團結作文600字

時間：2022-02-04 08:19:56 團結我要投稿

【推薦】團結作文600字九篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的團結作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】團結作文600字九篇

團結作文600字篇1

　　花的芳香，是讓人那么難以捕捉，而一片花海，卻讓人們感到芳香四溢；一滴水的貢獻，讓人那么難以重視，而一片汪洋大海，卻讓人感到洶涌澎湃，載你駛向遠方；一片小羽毛的作用微乎其微，而一整片羽翼，卻能讓鳥兒自由翱翔……這就是團結，團結讓事物更得更美好，團結讓人變得更美麗。

　　縱觀世界歷史，第二次世界大戰給人們帶來了深重的災難，無數生靈涂炭，災難遍及全世界，硝煙彌漫，廢墟一片，這是法西斯國家一次瘋狂的進攻。初期，反法西斯國家節節敗退，后果不堪設想，在這關鍵的時刻，各國決定聯合起立，共同擊敗法西斯國家。這一聯合，使戰局發生了扭轉，世界反法西斯人民取得了勝利，為世界帶來了和平。

　　這次戰爭中，團結起來建立國際反法西斯聯盟是勝利的關鍵，戰爭結束后，再也沒有人民傷亡，各國人民安居樂業，這樣的人們難道不美麗嗎？

　　微軟公司是由比爾·蓋茨和他的朋友共同建立的。比爾·蓋茨在談到成功的因素時，只說了兩點：一是吸取失敗的教訓，二是團結。因為這兩點，比爾·蓋茨有了自己的公司，成為總裁。天空那么藍，太陽那么燦爛，比爾·蓋茨沒有驕傲，在他退位后，不是把自己的總裁的位子傳給他的兒女，而是傳給了他的老朋友。

　　比爾·蓋茨是成功的人，因為他創立了微軟公司，比爾·蓋茨是美麗的人，因為他懂得團結。

　　朋友，讓我們團結吧，雖然團結不一定能使你變為成功人士，但絕對可以改變你的心靈，把你變為美麗之人。

　　古有“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，今有“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”朋友，請團結起來吧，因為“一花不成春，獨木不成林。”

團結作文600字篇2

　　今天的課，鐘老師神秘地說那是與眾不同的，這讓我們充滿了期待。

　　“叮鈴鈴——”，上課鈴響了。鐘老師打開了幻燈片，給我們展示了一幅圖，對我們說：“在這幅圖里，有方形、圓形、三角形和梯形，我給你們20秒的時間，20秒鐘后這幅圖會消失了，你們要在20秒時間內數出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個。”

　　20秒倒計時開始了！我們馬上對著幻燈片指指點點，嘴里在緊張地數著“1、2、3、4……”旁邊的倒計時鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發出聲音，時刻提醒著我們所剩時間不多了。同學們時而緊皺眉頭，時而從頭再數，真是亂過三國啊！隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲，倒計時結束了，圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問我們：“有哪位同學數得出來？請舉手！”同學們無奈地回答：“時間太短了！”“我還沒數完呢！”“老師，你是故意糊弄我們吧？”全班沒有一個同學能數得出來。老師又笑著說：“你們是不是自己一個人數的？”“是！”同學們答道。老師又說：“如果你們組成四人小組，分工合作，一定能數得出來！”聽了鐘老師的話，我們恍然大悟，紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰的機會！

　　這次我們組成4人小組，明確分工，4個人分別負責數一種圖形。鐘老師再次打開幻燈片，倒計時再次“嘀嗒嘀嗒”地響起，每個小組的同學們馬上有條不紊地按照剛才的分工數了起來。不一會兒，我們小組就把這4種圖形完全正確地數出來了，僅用了13秒！我們的臉上洋溢著勝利的喜悅！

　　在感受勝利喜悅的同時，我們明白了一個道理：一根筷子容易折斷，一扎筷子就難折斷了！團結起來，就沒什么難題可言了。

團結作文600字篇3

　　說起團結，很多人覺得沒什么。但是，一個人終究也完成不了什么，但大家的力量加在一起就可以完成很多大事，正如鄧中夏所說的“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。

　　說起螞蟻，很多人都覺得它們小小的，只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死，但是，我并不這樣覺得。那次，我在家門口無意間發現了一個螞蟻洞，我蹲下一看，眼前的一幕激發了我的好奇心，螞蟻們抬著一塊比自己還要大還要重的食物，于是，我從家中拿來了一小塊餅干，放在了洞口，等了很久，螞蟻都沒有出來，就在我要準備離開的時候，突然有一只螞蟻出來了，我靜靜地蹲在那里觀察，看看螞蟻會怎么做。它像人一樣，來回徘徊，猶豫了很久，好像在思考著到底要不要搬這塊食物，終于，它靠近了，但可惜的是它發現僅憑自己的力氣根本搬不動。于是，它爬進了洞中，我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來幫忙，果然我想的沒錯，它領著一大群螞蟻出來，終于，在它們一起的努力下，把餅干抬回了洞里去。這時，讓我想起來了一句話“齊心的螞蟻吃角鹿”。

　　再來說說人，記得那是在一個周末，媽媽臨走的時候叫我把家里的衛生打掃一遍。于是，我早早地起了床，拿著抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍，剩下的還有拖地和打掃廚房、衛生間，因為我體力不夠，打算叫弟弟下來幫我一起，但弟弟一聽見打掃衛生這幾個字，假裝沒聽見似的。幸虧我有絕招，我一說是媽媽說的，他就立馬跑了下來，我分好了工，弟弟拖地，我打掃衛生間和廚房，很快，在我們姐弟倆的合作下衛生都打掃好了。媽媽回來檢查衛生之后，還夸了我和弟弟一句“二人同心，其力斷金”。

　　我說的這兩個故事，都說明了團結就是力量。正如一句話說得好“三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功”，只要所有人都知道團結了，不管做什么事情都會成功的！

團結作文600字篇4

　　所有的相遇都是隆重的，所有的景致也都是獨一無二的。能遇見A4班的每一位同學，我感到無比榮幸。

　　在我進校的第一天，我相信每一位同學都懷著期待與不安，迎接這我們未知的軍訓，軍訓的第一天開始了，炎炎烈日，驕陽似火的盛夏，我的心也隨著溫度升高，而焦急起來，很多同都熱的汗流浹背，汗水在額頭密密麻麻的滲出，不一會兒便凝聚成黃豆般大小，像斷了線的珠子順著通紅的臉頰均勻有序的慢慢落下，很多同學都把持不住了，我也不例外，我們一同到了休息室，但我看到和我想的截然不同，沒有人想放棄，大家都團結一心，而我呢？自然也不能掉隊，休息了一會兒，我就咬緊牙關，一鼓作氣跟上了大家的步伐，雖然早上困難重重，但各位同學都挺過來了，A4班這個大家庭齊心協力在下午會操上也表現出了優異的成績，今天是軍訓的第二天，也是考驗大家毅力的時候，練軍姿。各位同學們都站的整整齊齊，一個個就像路邊的小白楊，每個人都堅持住了，不懼酷暑，我們也十分團結，第二關是考驗我們團結的時候了，齊步走，這個動作如果同學們單槍匹馬，單打獨斗的話，應該不在話下，但是集體做就不一定了，剛開始的時候，各位同學走的不是很整齊，排面也比較亂，練了很多次，教官都不滿意，也時常批評我們，但我們都沒有灰心喪氣，而是團結一致，世上無難事，不一會兒，我們就走得有模有樣，教官也給與我們鼓勵和贊賞，老師對我們也是贊口不絕。

　　所以，我用兩個字形容A4班那就是團結，即使在這存在著困難的兩天，但我們都撐過來了不是嗎？我們每個人都有著頑強的毅力，是信心使我們進步，使我們堅持，使我們團結，所以我們永遠是打不死的小強，加油！A4班！奮斗吧，A4！

團結作文600字篇5

　　“下周比賽，由你們班去。”音樂老師的一句話一出，教室內一下子靜了下來，只剩那藍色的窗簾隨風飄動。

　　下周要進行全校的“班班有歌聲”的比賽了，我們班成了年段的代表。“時間很短，要抓緊。”這是音樂老師留下的一句話。

　　全班都鬧騰起來了。“怎么辦？才三天了。”“我們要用什么道具？”“誰來伴奏……？”這時不知誰說了一句：“怕什么，我們班是最團結的，第一，一定是我們的。”“對，我們一定贏！”大家異口同聲地說道。

　　接下來的三天時間里，大家都積極地投入排練中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有時間，大家都湊在一起排練。

　　因為我們班的伴奏除了鋼琴外，還有大提琴和小提琴。這是需要磨合的，這也意味著需要時間，會不會來不及呢？怕什么，我們是最團結的！大家陪著他們一起練。口喝了，有人遞上水；腳站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包紙巾就被遞來了。在大家的努力下，伴奏不成問題了。

　　可又有一個巨大的考驗等著我們——比賽的服裝還沒有著落。怕什么，我們是最團結的。跟著班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回來。為了新穎，大家覺得每個人的衣服上都該有一條紅黑相間的領帶，可這么短的時間內去哪買又便宜又好看的領帶呢？

　　有人提議去買紅布條，然后用彩筆涂上黑色，于是大家就忙活開了，你疊布條，我劃線，一筆一劃地將紅黑相間的領帶“變”出來了。

　　“下面，有請××班上場。”我們上場了，帶著自信的微笑。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑……。”嘹亮的歌聲回蕩在校園的上空，伴著悠揚的琴聲。一曲終了，我們就明白了：我們一定能贏。你要問我為什么，那么讓我大聲地告訴你：“因為團結是最美的音符，擁有了最美的音符的旋律怎么會不動聽呢？”

　　手中捧著那金燦燦的獎杯時，心中的信念更加堅定：

　　團結，是最美的音符！

團結作文600字篇6

　　在浩瀚的宇宙中，我們都是小小的星辰，生活在自己的小時代中。每顆星辰都想要發光發亮，可最終的光芒卻是它們在天各一方發射出來的，無法匯集…… 那要如何才能綻放出最大的光芒呢？人都有一雙手，十只手指頭。那是不是總會對它們進行評價，認為大拇指勤勞能干，什么苦活累活都是它一馬當先。咦，其實食指也不懶啊，經常協助大拇指干一些活兒，比如有：擰汽水瓶，開關水龍頭，拿筷子等。這么說來，好像干一些活的時候，中指和無名指也有在幫忙出力氣啊。可是小指呢？它是最小的，從小嬌生慣養，遇到事情就只會躲在最后面。那如果，我們沒有了小指，會是怎樣呢?在遇到很多事情的時候會很不方便，雖然有的東西說不出它的具體用途，但作為集體中的一員，必然有它的價值所在。

　　在一個大集體中，比如學校。那也是由各式各樣的人組成的。有老師，學生，領導，清潔阿姨，保安叔叔……有的職位雖然小，在校園中也不起眼，可能還經常會被忽視。可如果沒有了他們呢？比如沒有了清潔阿姨，那學校會是怎樣的？是不是地上臟兮兮的，垃圾袋隨處可見，蚊蠅到處飛。無法想象我們會在那樣的環境里生活，學習。要是沒有了保安大叔，學校又會是怎樣的.呢？外來人員隨意進出校門，我們的財產包括自身安全都將面臨著嚴重威脅。

　　所以，集體是一個統一的整體，缺了任何一個角色都不可以。學校是一個集體，十個手指頭是一個集體，同樣，一張臉也是一個集體。有一天，在這個集體中，爆發了一場“口眼鼻眉之爭”。組成臉部的這四位成員，都認為自己的功勞大。沒錯，口談古今是非；鼻辯飲食；眼察毫末，觀天際；無眉不成面目。可這是一個集體，集體中只有團結合作才能釋放出價值。沒有誰的功勞大，誰的功勞小。缺了誰集體都不完整。所以，在浩瀚的宇宙中，小小的星辰如何綻放出最大的光芒？只有聚攏在一起，形成一個集體。團結合作，釋放出最大的價值。

團結作文600字篇7

　　“放慢腳步，拉緊繩子，保持平衡，大家聽我的口令——一二一，一二一，好，穩住……”咦，是哪里傳來的聲音？原來是小記者們正在龍湖恒豐農場開展親子運動會呢！

　　瞧，草坪后樹林前的小房子里正在玩笸籮運瓜的游戲。第一組比賽結束，該輪到我們大顯身手了，只見怡涵爸爸拿著繩子與我們一起參賽，大家都集中注意力死死地盯著笸籮筐上的瓜，所謂的瓜其實就是充氣皮球。我們的眼睛絲毫不敢移開那顆瓜，好像笸籮筐上的瓜是一摔就碎的瓷娃娃，看著它不停地搖晃，自己的心也愈來愈不平靜，一直害怕瓜忽然間掉了下來。我手里緊握著笸籮筐邊的繩子，小心翼翼慢慢地走著，只聽站在一旁觀看的別組隊員紛紛議論：“這組同學真厲害，我們不能讓他們超越我們，瓜快掉下來，掉下來！”我心里一驚，手一抖，那瓜還是不聽話，真掉啦！“別慌，從頭再來，穩住，穩住……”一個聲音從我耳邊響起，伴隨著整組隊員快速返回起點，我們重新出發了……

　　我們的組員慢慢向前方目的地發起進攻，我扯緊繩子，把繩子拉到最緊，終于到了放瓜的時候，怡涵爸爸發號施令：“來，繩子拉好，往下蹲，慢慢蹲下，緊拉繩子傾斜放瓜，對對對，就這樣，成功啦！”我心想：太棒了，還剩最后兩個瓜，挺住，加油！有了前面三顆瓜的實戰經驗，最后兩個瓜的運送也是如魚得水！不過多久，我們組成功完成挑戰，用時三分十七秒，全組隊員沉浸在勝利的喜悅之中。

　　一場看似簡單的挑戰，卻凝聚著團隊的力量，每件事情做下去終有意想不到的結果，克服困難，揚帆啟航……奔跑吧，小記者們，對未來的無限憧憬，乘風破浪，邁步向前！

團結作文600字篇8

　　“加油！加油’在拔河比賽中大家卯足全力、全力以赴，大家一定要團結，才能贏得勝利。同學們神采奕奕、心花怒放，因為我們的團結，果真贏得高年級的拔河比賽冠軍。

　　團結就是力量！像是在蓋房子時，只有一個人在做時，無法在時間內完成，可是只要大家同心協力，一起分工合作，彼此合作無間，“萬丈高樓平地起”變得是舉手之勞、不費吹灰之力就能完成，而且可以在時間內完成。

　　一支筷子輕而易舉地就可以折斷，十雙筷子恐怕就不是很容易折斷。一個社區，如果不會守望相助，常會有宵小猖獗，要靠社區的每一位成員來維護；一個國家沒有分工合作，國家的經濟會一落千丈，社會秩序也會失去平衡，有分工合作，國家會變得繁榮，社會秩序會是井然有序的；在過年時要除舊布新大掃除，大家要分工合作，才能將家里打掃得一塵不染；保護大自然，也要分工合作，種花的種花、澆花的澆花、撿垃圾的撿垃圾……才能使地球永遠青山常在，綠水長流！人類的社會要分工合作的地方，真是不勝枚舉啊！假如大家都自私自利，這個社會會變成什么樣子？一個家庭要是不能合作，獨木難支，會是個什么樣的家庭？不管團體的大小，都需要團體的成員的分工和合作，人們心手相連，發揮患難與共的精神，生活就會更多采多姿，團結才能唯持整個團體歷久彌堅，永遠立于不敗之地！

　　人不要“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜。”俗話說得好：“遠親不如近鄰”，街頭巷尾守望相助，拉近了彼此間的互動和情感；兄弟倆同心，其利斷金，父母就不用擔心“兄弟鬩墻”了。人各有特質和本能，一個人不行，許多人團結起來，大家分工合作便可以克服所有的困難和問題，人們有福同享，有難同當，也會使感情更好。，“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮。”至理名言，說出了分工合作的重要，畢竟團結力量大啊！知道了這樣的道理，“坐而言不如起而行”，一定要在生活上付諸行動喔！

團結作文600字篇9

　　“眾人拾柴火焰高”，上學五年以來，我們班的同學之間經常有團結合作的事情，其中最能體現同學們團結合作的就是那一次。

　　記得那一天早上，一個同學進了教室后發現地面上有許多水，仔細一看，才知道是飲水機的水管破了，兩根連接在一起的水管的連接處斷開，正不停地流水。王昱走了過來，嘗試能否把它們給重新接起來，沒想到他剛把兩條水管拼接起來，水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙里噴出來，把他的衣服給弄濕了呢，他馬上松手并退了好幾步。這時，剛回來的我剛好看到了這一幕，心想：不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去，像王昱一樣把兩根水管給拼接起來，沒想到還沒有接起有放棄，仍然在繼續，我使出了吃奶的力氣，好不容易才把兩根水管鏈接住，沒有流水。誰知我剛想向大家領工時，兩根水管因實在抵擋不住水的沖擊力而又斷開了。這時已有好多個同學回來了，他們見到此情景，立刻過來幫忙。有幾個同學拿了了幾個空水桶過來，讓水流進水桶里，免得讓水繼續往外流。水滿了，兩個同學就提出去，倒到門口旁的下水道里去，再換另一個水桶來。八九個同學拿著掃把，互相把水傳到對方跟前，把水掃到門外的下水道口里，十分有順序，同學們也十分團結合作。一位同學看到鄧老師回到辦公室了，立即跑去辦公室，向老師報告了這個情況，老師迅速來到教室，先鎮定好我們的情緒，在與同學們一起把水掃出去，并打電話給學校主任，說明了這件事情的情況。過了一會兒，學校就派校工大叔來了，只見他抓住那根正在流水的水管，打了三個死結，看到后，同學們都不約而同地說：“原來這么簡單呀!我剛才怎么就沒想到呢?”

　　團結就是力量，在學習生活中，團結合作就能克服一切困難，取得成功，團結是無堅不摧的力量。

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