫到。“螞蟻大軍”拿走面包渣的動作各有不同，有的搬，有的推，有的背，還有的拉呢！真有趣。
不一會，“螞蟻大軍”便把面包渣搬回了洞里，快樂地分享著。
這一群小小的，毫不起眼的螞蟻讓我明白了一個道理，團結就是力量，多一個人就好像多了一份力量。
團結的作文 篇5
世界是美好的，校園是團結友善的。但這個美好不僅要個人的努力，還要許多人的團結，俗話說得好：“眾人拾柴火焰高！”這不就是人生活在世上那就要團結的最好的例子了嗎？我們要時刻牢記——團結友善。
校園是個大家庭，我們每一個人都是這個大家庭的.一員，團結、互助、友愛是人生不可少的道德品質，只有擁有這樣的品質，才會使我們的校園充滿團結、友善胡力量，校園才會和諧發展。在校園里，團結友愛的行為隨處可見。教室中的小紙屑也是隨處可見，但只要每個看見的同學都善于彎彎腰，撿起他將它投入他該去的地方。這不就使班級更加整潔了么！
金秋的陽光溫馨恬靜，校園的秋風和煦輕柔，藍天白云飄逸悠揚……這使得運動會的到來。在學校的秋季運動會中，我們舉行了一個班20名同學的迎面接力賽。雖然我是運動員，沒有參加這場比賽，但我站在一旁看，看那20名同學們在最后的殘霞中，努力拼博，贏得了這寶貴的由大家的汗水換來的第一名同學們都非常興奮，靠的是什么？是我們班全班同學們一顆顆無比團結友愛的心，想為班級獲得榮譽。在非常緊要的關頭，大家齊心協力，心往一處想，在這緊張的一瞬間，取得了勝利！從這讓我意識到了團結是多么重要啊！
生活在這個和諧的校園里，就讓我們多一份關心，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲。讓我們的校園充滿和諧的味道，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓大家從校訓中學起，在這個溫馨的大家園中擁抱著，讓我們感受到人性之善良，頻繁地親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我心中靜靜流淌……作為一名少先隊員，我們更應該在呼吁共建和諧校園中，與民族同學團結友愛，互幫互助，讓民族之花開遍祖國的每一個角落！
團結的作文 篇6
一個國家，必須有有一種民族精神。我親愛的祖國———中國，就有這種精神。
５月１２日，所有中國人都不可能忘記的日子，那是一場震驚世界的地震。
地震過后，中國迅速展開救援活動。“一定要不惜一切代價救援災區人民，只要有一絲希望，都要抓住每一分每一秒的時間救援！”發生地震以后，總理溫爺爺迅速趕到災區，鼓勵被埋人員掙脫死神的魔爪；鼓勵救援人員抓緊每一分每一秒的時間救援被埋人員。
那些救援人員奮不顧身的投入緊張的救援活動中去。當一批批被埋人員從死亡線上被拉回來時，一個個救援人員卻從他的崗位上倒了下去。他們是光榮的！他們不失為一個中國人！
５·１２大地震，每一個中國人都行動起來：捐款從四面八方涌來，使災區人民重建家園；救援人員努力救援，使一批批被埋人員掙脫死神的魔爪；一封封潔白的信件飛到災區人民的手中，使他們逃脫地震留下的陰影……正是這樣一個團結一致的精神，中國才會有一個個成就、突破與進步；才會統一中國；才會讓世界對我們刮目相看。
我為我是中國人而自豪，因為我愛我那團結的祖國！
團結的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，白駒過隙的時光已經讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個陌生的班級里，而如今我們都已經成為這個大家庭中不可分割的一份子。在這個大家庭中，每天都有許多事情發生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團結、友愛，我們也都愛著這個家。
還記得那是初一的下學期，天氣十分悶熱，太陽像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見一位同學臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應過來，同學們早已忙碌開來，沒有一絲嫌棄，有的同學拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學為他在找開水；有的同學跑步去買藥；有的同學從院里飛奔回來，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學們的隊伍，與許多同學一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過了一會兒，當所有的事情都解決完之后，那位同學臉色也紅潤了起來，我們也松了一口氣。
同學們都十分擔心她，心疼她。因為我們隨時隨地都明白。我們是一家人，我愛我班，當兄弟姐妹有困難，有問題時，我們一定會伸出溫暖的雙手去給予幫助。
還記得初二學期的體操比賽嗎？同學們在比賽時都拼盡了全力，沒有一絲懈怠。看！同學們筆直的矗立在那里，一動不動，像一個個訓練有素的軍人。當音樂響起時，同學們都神情緊張，無論是伸腿、踢腿、轉手，還是起跳，蹲身，同學們都用盡全力，仔細聽著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯而為同學們，為家庭丟臉。同學們為什么如此賣力。因為他們知道，我們是一家人，我們愛這個家，我們也應該為這個家庭爭光，贏得屬于我們家庭的榮譽。最后我們贏得了第一名，這是我們全班的努力，是我們團結向上的表現。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學校中家庭的溫暖，感受到了班級的團結，這更讓我珍惜著最好的時光，珍惜這個團結，友愛，溫馨的大家庭，我愛團結的我們班！
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