有關團結(jié)的議論文作文（精選12篇）
只有團結(jié)才能有力量，只有團結(jié)才能戰(zhàn)無不勝，只有團結(jié)才能成功向前。今天小編就來分享有關團結(jié)的議論文作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
團結(jié)的議論文作文 篇1
團結(jié)互助，這是一個古老而又年輕的話題，歷史上的名人雅士對它作過詳盡的解釋，古往今來許多英雄豪杰用鮮血和生命鑄就了這種精神。在我國五千年文明史中，團結(jié)互助始終是我們民族精神的精髓。
現(xiàn)在，在校園里“團結(jié)”這個詞是我們天天都掛在嘴邊，僅僅是因為老師常教育我們要團結(jié)互助，敢問一句有誰是真正做到這一點的呢？生活中人們都在為自己的利益而勾心斗角，甚至因為一己之私間接地傷害到自己的朋友、親人，又有誰曾經(jīng)想過要團結(jié)呢？
在”八榮八恥“中曾提到：以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥。這句話深刻地教育了我，何為利何為鄙，何為榮何為恥。我們這個華夏民族一直本著團結(jié)互助的宗旨，因為過往的歷史使大家深受教育。在半封建半殖民地的舊中國，由于清王朝的腐敗，連年內(nèi)戰(zhàn)。因為中國人之間的不團結(jié)，帝國主義列強才敢欺上門來，不斷挑釁。他們不僅從中國掠奪了大量的財寶，而且肆意污辱中國人的人格，踐踏中國人的民族自尊心和自信心。每當回憶起這段歷史，不由得使人想起上海租界地某公園門口那個“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子。
對于中國人來說，這是一段恥辱的歷史，也是一段值得每一個中國人民反思的歷史。歷史的鑒證告訴我們，不團結(jié)就會被人打，不團結(jié)友善就會被人欺負，只有讓全體中國人民加強團結(jié)，友善相處，才能抵抗風風雨雨，才能復興中華民族。
曾經(jīng)有這樣一個故事，說的是：從前，有一個人被帶去參觀天堂和地獄，以便比較之后，能明智地選擇自己的歸宿。他先去看了地獄，第一眼令他大吃一驚，因為所有人都坐在酒桌旁，桌上擺滿了各種佳肴。然而，當他仔細看那些人時，卻發(fā)現(xiàn)沒有一張笑臉。所有人都無精打采，愁眉苦臉，而且瘦得皮包骨。然后，他發(fā)現(xiàn)每人的左臂都捆著一把叉，右臂捆著一把刀，刀和叉都有4尺長的把手，使他們不能用來吃，所以，即使每一樣美味佳肴都在他們手邊，結(jié)果還是吃不到，一直在挨餓。
然后，他又去了天堂。景象完全一樣――同樣的佳肴，刀叉與那些4尺長的把手。然而，天堂里的居民卻都在唱歌、歡笑。為什么情況相同，結(jié)果卻如此不同？為什么地獄里的人都在挨餓悲傷，而在天堂的每一個人都吃得好，而且很快樂？他迷惑不解。最后，他終于看到了答案：在地獄里的每一個人都試圖喂自己，可是心有余而力不足，把手太長了。而在天堂的每一個人都是喂對面的人，也被對面的人所喂，因為互相互助，結(jié)果幫助了自己。
這個故事也啟示我當別人需要幫助的時候，你愿意伸出雙手，那么他也會給予相應回報。學習上是如此，工作也是如此，而人的一生更是如此。這樣的團結(jié)不好嗎？如果像地獄里的人一樣，誰也不幫助誰，沒有一個人愿意團結(jié)互助，那么得到的將是什么呢？讓我們將心比心地去了解別人，團結(jié)互助，尤其不要讓能容納一座山的眼睛被一粒小沙子擋住，那樣成功才會永遠伴隨我們每個人。
現(xiàn)在，我相信大家應該都明白團結(jié)的重要性，我也深有感悟。我清楚地明白，“團結(jié)”不只是讓我知道它的意思那么簡單，它需要我去親身經(jīng)歷，需要大家都獻出自己的一份力。讓我們團結(jié)互助，未來的天空會更藍。
團結(jié)的議論文作文 篇2
“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)的神力，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。
曾有人問哲學家：“一滴水怎樣才不會干？”哲學家回答說：“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結(jié)互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結(jié)，即使有再大的力量也會枯竭。
人們都羨慕球星，球星在一個球隊里的作用可謂大矣！但是如果離開團結(jié)的球隊，他們又將怎樣呢？美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊，喬丹卻說：“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊，離開了籃球隊員的團結(jié)，球星不僅個人不能發(fā)揮作用，而且連隊員也不能成為了。
縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現(xiàn)宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結(jié)的集體才能實現(xiàn)宏偉目標。因此，一個國家、一個民族只有精誠團結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結(jié)，這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。
團結(jié)的議論文作文 篇3
“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬……”寬闊的操場上響起嘹亮的歌聲。歌聲此起彼伏，渾厚響亮，同學們像撕開了嗓子似的使勁唱著。“團結(jié)就是力量”這句話久久在我耳邊回蕩。
今天是軍訓的第三天，再有一天這磨礪人意志的軍訓即將結(jié)束。但是，我的內(nèi)心里竟想讓時間回轉(zhuǎn)，再過幾天苦中帶甜的綠色軍營生活，這也許就是軍訓后我們的進步吧！
明天就是軍訓結(jié)束匯報比賽的日子，今天是訓練的最后期限，同學們一個個擺著一副為榮譽而戰(zhàn)的神情投入了練習。那平日里嬉戲打鬧的聲音沒有了，我們一本正經(jīng)做著看上去非常枯燥的動作，神情嚴肅，還想馬上就要參加比賽一樣。同學們非常認真的做著每一個動作，那些機械的動作仿佛被附了靈性，變得優(yōu)美起來。
經(jīng)過幾遍的練習，還是發(fā)現(xiàn)了幾個問題，最顯著的是步伐不夠整齊，大家配合還不是很默契。教官強調(diào)說：“比賽靠的是大家，單靠個人是不行的，就算你走的再好，整個隊伍不整齊就無法取勝。走的快的同學要等等走的慢的同學，走的慢的同學要稍微快一些，讓整個隊伍步調(diào)一致，這才是最重要的！”同學們認真地聽著教官的話，領悟著其中的道理，不住的點著頭。我也在細細琢磨著教官的話。
是啊，團結(jié)就是力量。一個好的班集體首先是團結(jié)的，“人心齊、泰山移”充分說明團結(jié)的無窮力量。如果心不齊、不團結(jié)，每個人心里都想著自己的事情，是辦不成大事的。對于一個班級來講，團結(jié)應始終排在第一位，團結(jié)的班級一定是最強大的。對于一個國家、一個民族來講，能夠做到團結(jié)協(xié)作、萬眾一心，那力量比鐵還硬，比鋼還強啊！這樣的國家、民族一定是堅不可摧的。
團結(jié)是國家、民族強盛的法寶，團結(jié)就是力量，這是一個恒古不變的道理。
團結(jié)的議論文作文 篇4
團結(jié)就是力量。的確，這句話我贊同。在學習生活中團結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團結(jié)是無堅不摧的力量。
一個班級，只有團結(jié)才能心聚，也才能向著共同目標進發(fā)，學得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關己，高高掛，人人都不熱愛集體。自己孤軍奮戰(zhàn)，學習成績上不去，前途不會有多輝煌。
一個社會，只有團結(jié)才能過著美滿幸福的生活，如果不團結(jié)，必定會導致社會的動蕩不安。人人都疏遠集體，獨自一人孤軍奮戰(zhàn)。
一個國家，只有團結(jié)才能發(fā)展，只有團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切災難。5月12日下午，當四川汶川縣的人正兢兢業(yè)業(yè)工作時，一陣山搖地動襲來，在短短的幾分鐘內(nèi)，汶川由一個繁華鬧市變成一個死寂的廢墟，這突如其來天災，瞬間讓許多人失去了溫馨的家園，奪走了無數(shù)同胞的生命。但天災并沒有摧毀人們的意志，在地震發(fā)生不久，來自四面八方的抗震救災志愿者，武警，紛紛趕到汶川重災區(qū)，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災。這來自四面八方的人們，都只有同一個目標，拯救自己的同胞。
在這場生與死的較量中，時間就等于生命，武警戰(zhàn)士臨危受命，人人團結(jié)一致，從死神的手中搶回了無數(shù)同胞的生命。正是這些人，用他們的愛，溫暖了汶川，溫暖了中國大地。
是什么？給了汶川人民如此堅定的意志的呢？是團結(jié)，他們相信：只要團結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災難。這一次救災，體現(xiàn)了中國人民的團結(jié)，體現(xiàn)了我們國家的強盛。
團結(jié)的力量帶來了成功，團結(jié)的力量帶來了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F結(jié)一致，中國的明天必將更加燦爛輝煌。
團結(jié)的議論文作文 篇5
壹
這一說到團結(jié)呢？大多數(shù)人腦海中就自動浮現(xiàn)出那句亙古不變的“團結(jié)力量大”之類的，團結(jié)作為人與人之間聯(lián)系密切的表現(xiàn)，往往能夠爆發(fā)出出乎意料的效果，不管在任何方面。
在人們的潛意識里，蟻多還真能咬死象，盡管如今大多數(shù)人在這個節(jié)奏無比迅速的社會中只顧得了自己，但依舊在無形之中做到了某種意義上的團結(jié)。這是怎么回事呢？
貳
首先，團結(jié)畢竟只是一個模糊的抽象概念，大多數(shù)人認為有事一起做，共同面對就是團結(jié)，但好像團結(jié)就是這么個意思，但要真正做到且要起到作用并不容易，那么該怎么做呢？
要想別人和你一起面對，你起碼要先把自己做好，就拿一個班來說，如果你自己的日常行為都讓別人感到討厭，那么之后的事情就不用想了，畢竟誰愛見自己討厭的人呢？做好這一點，那么就有了一個好的開端。想一想，如果班里每個人都和和睦睦的，那么離進步還會遠嗎？
叁
之后呢，就需要在班里規(guī)劃一些程序，才能更有秩序的前進，才能將一盤散沙聚集起來，還要有一些目標，像量化分之類的，畢竟有目標才能有動力，當然，這些都是建立在上一點的基礎上才能進行。
如果班中每個人都本本分分遵守班規(guī)，自己做好自己，積極為別人著想，關系和睦，風氣良好，有大事一起扛，人與人之間互相競爭但不影響友誼，這在無形之中就做到了團結(jié)，這個班就會越來越好，畢竟團結(jié)的目的就是讓這個班變得更優(yōu)秀，再者就是任何為班級好就是為自己好，班規(guī)做出來就是要遵守，不然還不如一盆花養(yǎng)眼。
具體的規(guī)則來來回回就是那么幾個，這個全國中小學生守則里面全部包括了，以上全部是我自己的看法，如有過錯，請諒解！
團結(jié)的議論文作文 篇6
俗話說：“團結(jié)力量大。”一點也不錯！每件事都需要人與人的互助才能完成。自己有可能費了九牛二虎之力都還沒完成呢！
還記得運動會時，要跑團體接力，每個人都很努力的練習，盡可能做到最好。每一班都來勢洶洶，而我們也不遑多讓。就在要起跑時，我們的第一棒跌倒了，于是只好派我先替補，我先后追上了兩個，我傳給第二棒時，他也很配合的先助跑，直到棒子落到他的手上。接著，第三棒、第四棒、第五棒……都奮力沖刺，我們不費吹灰之力就領先在前，但還是不能松懈，每一棒都很盡力，滴落的汗水也落在跑道上。
甜美的果實，必歡呼摘食。在先前的努力訓練，每一個人在比賽時都激昂的分泌腎上腺素，努力拔得頭籌，在每個人辛苦的背后，有一起嚐過的苦，才能收獲飽滿欲滴的'甜。比賽最后，我們握手鞠躬，勝不驕，敗不餒，相信這是人生必經(jīng)的總總過程，當你想起時，不禁會揚起嘴角！
互助，讓大家更懂得團結(jié)、友愛，不管比賽的輸贏，曾經(jīng)我們也一起奮斗過，就算跌倒，也要勇敢的爬起來。每一件事都需要一起合作，因為有大家的無私，才能喚起更多的愛和付出。
團結(jié)的議論文作文 篇7
照亮夜空的不是一顆星星，而是繁星；裝扮大地的不是一朵鮮花，而是遍地繽紛；匯聚海洋的不是一滴水珠，而是無數(shù)細流。故曰：“獨秀不是春，孤木難成林”。
一個人的力量是有限的，只有把它融入到集體，才能煥發(fā)無限光彩。古往今來，多少成功人士曾印證了這一點。大澤鄉(xiāng)起義中的陳勝、吳廣深知眾人拾柴火焰高，民心所向才能贏得勝利，所以他們想方設法凝聚民心，也因此讓起義順利進行；英勇的拿破侖因為懂得僅僅只有一位精明能干的將軍是不行的，打勝仗同樣要靠士兵的齊心協(xié)力和團結(jié)一致所以他注重團體意識，也讓自己成為了常勝將軍。生活中，我們想要成功，不僅僅是靠自己的智勇雙全。很多事情不是一雙手能夠完成的，它也需要別人的幫助。一支蠟燭或許能溫暖一個冷夜，但是別忘了一個太陽所散發(fā)的無數(shù)熱量卻能滾燙整個寒冬。 孤芳自賞是短暫的，共同進步才是長遠的。一個人的光芒是不夠耀眼的，如果人一味只顧著自己成功，寵辱獨對，那么他很快便會失去斗志，失去前進的動力，失去奮斗的樂趣。但是人若能有較強的集體意識，懂得與集體同享樂、共排難，那么他的戰(zhàn)斗力就會源源不絕。這不是么？驍勇善戰(zhàn)的武將廉頗在經(jīng)過藺相如的言語點化后，恍悟趙國需要的不僅僅是自己的善戰(zhàn)，而且同樣也需要藺相如的足智多謀，因此他最終用“負荊請罪”來表明自己愿與賢才一起為國效力的立場。人生何嘗不如此，一路走來，尋尋覓覓、匆匆忙忙，一心以為只要實現(xiàn)了心中的夢想，便能成為世界的獨樹一幟，孰不知，此時孤獨落寞之感油然而生。因此，大家好才是真的好。
漫漫人生路，磕磕碰碰總是難免的，我們不是獨立的個體，我們也不能脫離集體而存在。一個人的舞臺根本不可能有精彩的劇情，一滴水的洼地根本不可能變成浩瀚的海洋…… 許多人都想成為萬綠叢中一點紅，但是若沒有綠草的襯托，花終究是花一朵，并不引人注目。
請記得：百花齊放、百鳥爭鳴才是最美的春景！
團結(jié)的議論文作文 篇8
今天下午做完操我們還像往常那樣準備上樓抄作業(yè)。可今天當我們走到樓梯口時老師把我們叫住了說要來一次拔河比賽。
大家聽了都喜上眉梢，個個昂首挺胸、氣宇軒昂地走向“戰(zhàn)場”——大操場。接著吉老師把我們分成了兩隊。我們這一組和第二組分成一隊，三、四兩組分成一隊。
第一局由于我們的不慎輸?shù)袅吮荣悺?/p>
第二局開始前，大家吸取了前面一局的教訓，前腳頂著前面同學的后腳，讓“大力士”分別站在前面、中間、后面，其他的人按順序依次穿插站。“開始”隨著吉老師一聲令下，我們這隊的“大力士”們有的用力地拉繩子，有的把繩子往下壓，還有的把繩子扛在肩上奮力地拉著。我在心里為自己默默地鼓勁：“加油！加油！我也是這隊的一份子，要贏得比賽我也要出力。”想到這里我全身都精神百倍用力地拉著。最后人心齊，泰山移，我們贏了第二局。
第三局是最后決定勝負的一局。我、王亭蘇、周雯婧等幾個女生手握在一起，然后喊出堅定的口號：“1、2、3加油！”第三局開始了，只見大家都使出了吃奶的力氣，緊鎖眉頭、閉緊雙眼、咬緊牙關，臉漲得像個熟透了的大蘋果。突然前面響起了激動人心的號子：“兄妹們哪，加油！齊心干哪，加油！”這一句響亮的號子將我們幾十個人的心牢牢地連在了一起，所以這一局我們勝利了。
這時不知是怎么了，對方“戰(zhàn)友”說不公平，于是老師讓我們再比賽一局。這次是一局定勝負。等所有同學全部準備好后，最后一局龍爭虎斗的拔河比賽開始了。最初我感到我們的身體在向前傾，這時旁邊的男生好像也感到了情況的危急，發(fā)出了像雄獅、猛虎一樣的咆哮，那樣的吶喊聲響徹了天空，漸漸地繩子在向我們這邊靠近，我的心里暗暗地高興，不知是誰喊了一聲：“希望就在前方，加油！”我仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光。當老師宣布我們這隊獲勝時，我們的心里像喝了蜜茶似的十分甜。
其實我認為我們獲勝的主要原因就是兩個字“團結(jié)”，因為團結(jié)是一種無窮的力量。
團結(jié)的議論文作文 篇9
沒有人比李致新更能深刻地體會到“協(xié)作”含義。
從1988年到1999年的短短的十二年，李致新完成了攀登世界七大洲最高峰的壯舉，與黃金搭擋王勇峰一起成為最先登上七大洲最高峰的中國人。在接受記者采訪時，他說:“一個人在自然面前是微不足道的，但由人組成的集體能夠克服人們意想不到的困難。”
不是有 “同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊……” 這樣一首歌嗎?
其實啊，人們協(xié)作的領域何止在挑戰(zhàn)自然、挑戰(zhàn)極限方面呢?不久前，一條科學界消息再次引起世人關注:中、美、日、德、法、英六國科學宣布，他們繪制出了比去年六月的人類基因組“工作框架圖”更為完整、更為準確清晰的人類基因組圖譜。這不是六國科學家協(xié)作的成果嗎?不僅科學家們在合作，當年人體內(nèi)3萬至4萬個基因也甚明事理，彼此分工合作，組成了據(jù)說是地球上最聰明的動物——人，又為這個地球增加了一個物種，其功績實該彪炳史冊!
不久前，不，該說是上個世紀了，還有個時髦話題，那就是:全球化。據(jù)說一架波音747客機需要一萬多個零部件，其中的絕大部分是非波音公司獨自生產(chǎn)或者美國國內(nèi)公司其提供的，而是來自世界各國的眾多公司，特別是新加坡和韓國，咱中國還為他們提供飛機的平衡尾翼呢。這些來自世界各地的零部件齊集美國，由波音公司組裝。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，分工越來越細，合作互補越來越密切，國與國之間、企業(yè)與企業(yè)之間就會像波音公司與各零部件生產(chǎn)公司的關系一樣，表現(xiàn)出更大的依賴性，世界便逐漸成為人們所說“地球村”。
說到“地球村”就讓人感到罪孽深重。瞧瞧吧:污水橫流，空氣中彌漫著刺鼻的因子。風一吹，來自撒哈拉的“金子”滿天飛。人們就是只穿一件薄如蟬翼的中國特產(chǎn)綢衣、也覺著這天好像在蒸包子。看吧，這就是人類和自然不合作的惡果!真是罪過。
好在，這個問題已越來越被人重視，各國正加緊合作，共同研究實施保護環(huán)境的計劃，但愿人類的協(xié)作還有與自然的合作會讓上面的圖畫消失吧!
團結(jié)的議論文作文 篇10
在一則新聞材料中，曾經(jīng)有過這樣一段話：近年來諾貝爾獎的獲得者大部分是通過合作取得的。
如今，在日益發(fā)展的社會中，科學的分支越來越繁多，社會分工也越來越精細，而個人的智力、能力、精力是有限的，誰也不可能事事精通、面面俱到。因此，在生活工作中，合作就顯得十分重要。
合作的范圍也日益擴大，小到同學之間的合作，大到國家之間的合作。俗話說得好：“一人拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高。”只要有了精誠合作，相信你距離成功又近了一大步。
合作中，“精誠”所體現(xiàn)出來的團隊精神尤為重要，而團結(jié)則是團隊精神的核心。在寒冷的冬天，動物們是怎樣過冬的呢？咱們先來看看蜜蜂是怎樣做的吧！從春到秋，蜜蜂們天天忙碌不息，釀造甜蜜。冬天，是蜜蜂唯一的短暫休閑期。
但是，寒冷的天氣、蜂巢內(nèi)的低溫，卻給作為變溫動物的小蜜蜂帶來了麻煩。不過，沒關系，智慧不凡的小蜜蜂已想出了特殊的辦法來抵御嚴寒。每當巢內(nèi)溫度低到13℃時，它們就會在蜂巢內(nèi)互相靠攏，結(jié)成球形團在一起。溫度越低，它們團得就越緊，這樣就會使蜂團的表面積縮小，密度增加，防止巢內(nèi)溫度散失得太快。不僅如此，它們還用多吃蜂蜜和加強運動來產(chǎn)生熱量，以提高蜂巢內(nèi)的溫度。天氣寒冷時，蜂球外表溫度比球心低，此時在蜂球表面的蜜蜂向球心鉆，而球心的蜜蜂則向外轉(zhuǎn)移，它們就這樣互相照顧，不斷地反復交換位置，并通過互相傳遞的辦法得到食物，安全度過寒冷的冬天。蜜蜂雖小，卻也懂得用團結(jié)的力量來戰(zhàn)勝天敵——寒冷的冬天，它們是智慧的。
曾經(jīng)聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。他們知道，他們就是那十支箭，只有團結(jié)一致，他們的國家才會永遠立于不敗之地，他們的利益才會得到充分的保障。否則，他們便不具備任何威力。“兄弟不和旁人欺”，教育兒子團結(jié)的老國王是智慧的。
同樣，現(xiàn)代社會的發(fā)展也離不開團結(jié)。2008年奧運會，我國取得了51枚金牌的輝煌成績，這與我國奧運健兒的團結(jié)協(xié)作、勇往直前是分不開的。跳水“夢之隊”的郭晶晶和吳敏霞合作，技壓群雄。她們的雙人跳水，配合得十分默契，空中翻騰姿態(tài)優(yōu)雅，舉手投足之間散發(fā)出一種成熟的魅力。
最終，她們戰(zhàn)勝各國選手，獲得了冠軍。“默契”是團結(jié)協(xié)作精神的最高境界，因此，日日追求默契感悟默契的“晶霞”是美麗而又智慧的。從自然界到人類社會，從古代到現(xiàn)代，甚至從中國到世界，無數(shù)事例都在證明著一條規(guī)則的正確性，這條規(guī)則就是“團結(jié)就是力量”。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬。個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下。孟子說得好，“天時不如地利，地利不如人和。”
團結(jié)起來吧，讓我們這些晶瑩的水珠匯入社會大海的懷抱，共同譜寫一首和諧共進的歌！
團結(jié)的議論文作文 篇11
張騫， 漢中 城固人。他是一個意志力極強、辦事靈活而又胸懷坦蕩、善于待人處事的人。他出使中途即被匈奴截留下來，在匈奴生活十多年，始終保持著漢朝的特使符節(jié)， 匈奴單于 硬叫他娶當?shù)厝俗髌蓿呀?jīng)生了 兒子 ，也沒有動搖他一定要完成任務的決心。他住在匈奴的西境，等候機會。
張騫終于找到機會率領部屬逃離了 匈奴 。他們向西急行幾十天，越過蔥嶺，到了大宛(今 烏茲別克共和國 境內(nèi))。由大宛介紹，又通過 康居 (今哈薩克共和國東南)，到了大夏。大夏在今 阿姆河 流域。張騫這才找到了大月氏。十多年來，大月氏這個“行國”已發(fā)生了很大變化：一是在 伊犁河 畔受到 烏孫 的攻擊，又一次向西遠徙。烏孫，63萬人，也是個“行國”，曾在敦煌一帶游牧，受過大月氏的攻擊。 后來 匈奴支持烏孫遠襲大月氏，大月氏被迫遷到 阿姆 河畔，而烏孫卻在伊犁河留住下來。自從大月氏到了阿姆河，不僅用武力臣服了大夏，還由于這里土地肥沃，逐漸由游牧生活，改向農(nóng)業(yè)定居，無意東還，再與匈奴為敵。張騫在大月氏逗留了一年多，得不到結(jié)果，只好歸國。回國途中，又被匈奴拘禁一年多。公元前126年，匈奴內(nèi)亂，張騫乘機脫身回到 長安 。
張騫出使時帶著100多人，歷經(jīng)13年后，只剩下他和 堂邑父 兩個人回來。這次出使，雖然沒有達到原來的目的，但對于西域的地理、物產(chǎn)、風俗習慣有了比較詳細的了解，為漢朝開辟通往 中亞 的交通要道提供了寶貴的資料。
張騫回來以后，向武帝報告了西域的情況。這就是《 漢書·西域傳 》資料的最初來源。之后，由于張騫隨 衛(wèi)青 出征立功，“知水草處，軍得以不乏”，被武帝封為“博望侯”。
元狩四年(公元前119年)，張騫第二次奉派出使西域。這時，漢朝業(yè)已控制了河西走廊、積極進行武帝時對匈奴最大規(guī)模的一次戰(zhàn)役。幾年來漢武帝多次向張騫詢問大夏等地情況，張騫著重介紹了烏孫到伊犁河畔后已經(jīng)與匈奴發(fā)生矛盾的具體情況，建議招烏 孫東 返敦煌一帶，跟漢共同抵抗匈奴。這就是“斷匈奴右臂”的著名戰(zhàn)略。同時，張騫也著重提出應該與西域各族加強友好往來。這些 意見 得到了漢武帝的采納。
張騫率領300人組成的使團，每人備兩匹馬，帶牛羊萬頭，金帛貨物價值“數(shù)千巨萬”，到了烏孫，游說烏孫 王東 返，沒有成功。他又分遣副使持節(jié)到了大宛、康居、月氏、大夏等國。元鼎二年(公元前115年)張騫回來，烏孫派使者幾十人隨同張騫一起到了長安。此后，漢朝派出的使者還到過安息(波斯)、 身毒 (印度)、奄蔡(在咸海與里海間)、條支(安息屬國)、犁軒(附屬大秦的埃及亞歷山大城)， 中國 使者還受到安息專門組織的二萬人的盛大歡迎。安息等國的使者也不斷來長安訪問和貿(mào)易。從此，漢與西域的交通建立起來。
元鼎二年(公元前115年)，張騫回到漢朝后，拜為大行令，第二年死去。他死后，漢同西域的關系進一步發(fā)展。元封六年(公元前105年)，烏孫王以良馬千匹為聘禮向漢求和親，武帝把 江都公主 細君嫁給烏孫王。細君死后，漢又以楚王戊孫女 解憂公主 嫁給烏孫王。解憂的侍者馮鐐深知詩文事理，做為公主使者常持漢節(jié)行賞賜于諸國，深得尊敬和信任，被稱為 馮夫人 。由于她的活動，鞏固和發(fā)展了漢同烏孫的關系。神爵三年(公元前60年)，匈奴內(nèi)部分裂，日逐王先賢撣率人降漢，匈奴對西域的控制瓦解。 漢宣帝 任命衛(wèi)司馬鄭吉為 西域都護 ，駐守在烏壘城(今新疆輪 臺東 )，這是漢朝在蔥嶺以東，今巴爾喀什湖以南的廣大地區(qū)正式設置行政機構(gòu)的開端。
匈奴 奴隸主 對西域各族人民的剝削、壓迫是極其殘酷的。西漢的 封建制度 ，較之匈奴的奴隸制度要先進得多。因此，新疆境內(nèi)的各族人民都希望擺脫匈奴貴族的壓迫，接受西漢的統(tǒng)治。西漢政府在那里設置常駐的官員，派去士卒屯田，并設校尉統(tǒng)領，保護屯田，使?jié)h族人民同新疆各族人民的交往更加密切了。
民族團結(jié)大愛擎起“維漢一家”
宋柏艷，今年43歲。22年前，大學剛畢業(yè)，為了心中的愛，隨丈夫買買提·伊明，從祖國最東邊的哈爾濱，奔赴祖國最西邊的偏遠鄉(xiāng)村—新疆于田縣蘭干鄉(xiāng)安家落戶。由于宋柏艷的出色表現(xiàn)，再經(jīng)過層層考驗，被地委特批在于田縣蘭干鄉(xiāng)小學任教。十幾年來，她在“雙語”教學中做出了突出貢獻，樹立了維護民族團結(jié)的“標桿”，她用真摯的愛情抒寫了一曲曲催人奮進的民族團結(jié)贊歌，用無私的愛把民族團結(jié)升華到新境界，得到了上級領導和全縣各族群眾的充分認可和一致好評，連續(xù)幾年被評為地區(qū)、縣級“民族團結(jié)進步模范個人”。
1990年，“緣分”讓宋柏燕和她的丈夫買買提·依明相識并相戀。買買提·依明是一個當過兵的人，在當兵期間，他積極上進，學會了漢語，而且說話坦誠、幽默，是個頭腦非常靈活的人。1986年有經(jīng)濟頭腦的買買提·依明到哈爾濱做葡萄干生意，和宋柏艷結(jié)下了不解之緣。這種緣分一直伴隨著宋柏艷度過了二十二個春夏秋冬，在新疆這片熱土上深深地扎下了根。
那是1991年3月9日，天氣陰沉，行人都蒙著面紗，風沙彌漫，宋柏艷跟隨她的丈夫買買提·依明，經(jīng)過漫長的旅途，一路顛簸，千里迢迢來到了和田。為了獻上兒媳的一片心意，打算給艾加汗媽媽送上一塊最好的絲綢，及他的兄弟姐妹和孩子們帶些禮物，決定在和田呆上一天。沒想到就這么一天，卻讓買買提·依明再也沒能見到日思夜想的媽媽。當宋柏艷和她丈夫知道這個噩耗后，趕緊趕往買買提·依明家里，可是買買提·依明的母親卻永遠地埋在了地下!沒能見上慈祥母親最后一面是這對新人最大的遺憾!
宋柏艷和買買提·依明不是同一個民族但卻組建成了一個家庭，這成了維吾爾鄉(xiāng)親經(jīng)常討論的話題，針對這對新人的閑言碎語不斷增多，這時讓宋柏艷感覺到壓力很大，但在這時，她的丈夫買買提·依明卻一個人默默地扛著。宋柏艷和買買提·依明彼此心里都明白是怎么回事，但誰都不愿提起這個問題。買買提·依明笑著對宋柏艷說，腳上的鞋穿得舒服不舒服自己心里最清楚，不必想那么多。他還對宋柏艷唱起了漢語歌：我們的生活充滿陽光!這樣的安慰，抹去了宋柏艷的擔憂。
時間一天天的過去，宋柏艷的“不習慣”也越來越多，天啊!喝澇坎水，點油燈，想都沒想到，中國還有這么落后的地方，面對一系列的困難、窘?jīng)r，宋柏艷病倒了，但是，買買提·依明總是搞點新鮮吃的、說逗人的話，想法設法讓宋柏艷高興。在這個偏僻、落后的西北沙漠小村，語言的障礙，惡劣的生活環(huán)境，陌生的風俗習慣，幾乎讓宋柏艷感覺像掉進了深淵一般。周圍封閉的村民排斥、歧視的目光看著宋柏艷，宋柏艷的精神快崩潰了，這時，宋柏艷突然想起了她的母親，宋柏艷下定決心要像母親一樣堅強，用“青松傲雪”的風格來激勵自己，于是宋柏艷頑強地生活了下來。就這樣，一天又一天，一月又一月，一年又一年，宋柏艷沒有回老家，是“愛”創(chuàng)造了奇跡，把宋柏艷留在了新疆。
1996年，經(jīng)地委特批，宋柏艷被分到蘭干鄉(xiāng)小學擔任雙語班班主任，兼任語文老師。從此，在她的教師生涯中“奉獻全部的愛”成為她的從教目標。十幾年來，基本放棄休息日堅持給孩子補課，希望自己的學生茁壯成長，考上好的大學。
十幾年的艱苦生活，宋柏艷不但沒屈服，反而更加堅強，因為宋柏艷對自己說過人要活就要活的有尊嚴。
付出總有回報，2001年、2008年，被地區(qū)評為民族團結(jié)進步模范個人;也先后被縣評為民族團結(jié)模范個人5次，連續(xù)6年評為優(yōu)秀雙語教師;宋柏艷選為縣政協(xié)委員，她的丈夫買買提·依明被選為自治區(qū)人民代表，縣政協(xié)代表;通過他們的付出和努力，他們一家被評為縣科技致富示范戶、五好文明家庭、葡萄營銷示范大戶。
教育工作，是陽光底下最光榮的職業(yè)，宋柏艷對自己的選擇無怨無悔，嘔心瀝血，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻，樂觀向上，全身心地投入到黨的民族教育事業(yè)。為了工作，為了民族團結(jié)，宋柏艷做到了無私奉獻，她從不計較個人得失，只是默默地付出。
有人問他，你這樣做值得嗎，她只是微笑的回答：“我覺得這樣挺快樂，沒有了這些孩子，離開了鄉(xiāng)親們，反而感覺到不自在。”一句樸實話語，道出了宋柏艷和鄉(xiāng)親們之間的感情，道出了與學生之間的友情，是“愛”把宋柏艷和維吾爾族鄉(xiāng)親緊緊拴在了一起;是“愛”讓宋柏艷做出了不一樣的選擇;是愛把“民族之情”變得更加血濃于水!
讓我們秉承“宋柏艷精神”，把她的那種無私奉獻、博愛無疆，把她那種視各民族為一家的精神，播撒到世間的每一個角落，讓它生根、發(fā)芽、茁壯成長，成為推動民族團結(jié)和經(jīng)濟社會發(fā)展的力量源泉!
團結(jié)的議論文作文 篇12
在一次勢均力敵的拔河比賽中，每一個在場上比賽的運動員都在用盡了自己的力氣來爭取團隊的勝利。然而當雙方能力相近之時，贏得勝利憑借的是什么——團結(jié)就是力量。
如果沒有團結(jié)，中國男籃在奧運會上是怎么進入8強？如果沒有團結(jié)，又哪有抗災重建的成功？如果沒有團結(jié)，中國的航天事業(yè)有如果能躋身世界前列？
一個人在這個社會中需要團結(jié)。在自然界中的一個小例子便可以反射這個思想：在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的團結(jié)精神，才能生存下去。
如果僅讓你用一支筷子吃飯，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結(jié)果就會截然相反。可見，只有團結(jié)才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有團結(jié)才具有無窮的力量。
曾經(jīng)有這么一篇報道：一個業(yè)余足球隊曾經(jīng)和職業(yè)足球隊踢過比賽。但結(jié)果，職業(yè)隊卻輸了。這個結(jié)果讓很多人吃驚。最后，職業(yè)隊的教練總結(jié)道：“這場比賽我們輸在了團結(jié)，我們因為小瞧了對手而軍心渙散。最終輸?shù)袅吮荣悺！笨梢姡瑘F結(jié)是多么得重要。
一個特種兵小隊不過12人，但他們竟然能深入敵內(nèi)部，將對方指揮所毀于一旦。靠的是什么——團結(jié)。搶險救災里的戰(zhàn)士們能將人民從幾噸重的建筑物下救出，靠的是什么——團結(jié)。可見團結(jié)多么重要
團結(jié)的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而團結(jié)精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。
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