【精選】寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文 篇1
團(tuán)結(jié)友愛(ài)·運(yùn)動(dòng)會(huì)
今天，是我們盼星星盼月亮終于盼來(lái)的一天——學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙腳亂地洗臉、刷牙、吃早飯、穿衣服……終于在規(guī)定的時(shí)間前趕到了學(xué)校。
NO.1走方隊(duì)
走方隊(duì)——這是最令我難忘的事情。
前面的班級(jí)方隊(duì)，有打籃球的，有滑活力板的，甚至還有放飛氣球的。我們5.7班當(dāng)然也是信心滿滿，大家都在互相加油鼓勁。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就輪到我們班上場(chǎng)了。我們雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，步伐是那樣得整齊，眼神是那樣得默契，笑容是那樣得溫暖，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)為之一振——多么精神的學(xué)生啊！
當(dāng)我們路過(guò)班里的觀眾隊(duì)時(shí)，他們都在使勁地為我們喝彩、鼓掌，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著自豪的笑容，很安靜地在大操場(chǎng)那邊精神抖擻地站著，沒(méi)有辜負(fù)其他同學(xué)對(duì)我們的期望。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的默契與同學(xué)們的支持，我們班才能取得“最佳方隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)。每個(gè)同學(xué)的心里都清楚的知道，這個(gè)象征著團(tuán)結(jié)與友愛(ài)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，不是我掙來(lái)的，不是你掙來(lái)的，也不是他(她)掙來(lái)的，而是我們的同學(xué)一起掙來(lái)的！我們班就好像一只手，五個(gè)指頭(每個(gè)同學(xué))都缺一不可，只有手牽手心連心，擁抱在一起，才能拿起來(lái)東西。在此，請(qǐng)?jiān)试S我虔誠(chéng)地許個(gè)愿：希望我們的友誼能——地久天長(zhǎng)！！！
NO.2田徑比賽
接著，是最激動(dòng)人心的——田徑比賽（60、100米）！我們班的女生一號(hào)種子選手，想必大家都已經(jīng)猜到啦，沒(méi)錯(cuò)，她就是——楊筱靖同學(xué)！男生一號(hào)種子選手是——趙國(guó)瀚同學(xué)！
首先是筱靖比賽跑60米。筱靖顯得非常專(zhuān)業(yè)，嘴巴緊緊地抿著，雙手握成拳頭，重心壓在右腿上，讓人打眼兒一看，就會(huì)說(shuō)：“這小姑娘絕對(duì)跑得快！”
“砰！”只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲槍響，筱靖便如離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)。我們都使出了吃奶的勁兒吶喊：“楊筱靖加油！”“楊筱靖必勝！”聲音一次比一次大，把全場(chǎng)的陣勢(shì)全都?jí)合氯チ恕９黄淙唬殡S著我們的喝彩聲，筱靖取得了第二名的好成績(jī)！
然后，就該國(guó)瀚了。“嘻嘻，趙國(guó)瀚，你要是輸了，我們就把侯沛希嫁給你！”對(duì)于其他同學(xué)的起哄聲，國(guó)瀚只好表示出無(wú)奈的神情。不過(guò)，種子選手就是種子選手，一點(diǎn)兒也沒(méi)有被這件事影響心情。等到國(guó)瀚跑的時(shí)候，“7班觀眾隊(duì)”里依舊有著大家賣(mài)力的吶喊聲，卻又多了幾句不太和諧的起哄聲。但是，國(guó)瀚也是不負(fù)眾望，取得了第一名的超超超好成績(jī)！全班頓時(shí)掌聲如雷！大家歡呼雀躍，恨不得把趙國(guó)瀚舉起來(lái)拋到天上去！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，大家卻還是意猶未盡，還在細(xì)細(xì)地回想著上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想著：如果沒(méi)有同學(xué)們的掌聲，我們能贏得“最佳方隊(duì)”的稱(chēng)號(hào)嗎？如果沒(méi)有同學(xué)之間那五年形成的默契，我們會(huì)領(lǐng)到那張“精神文明班”的獎(jiǎng)狀嗎？如果沒(méi)有大家共同的努力，又是哪里來(lái)的'super5.7呢？所以，請(qǐng)每一位同學(xué)都團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，打造出一個(gè)文明之班！
寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚，天高云淡，這天氣真適合戶外運(yùn)動(dòng)呀。恰巧，我們班今天要舉行一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的拔河比賽。只見(jiàn)體育老師拿來(lái)一根又粗又長(zhǎng)的麻繩和四個(gè)標(biāo)志碟放在地上。兩隊(duì)隊(duì)員精神抖擻，氣勢(shì)洶洶，紛紛摩拳擦掌，正準(zhǔn)備和敵軍一決高下。
首戰(zhàn)即將打響，我們隊(duì)的隊(duì)員們?cè)�(wěn)當(dāng)?shù)鸟R步，身子微微向后傾斜，腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起，激烈的拔河比賽開(kāi)始了。我方隊(duì)員和敵方個(gè)個(gè)面紅耳赤，瞪大眼睛，緊緊地咬著牙，似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下，只見(jiàn)麻繩上的紅布條逐漸向我方移來(lái)。但對(duì)方奮力追擊，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，領(lǐng)頭羊竭盡股肱之力，吶喊著：拉，快用力拉！只見(jiàn)我方隊(duì)員們像一頭猛虎似的拼盡全力往后拉。不出所料，我們隊(duì)用了九牛二虎之力戰(zhàn)勝了敵方，我們高興地跳了起來(lái)，臉上洋溢著喜悅的笑容。但我們不能輕敵，因?yàn)橄乱痪诌�是未知數(shù)。
溫暖的陽(yáng)光照在我們臉上，顯得更加神采飛揚(yáng)了。很快，第二局開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)剛才激烈的角逐，我們已經(jīng)筋疲力竭，沒(méi)有什么戰(zhàn)斗力了，所以被敵軍一拉就輸了。頓時(shí)，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓，相互鼓勵(lì)，并立下決心，下一局要贏回來(lái)！
決勝局即將開(kāi)始。勝利的希望就在這最后一搏了，雙方隊(duì)員皆決心背水一戰(zhàn)。我們團(tuán)結(jié)一致，用盡全力往后拉，不達(dá)目的誓不休。經(jīng)過(guò)我們的奮力一搏，最終我們?nèi)〉昧藙倮〔賵?chǎng)上瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們看著自己磨紅、磨破的雙手，開(kāi)心地笑了，因?yàn)檫@是榮譽(yù)的象征呀！
在這勝利的喜悅中，我更是深刻領(lǐng)會(huì)到老師常對(duì)我們說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量這句話的意義。我相信，經(jīng)過(guò)這一次比賽會(huì)讓我們班更加地團(tuán)結(jié)，如同麻繩，緊緊擰成一團(tuán)！
寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū)，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū)，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說(shuō)句“加油！還有我?guī)湍隳兀 保繜o(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
寫(xiě)團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天，小螞蟻在土坡上散步，突然！它看到一塊面包，它圍著面包，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，看看好不好吃。然后，拿牙齒拽，一看拽不動(dòng)，就回到螞蟻洞找伙伴，他找出來(lái)的伙伴有大有小，但都是有小小的、圓圓的頭，黃黃的身子，大大的、黑黑的屁1股。它們搬面包的時(shí)候，底下有好多只螞蟻托著面包底，前面有只螞蟻往前拉，后面有只螞蟻往前推，左右兩側(cè)有幾只螞蟻協(xié)助，上方有一只螞蟻在指揮，你看它們多團(tuán)結(jié)呀！
我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)一下這些螞蟻的團(tuán)結(jié)精神，為班集體做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？
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