【必備】團結作文600字合集九篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的團結作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結作文600字 篇1
老師能教給我知識；能教給我們如何做人；能教我怎樣前行；能教我成長……我的老師不是一個人，而是一種動物，他叫螞蟻。
在一個秋高氣爽的秋天，我萌生了一個之前在書上看到的一個實驗，我想像當偵探一樣找到真理，于是我找到了我的合作伙伴，我的姐姐。
我把疑惑的姐姐請到院子里神神秘秘的把一個圓筒交給她，并邀請他跟我一起捉螞蟻。可我事先早已知道了，姐姐怕小蟲子，但還是鼓起勇氣叫她去捉螞蟻，我們剛一到地方就被地上密密麻麻的螞蟻嚇了一跳。我悉心地把他們裝回去，在我一再請求中，我失敗了，我傷心的離開了。不久，我在院子里聞到了煙味兒，回家一看原來解決正在做實驗呢。可回過頭一看姐姐把我招螞蟻的盤子燒著了，我正要拿水潑在火上時，發現螞蟻們正變成一個合體球滾在火海中，當我熄滅火時，只有幾只螞蟻，葬身在火海中我感動的潸然淚下，一時間不知該怎樣表達。姐姐看到了也情不自禁的低下了頭，內心慚愧不已。
在一次體育課上，老師讓我玩了一個有趣的游戲，八個人一組，用接力的方式運球跑過操場，中間要有一個人出錯，整組要受到懲罰。聽到這，我的心不由咯噔一下，就是在這場比賽中我們組一個同學掉了球，我們全隊都受到了懲罰。我們都責備他不對，關鍵時刻掉鏈子。可我們反過來都思考一下，在訓練時我們因為他的運球技術差而不去理會他。這讓我想起了螞蟻的故事，我慚愧地低下了頭，默默的批評著自己，因為自己的個性而丟掉了比賽。更讓我雪上加霜的是還要受到懲罰。想到這兒，我發自內心的恨自己。螞蟻正因為團結而成功；因為團結而有親情；因為團結而收獲滿滿；因為團結而得到快樂；因為團結而得到放松；甚至因為團結而獲得了新的生命。
團結是每個人從小就有的一個優良的品質，它能帶動我們前行，帶給我們的親情，只有團結一心，互利共生才能不斷成長，不斷進步。
團結作文600字 篇2
偉大的領袖毛澤東說：團結就是力量，在民間還流傳著三個臭皮匠賽過一個諸葛亮，眾人拾柴火焰高這樣的俗語。團結的力量會凝結成一股勢不可擋的能量。
三里之城，七里之郭，環而攻之而不勝，夫環而攻之，必有得天時者也，然而不勝者，是天時不如地利委而去之，是地利不如人和也。幾千年前，大家孟子就認識到天時不如地利，地利不如人和的道理。
三國時期，蜀國的丞相蔣琬，他有一個部下叫楊戲，楊戲這個人天生傲慢，對人說話待理不理，因此得罪了很多人。有一次，楊戲和蔣琬說話時，十分怠慢，當面與其辯駁。眾人很不滿，要求蔣琬懲處楊戲。蔣琬卻笑著回答道：人心不同，各如其面；表面遵從而背后卻有意見，才是最不恥的行為。楊戲大概是贊成我的意見，違背非其本意，當場反駁我的看法，又顯示我的錯誤，所以他才靜默不答，這不正是楊戲的可愛嗎？這些話傳到楊戲耳中，他既慚愧又感動，后來，他配合蔣琬，為蜀國的興盛做出了巨大的貢獻。
不團結必將導致失敗。三國時期，為了抵御叛軍，董卓召集了幾個徒屬聯合對抗。然而，這些頭領各懷鬼胎，只考慮自己的利益，最終內訌，軍隊解散。
戰國時期，鬼谷子有兩名徒弟，一是龐涓，一是孫臏。龐涓為了求取功名，早早出山，去輔佐魏國。孫臏學成后，下山去投靠龐涓。開始，龐涓待孫臏很好。后來，他發現孫臏十分有才。為了保證自己的地位不被動搖。他設計陷害孫臏，挖掉了他的膝蓋骨。后來，孫臏逃到齊國，輔佐齊王，用圍魏救趙之計兩次擊敗龐涓，最終殺死了龐涓。正是因為龐涓不團結孫臏，陷害孫臏，才招致此惡果，魏國也因此元氣大傷，失去霸主地位。
兄弟齊心，其利斷金，其實不僅是兄弟，一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，在學習生活中，讓我們凝聚集體智慧，互相學習、相互鼓舞、鏈接起每一個人的奮進歷程，我們必將組成一道亮麗的風景！1402班的同學們，一起努力！
團結作文600字 篇3
社會、學校就是一個大家庭，我就是這個家庭中的一員，團結友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質，只要擁有了它，我們才能夠發揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣，因為它們十分團結，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團結起來才能搬動食物，所以凡事螞蟻都是集體行動，一起搬東西，一起分享勞動果實。
螞蟻的團結精神對我啟發很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個同學為了一件小事吵了起來，同學們見了不知如何是好，此時我連忙去勸架，并語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學相互之間如果不團結，就會像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團結友愛。”以后千萬不要再吵架了，吵架不但會傷了同學之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個從小團結友愛，助人為樂的人，要比那些從小游手好閑，欺負弱小的人犯罪幾率小的多。在我的帶領下，我們班的`同學無論做什么事情都團結友愛，互相幫助。
還有一次，學校組織學生春游。我們班的一個同學不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時候，我把我帶去的東西和他一起分享。
團結友愛也給我帶來了很大的好處，在競選中隊長時我全票通過。因此，我堅信有付出就會有回報，只要人人做到團結友愛，社會就一定會幸福美滿。
團結作文600字 篇4
每周二，是我最盼望的一天，因為這一天，我可以上我最喜歡的德育課。在上第一節課時，老師給我們介紹了學校中的機器人——身體結構簡單，身高不足30厘米，但行動靈活，使我目瞪口呆，“現代……科技……太神奇了”這幾個字相繼從我口中蹦出。從此，我對機器人產生了濃厚的興趣，所以就發生了今天“我和朋友一起組裝”的故事。
今天上午第二節課，奉老師之命，我們要給一個不完整的機器人安上傳感器也就是心靈的窗戶——眼睛。未等老師下令開始，迫不及待的我就以“迅雷不及掩耳之勢”搶過機器人，獨自一人組裝起來，絲毫不聽老師要團結協作的叮囑，把其他組員冷落一旁。伙伴們見此情景，只好互相談論起感興趣的話題，掩飾著他們內心的不滿。
漸漸地，我遇到了困難，因為機器人兩只眼睛看到的視野不同，所以走路總是磕磕絆絆；也因為編程的錯誤，電腦屏幕上總會出現“下載失敗”四個大字。就在我無可奈何的時候，我才意識到我還有三個組員呢！
我知道，我很過分，所以真誠地道歉，并請他們參與，他們不計前嫌地毅然結束了他們的話題，臉上毫無不情愿之色，熱情同意了。我們四個人一起找原因，想辦法，不久難題就克服了，而且在與其他組的比賽中也取得了優異成績。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”、“人心齊，泰山移”、“合作競爭是21世紀的主旋律”這些話曾經在我腦海中是那么熟悉，但直到今日，我才真正理解它們的含義。
團結是戰勝困難的制勝法寶，是人生路上不可缺少的生命智慧。從今天起，我將愛上“和朋友一起組裝”的日子。
團結作文600字 篇5
許多人都說螞蟻不堪一擊，覺得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！
今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買了一個冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點的巧克力給了螞蟻，而那個螞蟻呢？居然不見了啊！不管了，它愛吃不吃。過了一會，我居然看到一群螞蟻大部隊來了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來了？我一定要查個究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的不要要大的。他們就在這里“露宿扎營”吧。我想，他們不可能再把這個大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開吃起來了，過了一會我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個小部隊，看到了小的巧克力，覺得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著它們的大部隊，啊！原來是把剩下的巧克力分給那些沒有去的螞蟻，這真是為他人著想啊它們互相團結、有愛。可是我們呢？我們不應該為小事而斤斤計較。
人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來，沒有什么辦不到的事情！
團結作文600字 篇6
小兔總是嘲笑小象笨，說它不管做什么都沒自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個人請樹爺爺當裁判，樹爺爺說：“誰能最先到河對面的蘋果樹上，摘到最上面那個又大又紅的蘋果，誰就算贏。”
兩個人你不讓我，我不讓你的跑了起來，小象因為體型較大，最先到達了河對面的蘋果樹下，小兔因為不會游泳，被河水擋在了對岸，急的直跳腳。 故事大全
先到達對岸的小象，望著樹上頂端的那顆蘋果，想著“怎么才能把蘋果摘下來呢？”
小像使勁的伸著它的長鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋果給撞下來，1下……2下……3下……小象暈了，蘋果依然在樹上，河對岸的小兔哈哈大笑的說：“你看你，多笨！”
小象不服氣的繼續撞著大樹，可是不管使多大的力氣，蘋果就是不會掉下來，這可讓小象范了難，此時河對面的小兔想到了一個辦法，自己又可以過到河對面，又可以讓小象和自己摘到蘋果，它沖著樹下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋果，不過你要先把我帶到河的對面去。”
小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過了河，來到樹下，小象聽著小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹上的蘋果，拿到蘋果的小兔把蘋果遞給小象說：“給，小象，這蘋果是你的。”
小象把蘋果推過去說：“不，這是你摘到的。”
兩個人拿著蘋果共同來到樹爺爺面前，樹爺爺笑笑說：“這個蘋果是屬于你們倆的，是你們懂得團結，靠自己的努力得到的，這就是團結的力量。”
從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。
團結作文600字 篇7
大自然真是一個奇妙無比的世界，處處充滿了令人向往的奧秘和吸引力。其中最令我驚嘆的是小小螞蟻身上蘊含的巨大力量。一只螞蟻居然能搬動比自己重五倍的東西，一群螞蟻甚至能搬動一座“泰山”。
有一次，當我在花園玩得不亦樂乎的時候，突然我發現我的鞋子旁有一塊黑面包在慢悠悠地走動。當時我以為我眼睛花了，于是趕緊揉了揉雙眼，仔細一看，那塊黑面包依然在走動著。于是我躡手躡腳地靠近了它，定睛一看，居然是許多密密麻麻的小螞蟻在搬一塊大面包。這時我突然想起了書上說的一句話“螞蟻能搬動比自己重五倍的東西。”于是我耐心地蹲在一旁，生怕驚動它。
慢慢地，小螞蟻漸漸逼近自己的家了，也許面包對于它們來說實在是太沉重了，只見螞蟻們變得有些力不從心，它們被壓得低低的，前進的步伐也漸漸慢了下來，扛在肩上的面包也開始搖搖欲墜。就在這緊急的關頭，一大群螞蟻從洞穴里爬了出來，就像一只浩浩蕩蕩的軍隊。它們排著整齊的隊伍，以一種神速有秩序的姿態沖向同伴。于是兩批隊伍快速集合，螞蟻軍隊瞬間化身大力士，它們一邊搬運食物，一邊唱著豐收、喜悅的歌，終于它們順順利利地把大面包運回了洞穴之中。看完這一幕，我驚呆了，渺小得如一粒粟的螞蟻居然將在它們眼中可能是泰山的面包運回了家。螞蟻小小的身軀里面蘊含的卻是巨大的力量，更重要的是它們明白團結力量大。
最后螞蟻軍隊終于到家了，只見它們把面包往前一推，然后一個個歡呼雀躍，興奮地跳起舞來，好像在說：“哎呀！這個大面包終于脫身了，不過食物還不夠，我們仍然要再接再厲。”于是它們又按著原來的路線，繼續找食物。
一朵鮮花組成不了一個美麗的春天，一根筷子容易折斷，但一把筷子卻不易折斷。團結力量大，這就是我在螞蟻身上發現的秘密。
團結作文600字 篇8
“加油，加油！”咦，哪里這么熱鬧？哦，原來我們四年級在舉行運動會，快和我去湊熱鬧！
今天，陽光燦爛，萬里無云。校長決定舉行四年級運動會，不過，只有拔河比賽。難得舉行運動會，我們個個興奮得像打了雞血一般，上竄下跳。比賽開始了，我們和二班比，我方隊員氣勢沖天，搓了搓手，擺出架勢，準備迎“敵”。
準備開始，我們沒被選上的人當“啦啦隊”。被選上的人，有的十分興奮，恨不得趕快開始；有的人很放松，不把二班放在眼里；還有的萬分緊張，腳在抖，手也在抖，豆大般的汗珠從他們頭上滾落……但所有人的手都像一把鐵鉗子似的攥著繩子，邁開弓箭步，抱著必勝的決心“迎戰”。
“砰”的一聲槍響，比賽開始，原軟軟的繩子變得像根鐵棍一般，硬硬的。剛開始，我方隊員“力不從心”，有的人往左拉，有的人則往右拉，繩子左搖右晃，沒一會兒功夫，繩子就被拖了過去。
正當我們絕望時，老師突然喊了一聲：“加油！”這聲加油，點燃了我方隊員希望的火花，我們“啦啦隊”也喊起加油。一聲聲加油，像一把“希望之火”。我方隊員感到全身充滿力量，立馬反抗，站在最前面的小明像只小老虎，奮力向后拽；女漢子麗麗潛力暴發，一個頂倆；主力孟達像頭牛看見紅布似的往后跑，那力度都能推動月球了！……雖然我們班隊員各用各自的拉法，卻團結一心，一齊往一個方向拉，繩子也十分聽話，不再亂晃。二班一點一點被拖過來了，經過努力，二班終于“敗”了！他們個個垂頭喪氣，像斗敗的公雞，又像泄氣的皮球。而我們班呢，個個高興得成了一朵朵鮮花。老師默不作聲，呵呵，她是把高興藏在了心里。
這場比賽讓我們明白了一個道理：團結力量大！
團結作文600字 篇9
她是個很漂亮的女孩兒。
初次見面是在繪畫班，老師說讓有才藝的人上去給大家表演一番。話音剛落大家便陷入一陣尷尬的沉默中，率先打破寂靜的人就是她。
她向前邁出一步，嗓音清脆響亮。“老師，我來！”全部人都有些詫異，視線剎那間統統集中在這位渾身充滿自信與陽光的維吾爾族女孩兒身上。“好，你要唱歌還是跳舞？”“我來跳個舞，給大家獻丑了。”
不大的教室里充溢著民族舞曲的歌聲，她旋轉時的娉婷舞姿、不經意的扭頭帶著明媚的笑容，都成功地吸引了我。所有人都屏住呼吸不敢去打擾這只翩躚起舞的蝴蝶，待一曲舞畢時，這才紛紛回了神。掌聲如雷霆般響起，就因這件事，我對她的關注更深了幾分。
她是個很善良的女孩兒。
印象最深刻的一次是在課上，她旁邊的同學稍不注意就將桌子上的顏料碰倒了，鮮艷刺目的紅色顏料就這樣傾撒在她的白襯衫上，用觸目驚心這詞形容也不為過。空氣凝結三秒，那位同學才反應過來，拿著紙巾擦拭卻也無濟于事，只能帶著哭腔一遍又一遍地重復對不起。然而她只是淡然一笑，擺擺手說沒關系。
可當她轉頭時，臉色卻黯淡下來。低頭看向她那幅精心繪出的作品，此時此刻也被鋪天蓋地的紅所遮掩著。
“對不起，對不起……”那位同學更加愧疚了，抓著她的手一個勁兒的拼命道歉。“沒關系，我可以再畫一幅。”她將那幅畫取下，用一張嶄新的白紙代替，拿著畫筆埋頭又開始調色……
下課時，我特意的叫住了她打算同她一起回家，“你的衣服臟了啊，為什么不讓那位同學給你洗呢？”我好奇地開口，盯著她衣服上已經干澀的紅色顏料。“大家都是朋友，這點小事不必計較。”看著她平靜的模樣，我頓時啞口無言——的確、的確。
現在已兩年未見了，但她那鼻尖上的小小雀斑、轉身時蕩漾的裙擺、明媚的笑容都已經深深鐫刻在我的心上。她對我來說是特殊的，是她帶著我領略那獨特且艷麗的民族特色，是她帶著我暢游民族友誼的海洋。若是還能再次見面，我定會喚她一聲——“朋友。”
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